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手机被收检讨书共8篇

手机被收检讨书(共8篇)

第1篇:

手机被收检讨书手机被收检讨书

尊敬的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在考试时用手机,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在考试时用手机的。

所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我在考试使用手机的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。

抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。

我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。

作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。

同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,1而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。

同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!

对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也用手机,都没有好好考试,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。

如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。

之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在考试的时候绝对不用手机地同时,使自己的言行都与一个现代学生相符合。

作为在考试的时候讲用手机的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。

对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

此致

敬礼

2

检讨人:

20xx年xx月xx日

---来源网络整理,仅供参考

3

第2篇:

被收手机检讨书被收手机检讨书400字范文

【篇1】

亲爱的老师:

在此,十分抱歉地向你递交我这份检讨,因为一次检讨意味着我犯了一次重大过错。

此次,我因为上课玩弄手机、不好好听课,给班级上课秩序造成了比较严重的影响。

您观察到我的不良行为,即时加以制止,并且没收我的手机作为处罚。

如今,经过面壁思过与深刻反省。

我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性:

第一,我身为一名在校学生,学习无疑是自己的本职工作,也是必须履行的义务。

第二,在大学期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的,而我却不思进取,甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。

这更是犯了十分严重的错误,这是对于教育资源的浪费。

第三,身为一名学生,我犯这样的错误,无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。

这对于我年迈的父母来说,是一个很大的打击。

最后我写一下对今后保证:

我保证今后上课期间不做任何违纪行为了,上课期间手机一定坚决关机或调为振动。

今后认真听每一节课,在校当一名好学生,在家做一个孝顺的儿子,将来为社会做出自己的一份贡献。

检讨人:

###20xx年xx月xx日

【篇2】亲爱的老师:

我真的错了,我不应该在课上打电话。

我知道,那是我对您的不尊重的行为。

是我对您的教育不在乎,我没有履行我的保证。

我真的知道错了。

亲爱的老师,也许,您不会在相信我了。

但我保证,我在也不会再课上玩手机了。

我会认真听棵,好好学习,不会辜负您对我的期望。

我知道,您所作的一切,都是为了我好,我不会再胡作非为了,我回好好的学习。

我不会在扰乱课堂纪律了。

我会乖乖的听老师的话。

对于我所做的,我很后悔,我没有严格要求自己。

是我辜负了老师,很父母的期望,我不会再这样了。

再您的教育下,我知道了,作为一个学生,我应该做的就是好好学习,其他的什么也不要多想。

我以后回认真学习的,不会把心思都放在那些没用的事情上的。

亲爱的老师,请您相信我,这次我不会再让您失望了。

我不会在在课堂上做别的事情了。

我会严格要求自己。

把心思都放在学习上。

我回对自己负责的。

不会在惹您生气了。

请您吧手机换给我吧。

我以后上课不会在带手机了。

再次,我想您保证,不会在有类似的事情发生了。

检讨人:

###20xx年xx月xx日

第3篇:

手机被收检讨书本文《手机被收检讨书》是一篇关于"检讨书"的文章。

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文章来源于互联网,文章版权归原作者所有,希望本文对你有所帮助。

敬爱的×老师:

今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,表示我对带手机上学这种不良行为的深刻认识以及再也不带手机上学的决心。

早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得带手机上学。

但是我还是带手机上学。

虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起,老师!

我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道,老师对于我带手机上学也非常的生气。

我也知道,对于学生,保证上学不带手机是一项最基本的责任,也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。

老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。

深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:

思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。

平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。

为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,

带手机上学,对于这一点,是很明显的一个错误。

而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。

我带手机上学,这是一个错误的行为,在上课的时候,如果管不住自己,就会被手机吸引,导致上课玩手机这种错误的行为,而且对我自己也有影响,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,为了更好的向老师检讨自己,我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误:

1.向老师认错。

既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。

所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。

2.提高纪律性。

我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。

上学不带手机。

3.提高自己的思想觉悟。

对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

4.好好学习,培养自己广泛的兴趣。

作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。

这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。

对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。

并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。

同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。

我一定不会再让老师失望了。

学生:

