端午节的心情说说.docx
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端午节的心情说说
端午节的心情说说
【篇一：
2015年端午节活动方案】
2015年端午节活动方案
【篇一】
为了重现中华民族传统节日的风采，体现中华民族源远流长的历史文化积淀，唤起现代人对中国传统节日的激情，结合都市水乡——朱家角特有的景观、地理和文化特点，特举办“中国龙卷风——朱家角中国民俗节系列活动”之一的端午节民俗活动。
一、活动主题：
本次系列活动以“中国龙”为主题，旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，体现历史文化与现代元素的完美结合，让外国人过中国节，让更多的人了解朱家角、了解上海、了解中国传统文化。
二、活动时间：
6月3日——6月8日
三、活动内容
（一）朱家角景区主题活动
1、对象：
所有购票进入古镇景区的游客
2、地点：
朱家角镇政府对面广场
3、内容：
①、端午节相关故事和粽艺展览
②、朱家角特产、端午节特色产品展览及传统手工包粽子技艺表演等。
③、每天两场广场文艺表演，表演朱家角民俗相关的节目
④、包粽子比赛。
游客可现场报名参与进行包粽子比赛，体会包粽子的乐趣，了解端午节和粽子的故事。
⑤、赛龙舟表演
赛龙舟是端午节的必要组成部分之一，游客可观看在漕港河中进行的赛龙舟表演
⑥、各景点其他传统节庆项目
（二）、嘉宾活动
1、对象：
嘉宾活动主要针对由有关单位组织的外国游客以及提前预定的团队。
2、时间：
10：
00~13：
00江南第一茶楼
13：
30~16：
30古镇游览
3、地点：
朱家角古镇江南第一茶楼、古镇
4、内容：
第一部分（20分钟）：
来宾从课植园停车场下车，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶楼;民乐四同奏在二楼门厅表演;来宾就座;
第二部分（15分钟）：
《端午节故事采风》。
以音乐和舞蹈为主要表现形式，编排令中外来宾都印象深刻的故事，通过音乐、舞蹈、戏剧表演等组合，给人全新感受。
第三部分（30分钟）：
制作香囊。
每位来宾参与制作香囊，将中药和香料放入半成品的香囊袋。
在制作过程中，解说制作香囊的缘由，使来宾更深入了解它的作用。
第四部分（30分钟）：
品尝粽子。
并赠予朱家角地区有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。
朱家角的粽子闻名遐迩，一定值得品尝，在了解了端午节吃粽子的来历后，品尝粽子一定记忆深刻。
第五部分（30分钟）：
体验互动，尝试学包“阿婆粽子”。
来宾将分组进行包粽子比赛，感受学包粽子的乐趣，对于优胜者将给予奖励。
第六部分：
游古镇，看龙舟。
5、费用
嘉宾活动以按团队包场形式为主，每场30000元（人数最多为100人）
提供的服务内容包含：
（1）当日免8费游览朱家角古镇的所有景点;
（2）嘉宾活动线路免费乘坐游船;
（3）观摩端午节特色活动;
（4）特色茶餐;
（5）赠送每位嘉宾一份具有端午节特色的纪念品。
6、团队特别推荐线路
a、渔米之乡端午游
（1）线路：
课植园停车场下车→游课植园（参观名人展、学包粽或比赛、欣赏评弹表演）→乘游船—→游稻米乡情馆→品端午特色中餐（含一口粽、黄酒、黄鱼、咸蛋等）→游渔人之家→看龙舟→观摩广场主题活动→送团;
（2）报价：
40元/人（不含学包粽和特色中餐）;
导服费：
80元/团;
学包粽约10元/人（送五个粽子），费用自理;
特色中餐标准一般在20元/人以上，费用自理。
b、民俗风情游
（1）线路：
朱家角旅游停车场下车→游远古文化展示馆→游大清邮局→经北大街→看龙舟—→游课植园（参观名人展、学包粽或比赛、欣赏评弹表演）→观摩广场主题活动→返回
（2）报价：
30元/人（不含学包粽和特色中餐）;
导服费：
80元/团;
学包粽约10元/人（送五个粽子），费用自理;
特色中餐标准一般在20元/人以上，费用自理。
【篇二】
一、选题背景
群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香，中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。
二、设计思路
以端午节的文化内涵为核心，以小课题研究为基本形式，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
三、活动安排
整个活动从2015年5月开始到6月结束，历时6周。
活动共分为四个阶段：
1、宣传发动阶段（一周）2、活动实施阶段（两周）3、活动阶段小结（两周）4、成果展示阶段（一周）
四、活动目标
（一）活动总目标：
