郑州市人教八上物理 第四章《光现象》单元测试题B卷.docx

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郑州市人教八上物理第四章《光现象》单元测试题B卷

郑州市2020年人教八上物理　第四章《光现象》单元测试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.光从空气中斜射入水中或者从水中斜射入空气中时会同时发生折射和反射，下面的光路图正确的是（）

A．

B．

C．

D．

2.关于光现象，下列说法正确的是（）

A．夜视仪是紫外线的应用之一

B．镜面反射遵循反射定律，漫反射不遵循反射定律

C．太阳光是白光，白光是由七种色光混合而成的

D．彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的

3.光盘是用激光在反光铝膜上刻出凹凸的音槽来记录音像信息，外表面是一层平滑透明的保护膜。

把VCD光盘放在阳光下时，下列说法正确的是（）

A．人对着光盘能看到自己的像，是铝膜发生折射现象形成的

B．人对着光盘能看到自己的像，是凹凸的音槽漫反射形成的

C．光盘上呈现彩色的扇面是其表面保护膜的反射形成的

D．光盘上呈现彩色的扇面是光的色散现象形成的

4.下图四种现象中，属于光的折射现象的是（）

A．

B．

C．

D．

5.如图所示，MM′为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，则入射光线AO的反射光线 射出方向正确的是

A．OB                      

B．OC                          

C．OD                    

D．ON

6.下列属于紫外线应用的是

A．无线鼠标

B．夜视仪

C．LED灯

D．验钞机

7.在物理学习的过程中，经常会用到一些科学研究方法．下列事例中运用相同科学研究方法的是

（1）探究摆的周期与哪些因素有关；

（2）用带箭头的直线表示光线；

（3）将敲击后的音叉插入水中，水波的振动反映音叉的振动；

（4）探究发声体振动快慢与哪些因素有关．

A．

（1）与（3）

B．

（2）与（4）

C．

（2）与（3）

D．

（1）与（4）

8.“水星凌日”是难得一见的天文现象，如图所示，水星如一颗小黑痣从太阳“脸上”缓慢爬过。

它的形成与下列光现象原理相同的是：

A．小孔成像

B．河水看起来变浅

C．海市蜃楼

D．水中荷花的倒影

9.用如图的实验装置“探究平面镜成像的特点”时，以下说法错误的是（）

A．棋子A、B应该等大

B．茶色玻璃板可以用来成像

C．方格纸有助于确定虚像的位置

D．棋子A向玻璃板靠近，所成的像会变大

10.如图所示，一束光线与水平面成45°角，从空气斜射入水中，由此可以断定，该光线所对应的反射光线与折射光线之间的夹角（）

A．小于90°

B．等于90°

C．大于90°

D．无法确定

二、多选题

11.下列说法正确的是

A．光年是长度单位，光在真空中传播最快

B．声在不同的介质中传播的速度一般不同，超声波可以在真空中传播

C．光和声音都能反射，光反射时，入射角等于反射角

D．日食和月食现象是由于光的直线传播形成的

12.下列现象与光学知识对应正确的是

A．影子的形成——光的直线传播

B．“海市蜃楼”的形成——光的反射

C．湖水中青山的倒影——光的折射

D．雨后天空出现彩虹——光的色散

13.如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是（）

A．

B．

C．

D．

14.下列关于图的说法中正确的是

A．图甲所示的反射遵循光的反射定律

B．图乙所示的反射不遵循光的反射定律

C．城市中的高楼大厦的玻璃幕墙所造成的“光污染”是由于发生了图甲所示的反射

D．我们能够从不同方向看到桌椅、书本等物体是由于发生了图乙所示的反射

15.如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是

A．

桔槔利用了杠杆原理

B．

日晷利用了光沿直线传播的现象

C．

水转连磨是利用太阳能加工粮食的机械

D．

走马灯是利用空气受热膨胀，形成气流，推动叶轮旋转的装置

三、填空题

16.在光的色散实验中，一束太阳光通过三棱镜后，只有用______（选填“白”或“黑”）色光屏来承接，我们才能看到七彩光带。

2019年8月，我国发行了第五套人民币，人们常借助验钞机发出的______来辨别真伪。

如今4K电视越来越普及，4K电视的屏幕上约有

个像素点，而每个像素点又是由______（填颜色）三种颜色的子像素点组成。

17.现有乒乓球、足球和白炽灯，请你用这三种物品代表相应的星球，设计出观察日食成因的实验。

并根据三个星球排列的位置，按示例，把答案填写在如图中的横线上。

18.太阳能飞机是以太阳辐射作为推进能源的飞机，如图所示为世界上最大的太阳能飞机“阳光动力2号”．以______为参照物，飞机是运动的；飞机最大速度为140km/h，若要通过70km的距离，飞机至少需飞行_______min．