XXX

XX年X月X日

第4篇:

军校手机被收检讨书军校手机被收检讨书

【篇1:

手机被没收的检讨书】

尊敬的班主任老师:

在此,十分抱歉地向你递交我这份检讨,因为一次检讨意味着我犯了一次重大过错。

此次,我因为上课玩弄手机、不好好听课,给班级上课秩序造成了比较严重的影响。

您观察到我的不良行为,及时加以制止,并且没收我的手机作为处罚。

如今,经过面壁思过与深刻反省。

我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性:

第一,我身为一名在校学生,学习无疑是自己的本职工作,也是必须履行的义务。

第二,在大学期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的,而我却不思进取,甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。

这更是犯了十分严重的错误,这是对于教育资源的浪费。

第三,身为一名学生,我犯这样的错误,无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。

这对于我年迈的父母来说,是一个很大的打击。

我的父母辛苦赚钱,送我们进入大学深造,为的就是我们能够努力学习,找到一份好的工作,将来能够生活得更好。

而为的使我们能够在各方面活动好的条件,父母为我们购得手机。

而我却恰恰不用功读书,不能全身心的投入学习,反倒是上课玩手机。

如今我做了错事,辜负了我的父母,我觉得很惭愧,想起父母的辛劳,不由地流泪。

再看我的错误,我也是很对不起辛勤教育我的老师的。

老师为我们辛勤工作,为我们努力备课,而我却辜负老师的辛劳,上课不好好听讲是对老师的不尊重。

此次检讨过后,我也会跟老师做当面正式道歉的。

最后我写一下对今后保证:

我保证今后上课期间不做任何违纪行为了,上课期间手机一定坚决关机或调为振动。

今后认真听每一节课,在校当一名好学生,在家做一个孝顺的儿子,将来为社会做出自己的一份贡献。

【篇2:

手机被没收检讨书】

篇1:

上课玩手机检讨书尊敬的校领导、老师:

首先致以我诚恳的歉意。

由于昨天晚自习,玩手机被值班老板没收。

经过一晚上的面壁思过及反省。

我深刻的认识到了,我所犯下的错。

第一、我不该在上课时间公然玩手机。

这样即影响了同学,又给值班老师的工作带来困扰。

第二、做为班干部没有起带头作用,反而知法犯法。

第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。

这几点我都深深的反思过,并严重的认识到自己所犯下的错。

但所谓知错能改、善莫大焉。

请老师给我一次机会。

我保证:

以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。

并请老师及全班同学一起监督我。

最后、我真知错了。

老师您大人有大量,就把手机还给我们两个吧。

一次收两架,您拿了也没用,又不太好。

对吧?

谢谢篇2:

上课时间玩手机的检讨书范文尊敬的张老师:

您好!

我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。

遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书,全班同学可以给我作证。

检讨书具体内容如下,若有不认同的地方可以直接找我协商:

我因上课玩手机被老师收去,千错万错都是我一个人的错,我不应该在上课时间玩手机。

我们青少年是祖国的花朵,是祖国的希望,本应该为中华之崛起而读书,可我却利用上课时间玩手机。

我知道我犯了无法挽回的错误,手机本应该被老师没收,但我知道老师您是慈祥的,是伟大的,是不会没收我的手机的。

为表达我的歉意,我决定将之前拖欠的作业补上来,麻烦老师为我提供抄写作业的样本。

我保证我今后不会再上课时间玩手机,某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的,老师您说是吧。

但是金无足赤,人无完人,请老师给我一次改过自新的机会,明天将会是一个崭新的自我站在您面前。

我改正决心就像精卫填海一样坚定,我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。

如果老师放学后能将手机还我的话,这将会是对我精神上最大的鼓励,你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心,我还会向全校同学宣传老师您的宽容大量,让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师,这样有利于您加薪升职。

篇3:

手机听音乐检讨书三月四号中午,我在寝室洗完衣服后,顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐,结果被政教处主任抓住了现形,给班级抹黑。

对此我感到十分抱歉,向大家先说一声对不起。

既然是检讨,就应该好好反省一下。

那么错误出在哪呢?

