朗诵比赛活动方案.docx
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朗诵比赛活动方案
2022年朗诵比赛活动方案
“诵读经典,爱我二中”朗诵比赛活动方案
为弘扬传统文化,迎接十年校庆,提升教师的人文素养,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经研究决定,特开展以“诵读经典,爱我二中”为主题的朗诵比赛活动,为使活动高效有序地进行,特制定本方案。
一、___领导
组长:
___
副组长:
___
成员:
___
二、内容和形式
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文为主,倡导结合实际的创作。
2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、___朗诵,并进行适当配乐和表演,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当加分。
每个节目的时间不超过___分钟。
三、活动的有关事项
1、参加对象:
每年级组选派___名教师参加。
2、程序:
___月___日前由年级组选定相关教师并___排练,___月___日把参赛情况(包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等)交至教科处。
教科处将参赛情况作为教师绩效的一项依据存档。
3、比赛时间:
___月___日(星期五)下午2:
30—5:
4、比赛地点:
科技楼六楼
5、会场布置:
___
6、主持:
___
7、摄像:
___
8、评委:
___
9、统分:
___
10、评分办法:
本次演讲比赛中采用___分制进行评判,要求正确的思想内容和___的表达形式相统一。
每个节目表演完毕后,评委当场评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。
11、奖项设置:
评出一等奖___名,二等奖___名,三等奖___名,分别奖给该教师___元、___元、___元。
设一个团体奖(取选手平均分)奖给年级组___元。
四、其他注意事项
1、参赛选手统一穿校服,按时到场、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感___彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—___分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到___分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。
6、各年级组选派教师(不少于___人)、自主值日的班级选派___名学生作为观众,在赛前___分钟入场,遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提前退场或中途走动。
附:
朗诵比赛评分表
序号:
选手姓名:
年级:
总分:
项目
形象与形式
(___分)
语言与表达
(___分)
思想内容
(___分)
综合印象
(___分)
具体方面
衣着得体,与朗诵内容相协调,精神饱满,姿态得体大方。
朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
内容熟练,吐字清晰,普通话标准,能很好把握节奏。
能正确把握内容,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
作品主题鲜明突出,内容积极向上,富有感召力和思想教育意义。
感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映作品的内涵,基本功扎实、发挥出色、振奋人心。
得分
评分备注:
1、脱稿朗诵的可视具体情况加1—___分
2、原创作品可视其内容和表达加3—___分。
3、每个节目的比赛时间限定在3—___分钟内,时间不足或超时扣3—___分。
___二中教科处 团委会
2022年朗读者活动策划方案
一、前言:
为迎合中学本月主题“我爱我的祖国”,桥亭中学广播站计划举办一次校园朗诵比赛。
主要通过演讲的交流,从心里上激发和增进同学们对祖国热爱的共鸣.
二、活动目的:
1、有利于加强学生的爱国热情,进一步增强同学们的好好学习,团结拼搏的精神;
2、增强同学们的自信心,自豪感。
繁荣校园文化,展示了桥亭中学学子的风采和崭新形象;
3、选拔优秀的演讲人才;
4、通过演讲活动,为广大学生提供一个互相交流和学习的机会,提高同学们学习的积极性;
三、活动原则:
以“我爱我的祖国”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对自己对祖国无限热爱。
四、活动细则:
1.活动时间:
____年___月___日晚六点(____年___月___日至___日为报名时间)
2.活动地点:
多媒体教室
3.嘉宾:
中学领导和辅导员等。
4.主持:
5.音响:
6.评委:
邀请中学老师5—___人为主要评委。
另广播站___人、文学社___人。
7.评分原则:
本着公平、公正、公开的原则
8.参赛选手要求:
(1)桥亭中学全体在校学生,性别年龄不限
(2)主题“我爱我的祖国”的诗歌和美文。
题目自选,要求内容积极、健康、向上
(3)如有背景音乐,请自带曲目
(4)时间限制(演讲限时___分钟,超过___分钟时有音乐提示)
(5)迟到___分钟以上的选手取消参赛资格
9.比赛形式:
A.选手到现场前半小时抽签得到序号进行演讲;
B.演讲(限时___分钟):
选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;
C.当场畅票的形式。
获奖以评委的评分和观众和选票两者累加为定。
获奖者颁发证书。
10.比赛规则:
A.演讲为无命题演讲,内容积极向上,感情真挚
B.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后___分钟不到者视为弃权
