广西钦州市钦州港经济技术开发区学年八年级.docx

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广西钦州市钦州港经济技术开发区学年八年级

广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2017-2018学年八年级语文上学期期中试题

2017年秋季学期八年级语文期中考试

参考答案及评分标准

第Ⅰ卷（选择题共30分）

一、积累与运用（1～8小题，每小题2分，共16分）

1．B．（A．榨油：

zhà刨地：

páoC．栅栏：

zhà蹊跷：

qiāoD．参差：

cī应和：

hè）

2．D.（A.劳碌

悬崖B.矫健再接再厉C.渡河脍炙人口）

3．C．“沧海桑田”比喻世事变化很大。

不符此处语境。

4．A.（B项滥用介词导致主语残缺，应删去“经过”或“使”；

C项搭配不当，月光不能“晃动”，也不能发出“沙沙的响声”。

应把“月光、”去掉，并在“发出”前加上“树叶”；

D项关联词语使用错误，“虽然……但是”应改为“不仅……而且……”。

）

5．B误用谦辞

6．C（解析：

话题的中心是“乡愁”与诗歌的关系,首先确立总起句③,

①句中“百般不得排解思情”与③句中的“惆怅”

联系,⑤句紧承①句举例,②句中的“亦”字最关键,应放在第⑤句后,而④句中

的“这么”显然是在指示前文。

）

7.C法国著名的现实主义小说家8．D

二、现代文阅读

（一）（9～11题，每小题2分，共6分）

9.A10.

B11.D.（文中表述是“必将成为”）

三、古诗文阅读（12—15小题，每小题2分，共8分；16—19小题，共

10分；本大题共18分）

12．D（国家面临灭亡之危，不是蒸蒸日上之时。

这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。

）

13.C.病：

辱14.D.因此，例句和其他选项是“用”

15.B晏子在反驳楚王时，非常注意掌握分寸，尽量使用委婉的语气。

第Ⅱ卷（非选择题共90分）

16.

（1）当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。

（2分，每句1分，意对即可。

）

（2）之所以这样的原因是什么呢？

是水土不同。

（2分，每句1分，意对即可。

）

17．

（1）习：

学习（1分）

（2）惟：

只，仅仅（1分）

18．译文：

他于是就认为自己已完全学会了驾船的技术，（就）马上谢别了船师。

（2分，意对即可。

）

19．示例：

1.学习要脚踏实地，学会谦虚。

不能略有

新知就骄傲自满，略有进步就妄自尊大，否则逃脱不了失败的命运。

2.不论做什么事，凡浅尝辄止者未能有成功者；凡在学习或工作中不断进取者，一定会达到胜利的彼岸。

（

2分）

附《楚人学舟》译文：

楚国有一个学习驾船的人，他在开始学习的时候，船掉头还是船转弯，只听从师傅的（教导）。

因此他到江中岛屿之间的小河里小试身手，没有不如人意的，他于是就认为自己已完全学会了驾船的技术，（就）马上谢别了船师。

击鼓（古人

是靠击鼓来发布号令的）径直快进，突然遇到危险，（他）就四处张望，吓破了胆，桨掉入江中，舵失去操控。

然而现在造成的危险，不就是之前得意所造成的吗？

四、默写（共10分，每空1分）

20．

（1）身世浮沉雨打萍

（2）恨别鸟惊心（3）生子当如孙仲谋（4）天涯若比邻

（5）化作春泥更护花（6）五岭逶迤腾细浪，乌

蒙磅礴走泥丸（7）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离（8）像波涛在澎湃

五、综合性学习（共8分）

21．

（1）示例：

“弘扬长征精神”演讲比赛　老红军故事会

（2）中国共产党的正确领导与指挥；红军战士们英勇无畏、抗争到底；广大人民群众对党和红军的信任与

支持。

（3）跋千山涉万水三军开颜

六、现代文阅读

（二）（共12分）

22..因为它寄寓了新教派创始人宗喀巴母亲的盼儿望儿深情的望儿石，被请到庙门口接受信徒崇拜，成为圣母石，普通的石头赋予了浓厚的文化内涵，当然是一块真正的文化石。

（2分）

23.用比喻和拟人的手法，生动形象地写出了红线和银针的形状和色彩，表达了母亲石带给作者的震撼。

（共3点，每点1分。

意对即可）

24.略。

此题答案开放。

应该表现出母亲对离家求学的儿子情感上的不舍，对离开母亲呵护的儿子独立生活的牵挂与担忧。

（3分）

25.①首尾呼应，总结全文，点明文章中心；②深化文章的主旨，在赞颂

母爱伟大的同时，警醒天下儿女更多关爱母亲。

（每点2分，共4分。

）

七、作文（50分）

26．评分细则

一类

50~46分

二类

45~41分

三类

40~35分

四类

34~30分

五类

29~20分

六类

19~0分

内容

（21分）

切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻。

切题，中心明确，内容充实，立意正确。

符合题意，中心较明确，内容较充实。

基本符合题意，中心基本明确，内容尚充实。

偏离题意，中心不明

确。

严重偏离题意。

语言

（16分）

行文流畅，语言生动准确，表达好。

文从字顺，语言比较

生动，表达好。

语言通顺，表达尚好。

语言基本通顺，有少量语病。

语句不通顺，语病较多。

文理不通。

结构

（10分）

结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。

结构紧凑，层次清楚，构思新颖。

结构完整，层次比较清楚。

结构尚完整，层次尚清楚。

结构层次混乱。

结构不完整，层次混乱。

文面书写

（3分）

字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。

字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。

字迹清楚，书写、标点、格式基本符合要求，卷面干净。

字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。

字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。

字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷面很不整洁。

补充说明：

（1）文中每错3个字扣1分，重现不计，最多扣3分。

（2）字数不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。

（3）文中出现真实的校名、地名、人名，一经查实扣2分。

（4）半标题或话题作文，没有完整题目的扣2分。