首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌,还有要出言阻止其使用手机。

手机是在我手上被执法人员抓住,也就是第一责任人是我。

由此我总结出一句话;不是我的东西不要随便动,是危险物品坚决不要碰。

希望大家牢记。

一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。

我一初出茅庐的小子,对一切事物都很好奇。

前面所述的事件如果要更深入追究,那么时间是这个教育制度下的必然结果,并非一次偶然事件。

应试教育的宗旨:

结果为大。

重视学习的结果,而非过程。

为了一个好结果,默认可以不择手段来达到目的。

其中有千方百计为此挤时间和让大家安心,强制地禁止使用手机是其必然的结果。

应试教育制度中隐含了一种“软暴力”,它阻碍思维的自由发展,形成定向思维,扼杀许多特别的创意。

在说说上学期我成绩下滑飞快的原因,有一条是现阶段想起来。

我当时对这个教育制度充满迷惑,对高考迷茫,没有目标,没有动力,这是学习下滑的根本因素。

其懒惰,不愿做作业只是其中的表象。

想要搞好学习,必先立一个明确的志向,有志向就有动力、。

有了动力的源泉何惧成绩差?

但先前我怎么那么迷糊,连这点都没看穿?

回到最初事件,看似偶然,其实是必然的结果。

我错在大意,错在好奇,错在无知,错在愚蠢。

饿甘愿受罚,谁叫我那么傻。

篇4:

教室上课玩手机检讨书尊敬的教员您好:

我叫xx。

今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔,写出以下检讨,希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧!

我保证这是第一次也是最后一次,事情的经过是这样的!

我于七月十日上午在教室玩手机,被教员你发现,然后手机被收了,后来我认识了自己所犯的错误严重性和后

果性!

1.没遵守好条例条令,学习不够深刻。

2.对自己的要求太过于放松。

3.思想上不够重视。

4.组织观念淡薄。

改正:

1:

在以后的学习过程中,认真听讲,认真填写好试验报告。

2:

在以后的学习过程中,不在化验室吃零食,玩手机。

3:

遵守好条例条令,不做违反条例条令的事情和规章

制度。

4:

听从教员的安排,尊重教员,听教员的话,爱护好化验室的仪器。

希望教员能给我一次机会,我保证绝不会在发生相同的事情,请教员监督,也希望战友们引以为见,不要犯同样的错误。

尊敬的教员:

我的检讨完毕。

检讨人:

xx篇5:

上课玩手机的检讨书范文亲爱的老师:

我发现我错了,相信您早已发现了。

我完全错误了,犯了大错误。

为什么呢?

因为我发现自己的无知和天真。

为什么我不能做一个好孩子?

为什么上课不集中注意力吗?

为什么上课玩起了手机?

首先的客观原因是因为我还小,无法抗拒的诱惑。

但为什么不能抵制诱惑,我改怎么办?

因为已经是个高中生了。

应该学会控制自己。

虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么,但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误!

老师,在写这检讨书的时候,我的内心在挣扎,为什么我第一次写的那么认真呢?

我百思不得其解,最后,我得出了答案,因为,我是真的错了,这是一次十分深刻的检查,我对于这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该违背老师的话,我们作为学生应该完全听从老师的话,我感到抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我彻底的错了,想真心悔过。

可是,人总会犯错的,当然我知道不能以此作为借口。

我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战,我也挑战不了,因为:

我败了,彻底的败了,是完败!

