九年级化学下册 第12单元 化学与生活复习总结导学案新版新人教版.docx

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九年级化学下册第12单元化学与生活复习总结导学案新版新人教版

2019-2020年九年级化学下册第12单元化学与生活复习总结导学案(新版)新人教版

【复习目标】

1.了解食品中的各种营养物质对人体健康的作用;

2.了解常见的常量元素和微量元素有哪些以及常见元素对人体的用途;

3.了解有机物的特点,会判断常见的简单有机物;会判断有机合成材料;

4.了解“白色污染”的形成、危害及治理方法。

【知识归纳】

1.营养物质与人体健康

2.各种合成材料在生活中的应用

【重难点突破并总结题目所用知识点】

1.下列物质中,不属于有机物的是()

A.葡萄糖B.烧碱C.酒精D.淀粉

2.重金属的毒性主要是由于它与人体内酶的─SH基结合而产生的。

误食重金属后,可尽快喝适量牛奶或鸡蛋清解毒。

牛奶和鸡蛋清富含的营养素是()

A.蛋白质B.糖类C.油脂D.维生素

3.人体中化学元素含量的多少,会直接影响人体健康,下列元素中,因摄入量不足容易导致骨质疏松症的是()

A.铁B.碘C.钙D.锌

4.沈阳市地铁工程正在顺利进行。

地铁的铁轨通常是由锰钢制成的,锰钢属于()

A.金属材料B合成材料C复合材料D无机非金属材料

5.下列说法不正确的是

A.霉变大米洗净后可以食用B.生活、工业废水经处理后可循环使用

C.合理使用农药、化肥以减少水体污染D.人体必需的元素摄入不足或过量均不利于健康

6.火箭升空时,由于与大气层的激烈摩擦,产生高温。

为了防止火箭温度过高,在火箭表面涂上一种特殊的涂料,该涂料的性质最可能是()

A.在高温下不融化B.在高温下可分解气化

C.在常温下就分解气化D.该涂料不可能发生分解

7.下列对塑料的认识正确的是()

A.塑料属于天然有机高分子材料B.废弃塑料是造成“白色污染”的主要物质

C.所有塑料都容易燃烧并产生有毒气体D.塑料给人类带来污染,因此要禁止生产和使用

8.“慈母手中线,游子身上衣”。

棉花的主要成分是纤维素[(C6H10O5)n]。

下列说法不正确的是()

A.纤维素是由C、H、O三种元素组成的B.棉线与羊毛线可用燃烧的方法区别

C.纤维素中C、H、O三种元素的原子个数比为6:

10:

5D.棉花属于合成纤维

9.为了确保人体健康,需要吃些粗粮。

玉米是营养成分丰富的优质粗粮,玉米中的主要成分见下表。

成分

蛋白质

油脂

糖类

水和维生素B族等

质量分数

约10%

约5%

约80%

约5%

(1)上表中含有人体所需的营养素有类。

(2)玉米初加工可得到淀粉,淀粉属于(填序号,下同)。

①无机物②糖类③有机合成材料④高分子化合物

(3)淀粉发酵可生产乙醇,乙醇是可再生能源。

下列物质中_______被认为是最清洁的燃料。

①汽油②柴油③天然气④氢气

(4)玉米芯与稀硫酸在加热、加压的条件下反应,可得到重要的化工原料糠醛。

糠醛(C5H4O2)的相对分子质量为________。

(5)写出乙醇完全燃烧的化学方程式。

10.化学可以帮助人类认识改造周围的世界,促进社会发展。

(1)糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质。

下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。

每100g含有

营养成分

糖类

油脂

蛋白质

维生素C

7.6g

7.8g

7.4g

18mg

201mg

18.2mg

30.8mg

8.1mg

①燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是_____________;每克营养物质氧化时放出能量最多的是________;人体必需的微量元素是_______________。

②维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失。

因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意_____________;在碱性条件下,维生素C易被空气氧化,烧煮时最好加一点。

(2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。

用灼烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:

纤维编号

灼烧时的气味

特殊气味

烧纸气味

烧焦羽毛气味

则羊毛、棉花的编号分别为_________________________。

11.由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题。

某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H两种元素),他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量。