端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。
同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。
在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
（二）活动具体目标：
1、认知目标：
（1）通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。
（2）通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。
2、能力目标：
（1）通过小课题研究引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。
（2）通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的认识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。
3、情感目标：
（1）以小课题研究的形式，通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成
就感，感受与他人协作交流的乐趣。
（2）通过课题研究，增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，连续创新。
五、活动实施的具体过程
第一阶段活动准备阶段（1周）
（一）活动目标：
选定主题，生成子课题，设计并完善方案，为实施研究作好设想。
（二）活动过程
1、产生主题，展开讨论
听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题——“粽情飘香话端午”。
学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如：
端午节具体指哪一天?
有多长的历史了?
它是怎么来的?
为什么要过端午节?
有没有端午的传说故事?
人们过端午有哪些风俗习惯等。
2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起，生成子课题
①端午节具体指哪一天?
它是怎么来的?
有多长的历史了?
为什么要过端午节?
有没有相关的传说故事#8222;#8222;
②端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎#8222;#8222;
③自己亲身体验一下，学习包粽子和制作香囊。
④古时候人们过端午节有哪些习俗?
现在过端午又有哪些习俗?
保留了哪些，为什么会这样?
#8222;#8222;端午节的习俗引申出：
挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避“五毒”、划龙舟等。
⑤历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣;谁写的?
内容是什么?
表达了什么意思?
根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，生成子课题，并引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：
子课题一：
端午由来大探秘
【篇二：
2016端午节主题教育活动方案】
2016端午节主题教育活动方案
2016端午节主题教育活动方案
活动方案
一、指导思想
为进一步加强学生的思想道德教育，结合当地文化特色，将民族的传统节日与学校特色文化紧密结合在一起，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动主题
情浓端午粽香千家
三、活动时间
xx年6月10日至6月12日
四、活动内容
（一）找一找
活动对象：
一—五年级学生
活动要求：
从图书馆或用其他方式（上网）找一找关于端午节的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
（二）画一画
活动对象：
1——3年级学生
活动要求：
1—2年级用绘画的形式，在a4纸上展示自己对端午的理解和心情。
3年级以情浓端午粽香千家为主题，用8k纸制作一份手抄报，能反映端午的习俗，自己的心声、对端午生活的体验。
班级和姓名写在画或手抄报的背面右下角（正面不出现班级、姓名）,每班上交5份参与评奖。
1—2年级设一、二、三等奖各四名，3年级一、二、三等奖各三名，不符合要求的作品一律不参与评奖。
（三）写一写
活动对象：
4——5年级学生
活动要求：