老师说的话很对,不能破坏上课的纪律。

可是,由于我的一次失误,而破坏了你上课,我感到惭愧,我是错的。

我没理由这样做的,相信老师看到我的检查,看到我的态度,看到我的端正,一定会原谅我的。

【篇3:

手机被没收检讨书】

手机被没收检讨书

篇1:

上课玩手机检讨书尊敬的校领导、老师:

首先致以我诚恳的歉意。

由于昨天晚自习,玩手机被值班老板没收。

经过一晚上的面壁思过及反省。

我深刻的认识到了,我所犯下的错。

第一、我不该在上课时间公然玩手机。

这样即影响了同学,又给值班老师的工作带来困扰。

第二、做为班干部没有起带头作用,反而知法犯法。

第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。

这几点我都深深的反思过,并严重的认识到自己所犯下的错。

但所谓知错能改、善莫大焉。

请老师给我一次机会。

我保证:

以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。

并请老师及全班同学一起监督我。

最后、我真知错了。

老师您大人有大量,就把手机还给我们两个吧。

一次收两架,您拿了也没用,又不太好。

对吧?

谢谢篇2:

上课时间玩手机的检讨书范文尊敬的张老师:

您好!

我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。

遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书,全班同学可以给我作证。

检讨书具体内容如下,若有不认同的地方可以直接找我协商:

我因上课玩手机被老师收去,千错万错都是我一个人的错,我不应该在上课时间玩手机。

我们青少年是祖国的花朵,是祖国的希望,本应该为中华之崛起而读书,可我却利用上课时间玩手机。

我知道我犯了无法挽回的错误,手机本应该被老师没收,但我知道老师您是慈祥的,是伟大的,是不会没收我的手机的。

为表达我的歉意,我决定将之前拖欠的作业补上来,麻烦老师为我提供抄写作业的样本。

我保证我今后不会再上课时间玩手机,某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的,老师您说是吧。

但是金无足赤,人无完人,请老师给我一次改过自新的机会,明天将会是一个崭新的自我站在您面前。

我改正决心就像精卫填海一样坚定,我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。

如果老师放学后能将手机还我的话,这将会是对我精神上最大的鼓励,你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心,我还会向全校同学宣传老师您的宽容大量,让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师,这样有利于您加薪升职。

篇3:

手机听音乐检讨书三月四号中午,我在寝室洗完衣服后,顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐,结果被政教处主任抓住了现形,给班级抹黑。

对此我感到十分抱歉,向大家先说一声对不起。

既然是检讨,就应该好好反省一下。

那么错误出在哪呢?

首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌,还有要出言阻止其使用手机。

手机是在我手上被执法人员抓住,也就是第一责任人是我。

由此我总结出一句话;不是我的东西不要随便动,是危险物品坚决不要碰。

希望大家牢记。

一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。

我一初出茅庐的小子,对一切事物都很好奇。

前面所述的事件如果要更深入追究,那么时间是这个教育制度下的必然结果,并非一次偶然事件。

应试教育的宗旨:

结果为大。

重视学习的结果,而非过程。

为了一个好结果,默认可以不择手段来达到目的。

其中有千方百计为此挤时间和让大家安心,强制地禁止使用手机是其必然的结果。

应试教育制度中隐含了一种“软暴力”,它阻碍思维的自由发展,形成定向思维,扼杀许多特别的创意。

在说说上学期我成绩下滑飞快的原因,有一条是现阶段想起来。

我当时对这个教育制度充满迷惑,对高考迷茫,没有目标,没有动力,这是学习下滑的根本因素。

其懒惰,不愿做作业只是其中的表象。

想要搞好学习,必先立一个明确的志向,有志向就有动力、。

有了动力的源泉何惧成绩差?

但先前我怎么那么迷糊,连这点都没看穿?

回到最初事件,看似偶然,其实是必然的结果。

我错在大意,错在好奇,错在无知,错在愚蠢。

饿甘愿受罚,谁叫我那么傻。

篇4:

教室上课玩手机检讨书尊敬的教员您好:

我叫xx。

今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔,写出以下检讨,希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧!

我保证这是第一次也是最后一次,事情的经过是这样的!

我于七月十日上午在教室玩手机,被

教员你发现,然后手机被收了,后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性!

