和平小学精神文明建设汇报材料.docx

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和平小学精神文明建设汇报材料

和平民族小学精神文明

建

设

目

标

自

查

报

和平民族小学

2010年6月

和平小学“精神文明建设工作”目标管理责任自查报告

和平小学精神文明建设工作，在各级领导的关心、支持下，取得了一定的成绩，现就2009学年的精神文明工作做如下汇报：

一、学生思想品德建设和行为习惯方面。

我村的精神文明建设领导小组常用校会、队会、班会、升降旗等各种形式对学生进行教育，学生精神面貌好，讲文明、有礼貌、遵纪守法，学生严格按《中小学生守则》、《小学生行为规范》来规范自己的言行，校园内无女生烫发、染发、化妆、穿高跟鞋和男生留长发等现象发生，但在校园内有部分学生对于在校园里使用普通话做得不到位，各教师及学校领导及时做好了学生打架、斗殴、说脏话、吸烟、酗酒、早恋和心理异常或障碍等方面的教育转化工作和心理疏通工作，学生无赌博、打群架、参加封建迷信和法轮功、邪教等活动，加强了对学生进行“五爱”教育和热爱校园、建设校园的教育和爱护设施，在环境工作中，有少部分学生显得不自觉，会出现乱丢垃圾的现象，对于学生开展了爱国主义、集体主义教育，学生爱护公物、团结友爱、互相关心、互相帮助、学生勤俭节约、关爱贫困生、热心公益事业、认真加强对学生日常行为习惯的养成教育。

二、师德师风

学校全面贯彻执行党的教育方针，遵循教育规律，教书育人、关心爱护学生、无悔辱、体罚或变相体罚学生的行为，各教师和领导爱岗敬业，加强学习，积极履行岗位职责，严守《校长自律守则》、《教师执教承诺》，不从事第二职业，团结同事，养成良好的工作作风，遵守学校的各项规章制度，热爱学生、关心集体、无迟到、早退、旷工、赌博、酗酒闹事行为，各教职工衣着整洁、举止端庄、语言文明、态度和蔼、礼貌待人，与当地群众无矛盾、纠纷，教职工坚持执行党和国家的方针、政策、崇尚科学、吴参加邪教组织及其活动行为，各教职工积极参加公益活动，扶持、帮助贫困生就学，关心学生学习和生活，向公益事业献爱心。

三、争创文明学校方面

学校建有一套团结的领导班子，有大小事共同商量，学校的校务、财务公开，每季度都要向教职工公开账目，平时经常开展爱国教育、坚持升降旗活动，一年来，师生无刑事治安事件发生，每年均组织两次以上活动，学校年初就制订了切合实际的规章制度，并按规章制度严格执行，每学期都评选先进教师和学生成绩优胜者，和平小学与小卖部签订了责任书，在绿化方面学校都做了大量工作，在规定时间内坚持了学校不猜拳、不酗酒闹事、无师生吵架、教职工吵架、打架的现象发生，我校在争创文明学校方面取得了优异的成绩，2007年春季学期通过了州文明学校评估组的验收。

