六年级下册英语语法与总时态复习.docx
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六年级下册英语语法与总时态复习
六下第一单元语法:
形容词比较级的变化规则
1.直接加er
Strongersmaller
2.后三位:
辅元辅,双写,再加er
biggerfatterthinnerhotter
3.“辅音+y结尾”:
词尾的y变成i,再加er
heavierhappierfunnier
4.以不发音的e结尾的,直接加r
nicercuter
5.特殊good/well--better
句型:
Ais+比较级thanB.
六下第二/三单元语法:
一般过去时
一、动词的规则变化(不规则变化参照书69页)
1.直接加ed:
work——workedlook——looked
2.以不发音e结尾的单词,直接加d:
live——livedhope——hopeduse——used
3.以辅音字母+y结尾i的,变y为i加ed:
study——studiedcry-criedworry——worried
4.辅-元-辅结尾:
双写最后的辅音字母+ed:
stop——stoppedplan——planned
二、句法结构
1、肯定形式
主语+动词过去式+其他Shewentshoppinglastnight..
2、否定形式
①was/were+not;②在动词前加didn't,同时动词变回原形
例句:
Hewasn’tathome.Ididn'tknowyoulikecoffee.
3、一般疑问句
①Did+主语+动词原型+其他?
②Was/Were+主语+其他?
例句:
DidIdohomework?
Washeastudent?
六下第四单元语法:
前后对比
1.某地有某物的表达(现在时)
Thereisa/an+单数名词/不可数名词(water.milk.rice)+其他
Thereare+复数名词+其他
否定结构:
在is/are后面加notThereisn’t/Therearen’t.....
2.某地有某物的表达(过去时)
Therewasa/an.....
Therewere....
3.某地没有某物的表达(过去时)
Therewasno+单数名词
Therewereno+复数名词
4.Before,.....(过去时造句).Now,......(现在时造句)
以前怎样,现在怎样
时态复习
一般现在时
一、 一般现在时的功能
1.表示经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。
如:
always,usually,often,sometimes,seldom(很少)
never(决不)everyday,at8:
30,onSunday,inthemorning等。
如:
Ialwaysgetupat6:
00inthemorning.
2.表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。
如:
ShelovesEnglishverymuch.
Mysisterplaysthepianoverywell.
3.表示客观的事实。
如:
Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。
4.格言或警句。
如:
Pridegoesbeforeafall. 骄者必败。
一般现在时的构成
1.有be动词:
主语+be(am,is,are)+其它如:
Iamaboy.我是一个男孩。
2.有动词:
主语+动词(+其它)。
如:
WestudyEnglish.我们学习英语。
注意:
1.如果句子主语的人称是I,we,you,they或复数名词时,动词用动词原形。
如:
Weoftengohomebybus.
2.如果句子的主语是第三人称单数,即:
he,she,it或单数名词时,动词要用第三人称的单数形式。
如:
Heoftengoeshomebybus.Marylikes Chinese.
注意:
动词的第三人称单数形式的构成规则如下:
1.一般情况下在动词的后面直接加“s”;
如:
work→worksplay→playsrain→rainssee→seesvisit→visits
2.以o,x,s,sh,ch结尾的动词,在后面加“es”;
如do→doesfix→fixesguess→guesseswash→washesteach→teacheswatch→watches
3.以辅音字母加y结尾的动词,先把“y”改为“i”,再加“es”;
如:
fly→fliesstudy→studiescarry→carries
4.不规则变化。
如:
have→has
2、 一般现在时的否定句
存在动词时的否定句
1.如果句子的主语是I,we,you,they或复数名词时,则在主语的后面加don’t。
否定句:
主语+don't+动词原形(+其它)
如:
Ilikebread.→Idon'tlikebread.
Wealwaysgotoschoolonfoot.→Wedon’talwaysgotoschoolonfoot.
2.如果句子的主语是he,she,it或单数名词时,则在主语的后面加doesn’t但是要把动词第三人称单数形式改为动词原形。
否定句:
主语+doesn’t+动词原形(+其它)
Heoftengoestoschoolbybike.
