23．蛔虫正在进行有丝分裂的细胞内没有的细胞器是（ ）
A．核糖体B．内质网C．中心体D．线粒体
24、有一种二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸和另一种氨基酸X，X的化学式是（ ）
A.C5H7NO3 B.C5H9NO4 C.C5H11NO5 D.C5H7NO4
25. 在叶绿体中，ATP、ADP的运动方向是（ ）
A．ATP和ADP同时由叶绿体的基质向类囊体膜运动
B．ATP和ADP同时由类囊体膜向叶绿体的基质运动
C．ATP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ADP则是向相反方向运动
D．ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则是向相反方向运动
26．某细胞中染色体数为2N，下列图象中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是（ ）
A．①② B．②③ C．④② D．③④
二、多项选择题：
本题包括6个小题，每小题3分，共18分。
27．下列生理现象中，其中属于生殖的是（ ）
A．竹芽长成竹B．变形虫进行分裂
C．蝌蚪发育成蛙D．种子长成幼苗
28．关于酶和激素的叙述，正确的是（ ）
A．能产生激素的细胞不一定能产生酶 B．激素产生后一般作用于其它细胞
C．激素的作用与神经系统的作用密切联系 D．能产生酶的细胞不—定能产生激素
29．下列物质中一定含有肽键的有（ ）
A．酶B．雄性激素C．胰岛素D．Na＋载体
30．下图表示甲状腺活动调节的示意图。
下列说法正确的是（ ）
A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
31．下图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。
先将酶和乳汁分别放入2个试管，然后将2试管放入同一水浴（温度用T℃表示）中持续15min，再将酶和乳汁倒入同一试管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间。
通过多次实验，并记录在不同温度下凝乳所需要的时间，结果如下表：
装置
A
B
C
D
E
F
水浴温
度T/℃
10
20
30
40
50
60
凝乳时
间/min
不凝固
7.0
4.0
1.5
4.0
不凝固
关于该实验的下列叙述中，正确的是（ ）
A、该实验说明酶的活性受温度的影响 B、将A内混合物加温到40℃会发生凝乳
C、将F内混合物降温到40℃会发生凝乳D、凝乳酶的最适温度肯定是40℃
32．用紫色洋葱表皮细胞进行质壁分离实验时，高倍显微镜下可观察到的现象有（ ）
A．细胞质与细胞壁分离B．液泡的颜色变深，体积变小
C．原生质层的外界面清晰可见D．蔗糖分子进人细胞壁
矿大附中2018－2018学年度高二第二次月考
生物试题
第Ⅱ卷 （非选择题 共80分）
33.（6分）分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：
深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色。
注：
“＋”表示加；“－”表示不加
试回答：
（1）A处理得到的溶液颜色是__________，原因是__________。
（2）B处理得到的溶液颜色是__________，原因是__________。
（3）C处理得到的溶液颜色是__________，原因是__________。
34．（11分）下面是绿色植物和动物新陈代谢的部分过程示意图，请据图分析回答：
（1） 图中A和B代表植物从土壤中吸收的两类物质，A代表，B代表。
（2） 在植物体内完成③过程需要量最大的矿质元素是。
（3） 图中⑧为④过程提供的是，图中⑨为⑤过程提供的是。
（4） 图中⑽、⑾过程进行的场所分别是、。
（5） 三大营养物质在动物体内共有的代谢产物是,蛋白质特有的代谢产物是____。
（6） 图中D过程进行的场所是__________________。
（7） 图中某些生物过程的相关叙述，不正确的是（ ）
A．物质B进入植物体内需要呼吸作用提供ATP
B．在人体内，通过⑥过程可以获得必需氨基酸
C．⑦的生理过程中产生的含氮物质很难被动物体再度直接利用
D．①过程和⑩过程中产生的ATP性质和用途是相同的。
35．（7分）下图所示是突触结构模式图。
请根据图回答：
（[]内写标号）
（1）⑦中所包含的化学递质只能由[ ]_________释放，作用于[]________，使后一个神经元产生＿＿＿＿＿＿。
⑦是________，它的形成和分泌与神经元细胞体结构中的________________（细胞器）有关。
（2）结构⑥
在此出现的意义是__________________。
（3）①②③构成的结构是＿＿＿＿＿
36．（7分）高等动物的个体发育周期如下图所示，请据图回答：
（1）生物的个体发育是从______________开始的，主要进行_____________分裂，发育成熟后通过[]_________产生配子。
（2）图中B过程是_________，青蛙的该过程是在水中进行的。
（3）青蛙的[C]_________过程和[D]_________过程，全称为_________。
37．（10分）下列图甲表示动物形成原始生殖细胞和由原始生殖细胞形成成熟生殖细胞过程中的染色体变化情况，图乙表示此过程中的几个细胞，据图分析回答下列问题：
（1） （填字母）属于图甲0~5段的细胞有，属于图甲5~14段的细胞有。
（2） B细胞的染色体行为特征是。