我坚信在全体教职工和学生的努力下，我校的精神文明建设工作会更加辉煌，迈向新的台阶。

和平民族小学

校

产

管

理

制

度

和平民族小学

2010年6月

和平小学校产管理制度

学校财产时学校组成及开展各项工作的重要部分，私人不得占有，分割，侵犯，未使我校的财产做到合理使用，合理规划，更好地为教学服务，特制定此制度。

一、确立管理人及管理人职责

1、确立一名管理人，要有责任心，管理能力强的人进行校产管理。

2、管理人职责：

提高警惕，做好防火、防电、防水等工作，坚守岗位职责，遵纪守法，坚持原则，不徇私情，对同志一视同仁，不搞特殊化。

二、校产管理制度

1、依法建立校产总帐，明细账，定期核对，保证帐目与食物相符，搞好维修管理，发现问题及时采取相应的措施进行处理。

2、教室内：

墙壁及课桌，严禁学生刻画，门窗、玻璃，谁破坏谁负责，电线线路，做好防露工作。

3、教职工宿舍：

由校产管理人负责将各宿舍的属于学校的财务进行登记，并定期清查，若有损坏的，令其修补，若不能修补及遗失的令其赔偿。

4、各室的财产：

由各室负责人保管，并签订财产管理责任书，学期末学校进行清点，发现人为损坏的，由负责人处理，不能维修及遗失的照价赔偿。

5、教室、宿舍内的财产管理同班主任签订责任书，由班主任负责管理，学期末进行清点，发现人为损坏的，由班主任处理，不能修补的照价赔偿。

6、严禁将学校公共财物搬进私人住宅使用，不拿公物作人情，不得以任何理由将公共财物设备拆装和损坏。

7、教师，宿舍财产实行清查登记，实行一年一度的管理使用。

8、为延长公共财产设施的使用时间，保持门窗、墙壁的洁净，不得在室内生火煮饭。

和平民族小学

三

好

学

生

评

选

办

法

和平民族小学

2010年6月

和平小学“三好学生”评选办法

为全面贯彻党教育方针，大力推进素质教育，充分体现出学生在教育中的主体地位，使优秀学生在学习中树起模范带头作用，为学生树立榜样，使全校学生形成一支爱学习，树新风的优秀学生队伍，特拟定此制度。

一、成立评选工作领导小组

组长：

冯再发

副组长：

刘志

组员：

王永翠陆兰粉张祯育刘贵美

二、评选工作领导小组职责

负责对评选的对象提供材料并进行客观、公正、公平的评价，力求实事求是。

三、评选的对象

全校所有的学生。

四、评选数额

三好学生：

1~3年级1名

4~5年级1名

五、评选办法及评分细则

采取由各班推荐一名品学兼优的学生进行评比的措施，在由领导小组根据情况进行塞选。

1、学习方面：

期末成绩，30分，1~3年级期末成绩平均分为90分者，该项为20分，多则加，少则扣，（如：

平均分93.5分，20+3.5=23.5，平均分为86分，20-4=16分），4~6年级期末成绩平均分为80分，该项20分，多则加，少则扣，平时成绩20分，按班主任记的每单元测试为准，由领导小组统计后根据情况给予计分，从0分统计，成绩为该班1、2名者分别加2、1分。

2、纪律方面：

25分，按班主任何值星教师记录为准，每违纪一次视情节严重分别扣3、2、1分，扣完为止。

3、体格方面：

分值25分，各评分教师根据该生情况计分。

六、激励机制

对被评为三好学生的学校颁发荣誉证书和10元奖金，并在校会上给予表彰鼓励。

和平民族小学先进班集

体

评

选

办

法

和平民族小学

2010年6月

和平小学“先进班集体”评选办法

班级是学校的核心，是一个小集体，为充分体现班集体在学校中的主体地位，实力先锋，给其他班集体一个学习的榜样，经学校协商，特制定此评选办法。

一、成立评选工作领导小组

组长：

冯再发

副组长：

刘志

组员：

王永翠陆兰粉张祯育刘贵美

二、领导小组评选工作职责

负责对评选的对象提供材料，并进行客观，公正，公开，公平的评价，力求实事求是。

三、评选对象

我校1~5年级

四、评选数额

先进班集体：

1~3年级1名

4~5年级1名

五、评选办法及评分细则

由领导小组根据各班一学年的情况给予计分。

1、学习成绩方面：

该项分占40分，以乡中心学校统计为准，成绩排县1~4名分别加4、3、2、1分，排乡1~4名分别加2、1.5、1、0.5分，排乡倒数1~4名分别扣4、3、2、1分，以两学期计算为准，每学期占20分。