ABCDE

(1)仪器A中所发生的反应化学方程式为。

(2)仪器B的作用是。

(3)仪器E中的现象是。

(4)若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg,塑料试样充分燃烧后,若仪器D增重ag,则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为g(计算结果可为分数形式)

(5)若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果(填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一)。

 

2019-2020年九年级化学下册第8、9单元导学案(新版)新人教版

课题1金属材料

【学习目标】:

1、了解生活中常见金属的物理性质、物质的性质与用途的关系;

2、认识合金及其特性,知道生铁和钢等重要合金、以及合金比纯金属具有更广泛的用途。

3、知道物质的性质在很大程度上决定物质的用途,但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。

4、了解常见合金的成分、性能和用途。

5、从生活中的金属制品,感受其丰富多彩的形状、颜色美。

【自主学习】:

1、金属材料包括和。

人类的生产生活离不开金属,铜、铁、铝三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:

___________;目前世界上年产量最高的金属是____________

2、大部分金属常温下为态(汞为态),有光泽;大多数呈色(铜为色,金为色),有良好的性、性、性。

3、物质性质与用途的关系

在选择使用哪种金属时要考虑多方面因素,因为物质的在很大程度上决定了物质的,但这不是唯一的决定因素。

在考虑物质的用途时,还需考虑、、、,以及和等多种因素。

4、课本第四页“金属之最”(资料卡片)

(1)地壳中含量最多的金属元素

(2)人体中含量最多的金属元素

(3)目前世界年产量最多的金属(铁>铝>铜)

(4)导电、导热性最好的金属(银>铜>金>铝)

(5)硬度最高的金属(6)熔点最高的金属

(7)熔点最低的金属(8)密度最大的金属

(9)密度最小的金属

5.合金定义:

铁的合金包括和,它们的不同,因而性能不同。

(1)合金一定是     物;

(2)合金性能较纯金属:

硬度    、熔点     ,性能更好,应用更广泛。

6.和被认为是21世纪的重要金属材料

【课时训练】

1.下列应用在高铁列车上的材料,不属于金属材料的是()

A.不锈钢B.玻璃C.铝合金D.铜线

2.食品包装袋中经常使用到铝箔,铝能制成铝箔是因为铝具有良好的()A.导电性B.抗腐蚀性C.导电性D.延展性

3.选择铸造硬币的金属材料不需要考虑的因素是()

A硬度B价格C耐腐蚀性D导电性

4.生铁和钢的主要区别是()

A生铁和钢的主要成分都是铁,但二者的含碳量不同,性能也不同。

B生铁和钢都是碳的合金

C生铁就是含杂质较多的钢,钢就是含杂质较少的生铁。

D生铁是混合物,钢是纯净物。

5.下列各组物质中属于纯净物的一组是(   )

A.不锈钢、黄铜B.24K金、铜导线C.生铁、钢D.钱币、铜钟

6.下列关于合金的说法正确的是(  )

A.合金中至少有两种金属         B.合金缺少金属光泽

C.合金中的元素以化合物的形式存在    D.钢的含碳量比生铁的低

7.钛和钛的合金被认为是21世纪的重要金属材料,它们具有很多优良的性能,如熔点高,密度小,可塑性好,易于加工,钛合金与人体有很好的相容性等。

根据它们的主要性能,下列用途不切合实际的是()

A用来做保险丝B用于制航天飞机C用来制造人造骨D用于制造船舶

8.下列铝制品的用途主要利用了铝的哪个性质?

A.导热性B.导电性C.延展性D.密度较小

(1)铝锅烧饭        ;

(2)铝锭压成铝箔         ;

(3)铝线作电缆       :

(4)硬铝制飞机           。

9.下列含铁的物质中,铁元素的化合价由低到高的排列正确的是(  )

A.Fe(OH)2 Fe2O3 Fe   B.Fe(NO3)2 Fe FeCl3

C.Fe FeO Fe2O3      D.Fe(OH)3 FeSO4 FeCl3

10.用做医疗器械和炊具的不锈钢,是在炼钢时加入了()