（3） C细胞叫细胞，此时期相当于图甲的段，含同源染色体对。
（4） A、B、C、D细胞含染色单体数分别是，DNA分子数分别是。
（5）（2分）下图中是某生物的卵细胞，在该图左侧，画出该卵细胞的次级卵母细胞的分裂后期图。
38.（7分）下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。
请分析说明：
（1）①表示的结构名称是_________；⑦表示的结构名称是_________。
（2）图中有分泌激素功能的结构是＿＿＿＿＿＿＿＿及A结构中的______。
（3）当激素增多时，③和④都将减少，这种作用叫做＿＿＿＿＿＿。
（4）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。
一方面，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育。
39、（7分）下图表示各种外界条件对绿色植物光合作用速率的影响。
A、B、C分别表示光强度、二氧化碳、温度对光合作用速率的影响（其余条件都合适），D表示在弱光下温度对光合作用速率的影响。
根据图回答问题：
（1）光合作用中光反应的场所是，光反应可为暗反应提供，促进三碳化合物的。
（2）A图中的曲线②段表示。
（3）B图中的曲线③段上升很快，但到了④几乎不再上升的原因是。
（4）C图中曲线⑤段迅速上升，⑥段又快速下降，该变化的原因是。
（5）D图中曲线表示无论温度如何变化，光合作用的速率都很低，可能的原因是
。
40、（8分）将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小一致的相同的6块，每块均带有芽眼。
取6个同样大小，质地相同的小花盆，分别装满同样的水土，将每块分别埋于6个小花盆的沙土中5cm深处，按下表要求连续管理培植20天。
请回答：
花盆号
温度
光照
水
1号
20℃
充足
适量
2号
20℃
黑暗
适量
3号
4℃
弱
适量
4号
20℃
较暗
适量
5号
20℃
充足
大量
6号
20℃
充足
不浇水
（1）预测生长状况最佳的是号花盆中的马铃薯，原因是
（2）经过一段时间后2号长出了幼苗，但出现“黄化”现象，原因是。
（3）马铃薯这种繁殖方式属于，其特点是。
（4）5号花盆中的马铃薯最终死亡，原因是，相应的反应式可表示为。
（5）预测6号花盆中生物的生长状态结果，其结果说明。
41.（6分）某校研究性学习小组的同学在讨论教材中《设计实验，观察生长素类似物对植物生长发育的影响》时，确定“不同浓度的生长素类似物对植物生长的作用不同”为研究课题。
三位同学提出了甲、乙、丙设计方案，其主要步骤如下：
甲方案：
将生长素类似物配制成10-8c/mol·L-1、10-4c/mol·L-1、10-2c/mol·L-1三种浓度，剪取某种植株的枝条若干，分为A、B、C三组，A组枝条浸泡在10-8c/mol·L-1溶液中10min，B组枝条浸泡在10-4c/mol·L-1溶液中20min，C组枝条浸泡在10-2c/mol·L-1溶液中30min，然后将其扦插在校园生物角的土壤中，观察枝条的长势情况。
分析实验结果，得出促进植物生长的生长素类似物的最适浓度。
乙方案：
将生长素类似物配制成10-4c/mol·L-1浓度，剪取三种植株的枝条若干，分为A、B、C三组，浸泡一定时间，将其扦插在校园生物角的土壤中，观察枝条的长势情况。
分析实验结果，得出促进植物生长的生长素类似物的最适浓度。
丙方案：
将生长素类似物配制成10-8c/mol·L-1、10-4c/mol·L-1、10-2c/mol·L-1三种浓度，剪取某种植株的枝条若干，分为A、B、C三组，A组枝条浸泡在10-8c/mol·L-1溶液中，B组枝条浸泡在10-4c/mol·L-1溶液中，C组枝条浸泡在10-2c/mol·L-1溶液中，浸泡相同的时间。
然后将其扦插在校园生物角的土壤中，观察枝条的长势情况。
分析实验结果，得出促进植物生长的生长素类似物的最适浓度。
上述三种方案是否都合理，请说明理由。
⑴ 甲方案：
⑵ 乙方案：
⑶ 丙方案：
42．（11分）某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境（如10℃）对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示），请依据所给的实验装置（如下图）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果和结论，并回答问题。
实验室温度：
25℃左右
材料和用品：
小鼠、冰袋、秒表等
方法和步骤：
步骤1：
将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭。
打开夹子（A）、（B）、（C），片刻后关闭夹子（B），用注射器抽取10毫升氧气备用。
关闭夹子（C），打开夹子（B），使水检压计液面左右平齐。
步骤2：
步骤3：
结果预测和结论：
①
②
③
该实验最可能的结果和结论应是
。
原因是。
矿大附中2018－2018学年度高二第二次月考
生物试题参考答案
一、选择题：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
C
A
D
D
C
B
B
A
D
A
B
D
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答案
C
C
B
B
A
D
A
C
C
D
B
D
C
二、选择题：
题号
27
28
29
30
31
32
答案
AB
BCD
CD
ABD
AB
BC
三、非选择题：
33.（6分，每空1分）
