佛山二模生物试题含答案.docx
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佛山二模生物试题含答案
2018年4月佛山市高三生物教学质量检测
（二）理综生物试题一、选择题1．下表中人体不同细胞的寿命和分裂能力不同，以下说法错误的是．．
白细胞红细胞细胞种类小肠上皮细胞癌细胞
天1201寿命～2天天不死性5-7大多数不能不能能否分裂能能
A．白细胞的凋亡比红细胞快，这与白细胞吞噬病原体有关
B．癌细胞的无限增殖是由正常基因突变为原癌基因引起的
C．通常情况下，细胞的分化程度越高，细胞分裂能力越弱
D．小肠上皮细胞寿命最短，这与基因控制的衰老和凋亡有关
2．某同学进行了下列有关酶的实验：
甲组:
淀粉溶液+新鲜唾液+斐林试剂→有砖红色沉淀
乙组:
蔗糖溶液+新鲜唾液+斐林试剂→无砖红色沉淀
丙组:
蔗糖溶液+蔗糖酶溶液+斐林试剂→？
下列叙述正确的是
A．丙组的实验结果是“无砖红色沉淀”
B．加入斐林试剂后通常还应沸水浴加热
C．该同学的实验目的是验证酶的专一性
D．为省去水浴加热步骤，可用碘液代替斐林试剂
3．鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。
1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。
再次培养新鲜病原菌，并在第一次注射鸡群的基础上扩大注射范围，结果仅有部分鸡存活。
下列分析正确的是
A．久置的霍乱病原菌已经失去了抗原性B．第二次注射存活的鸡中，绝大多数接受过第一次注射C．如果继续对存活的鸡注射新鲜病原菌，结果是仅有少部分鸡存活．第一次注射时，鸡体内没有相应的记忆细胞，因此只能发生非特异性免疫D3232的培养基）置于不含P双链都被P标记的某一雄性动物细胞（染色体数为2N4．将DNA的是个大小形态相似的子细胞。
下列分析错误中，该细胞经过两次连续分裂形成4．．32P，则子细胞的DNA均含A．若子细胞的染色体数为N32P可能均含B．若子细胞的染色体数为2N，则子细胞的DNA32，则细胞分裂过程中会发生基因重组C．若子细胞中的染色体都含P32，则这是同源染色体彼此分离的结果．若子细胞中有的染色体不含DP．对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行连续多年的监测，结果见下图。
下列说法正5确的是
A．栗瘿蜂在与长尾小蜂的种间竞争中占优势
B．利用性信息素来防止果园害虫属于化学防治
C．调查栗瘿蜂和长尾小蜂的种群密度用样方法
D．栗树同化的能量部分储存于有机物中，其余以热能散失
6．红绿色盲是一种常见的伴X染色体隐性遗传病。
假设在一个数量较大的群体中，男女比Bb，下列说法正确的是，X的基因频率为20%80%例相等，X的基因频率为b20%X的基因频率高于．该群体男性中的A．一对表现正常的夫妇，不可能生出患色盲的孩子Bbbb10%
X．在这一人群中，CX、的基因型频率依次为YX2%、
D．如果不采取遗传咨询、基因诊断等措施，该群体中色盲的发病率会越来越高
二、非选择题29-32
必做题：
11分）一株植物水平放置时，根部表现为向地生长，茎部表现为背地生长。
29．（_________，造成生长素分布不均匀。
（1）根部和茎部的弯曲生长是因为）欲探究生长素的极性运输是否受重力影响，请利用相关材料在常规实验室条件下完成2（实验，要求简要写出①实验思路，②结果分析。
14的空白琼脂片，新鲜枝琼脂片，不含IAAC-IAA（实验材料：
放射性强度相同的含扩散的影响。
回答实验思路时可用图辅助条。
材料充足，不考虑重力对琼脂片中IAA说明。
）
O反应，参与光合作用。
该酶也能催化9（分）植物的Rubisco酶能催化C与COC与30．2255和反应，产物经一系列变化后会产生CO，这一过程称为光呼吸。
光呼吸会消耗[H]2，与有氧呼吸是两个独立的过程。
请回答：
ATP反应生成的产物是C和CO__________。
酶存在于