C.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲
D.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅
E.本次比赛将设定___个获奖名额,其中分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名优秀奖___名,最佳诗歌原创奖、最佳风采奖、最佳人气奖各一名(与上述等级奖项不冲突)
F、比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品,并加荣誉分。
11.A、评委评分细则(十分制,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)
●仪表形象:
(___分)
1)着装整齐,大方得体。
(___分)
2)姿态自然,动作适度。
(___分)
●演讲内容:
(___分)
3)主题鲜明,符合主题内容。
(___分)
4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。
(___分)
5)行文流畅,用词精练,详略得当。
(___分)
●语言艺术:
(___分)
6)发音标准,流利。
(___分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。
(___分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。
(___分)
B、观众投票投票制,在选票上写下六个人的名字,可少写不可多写
12选手参赛形式:
个人形式
13.参赛人数:
在___月___日之前报名的同学均有参赛资格
___时间安排:
前___天开始做宣传准备工作
___月___日—___月___号报名
___月___号晚六点为比赛时间
五、赛前准备工作:
1)A.宣传部近一周内贴出通告海报宣传,在食堂门口和宿舍楼宣传栏中出示公告
(包括报名时间、地点、联系方式、比赛形式、奖项等)
B.在报名结束后准备张贴宣传海报,通知选手比赛地点、时间等
2)组织部要在报名时仔细统计好参赛同学的信息,(包括演讲的形式和题目),如超过参赛人数过多做好复试塞选演讲稿工作。
及时通知到各位参赛时间和地点。
并且在比赛后通知入选的同学;
4)组织部做好赞助的工作,联系相关社团和老师等。
并提前发出给老师和领导的邀请函;
5)提前申请教室,话筒,音响,证书和捧花。
6)组织部要在比赛前布置好教室,排练,选手到场后负责会场秩序,场地安排等工作。
六、活动流程安排:
1)布置会场(横幅、嘉宾姓名牌、音响连接、主持台等)
2)观众入场、参赛同学签到并抽签出场顺序
3)嘉宾和老师入场
4)由主持人介绍出席本次活动的嘉宾,并介绍此次活动的主要目的等事项
5)活动正式开始,主持人主持现场,宣布比赛开始
6)第一环节诗歌篇,参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人说的一依次上台演讲
7)配乐书法
8)第二环节美文篇,参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人说的一依次上台演讲
9)歌曲(评分时间)
10)歌颂祖国(___分钟,唱票)
11)主持人宣布获奖人名单
12)颁奖典礼
13)合影。
评委,嘉宾退场。
14)赛后会场卫生
朗读者活动策划方案
一、指导思想
为了提升公司单位的人文修养,夯实员工的文化功底,提高全校员工的诵读水平,让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。
二、诵读内容:
诵读作品以古诗词、儿童诗、经典诗歌、经典美文、国学经典为主。
三、参赛对象:
全体员工
四、比赛时间:
___月初举行,具体时间另行通知
五、活动形式:
1.参赛方式以整体诵读为主,可以穿插单人、双人或群体吟诵,参赛选手应力求展现诵读水平,以提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。
比赛中有关配乐、服饰、道具等器材由各班自备。
2.每个员工的节目时间控制在___分钟以内。
六、活动步骤
1.初赛阶段:
以个人为单位组织初赛,推荐优秀节目参加全单位决赛,诵读形式以集体诵读为主,穿插个人诵、小组诵,力求从整体上展示单位的诵读水平。
2.决赛阶段:
评出一等奖___名,二等奖___名,最佳创意奖(团体)___名,最佳朗读者(个人)___名。
七、活动要求
___本次比赛的组织全员参与,本次比赛的结果将与个人考核挂钩。
2.参赛者要认真选材,努力创新形式,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。
3、各员工在___月___日前由部门经理将参赛节目名称、诵读学生人数以及领诵者姓名,报送___处。
朗读者活动策划方案范本
一、活动背景
在阳光遍地的青春岁月里,徜徉在安静的图书馆,品一杯香茗,翻开一本书,静静地沉淀烦躁的心绪。
生活里没有书籍,就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
浩如烟海的历史典籍,古今中外的名人著作,包罗万象的书籍杂志,现在单位为广大员工提供了一个学习的平台,去掌握知识,了解社会。
二、活动目的
书籍是人类进步的阶梯。
是随时可以带在身边的老师。
现在举办“书中感言”,通过活动的方式让读者写下对书的感悟。
1回味书中的内容,明白自己在书中学到了什么,并朗读。
三、活动对象
所有员工
四、活动地点
公司图书馆
五、活动的前期工作
1在qq群、微信、微博、贴吧等平台中发布消息,宣传活动。
2、在单位主要的宣传位置张贴海报。
3、确定各人员的工作。
4、对奖品进行准备。
六、活动流程
朗读者上交读后感录音--微信等方式进行投票(其他方式也可)--人员统计并发放奖品品。
七、评选条件
投票占___%。
搜索率___%。
八、后期工作
1、对参赛人员进行奖励且欢迎他们加入我们。
2、把好的文章提供给公司广播,分享给更多的人和推销自己。
3、对活动的开销进行计算。