以端午情怀为主题写一篇征文，表达自己对端午节的理解、与小伙伴分享端午的快乐以及自己在端午节学习到的一项技能的小故事。
征文统一使用专用稿纸（见附件），每班上交5篇参与评选，每年级设一、二、三等奖各三名。
五、材料上交
请各年级严格按照方案要求，认真开展各项活动，将相关参评材料于6月14日上午放学前上交小学教导处，逾时将取消评奖资格。
2016端午节主题教育活动方案
为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，依照市、区文明办有关文件要求，在我校广泛开展我们的节日——端午主题活动，特制定本方案。
一、活动主题
我们的节日——端午
二、指导思想
以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿我们的节日——端午主题活动的始终，通过组织开展校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。
#from2016端午节主题教育活动方案来自end#
三、活动时间
20**年5月20日―6月3日四、活动内容
1．以我们的节日——端午为主题，开展经典诵读活动。
2016端午节主题教育活动方案2016端午节主题教育活动方案。
儿童节与端午节两个节日较接近，结合六一悦读生香，童梦飞扬主题队日活动，穿插诵读关于端午习俗的诗歌，让广大学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。
2．以走近端午为主题制作一份节日小报，能反映端午的习俗，反映自己的心声、生活的体验。
3．以我们的节日——端午为主题，开展主题班会，组织学生说说相关的知识。
2016端午节主题教育活动方案
活动目标：
1。
通过各种信息渠道，如上网、阅读书报等，了解端午的由来；
2。
端午寻根，让学生了解我国传统节日，培养（2016社区春节活动方案范文700字3篇）学生的美好情感；
3。
通过听说读写等活动，全面培养学生的语文素养。
活动过程：
（活动分五个板块进行。
）
一、我来说端午
让学生说说从各种渠道搜集与端午节有关的信息资料。
全班共享。
设计意图：
意在培养学生搜集信息处理信息的能力，形成良好的信息素养。
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。
通过信息交流，培养学生注意听、说的良好习惯。
二、我来说故事
关于端午的由来，有多种说法，有纪念屈原说，吴越民族图腾祭说，起于三代夏至节说......给同学们说一个完整的故事吧！
其他同学注意补充或纠正。
最后师生共同评价。
设计意图：
意在培养学生听、说的能力。
三、听我说诗词
诵读与端午有关的诗歌，既可读别人的作品，也可诵读自己准备的作品，可配乐朗诵。
师生共同评价。
设计意图：
让学生从广阔的生活空间里汲取营养，引入生活的源源活水，激活课堂。
四、我写我所思
听了这么多的诗词作品，你一定有所触动。
赶快拿起笔来，写下你此时此刻的情思吧。
安排写作。
文体除诗歌外，形式不限，鼓励创新。
提倡形式与内容的完美结合。
字数不少于700。
设计意图：
培养学生书面表达的能力。
在引入生活的活水后，生成的写作智慧更为值
得珍惜。
2016端午节主题教育活动方案活动方案。
要赶快落实。
五、我说我收获
盘点一节课下来的收获。
可从任一方面来谈。
设计意图：
盘点收获，帮助学生建立大语文观，激发学习语文的兴趣。
教师注意引导。
说明：
这是一节写作实践课，总的设计思路，以学生为主体，从这节课的板块上来看，我字出现得较多，亦即是以学生的活动架构整个课堂。
教师课下辅以必要的引导，提供给学生一定的资料（见人教论坛端午节征文帖），给学生一个探究的平台，同时给学生一个展示的平台。
【篇三：
我喜欢的节日】
我喜欢的节日
一年之中有许多节日，每个节日都寄托了人们美好的心愿。
其中我最喜欢的节日是春节，春节是我国的传统佳节，与中秋节、端午节、清明节并称为中国汉族的四大节日。
春节的时候会吃饺子、贴春联，虽然新年贴的春联内容我已记得不太清楚，但我知道，春联上写的字都是一条条祝福的语言，春节晚上12点时，天空就有许多五彩缤纷、五颜六色的烟花都在黑黑，而又梦幻的天空绽放，还有各种表演，比如：
狮子舞，踩高跷?
?
春节晚上，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶?
?
一家人坐在沙发上一起观看一年一次、独一无二的春节联欢晚会，看完后已经很晚了，我们便一起坐在阳台上观看那些如花似的烟花，一朵朵飞上天绽放，每年的那一刻，是我人生中最温暖、最温馨的时刻。
而这时，也是我每年那一天最开心的时刻。
当然，春节的那一天，和初一至初七，我都会收获很多的红包、玩具、文具?
?