（1）Rubisco__________，其催化25）停止光照较长时间后，光呼吸会停止，原因是__________。
（2反应的速率会增大。
那么停止光照OC3（）在停止光照后短时间内，Rubisco酶催化与25。
的释放速率会如何变化？
CO后，植物__________2
31.（8分）肾上腺分为髓质和皮质，其中髓质主要分泌肾上腺素，而皮质能分泌肾上腺皮质激素。
（1）在紧张恐惧时，人体肾上腺素会在极短的时间内分泌增加，这一过程属于_________调节。
肾上腺素分泌后通过血液运输，最终与__________结合，从而促进心血管系统的活动。
当恐惧因素消除后，心率一般不会马上恢复安静水平，原因是__________。
（2）寒冷时，人体内肾上腺皮质激素分泌增多，但其含量不会过高。
已知肾上腺皮质激素分泌的调节与甲状腺激素相似，那么肾上腺皮质激素含量不会过高的原因是__________。
32．（11分）玉米为一年生雌雄同株异花授粉植物，野生型为纯合子。
研究人员在种植一批经过太空诱变处理的玉米种子时，发现了两株雄花发育不全的植株（编号甲、乙），表现为雄性不育。
（1）为确定甲株雄性不育性状出现的原因，研究人员先用__________，得到F，发现F11没有出现雄性不育株。
这一结果__________（填“能”或“不能”）排除雄性不育性状是由环境因素导致的。
再用F自交得到F，发现F的表现型及比例为212__________，由此可判断雄性不育性状是由细胞核中的一对基因发生隐性突变导致的。
（2）用乙株进行上述实验，结果与甲株完全一致。
甲乙两株雄性不育性状是否由同一对基因控制的呢？
请设计实验解决这一问题，要求简要写出①实验思路、②结果分析。
选做题：
37或38
37．【生物——选修1：
生物技术与实践】（15分）
菊科植物青蒿中含有青蒿油和青蒿素，其主要成分都为萜类化合物。
青蒿素遇热易分解，而青蒿油的热稳定性高。
I．提取青蒿素时，应选用__________（填“乙醇”或“乙醚”）作为萃取剂，原因是__________。
与青蒿素相比，青蒿油更适合用__________法提取。
II．青蒿素能抑制微生物的生长。
为研究不同浓度青蒿素对大肠杆菌生长的影响，小明同学进行了如下实验：
①用青蒿素提取液配制多个不同稀释度的青蒿素溶液，分别加入到固体培养基中，制成药物平板（每个稀释度做3个平板）；②____________；③在适宜条件下培养24h；④____________。
（1）请完善上述实验步骤：
②__________；④__________。
（2）步骤①中青蒿素溶液应在培养基__________（填“灭菌前”或“灭菌后”）加入，理由是__________。
（3）为使小明的实验结果更有说服力，该如何改进步骤①？
_____________。
38．【生物——选修3：
现代生物科技专题】（15分）
油菜籽中蛋白质和油脂的相对含量，与酶1和酶2对共同底物丙酮酸的竞争有关。
酶1促进蛋白质的合成，酶2促进油脂的合成。
通过生物工程技术对油菜进行改造，以得到含有基因A的油菜，流程图如下。
请据图作答：
。
1（）上述改造过程中运用的生物工程技术是__________。
过程或人工化学合成等方法，都可获取目的基因A__________
（2）通过、___________。
①中的处理方法为__________（3）过程④中要防止杂菌污染的原因是__________。
通过过程④得到的油菜植株中，所有
细胞__________（填“一定”、“不一定”或“一定不”）含有基因A。
（4）已知转录时基因A的模板链与酶1基因的模板链互补。
相对普通油菜，含基因A的油菜籽粒油脂含量显著提高，请分析其机理：
__________。
2018年4月佛山市高三生物教学质量检测
（二）
理综生物试题答案及评分细则
1.B2.C3.B4.D5.D6.C
29．（11分）
（1）重力使生长素由远地侧向近地侧运输（2分）
（2）①实验思路：
（5分）
取生长状态的枝条若干，随机分成两组进行以下处理。
一段时间后测定两组空白琼脂片的放射性（1分）。
14C-IAA1：