2、卫生方面：

18分，根据每周卫生小组的检查情况给分，前1、2名者每次加1、0.5分，后2名者一次扣1、0.5分。

3、德育方面：

42分，

（1）、违纪情况，以登记情况为准，该项分6分，每有一次违纪情况，视情节严重程度算，严重扣2分、1分，轻微扣0.5分。

（2）、红领巾佩戴情况：

红领巾是少先队的标志，该项分为6分，以每天的红领巾监督岗统计为准，每有一人未戴扣0.2分。

（3）、班级团结：

该项分6分，该项分由值星教师及大队辅导员组织的各项团体活动情况为准，领导小组根据情况给予计分。

（4）、文明礼貌：

该项分为6分，由领导小组协商，根据各班情况给予计分。

（5）、行为举止，一个人的品行教养就能从他的行为举止表现出来，该项分为6分，根据值星教师每周所统计情况及领导小组协商给予计分。

（6）、衣冠整洁：

6分，由值星教师每周所统计情况为准，每有一人次扣0.2分。

（7）、好人好事：

6分以各班记录为准，每周评比出1~2名分别加0.5、0.3分，后两名者分别扣0.5、0.3分。

六、激励机制

对被评为文明班级的，由学校颁发荣誉证书，并在校会上给予表彰鼓励

和平民族小学优秀班干

部

评

选

办

法

和平民族小学

2010年6月

莲花塘和平小学“优秀学生干部”评选办法

班干部是班级的组织和管理者，也是班集体中的一个核心部分，在班级中起着带头作用，为让我校各班中的优秀班干得到表扬，并继续发扬组织带头作用，特制定此评选办法。

六、成立评选工作领导小组

组长：

冯再发

副组长：

刘志

组员：

王永翠陆兰粉张祯育刘贵美

七、领导小组评选工作职责

负责对评选的对象提供材料，并进行客观，公正，公开，公平的评价，力求实事求是。

八、评选对象

我校各班干部

九、评选数额

优秀班干部：

1~3年级1名

4~6年级1名

一十、评选办法及评分细则

采取由各班班主任根据各班干部的各种情况推荐一名参与，再由领导小组根据情况进行塞选。

评分细则：

1、热爱集体，关心集体，（25分），以班主任记录为准，有做一次背离集体的事扣3分，不参与机体活动（除特殊情况外）一次扣2分。

2、组织与管理（25分），身为班干，不尽道职责，以班主任级。

记录和学生的举报为准，一次者扣3分。

3、干部带头及鼓动学生（25分），身为班干就要起到带头作用，以班主任记录和学生举报为准，一次扣2分，大队辅导员所组织开展的活动，各班干部未尽其责者一次扣3分。

4、帮助他人（25分）：

身为班干就要乐于助人，为他人服务，本项若出现他人有困难的并不给予帮助及关心的一次扣3分，有一次帮助他人的加1分。

一十一、激励机制

对被评为“优秀班干部”的，学校给予5元奖金，颁发荣誉证书，并在校会上表彰鼓励。

和平民族小学优秀少先

队

员

评

选

办

法

和平民族小学

2010年6月

和平小学“优秀少先队员”评选办法

中国少年先锋队是党的后备军，也是学校的主体和生力军，为充分展示出我校少先队员的风范，继承革命传统，弘扬少先队品质，我校根据情况制定“优秀少先队员”评选办法，此办法如下：

一、成立评选工作小组

组长：

冯再发

副组长：

刘志

组员：

王永翠陆兰粉张祯育刘贵美

二、领导小组工作职责

负责对评选的对象提供材料，并进行客观，公正,公平的评价，力求实事求是。

三、评选对象

我校全体少先队员

四、评选数额

优秀少先队员2名

五、评选办法及评分细则

采取由中队推选一名队员进行评选的措施，再由领导小组根据情况进行塞选。

1、从“五爱”评分50分，本项可根据学生的平时表现和思想品质打分，由领导小组讨论后给予计分。

2、德育方面50分，本项根据记录为准，“违纪情况，红领巾佩戴情况，文明礼貌，行为举止，一着整洁，好人好事”，每有一次违纪记录扣1分，好人好事次数排1~2名分别加2~1分。

六、激励机制

对被评为“优秀队员”的，由学校颁发荣誉证书，并在校会上给予表彰鼓励和5元的奖金。

和平民族小学文明

宿

舍

评

选

办

法

和平民族小学

2010年6月

和平民族小学文明宿舍评比方案

一、评比对象：

学校所以学生宿舍。

二、文明宿舍评比组:

组长：

冯在发

副组长：

刘志

组员：

王永翠徐红刚陆兰芬刘贵美

三、评选条件：

1、必须是“洁奇美宿舍”。

2、舍员思想作风好，要求进步，作风正派，讲文明。

3、舍员勤俭节约，爱宿如家。

4、舍员遵守宿舍纪律，熄灯后宿舍