还有几千块钱的压岁钱。
因为春节可以团聚，可以得到温暖，可以得到开心、快乐，所以每年的春节我都认为是独一无二的，每年春节的那一天，我都当成人生中的最快乐的一天！
我喜欢的节日
大家知道的节日有很多，既有春节、清明节、端午节、中秋节这样的民间传统节日，又有妇女节、儿童节、劳动节这样的现代化国际节日，还有一些像国庆节、教师节、植树节那样的特殊节日，等等。
但其中我最喜欢的节日就要数端午节了！
因为在那次端午节我学到了一门手艺-----包粽子。
记得在去年端午节那天，我和妈妈去姥姥家包粽子。
我看见姥姥和妈妈她们先用水把手给洗干净，每人挑出了两片早已准备好的粽叶，再用粽叶窝成一个漏斗（不过底下是封口的）然后将泡好的米放到了粽叶窝成的漏斗里，又捧了一点水放了进去，接着又放了一颗红枣，最后用粽叶把“漏斗”的口包严，并缠上了线。
我看着看着忽然觉得包粽子很好玩，便说：
“哎，老妈！
让我也包一个粽子吧！
”妈妈点点头给我了两片粽叶教我包粽子。
我学着他们的样子：
窝漏斗、放米、放大枣、放一点水、封口。
但是，大人们包的粽子饱满极了，而我呢，骨瘦如柴。
我问妈妈怎么回事？
妈妈检查了一遍哈哈大笑，让我自己去看。
我看了又拆，拆了又看，拆了又做，做了又拆，在很多遍之后，终于发现我包的粽子下面的漏斗没封实，漏了一个洞，原来我在窝的时候不像大人们一样细心，没检查是否底下有漏洞，所以闹出了一个大大的笑话。
你们在做任何事时一定要细心，不要步我的后尘啊！
今年的端午节就要到了，我期待着展示我的手艺。
我喜欢包粽子，更喜欢端午节！
我喜欢的节日
中国的传统节日很多，春节、元宵节、中秋节、端午节、重阳节等等。
我最喜欢的应当要数春节了。
春节是中国最热闹的节日。
到了这天，大家张灯结彩，互相祝福着来年的好运。
我是个爱美的女孩，到了这天，我便可以穿上巴望了许久的漂亮衣服，然后和家人走访亲戚朋友。
贴对联是每家都要做的事情，将大大的“福”字倒过来贴，就预示着福到了。
到了晚上，到处一片炮烛声声，看着五彩缤纷的烟火和各种各样希奇古怪的花灯，心中也是一片灿烂。
还有中央电视台大型春节联欢晚会，一家人围在电视机旁，嗑着瓜子，欣赏着精彩的节目，其乐融融。
过春节也称过年，过了年便长大一岁了。
新年新气象，大家都盼着来年有更好的兆头.到了大年初一，就要很早起来冲茶换盏，做斋菜，拜天神，土神，然后一家人吃斋菜，吃过后，人们就从四面八方湖水般涌上街头，同时各大公园也举行各种庆祝活动，晚上还有半小时的烟花汇演。
到了大年初二就开年，开年同样是像团年饭一样，要做很多菜，吃过开了年饭之后再去亲友处拜年。
随着生活水平的提高,越来越多的家庭选择上酒楼或酒店吃团年饭和开年饭，免去自己动手做饭的麻烦。
还有，我还喜欢过的是中秋节。
我也是个谗嘴的丫头，各种馅做的月饼总是让我流口水，到了晚上，一轮又大又圆的皓月挂在空中，和家人坐在月下，品着月饼，谈论着总也说不腻的嫦娥奔月的故事，是一件多么幸福的事啊！
有一年的中秋，吃着月饼看着月亮的时候，我突然想到了一个问题，人们常常在说月亮上有嫦娥和玉兔，看月亮时也可以看到月亮表面有一个兔子模样的影子，而且从传说中我们也知道了兔子在月亮上是做锄药的工作的。
那么，兔子究竟捣的是什么药呢？
后来，我查阅了许多书籍，终于在《台湾岁时记》这本书里，找到了答案，原来那只兔子
是有名字的，叫做石臼，它捣的药，人吃了之后可以飞上天。
瞧，这过节不仅可以使人心情舒畅，而且还可以增长知识呢。
我最喜欢的节日
我喜欢的节日有很多，比如儿童节、中秋节、端午节，但我最喜欢的节日就是热闹的春节了。
春节这天，天气晴朗，人们都沉浸在节日的气氛中。