A.硅B.钨C.铬和镍  D.锰

11.一种新兴的金属由于其密度小、延展性好、耐腐蚀强,它和它的合金在航空、航海和化学工业中正逐步取代铝和铝合金而被广泛应用,该金属是()

A.锌B.钛C.镁  D.锰

12.地壳中含量最高的金属元素是()

A.铝B.铁C.铜D.钙

13.把下列金属的性质和有关的用途用短线连起来

金属的光泽金属铝做反光镜

金属的导电性制铝箔

金属的延展性制电缆

金属的导热性用铝壶烧水

 

课题2金属的化学性质

(1)

【学习目标】:

(1).知道铁、铝、铜等常见金属与氧气反应,与稀盐酸、稀硫酸的置换反应;

(2).初步掌握常见金属活动性的强弱。

(MgFeZnCu)

(3).理解置换反应的概念

【自主学习】:

1.许多金属能与氧气反应,请完成下表:

金属

反应条件

现象

反应的化学方程式

Mg

Al

——

Fe

Cu

2.铝的抗腐性能良好。

为什么呢?

3.大多数金属可与氧气的反应,写出铁、镁、铝在氧气中燃烧的化学方程式

4.置换反应:

【合作探究】:

一、金属与酸溶液的反应

1.在一试管里放入两小块镁条,加入5mL稀盐酸,用燃着的小木条放在试管口,观察现象,生成的气体是______________。

2.能与盐酸、稀硫酸发生反应的金属有:

_______________________________;

不能与盐酸、稀硫酸发生反应的金属有:

_______________________________。

根据反应发生的剧烈程度,将以上金属按活泼性排序:

________________________。

由上述探究也可以得出:

________的金属活动性比_____强,它能置换出盐酸或稀硫酸中的氢;

的金属活动性比_____弱,它不能置换出盐酸或稀硫酸中的氢。

关于金属与酸溶液反应,你得出的结论是:

_____________________。

2.书写镁、锌、铁与盐酸和稀硫酸的反应方程式,

比较它们与化合反应、分解反应的有什么不同;它们都是由一种________与一种________反生成另一种________与另一种_________。

____________________________________________________________叫做置换反应。

【课时训练】

1.铝在一百多年里产量得到大幅度的提高,并被广泛地使用,原因之一就是铝的抗腐蚀性能好。

铝具有良好抗腐蚀性能的原因是()

A.铝的化学性质不活泼B.铝不与酸、碱反应

C.铝常温下不与氧气反应D.铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜

2.芯片是电脑、“智能”加点的核心部件,它是用高纯度硅制成的。

下面是生产单质硅过程中的一个重要反应:

SiO2+2C高温Si+2CO↑,该反应的基本类型是

A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

3.下列化学方程式正确的是()

A.2Fe+6HCl====2FeCl3+3H2↑B.CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O

C.CaCO3+HCl====CaCl+CO2↑+H2OD.Mg+O2====MgO

4.面对纷繁复杂的化学变化,如果我们逐个进行学习和研究,时间上不允许,同时也不便于寻找规律,因此有必要对化学反应进行分类学习。

下列反应属于置换反应类型的是()

A.Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑B.3Fe+2O2====Fe3O4

C.CH4+2O2====CO2+2H2OD.2HgO====2Hg+O2↑

5.相同质量的M、N两种活泼金属,分别与足量质量分数为

8%的盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),生成H2质量

和反应时间的关系如右图。

下列叙述正确的是()

A.金属的活泼性N>MB.两个反应生成H2的体积相等

C.相对原子质量N>MD.两个反应消耗盐酸的质量一定相等

6.小明同学用6.5g不纯的锌粉与足量盐酸完全反应,收集到H2的质量0.205g。

已知其中只含有另一种金属杂质。

这种金属杂质不可能是下列物质中的

A.铁B.铝C.铜D.镁

7.废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属,为了回收重金属,将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤,所得固体中含有的金属是

A.Mg、AlB.Cu、AgC.Al、CuD.Mg、Ag

8.请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置。

 

9.写出下列变化的化学反应方程式。

(1)用砂纸打磨过的铝片放置在空气中:

__________________________________________。

(2)铁钉在稀硫酸溶液中:

_____________________________________________________。

10.从考古文物出土情况来看,金器保存完好,铜器表面会生锈,铁器几乎保存不了,锈迹斑斑或者烂掉,说明金、铜、铁的活泼性顺序是______________________________________。

 

课题2金属的化学性质

【学习目标】:

(1).通过对金属活动性顺序的学习,能对有关的置换反应进行简单的判断,

(2).认识金属与盐酸、硫酸的置换反应以及与化合物的溶液的反应

(3).能用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。

【自主学习】:

<昨日点滴>写出镁、锌、铁三种金属与盐酸、硫酸反应方程式并描述现象

<结论>通过观察反应方程式你能得到这些反应的哪些共同点?

