湖北民院科技学院实习总结报告蔡泉权.docx
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湖北民院科技学院实习总结报告蔡泉权
湖北民族学院科技学院信息工程系
实习报告
实习单位
恩施州车坝水力发电公司
实习时间
2012年12月10日至
2012年12月28日止
指导教师(单位)
徐佳
指导教师(学院)
高仕红
年级
09级
专业
电气工程及其自动化
学号
K030941410
学生姓名
蔡泉权
1.目录
2实习内容
2.1实习过程
实习大致分为三个阶段,第一个阶段:
理论知识学习阶段。
这阶段主要是系统深入地学习水力发电厂的基础理论。
第二阶段:
安全规程学习阶段。
这阶段主要是对新参加电气工作的实习人员进行安全知识教育,熟悉电力安全工作规程、并经考试合格,方可参加工作。
第三阶段:
正式实习阶段。
到了这阶段,我才有资格进入电站进行真正的实习。
2.2实习内容
2.2.1理论知识学习阶段
水力发电是利用江、河、水库的势能也就是水位的落差来作功,推动水轮机转动再带动发电机转动发电的。
水轮发电机所发出的功率与上游的水头和单位时间所流过水轮机的水量乘正比的。
下面简单的介绍一下水力发电厂。
(一)水力发电厂的特点
水力发电厂的水轮发电机组不但具有设备简单,操作灵活,易于实现自动化等特点,而且还可以在几分钟内迅速启动投入运行等特点,这是其它发电厂望尘莫及的。
在正常情况下水力发电厂的启动到带满负荷只需4-5分钟。
在紧急情况下可缩短到1分钟左右,且增减负荷也十分方便灵活。
因此,水轮发电机组通常可以承担电网的调峰,调频曾加电力网的无功分量和事故备用等。
其它发电厂虽然也可以承担上述任务,但是确存在着设备多,启动复杂且时间较长,浪费能源等。
但是水力发电厂的一次性投资大,工期长。
(二)效率高、成本低
水力发电厂水轮机组生产效率较高,大、中型水力发电厂效率为80-90%,小型水电站一般为60-70%,而火力发电厂的发电效率仅为35%左右。
同时水力发电厂发电成本较低,一般为火力发电厂的三分之一到四分之一,并且水力发电厂几乎不产生对环境的污染。
(三)水力发电厂的构成
水力发电厂的构成主要有水源、拦水建筑物体、润滑系统、冷却系统、水轮机、水轮发电机变压器、高压断路器、配电装置等组成。
水轮机是一种将水的势能转换成机槭能的机器。
以这种机器驱动发电机,便可使水能变为电能这就是水轮发电机组。
现代水轮机,按水流作用原理和结构特点可分为两类,一类是仅利用水流动能的称为冲击式水轮机,另一类同时利用水流动能和势能的称为反击式水轮机。
辅助设备
(1)调速系统:
是调整机组出力,控制设备转速的主要设备,其操作方法是操作导水机构,调整导叶方向以调节水轮机的进水量及进水方向,使水轮机的出力与发电机负荷随时平衡,从而保持机组在额定转速下运行,来满足系统对频率稳定的要求,手动开停机及事故紧急停机,配合自动装置合理分配机组负荷或自动开停机。
水轮机的调速系统工作原理与火力发电厂的调速系统相同。
大中型水力发电厂的水轮机均采用自动调速器,常见的有机槭液压式和电气液压式,后者动作迅速、灵敏、稳定、维修方便。
(2)蝴蝶阀与快速闸门蝴蝶阀一般分别安装在水轮机蜗壳前的钢管上或压力引水管的进水口处,当机组发生事故而导水机构又同时发生故障不能及时关闭时,可迅速关闭蝴蝶阀或快速闸门,来紧急停机,避免事故扩大。
在停机或检修时将其关闭,还可减少漏水及确保工作安全。
(四)水轮发电机
(1)水轮发电机与汽轮发电机相比,其特点有:
转速底:
由于水头所限,一般均在750转/分以下,有的每分钟只有几十转/分。
极数多:
因为转速底,为了达到50HZ/s的电能要求,就需要增加磁极对数,以使定子线圈的磁场每分钟仍能变化50次。
结构尺寸和重量都较大:
一方面由于转速较底,另一方面当机组发生甩负荷时,为了避免产生强大的水锤而造成钢管破裂,要求导叶紧急关闭时间较长,但这又会引起转速上升过高,因此要求转子要具有较大的重量。
水轮发电机一般采用竖轴。
为了减少占地,来降低厂房的造价。
所以在大中型水轮发电机组中,一般都采用竖轴。
(2)水轮发电机的主要组成部件
水轮发电机主要有定子、转子、推力轴承、上下部导轴承、上部下部机架、通风冷却装置、制动装置、及励磁装置等组成。
定子:
是产生电能的主要部件,它是由线圈、铁芯和本体等组成。
由于大中型水轮发电机的定子直径很大,为了便于运输,一般是分解运输的。
转子:
是产生磁场的旋转部件,由支架、轮环、磁极和励磁线圈等组成。
推力轴承:
它是承受机组转动部分总重和水轮机轴向水力推力的部件。
冷却系统:
在大中型水轮发电机组中,一般均采用空气冷却,发电机内部的热风通过均布于定子机壳外的空气冷却器冷却后,再重新送入发电机。
但近年来随着机组容量不断的扩大,现在已有定子水内冷的机组在投入使用。
励磁装置及其发展趋势与火力发电厂基本相同。
2.2.2安全规程学习阶段
在电站工作随时都可能出现危险,因此我们只有时刻将安规牢记心中才能避免威胁人身安全的情况发生,同时认真按照安规进行工作安排也可避免重大事故的发生。
在电站实习的第一堂课便是安全规程学习,由电站的主任讲授。
电力生产坚决贯彻“安全第一”的生产方针。
课上,电站师傅咦一再叮嘱我们要注意电力生产中的安全,所以这一堂课大家都听的格外认真。
我们都认真学习了电力生产的安全规程。
比如对穿着的要求:
工作人员的工作服不应有可能被转动的机器绞住的部分,工作时必须穿工作服,衣服和袖口必须扣好,禁止戴围巾和穿长衣服。
工作服禁止使用尼龙化纤或者棉化纤混纺的衣料做成。
工作人员进入现场必须穿工作服,禁止穿拖鞋凉鞋,女工作人员禁止穿裙子高跟鞋,辫子长发必须盘在工作帽内。
做接触高温物体工作时,应戴手套和穿专用的防护工作服。
通过对安全规程的学习,同学们的安全意识明显提高了。
电站是个危险系数较高的生产部门,安全规程的学习对在电站的实习和将来的工作都是必要的,到电站的第一课也是很重要的一课。
随后进行的考试,更加深了我们对安规的认识。
2.2.3正式实习阶段
通过安规考试之后我们在电站师傅的带领下,我们参观了主控制室。
发电站的主控制中心设在主控制室,又称中央控制室。
对我们所在小型容量的电站,对电气设备进行集中控制,而对大中型的发电站则更多的采用单元监控单元控制方式。
当电站容量大、机组台数、接线复杂、出现回路数较多时,还设有网络控制室,简称“网控”。
电站在电气设备控制系统集控室内有六台监控用的电脑,由于站内各类干扰信号多,集中控制系统六台电脑采用光缆连接共享。
工作人员可通过电脑CRT监控画面直观的了解到机组各个部分的运行情况及技术参数。
监视包括曲线画面(趋势画面)、参数画面等,可以使电站的全程运行全部在工作人员的监控中。
六台监控电脑之外还有两台电脑,一台用于历史数据备份,另外一台作为DCS系统的工程师站,能够修改DCS程序,改变系统运行模式。
电气主接线是电站的的主系统,反映着发电站的总装机容量,台数及主要电气设备的数量、布局、技术规范、连接形式及各回路间的关系。
接线的基本形式可归纳为母线制形式如:
单母线、双母线,一个半断路器接线等和无母线制形式。
在发电站中变压器可用作电压升高或降低,将电能传送给用户或电力系统,通常称为主变压器,用于不同的升高电压系统之间,作为相互能量转移的变压器,通常称为联络变压器。
供给发电站本身用电的变压器称为厂用变压器。
厂用电系统是发电站不可缺少的一部分,其接线形式多为单母线或单母分段式。
在大中型火力发电厂多采用:
按炉分段原则。
且以6KV高压和380/220V低压两种电压等级供电;而水电厂则多采用380/220V一种厂用电压等级,对坝区水利枢纽用电则有变压器供给。
厂用低压开关设备广为采用的有闸刀开关、接触器磁力启动器、自动空气开关等。