→Hedoesn’toftengotoschoolbybike.
be动词的否定句
有be动词的,变化在be动词上。
否定句:
主语+be(am/is/are)+not+其它。
3、 一般现在时的疑问句(一般疑问句)
有be动词时的疑问句
结构:
Be+主语+其它。
存在动词时的疑问句
1、如果句子的主语是I,we,you,they或复数名词时,用do来引导,其余句子的位置不变。
结构:
Do+you/they/I/we+动词原型?
肯定回答:
Yes,I/we/theydo.
否定回答:
No,I/we/theydon’t.
如:
Theygotoschoolbybuseveryday.→Dotheygotoschoolbybuseveryday?
→Yes,theydo.(肯定句)→No,theydon’t.(否定句)
2.如果句子的主语是he,she,it或单数名词时
(1)用does放句首引导疑问句
(2其余句子的位置不变,但是把动词第三人称单数形式改为动词原形。
结构:
Does+主语+动词原形+其他?
如:
Doeshe/she/it/hisfatherwatchTVontheweekend?
肯定句:
Yes,he/she/itdoes.
否定句:
No,he/she/itdoesn’t.
特殊疑问句:
疑问词+一般疑问句(对划线部分提问常用)
1.有be动词的:
疑问词+
什么Whatdoyouoftendoontheweekend?
---Ioftendohomeworkontheweekend.
哪个Whichseasondoyoulikebest?
----Ilikewinterbest.
为什么?
Whydoyoulikewinterbest?
---BecauseIcanmakeasnowman.
哪里Whereisyourbook?
---It’sonthedesk
何时Whenisyourbirthday?
It’sonDec.25th.
Whendoyougotoschool?
---Igotoschoolat7o’clock=7:
00.
2.没有be动词的:
用do,第三人称单数时,用does,过去式did
疑问词+
现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的基本结构为主语+be(am/is/are)+动词ing。
be动词随着主语选择使用is,am或者are。
如:
Iamreadingabook.
Heistakingapicture.
Theyarecleaningtheroom.
3.现在进行时的否定句在be后加not
如:
Iamnotreadingabook.
Heisnot(isn’t)takingapicture.
Theyarenot(aren’t)cleaningtheroom.
4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首
如:
Areyoureadingabook?
Ishe/she/ittakingapicture.
Aretheycleaningtheroom?
5.现在进行时的特殊疑问句的基本结构为:
疑问词 +be+ 主语 + 动词ing?
如:
Whatareyoudoing?
Whereishegoingshopping?
6. 但疑问词当主语时其结构为:
疑问词+be+ 动词ing?
如:
Whoiscatchingbutterflies?
Whoarehavingapicnic?
附:
动词加ing的变化规则
1.一般情况下,直接加ing,如:
cook-cookingplay-playing
2.以不发音的e结尾,去e加ing
如:
make-makingtaste-tastinghave-having
3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母双写末尾的辅音字母,再加ing如:
run-runningstop-stoppingswim-swimming
shop-shopping
一般将来时
一、概念:
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
句中一般有以下时间状语:
tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow(后天)等。
二、基本结构:
①begoingto+do;
②will+do.
3、否定句:
结构:
在be动词(am,is,are)后加not或情态动词will后加not成won’t.
例如:
I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.
→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.=Iwon’t(willnot)haveapicnic...
4、一般疑问句:
结构:
be或will提到句首,some改为any,and改为or,第一二人称互换。
例如:
Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.
→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?
五、对划线部分提问。
一般情况,一般将来时的对划线部分有三种情况。
1.问人?
Who?
例如:
I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon?
2.问干什么?
What…Do?
例如Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon.
→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon?
3.问什么时候?
When?
例如:
She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoingtobed?
六、同义句:
begoingto=will
Iamgoingtogoswimmingtomorrow(明天).
=Iwillgoswimmingtomorrow.