朗诵比赛活动方案.docx

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朗诵比赛活动方案

2022年朗诵比赛活动方案

“诵读经典，爱我二中”朗诵比赛活动方案

为弘扬传统文化，迎接十年校庆，提升教师的人文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经研究决定，特开展以“诵读经典，爱我二中”为主题的朗诵比赛活动，为使活动高效有序地进行，特制定本方案。

一、___领导

组长：

___

副组长：

___

成员：

___

二、内容和形式

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文为主，倡导结合实际的创作。

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、___朗诵，并进行适当配乐和表演，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当加分。

每个节目的时间不超过___分钟。

三、活动的有关事项

1、参加对象：

每年级组选派___名教师参加。

2、程序：

___月___日前由年级组选定相关教师并___排练，___月___日把参赛情况（包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等）交至教科处。

教科处将参赛情况作为教师绩效的一项依据存档。

3、比赛时间：

___月___日（星期五）下午2：

30—5:

4、比赛地点：

科技楼六楼

5、会场布置：

___

6、主持：

___

7、摄像：

___

8、评委：

___

9、统分：

___

10、评分办法：

本次演讲比赛中采用___分制进行评判，要求正确的思想内容和___的表达形式相统一。

每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

11、奖项设置：

评出一等奖___名，二等奖___名，三等奖___名，分别奖给该教师___元、___元、___元。

设一个团体奖（取选手平均分）奖给年级组___元。

四、其他注意事项

1、参赛选手统一穿校服，按时到场、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感___彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—___分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到___分钟视为弃权。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

6、各年级组选派教师（不少于___人）、自主值日的班级选派___名学生作为观众，在赛前___分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。

附：

朗诵比赛评分表

序号：

    选手姓名：

          年级：

         总分：

项目

形象与形式

（___分）

语言与表达

（___分）

思想内容

（___分）

综合印象

（___分）

具体方面

衣着得体，与朗诵内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。

朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

内容熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握节奏。

能正确把握内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义。

感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

得分

评分备注：

1、脱稿朗诵的可视具体情况加1—___分

2、原创作品可视其内容和表达加3—___分。

3、每个节目的比赛时间限定在3—___分钟内,时间不足或超时扣3—___分。

___二中教科处 团委会

2022年朗读者活动策划方案

一、前言:

为迎合中学本月主题“我爱我的祖国”，桥亭中学广播站计划举办一次校园朗诵比赛。

主要通过演讲的交流，从心里上激发和增进同学们对祖国热爱的共鸣.

二、活动目的：

1、有利于加强学生的爱国热情，进一步增强同学们的好好学习，团结拼搏的精神;

2、增强同学们的自信心，自豪感。

繁荣校园文化，展示了桥亭中学学子的风采和崭新形象;

3、选拔优秀的演讲人才;

4、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性;

三、活动原则：

以“我爱我的祖国”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对自己对祖国无限热爱。

四、活动细则：

1.活动时间：

____年___月___日晚六点（____年___月___日至___日为报名时间）

2.活动地点：

多媒体教室

3.嘉宾：

中学领导和辅导员等。

4.主持：

5.音响：

6.评委：

邀请中学老师5—___人为主要评委。

另广播站___人、文学社___人。

7.评分原则：

本着公平、公正、公开的原则

8.参赛选手要求：

（1）桥亭中学全体在校学生，性别年龄不限

（2）主题“我爱我的祖国”的诗歌和美文。

题目自选，要求内容积极、健康、向上

（3）如有背景音乐，请自带曲目

（4）时间限制（演讲限时___分钟,超过___分钟时有音乐提示）

（5）迟到___分钟以上的选手取消参赛资格

9.比赛形式：

A.选手到现场前半小时抽签得到序号进行演讲;

B.演讲（限时___分钟）：

选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;

C.当场畅票的形式。

获奖以评委的评分和观众和选票两者累加为定。

获奖者颁发证书。

10.比赛规则：

A.演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

B.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后___分钟不到者视为弃权

C.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲

D.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅

E.本次比赛将设定___个获奖名额，其中分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名优秀奖___名，最佳诗歌原创奖、最佳风采奖、最佳人气奖各一名（与上述等级奖项不冲突）