<置换反应>由与反应,生成与的反应叫做置换反应。

置换反应也是基本反应类型之一。

【合作探究】:

金属与某些化合物溶液的反应

实验

现象

反应的化学方程式

铝丝浸入硫酸铜溶液中

铜丝浸入硝酸银溶液中

铜丝浸入硫酸铝溶液中

上述实验可以得出金属活动顺序:

()>()>()

(3)常见金属的活动性顺序:

( )( )( )( )( )( )( )( )( )H( )( )( )( )( )

(a)金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越(  )

(b)金属活动性顺序里,位于        能置换出盐酸、稀硫酸中的  

(c)金属活动性顺序里,位于        能把位于        从它们化合物的   里置换出来

(4)上述金属与盐酸、稀硫酸反应,金属与化合物溶液的反应等都属于   反应。

它们都是由一种  与一种   反应,生成另一种  与另一种   。

【课时训练】

1.某金属单质R,不能跟稀硫酸发生反应,但能与硝酸汞溶液发生置换反应,则R可能是()

A.FeB.MgC.AgD.Cu

2.金属(Ti)是航空、宇航、军工、电子等方面的必须原料。

在生产钛的过程中可用镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛,反应的化学方程式为:

TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl2。

该反应属于()

A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.无法确定

3.下列各化学方程式书写正确的是()

A.2Al+3CuCl2==2AlCl3+3CuB.K2CO3+2NaOH==2KOH+Na2CO3

C.2Fe+3CuSO4==Fe2(SO4)3+3CuD.CaCO3+BaCl2==CaCl2+BaCO3

4.不法分子贩卖的假银圆大多是锌的某些合金。

鉴别真假银圆时,可以将其浸入()

A.澄清石灰水B.硫酸铜溶液C.氯化钠溶液D.糖水

5..硫酸亚铁可以用于治疗缺铁性贫血。

某贫血患者每天需要补充铁元素1.40g。

则他每天服用的药物中含有硫酸亚铁的质量至少为()

A.3.80gB.6.95gC.10.00gD.3.18g

6.下列物质,不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是(  )

A.CuCl2 B.ZnCl2 C.MgCl2 D.FeCl2

7.判断下列物质能否发生反应?

若能,写出相关化学方程式。

(1)铜与硫酸锌溶液

(2)铝与硝酸银溶液

(3)银与氯化铜溶液

(4)镁与硫酸亚铁溶液

8.有XYZ三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y的表面有银析出,而Z无变化.根据以上事实,判断XYZ的金属活动顺序。

9、向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入过量的铁粉,等充分反应后,过滤、洗涤、干燥,得到滤渣,则该滤渣中含有的金属是(  )

A.Zn、Fe  B.Zn、Cu  C.Fe、Cu  D.Zn、Fe、Cu

10、向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,再向滤出的固体中加入稀硫酸,有气体产生,则滤出的固体中一定有(     )A.Ag、Cu、Zn   B.Cu、Zn、Fe C.Ag、Zn、Fe   D..Ag、Cu、Fe

11、等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如右图所示,下列叙述正确的是

A.M、N两种金属中较活泼的是NB.生成H2的质量M<N

C.相对原子质量较大的是ND.产生H2的速率N>M

12、某金属单质R,不能跟稀硫酸发生反应,但能与硝酸汞溶液发生置换反应,则R可能是()

A.FeB.MgC.AgD.Cu

13、用实验比较铜、铁的金属活动性,直接使用下列试剂不能达到目的的是(  )

A.硫酸亚铁溶液 B.硝酸银溶液  C.盐酸溶液 D.硫酸铜溶液

 