为了对高压电气设备进行测量保护,需要借助仪用互感器,把高电压变为100V的低电压,把强电流变为5A的弱电流。
不仅可以使高电压与低电压分离,有利于人身和设备的安全,而且使二次侧仪表、继电器等自动化元件标准化,小型化,有利于系列生产。
仪用互感器包括:
电压互感器和电流互感器。
其工作原理都是根据变压器原理构成的。
采用适当的一、二次绕组的闸数,来满足二次侧的要求。
电流互感器原边接于主电路,副边的仪表及继电器等负荷均串接,为了安全二次绕组必须接地并在运行中严禁二次侧开路,而电压互感器一次绕组和被测电路并联,二次绕组应和所接的测量仪表、继电保护装置或自动装置的电压线圈并联,为了安全二次绕组必须接地并在运行中严禁二次侧短路。
发电站为保证安全运行,对各主要的电器设备都采用继电保护装置,并分别由几种保护构成主保护和后备保护,相互配合反映其事故与异常。
例如利用电路在发生短路故障时,会出现电流增大的特点,通过继电器及辅助设备构成过电流保护装置;利用比较被保护设备各端的电流大小和相位差别,用继电器构成差动保护装置等。
近年来计算机在发电站的广泛运用已经逐渐深入并拓宽了应用面。
除了新型大容量机组现代化的新建电站,都使用了计算机检测与控制,老站也随微机的发展而逐步实现单项自动化的技术改造。
大气过电压对发电站的配电装置及建筑物构成了威胁。
为防范雷击常采用避雷针;防止感应雷和行波的侵入而采用避雷器。
发电站为了人身和设备的安全,必须对设备进行接地和接零。
接地一般分为工作接地、保护接地和防雷接地。
2.3主要成果
2.3.1实习准备
大四这一年,实习是我们每个人必修的项目,但是我的目标是先学习,打好专业知识基础,然后再运用到实践。
学习与工作同时进行,就要有一个合理的安排,所以我制订了工作、生活、学习时间表。
同时为了更好的完成实习任务,我们自发的组成了8人小组,由我担任小组长,同时为小组成员分配任务,保证在合理安排大家时间的同时,也保质保
量的完成实习任务。
2.3.2实习中虚心请教,认真学习
我记得我们在厂房中第一次搬电机的时候,几百斤的重量,大家都束手无策,正是在这个问题使我们组成员在沟通方面出了问题,大家似乎有点气馁了,也不愿意彼此间再进行沟通。
待我向师傅请教后,师傅耐心地为我们讲解了如何用工具搬运东西,怎样才能更省力,之后大家都纷纷表示赞同。
我在这次事件中学习到了:
遇到问题不仅要及时请教,
不断学习,还要注意沟通的方法和技巧。
2.3.3勇挑重任,善于总结、反思
因为我们小组成员都是来自不同的地方,大家的做事风格各不相同,有时难免分配下去的任务有的同学不能按时完成。
但是为了完成师傅和老师交给我们的任务,我就会主动去做还没完成的项目。
同时在我们每一次做实习任务时,我都会及时和大家沟通,以确保大家能提出自己的意见,同时吸取大家的意见,并保证大家能理解我传达的想法。
最后,我想说,在实习中,我也会有不足,但是我会在师傅与老师的指正下,及时改正,认真听取他人意见。
同时善于抓住每次历练自己的机会,从实践中吸取经验,及时的反思总结,学到了书本上学不到的东西。
一个人的能力如何,可以在别人的观察中得到肯定;一个人的工作态度如何,可以从他的用心程度去看。
3总结
3.1实习体会
时光如梭,转眼来恩施州车坝水力发电公司实习已经有二十天了,在这二十天里,有哭有笑、有喜有悲,让我感慨万千。
值得欣慰的是,我和同事以及领导都相处得很是融洽,大家对我也关怀备至,时常给我鼓励和帮助。
下面,我就将实习二十天的自我总结如下:
虽然实习时间只有短短的二十天,但是这次的实习给了我很多的感受和收获,深深体会到了社会实践经验与课本理论知识的巨大差异,正所谓“从实践中来,到实践中去”。
当我开始实际的工作的时候,我更加明白了自己的斤两,知道自己只有付出更多的汗水与辛劳,才能做好本职工作,不辜负实习单位领导和学校领导的期望。