F、比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。

11.A、评委评分细则（十分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分）

●仪表形象：

（___分）

1）着装整齐，大方得体。

（___分）

2）姿态自然，动作适度。

（___分）

●演讲内容：

（___分）

3）主题鲜明，符合主题内容。

（___分）

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

（___分）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。

（___分）

●语言艺术：

（___分）

6）发音标准，流利。

（___分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。

（___分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。

（___分）

B、观众投票投票制，在选票上写下六个人的名字，可少写不可多写

12选手参赛形式：

个人形式

13.参赛人数：

在___月___日之前报名的同学均有参赛资格

___时间安排：

前___天开始做宣传准备工作

___月___日—___月___号报名

___月___号晚六点为比赛时间

五、赛前准备工作：

1）A.宣传部近一周内贴出通告海报宣传，在食堂门口和宿舍楼宣传栏中出示公告

（包括报名时间、地点、联系方式、比赛形式、奖项等）

B.在报名结束后准备张贴宣传海报，通知选手比赛地点、时间等

2）组织部要在报名时仔细统计好参赛同学的信息，（包括演讲的形式和题目），如超过参赛人数过多做好复试塞选演讲稿工作。

及时通知到各位参赛时间和地点。

并且在比赛后通知入选的同学;

4）组织部做好赞助的工作，联系相关社团和老师等。

并提前发出给老师和领导的邀请函;

5）提前申请教室，话筒，音响，证书和捧花。

6）组织部要在比赛前布置好教室，排练，选手到场后负责会场秩序，场地安排等工作。

六、活动流程安排：

1）布置会场（横幅、嘉宾姓名牌、音响连接、主持台等）

2）观众入场、参赛同学签到并抽签出场顺序

3）嘉宾和老师入场

4）由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项

5）活动正式开始,主持人主持现场，宣布比赛开始

6）第一环节诗歌篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲

7）配乐书法

8）第二环节美文篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲

9）歌曲（评分时间）

10）歌颂祖国（___分钟，唱票）

11）主持人宣布获奖人名单

12）颁奖典礼

13）合影。

评委，嘉宾退场。

14）赛后会场卫生

朗读者活动策划方案

一、指导思想

为了提升公司单位的人文修养，夯实员工的文化功底，提高全校员工的诵读水平，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。

二、诵读内容：

诵读作品以古诗词、儿童诗、经典诗歌、经典美文、国学经典为主。

三、参赛对象：

全体员工

四、比赛时间：

___月初举行，具体时间另行通知

五、活动形式：

1.参赛方式以整体诵读为主，可以穿插单人、双人或群体吟诵，参赛选手应力求展现诵读水平，以提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。

比赛中有关配乐、服饰、道具等器材由各班自备。

2.每个员工的节目时间控制在___分钟以内。

六、活动步骤

1.初赛阶段：

以个人为单位组织初赛，推荐优秀节目参加全单位决赛，诵读形式以集体诵读为主，穿插个人诵、小组诵，力求从整体上展示单位的诵读水平。

2.决赛阶段：

评出一等奖___名，二等奖___名，最佳创意奖（团体）___名，最佳朗读者（个人）___名。

七、活动要求

___本次比赛的组织全员参与，本次比赛的结果将与个人考核挂钩。

2.参赛者要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。

3、各员工在___月___日前由部门经理将参赛节目名称、诵读学生人数以及领诵者姓名，报送___处。

朗读者活动策划方案范本

一、活动背景

在阳光遍地的青春岁月里，徜徉在安静的图书馆，品一杯香茗，翻开一本书，静静地沉淀烦躁的心绪。

生活里没有书籍，就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

浩如烟海的历史典籍，古今中外的名人著作，包罗万象的书籍杂志，现在单位为广大员工提供了一个学习的平台，去掌握知识，了解社会。

二、活动目的

书籍是人类进步的阶梯。

是随时可以带在身边的老师。

现在举办“书中感言”，通过活动的方式让读者写下对书的感悟。

1回味书中的内容，明白自己在书中学到了什么，并朗读。

三、活动对象

所有员工

四、活动地点

公司图书馆

五、活动的前期工作

1在qq群、微信、微博、贴吧等平台中发布消息，宣传活动。

2、在单位主要的宣传位置张贴海报。

3、确定各人员的工作。

4、对奖品进行准备。

六、活动流程

朗读者上交读后感录音--微信等方式进行投票（其他方式也可）--人员统计并发放奖品品。

七、评选条件

投票占___%。

搜索率___%。

八、后期工作

1、对参赛人员进行奖励且欢迎他们加入我们。

2、把好的文章提供给公司广播，分享给更多的人和推销自己。

3、对活动的开销进行计算。