19.魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含着许多科学原理．图甲是某同学自制的一只魔术箱，表演时他将开口的方形空箱面展示给观众，把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸币“不翼而飞”．原来魔术箱中有一块平面镜（如图乙），它与箱底的夹角为______度，使观众觉得箱子里没有东西．本实验用到光学物理知识有___________________．

20.如图所示蜡烛通过小孔在右边光屏上成了一个像，这就是物理学上说的小孔成像，这说明光在同一种介质中是____________传播的。

21.在①太阳、②星星、③月亮、④萤火虫、⑤霓虹灯、⑥宝石、⑦水母、⑧白炽灯、⑨蜡烛中，属于自然光源的是___________；属于人造光源的是___________；不属于光源的是___________；可能属于光源也可能不属于光源的是___________．（填序号）

四、实验题

22.小明发现小孔成像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大小与哪些因素有关．他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关．于是他用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，在多次改变小孔到半透明纸之间的距离时，他测出了像的高度（见下表）．

（1）请你根据表中的数据在图2中画出h与s的关系图像_________．

（2）从图像中可以看出：

当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，所成的像越_____．

（3）请你根据有关结论判断：

当半透明纸距小孔12cm时，像的高度是 _____cm．

23.如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。

将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：

（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是__________（填“正立”或“倒立”）、__________（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是______________________；

（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是_________；

A．三角形光斑

B．圆形光斑

C．蜡烛的正立像

D．蜡烛的倒立像

（3）为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为

等边三角形的纸板正对着太阳，保持纸板与地面距离为

不变，用另一张卡片覆盖在三角形孔上，遮住孔的一部分，如图所示，让太阳光透过小孔，移动覆盖的卡片，改变通光孔的大小；

①刚开始时，白纸上光斑大小将__________（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度__________（“增强”、“不变”或“减弱”）；

②当小孔足够小时，此时光斑形状是圆形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将__________（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度__________（“增强”、“不变”或“减弱”）。

24.如图甲所示，小明同学找来一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置，将点燃的蜡烛置于小孔前的某一位置，观察并研究小孔成像的特点:

（1）小明开始实验时，眼睛从右侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的原因是____________;

（2）换了易拉罐重新正确制作并操作后，小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像，该像是烛焰的_______（选填“正立”或“倒立”）的______（选填“实像”或“虚像”），其成像的原理是____________;

（3）实验中将蜡烛向上方移动，则它在薄膜上的像将向___________（选填“上方”或“下方”移动;将蜡烛靠近易拉罐，则它在薄膜上的像将________（选填“增大”或“减小”）

（4）小明进一步进行实验研究，如图乙所示，实验1和实验2做对比是在研究小孔成像与______的关系.分析比较_______两个实验，可以得出小孔成像与物体的形状有关;

五、计算题

25.2019年元旦节小倪到成都市都江堰参加了骑车活动，骑行者从都江堰风景区出发，骑车到青城山，小倪骑车从都江堰风景区到青城山全程20公里，骑行全程共花了1小时，他在骑车中途到达两个休息点时喝了点热饮，每个休息点休息的时间是5分钟。

（1）求小倪此次骑行的平均速度

（2）小倪所骑山地车的参数如下表所示，求小倪的山地自行车车架的密度为多少kg/m3。

车架材料

碳纤维

车架材料体积/cm3

2500

车架质量/kg

5

整车质量/kg

0

26.一位身高1.6m的学生，傍晚站立在路灯下，他投在地面上的身影长2m，如果他沿投影方向移动2m后站立不动，此时影子长度增加了0.5m，求路灯的高度．

六、综合题

27.光源、光线和光束

宇宙间的物体不论其大小与种类，其中发光的物体我们称之为光源．在研究光现象时，我们常常根据光源的大小将光源分为点光源和面光源．当发光物体的大小远远小于它到观察者的距离时，可以把它看成一个发光点，称为点光源．哪些不能作为一个发光点看待的光源，则称为面光源．

由于通常光是沿直线传播的，因此在描述与研究光的传播时，可以用一条带箭头的直线表示光的行进方向，这样的直线称为光线，它可以表示沿箭头方向传播的极细的一束光．

实际生活和科学研究中的一束光是有一定宽度的，我们可以把一束光看成由围绕一条轴线分布的无数光数组成的，称为光束．在几何光学中我们常用到的光束有平行光束，会聚光束和发散光束．普通光源产生的是发散光束，在普通光源和其它光学器件组合使用时，可以得到平行光束或会聚光束，激光器可以产生很好的高亮度的平行光束．

请回答下列问题：

（1）通过阅读，我们了解到光线的概念是人为引入的，它是_____（填“抽象”或“真实”）的；

（2）通过阅读我们了解到是_____可以产生高亮度的平行光束．