我也不例外，早早起来，跟爸爸妈妈一起贴春联，还在门上贴了一个“福”字，但是妈妈把它贴倒了，我不解地问妈妈“福”字为什么要倒过来贴，妈妈说：
“福字倒过来贴表示福到了，能给人们带来一年的好运。
”我点点头，心想原来贴“福”字还有这么多的讲究呀！
下午我们全家到奶奶家吃年夜饭，奶奶的厨艺真好，给我们做了一桌子好吃的。
当然，过年吃饭最不能少的就是饺子了，一家人在一起包饺子。
奶奶擀饺子皮，我包饺子，妈妈负责下饺子。
我们一边包饺子、一边说笑话，屋里不时传出我们快乐的笑声。
我盼望已久的春节晚会终于到了，节目丰富多彩。
我最喜欢看的是小品和杂技，都说“台上一分钟，台下十年功”，那些杂技演员不知是付出了多大的努力，才能在舞台上给人们展现他们最完美的一面啊！
十二点的钟声敲响了，我们点燃了烟花。
五颜六色的烟花在空中飞舞，有的像闪闪的星星，有的像灿烂的红宝石，有的像晶莹的蓝宝石?
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整个大地被笼罩在欢乐的海洋中，我们一家也沉庆在快乐和幸福里。
春节的到来，意味着充满生机与活力的春天将要来临，意味着我又长大了一岁。
我喜欢这个让人共享亲情温暖、团聚幸福的节日——春节。
我最喜爱的节日
中国的节日丰富多彩,有元旦、端午、中秋?
?
我最喜欢的节日是春节.
关于“春节”的起源,有一种传说是：
中国古时候有一种叫“年”的兽,头长触角,凶猛异常.“年”长年深居海底,每到特定的一天（现在说的除夕）才爬上岸,吞食牲畜伤害人命.因此,每到除夕这天,家家户户的人们扶老携幼逃往深山,以躲避“年”的伤害.有一年除夕,从村外来了个乞讨的老人.乡亲们一片匆忙恐慌景象,没有人理会他,只有村东头一位老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避“年”,那老人把胡子撩起来笑道：
“婆婆若让我在家呆一夜,我一定把‘夕’赶走.”老婆继续劝说,乞讨老人笑而不语.
半夜时分,“夕”闯进村.它发现村里气氛与往年不同：
村东头老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明.“年”浑身一抖,怪叫了一声.将近门口时,院内突然传来“噼里啪啦”的炸响声,“夕”浑身战栗,再不敢往前凑了.原来,“年”最怕红色、火光和炸响.这时,婆婆的家门打开,只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑.“年”大惊失色,狼狈逃蹿了.
第二天是正月初一,避难回来的人们见村里安然无恙,十分惊奇.这时,老婆婆才恍然大悟,赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺.这件事很快在周围村里传开了,人们都知道了驱赶“年”的办法.从此每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁.初一一大早,还要走亲串友道喜问好.这风俗广泛流传,成了中国民间最隆重的传统节日.春节不仅有神话的起源,而且民间还有许许多多的习俗.
汉族的春节习俗,一般以吃年糕、饺子、糍粑、汤圆为主.然后就是家家户户准备年货,节前十天左右,人们就开始忙于采购物品,年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品,都要采买充足,还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品,小孩子要添置新衣新帽,准备过年时穿.