1.没遵守好条例条令,学习不够深刻。

2.对自己的要求太过于放松。

3.思想上不够重视。

第5篇:

被收手机的检讨书被收手机的检讨书

1

尊敬老师:

由于我在考试时候使用手机传答案,造成严重作弊行为。

今天,我怀着无比愧疚和懊悔心情在此做深刻检讨。

事情经过是这样。

20xx年12月10日上午,我们举行了专业必修课《工程建设项目管理》考试。

由于这门课平时没有学好,加上考试前复习不充分,等到快考试时候,我还有很多东西没记好,等到考试时候,我发现很多题目都不会做,我一时糊涂,就用手机向同学发了考题,希望他能给我发答案。

正在这时,老师您发现了我行为,就将我手机和卷子一起没收了。

当时我脑中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各种情绪。

回来后我寝食难安。

然后江辅导员找我谈过了话,我才认识到自己犯下了一个极大错误。

对不起!

我不仅对不起长期默默支持我家人,对不起和我同甘共苦同学,更对不起细心教导我老师,辅导员。

我作弊行为严重影响了考试公平,影响了学校,学院和班级荣誉,也影响了我个人形象。

我很后悔我所造成这些严重后果,如果早知道后果这么严重,我绝不会做这种事。

发生这件事情,所有问题都在我。

监考老师是很尽责,老师和辅导员也对我进行了耐心教育。

这些都让我深刻认识到自己错误。

首先,我没有好好学习。

由于上大四以来,我一直无心学习,导致我此们课

没有学好,如果我好好学习,就不能犯下这么严重错误。

21世纪是知识世纪,是人才世纪,作为一个学生,一个大学生,尤其是这么好一个学校大学生,我应该努力学好科学文化知识,提高自身素质,而我却马马虎虎,虚度光阴,实在是枉为大学生。

其次,我没有注意自己道德素质修养。

考试作弊是一种严重原则性问题。

这是我个人诚信倒退,以及做事不认真踏实,不考虑后果结果。

古人说“人无信不立”,一个人要是没有信用如何能够立足啊。

我现在才深刻体会到思想道德重要性。

最后,我没有听从老师教诲。

老师是人类灵魂塑造师,老师教我们知识,教我们如何做人,如何做事。

老师们经常教育我,考试千万要诚信,万万不可作弊。

而我却没有听进去,这也导致了我犯下如此重大错误。

如今大错已成,我深深懊悔不已。

从今往后,我要牢记这次教训,努力消除影响,牢记老师们对我教诲,改过自新,努力学习,诚信做人,坚决不犯类似错误。

我还要改善现在生活方式,努力学好剩余课程。

犯下如此严重错误,我愿意承担一切后果与责任。

只是我即将毕业,面临找工作压力,我知道这件事对我将来会产生极大影响。

望老师能看在我是初次犯错,诚心悔改份上,从轻处理为盼。

检讨人:

xxxx

20xx年xx月xx日2

亲爱的老师:

我发现我错了,相信您早已发现了。

我完全错误了,犯了大错误。

为什么呢?

因为我发现自己的无知和天真。

为什么我不能做一个好孩子?

为什么上课不集中注意力吗?

为什么上课玩起了手机?

首先的客观原因是因为我还小,无法抗拒的诱惑。

但为什么不能抵制诱惑,我改怎么办?

因为已经是个高中生了。

应该学会控制自己。

虽然在咱们的生活学习中存在这么多为什么,但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误!

老师,在写这检讨书的时候,我的内心在挣扎,为什么我第一次写的那么认真呢?

我百思不得其解,最后,我得出了答案,因为,我是真的错了,这是一次十分深刻的检查,我对于这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该违背老师的话,咱们作为学生应该完全听从老师的话,我感到抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我彻底的错了,想真心悔过。

可是,人总会犯错的,当然我知道不能以此作为借口。

我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战,我也挑战不了,因为:

我败了,彻底的败了,是完败!

老师说的话很对,不能破坏上课的纪律。

可是,由于我的一次失误,而破坏了你上课,我感到惭愧,我是错的。

我没理由这样做的,相信老师看到我的检查,看到我的态度,看到我的端正,

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