在此感谢单位领导给我足够的宽容和耐心,还有同事们毫无保留的“授业解惑”,以及学校领导给我这次难得的实习机会和实习带队老师的无私指导。
无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高,取得了长足的发展和巨大的收获。
在实习的这段时间里,接触了不少人和事,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,我也明白自己尚有许多缺点需要改正。
我认识到做任何工作都要有足够的耐心与细致,首先需要改正的就是尚显浮躁的心态,有时候做事只求速度而忽略了质量;有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系,造成前后矛盾,更需要时刻警醒自己。
如果不是同事们及时为我指正,恐怕到现在我也不知道自己的缺点,更无法提高自己,因此,我经常是带着一种感恩的心态在工作;其次就是自己的专业知识不够熟练,通过实习从同事身上我学到了要不断的丰富自己的专业知识和业务技能,这将会使你的工作更加得心应手。
一个人要在自己的岗位上有所作为,一定要对自己职业的业务知识有所熟悉,对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握,这样才算是一名合格的员工。
对于这些情况,我将来更加需要多多的学习,希望以后能够少犯错误,多做贡献,做出优异的成绩。
作为实习单位中的一分子,我惟有踏踏实实做事,谦虚低调做人,努力学习行业新知识,向同事们学习经验技巧,在领导和同事们的帮助下,尽力与其一起努力保证日常工作的完成,保证工作任务的顺利进行。
这是我职责之所在,价值之所在。
时间一晃而过,实习期已接近尾声。
这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。
在这段实习期中可以说是有喜也有忧。
喜的是和同事们工作相处中,自己从学生慢慢转变为一个社会人,自身实践经验、工作能力得到了提高;忧的是自己还有许多方面有待于提高。
通过这次实习,让我明白在实际工作中,更重要的是要牢固树立强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。
我想毕业以后我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,努力发挥聪明才智,不断学习、虚心学习,严格要求自己,从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量,同时去实现自己的人生价值。
3.2其它意见
湖北民族学院信息工程学院,为锻炼学生实际问题实际分析,理论联系实际的能力,培养合格的毕业生,完善自身的教学机制,对临近毕业的大四学生开设了生产实践课程。
很好的提高了本校毕业生的实践应用能力,在社会中赢得了良好称誉,得到企业单位的良好赞誉。
望今后再接再厉多开展一些生产实践课程,加大实践力度,将学生理论知识完善用于生产实践过程中。
恩施州车坝水力发电公司,为学生提高实践应用能力提供了良好的平台,为学生理论知识的提高提供了各种条件,提高了本企业的社会形象,受到社会的良好称誉。
望今后能加大与湖北民族学院的联系力度,更多的提供大学生实习基地,吸纳大学优秀人才,达到互利共赢。
谢辞
在此感谢恩施州车坝水力发电公司单位领导给我足够的宽容和耐心,还有师傅们毫无保
留的“授业解惑”,以及学校领导给我这次难得的实习机会和实习带队老师的无私指导。
无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高,取得了长足的发展和巨大的收获。
不断的进步,不断的尝试,不断的学习是我永远的目标,我也将在不断的实践中成长,我坚信“千里之行始于足下”!