春节是个欢乐祥和的节日,也是亲人团聚的日子,离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚.过年的前一夜,就是年三十,也叫除夕,又叫团圆夜,在这新旧交替的时候,守岁是最重要的年俗活动之一,除夕晚上,全家老小都一起熬年守岁,欢聚酣饮,共享天伦之乐,北方地区在除夕有吃饺子的习俗,饺子的作法是先和面,和字就是合；饺子的饺和交谐音,合和交有相聚之意,又取更岁交子之意.在南方有过年吃年糕的习惯,甜甜的粘粘的年糕象征新一年生活甜蜜蜜,步步高.正是因为春节有有趣的由来和习俗,所以我很喜欢春节.最后让我用一首诗来赞美春节吧：
元日
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏.
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符.
我最喜欢的传统节日——端午节
我们国家的传统节日可多了，有喜气洋洋的春节，有团团圆圆的中秋节，有祭祀亲人的清明节?
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但我最喜欢的还是热热闹闹的端午节，因为端午节不但有我喜欢观看的赛龙舟，还有我最最喜欢吃的美味的棕子了。
那香软可口的棕子让我百吃不厌、回味无穷，可我还是在最近的学习中，才具体地了解到这美味可口的棕子，竟然还有一段古老而又动人的来历呢！
相传我国的爱国诗人屈原，因他的祖国被秦国侵占，心如刀割，在农历五月初五的这一天，投江自杀了。
百姓们为了纪念这位伟大的爱国诗人，纷纷拿出事先准备好的饭团、鸡蛋投入江中，好让鱼虾吃饱了，不去咬伤屈原的身体。
后来百姓们又想出用树叶包饭团，外缠彩带的办法，这就和我们今天的棕子有些相似了。
贵阳人包的棕子，又小巧又可爱，那形状就像一个个尖尖的冰激凌。
每当端午节来临又正好赶上我们上学的日子，我的妈妈就会给我准备一小串用线连成的各种口味的棕子，有肉馅的、有花生馅的、有大枣馅的、还有绿豆馅的等等，还要为我精心挑选两个最厉害的煮熟了的鸭蛋去学校和同学们比赛，我们的规则是这样的：
谁的鸭蛋撞不破，能坚持到最后，谁就是最后的赢家，那时的课堂欢声笑语，那声音简直成了一片欢乐而又兴奋的海洋，我们的教室也变成了一片狼籍的战场?
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至今都好怀念过端午时教室里那片狼藉的战场，因为这战场里有属于我们的故事，故事中有欢笑、有兴奋，甚至还有我们的泪水?
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我喜欢的节日
我喜欢的节日有很多，比如儿童节、中秋节、情人节等。
但我最喜欢的是春节。
春节是中国最隆重的传统节日，它象征着团结、兴旺，是对未来的寄托的希望的佳节。
春节对于中国人，就如同圣诞对于欧美人，都是头等重要的节日。
据记载，中国人民过春节已有4千人多年的历史。
我喜欢春节，因为春节是和亲人团结的节日。
一家人在一起吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。
除夕。
丰盛的年菜摆满一桌，合家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。
人们既是享受满桌的佳肴，也是享受那份快乐的气氛。
年夜饭的名堂很多，南北各地都不同，有饺子、年糕、长面、元宵等，而且各有讲究。
这顿夜饭要慢慢地吃。
也就是要守岁，守岁，守岁的习俗，既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。
我喜欢春节，还因为春节有压岁钱拿。
这可是我额外的零花钱呀。
不管是给的人还是拿的人都开心。
此外，亲朋好友拜年并互相祝福，联络感情，我觉得很温馨。
春节我最爱！
我喜欢的节日
我最喜欢的节日是中秋节。
中秋节是我国的传统佳节，与春节、端午、清明并称为中国汉族的四大传统节日。
它起源于唐朝时期，那时，以赏月为中心。
到了清明时期，成为“民俗大节”。
中秋节那天晚上，我们一家人就要团团圆圆在一起赏月，吃月饼，看电视上的《中秋晚会
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