（1）黄绿色，部分叶绿素受到破坏。
（2）几乎无色，叶绿素不溶于水。
（3）深绿色，大量叶绿素溶于乙醇中
34．（每空1分，共11分）
（1）H2O矿质元素
（2）N （3） 消化酶 载体
（4）细胞质基质、线粒体 （5）CO2和H2O尿素 （6）核糖体 （7）BD
35．（每空1分，共7分）
（1）②突触前膜；①突触后膜；兴奋或抑制；突触小泡；高尔基体
（2）为神经元（细胞）的活动提供能量
（3）突触
36．（每空1分，共7分）
（1）受精卵有丝[A]减数分裂
（2）受精作用（3）胚的发育胚后发育个体发育
37.（除注明外，每空1分，共10分）
（1）DABC
（2）同源染色体互相分离 （3）次级卵母细胞11～120
（4）8800 8848 （5）略（2分）
38.（每空1分，共7分）
（1）传入神经（或传入神经纤维）传出神经（或传出神经纤维）
（2）垂体和内分泌腺下丘脑
（3）反馈调节
（4）体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制 甲状腺分泌的甲状腺激素是中枢神经系统的最高级部位大脑的生长发育所必需的
39、（每空1分，共7分）
（1）叶绿体内类囊体的薄膜上 [H]、ATP 还原
（2）光合作用的速率不再随光强度增加而增加。
（3）光反应的产物有限，不能使光合作用速率继续加快。
（4）暗反应中酶的催化效率与温度有关。
（5）光照太弱，光反应产物极少，光合速率极低。
40、（每空1分，共8分）
（1）1号 生长所需的温度、光照、水等所需条件最佳
（2）较弱的光照影响了叶绿素的合成
（3）无性生殖过程中的营养生殖 能保持母本的性状
（4）水分过多，根部细胞缺氧而进行无氧呼吸
C6H12O62C3H6O3+能量（ATP）
（5）生物体一切生命活动离不开水
41．（每空2分，共6分）
⑴ 不合理，甲方案中具有浓度和时间两个变量，不符合实验设计要求。
⑵ 不合理，乙方案中未设置浓度对照组，也不符合实验设计要求。
⑶ 丙方案中控制了单一变量，是完善可行的实验方案
42．（共11分）
步骤2：
待小鼠安静后，关闭夹子（A），记下时间，将注射器向前推进5毫升（推进数量合理即可），水检压计液面左侧升高，关闭夹子（B），待水检压计的液面左右平齐时，记录时间。
得到在25℃环境中小鼠消耗5毫升氧气所用时间。
（1分）
步骤3：
将冰袋放在广口瓶周围，调节距离，使瓶内的温度稳定在10℃，待小鼠安静后，重复步骤1、2中的有关操作。
得到在10℃环境中小鼠消耗5毫升氧气所用时间。
（1分）
结果预测和结论：
1消耗5毫升氧气所用的时间10℃少于25℃（1分），说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢会加强。
（1分）
2②消耗5毫升氧气所用的时间10℃多于25℃（1分），说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢会减弱。
（1分）
3③消耗5毫升氧气所用时间10℃等于25℃（1分），说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢不受影响。
（1分）
最可能的结果和结论是：
消耗5毫升氧气所用的时间10℃少于25℃（1分），说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢会加强（1分）。
因为小鼠是恒温动物，在10℃比25℃下维持体温所消耗的能量多。
（1分）
矿大附中2018－2018学年度高二第二次月考
生物试题答题纸
姓名＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿
一、选择题：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答案
二、选择题：
题号
27
28
29
30
31
32
答案
三、非选择题：
33.
（1）＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
34．
（1）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿（3） ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿
（4）＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿ （5）＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿
（6）＿＿＿＿＿＿＿ （7）＿＿＿＿＿＿
35．
（1）[]_________；[]_________；＿＿＿＿＿；＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）＿＿＿＿
36．
（1）＿＿＿＿＿、＿＿＿[ ]＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿
37题（5）
（3）＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿
37.
（1）＿＿、＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
（4）＿＿＿＿ ＿＿＿＿
38.
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿
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