课题3金属资源的利用和保护

(1)

【学习目标】:

1、知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。

2、会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。

【自主学习】:

自学课本14—17页内容,完成下列问题。

1、地球上的金属资源少数以单质的形式存在,如、等,其余多数以形式存在。

2、请把下列铁矿石和其对应的主要成分,用短线连接起来:

磁铁矿Fe2O3

赤铁矿FeCO3

菱铁矿FeS2

黄铁矿Fe3O4

【合作探究】:

一、学习课本P15——P16的内容,结合实验室还原氧化铁的实验,总结铁冶炼的相关知识。

 

AABC

一氧化碳还原氧化铁

引导学生思考、讨论以下问题:

(1)描述有关实验现象;实验现象是①②;反应方程式:

(2)试验中有两个酒精灯,哪个先点燃,哪个先熄灭?

(3)在实验中采取什么措施来保护环境?

装置C部分的作用是

(4)为什么加热氧化铁前先通一会儿CO?

停止加热后还要继续通先通一会儿CO?

(5)如何来验证生成产物是铁?

(6)装置B部分的作用是

(7)如何验证有铁生成?

【练一练】:

(1)工业炼铁用到的原料有、、,原理是。

(2)炼铁高炉中发生的反应为:

(用化学方程式表示)。

二、有关生产实际中含杂质问题的计算

例题:

用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少?

(总结解答此题的关键)

 

试着利用其它方法解答本题。

 

【课时训练】

1、在自然界中以单质形式存在的是()

A、铁B、铝C、镁D、银

2、下列物质属于纯净物的是()A.生铁B.钢C.赤铁矿D.金刚石

3、炼铁的原料是()

①焦炭②生石灰③石灰石④空气⑤铁矿石⑥一氧化碳

A.②④⑥B.①②④⑤C.①③④⑥D.①③④⑤

4、某钢厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、空气等,主要反应过程如下所示:

焦炭[A][B]铁

(1)请写出上面方括号中反应后生成物的化学式:

AB

(2)写出②、③两步反应的化学方程式。

②,③。

5、某炼铁厂,用含Fe2O3的质量分数为80%的赤铁矿为原料炼铁,若每天生产含杂质2%的生铁1000t。

问理论上需要赤铁矿石多少吨?

 

6、某同学使用下图所示装置,试验一氧化碳与氧化铜的反应。

请回答下列有关问题:

(1)有下列实验步骤:

①加热;②通入一氧化碳,请用上述实验步骤的标号填空。

实验开始时,应先;然后。

(2)实验进行一段时间后,A装置中出现的现象为,说明有生成;B装置中出现的现象为,说明有生成。

课题3金属资源的利用和保护

(2)

【学习目标】:

1、了解金属锈鉵的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。

2、知道废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。

【自主学习】:

1、铁制品锈鉵

(1)铁制品锈鉵的过程实际上是、等了发生化学反应的过程。

(2)铁锈(主要成分是_________)很_______________,不能阻止里层的铁继续被腐蚀。

2、防止铁生锈的方法

(1)隔绝___________________,如在铁制品表面______________、_________、电镀等。

(2)改变铁的组成结构,可制成耐腐蚀的合金,如不锈钢。

3、金属资源的保护

(1)防止金属___________,

(2)金属的__________________,

(3)________、__________地开采矿物,(4)寻找金属的_______________。

【课时训练】

1、铁钉在下列哪些情况下容易生锈()

A干燥的空气中B在潮湿的空气中C部分浸入食盐水中D浸没在植物油中

2、下列有关铁的叙述中,正确的是( )

A.铁在氧气中燃烧生成黑色的氧化铁B.铁是地壳中含量最多的金属元素

C.铁在自然界主要以化合物形式存在D.常用水冲洗铁器表面,可以防止生锈

3、在下列各种环境中,埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速率最慢的是( )

  A.沼泽地中B.含较多沙粒、潮湿透气的土中

  C.河流附近的盐碱地中D.干燥、有黏性、透气性差的土中

4、铁锈的主要成分是( )

A.氧化铁B.四氧化三铁C.硫酸亚铁D.氧化亚铁

5、①汽车 ②机器

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