将枝条的形态学上端朝上垂直放置，并在上方放置一块含有组分）的琼脂片，在下方放置一块空白琼脂片。
（214C-IAA组2：
将枝条的形态学上端朝下垂直放置，并在下方放置一块含有分）（的琼脂片，在上方放置一块空白琼脂片。
2②结果分析：
2（若两组空白琼脂片的放射性相同，则生长素的极性运输不受重力影响。
分）2若两组空白琼脂片的放射性不同，则生长素的极性运输受重力的影响。
（分）
标准答案题号分值补充答案重力使生长素由远地侧向近地侧重力使生长素进行横向运输1（2运输）
扣分说重力因分（
2分）（，3：
组1、组2和组说明（补充组3答案）1答出其中任意两组均可。
多：
将枝条的形态学上端朝上1组设计其它组不扣分。
垂直放置，并在上方放置一块含
14分中，都应：
每组2有C-IAA的琼脂片，在下方放说明2142分）置一块空白琼脂片。
该是形态学上端放置（C-IAA，形态学下分）的琼脂片（1：
将枝条的形态学上端朝下组2端放置空白琼脂块（1。
分）画图表示垂直放置，并在下方放置一块含14时，若无：
每组设计均可以画C-IAA的琼脂片，在上方放说明有3任何标注（置一块空白琼脂片。
2分）图表示，但必须正确标出形不给分。
（如态学上下端及琼脂片。
2（：
将枝条横放，并在形态学组35若标注不图））①14的琼上端放置一块含有C-IAA全，参照脂片，在形态学下端放置一块空给说明2分）2白琼脂片。
（分。
倒放设计）（正放设计）（
测定枝条一段时间后测定两组空白琼脂的放射性（片的放射性。
1分）分）（0横放设计）（（只要体现两组放射性有无若两组空白琼脂片的放射性相差异即可。
同，则生长素的极性运输不受重）力影响。
分）（22（4）②若两组空白琼脂片的放射性不同，则生长素的极性运输受重力分）的影响。
（2
30．9分）（分）（）叶绿体基质（12C（（三碳化合物）2分）3
（2）光呼吸需要光反应提供[H]、ATP和O，而光照停止后光反应不再进行2（2分）
（3）先增大后减小最终保持稳定（3分）
题号分值标准答案补充答案扣分说明
分）（叶绿体2（12叶绿体基质
）02分）分）有机物（三碳化合物（C32
光呼吸需要光反应提供[H]、光照停止后光反应不[H]、ATP和O三种2ATP和O（1分），再进行（1分），而光物质答到两种即可22（呼吸需要光反应提供得12分）而光照停止后光反应不再进[H]、ATP和O（12分）行（1
3（）
3
分）说明：
按顺序正确写先增大后减小最终保持稳定出分。
。
增大（1每个变化，各1增大后分）增大后分）减小后分）
减小后分）
分）稳定（1减小（2稳定（0增大（0
31．（8分）
（1）神经（2分）靶细胞上的特异性受体（2分）体液调节的作用时间相对较长（2分）
（2）血液中肾上腺皮质激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素（2分）
扣分说明补充答案题号分值标准答案
2
神经
神经
分）-体液（0
靶细胞（心血管细胞）靶细胞上的特异
受体（
分）1
2
的肾上性受体分）
2（受体上腺素靶细胞（心血
分）1体（上细胞的受管
1）（
2
靶细胞上的受体（特异性受体（激素调节作用时间相对体液调节的作用2时间相对较长较长（
分）2分）分）2心血管细胞（分）
0分）
2（）
2
肾上腺皮质激素含量增血液中肾上腺皮加，会使促激素释放激质激素含量增加素和促激素分泌减少（到一定程度时，分）又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素
负反馈调节（反馈调节（肾上腺皮质激素含量过高2抑制分）肾上腺皮质激素含量过高抑制垂体分泌活动（对下丘脑和垂体有影响但不写清楚影响情况（
1分）分）0（活动下丘脑分泌1分）0分）
分）．（11322=3:
1（分）不能（2可育：
雄性不育分）
（1）甲与野生型杂交（2
分）杂交，观察其后代的表现型。
F）①实验思路：
将甲株系的F与乙株系的（2113分）（分）②结果分析：
若后代出现不育株，则是由同一对基因控制。
（11若后代全为可育株，则不是由同一对基因控制。
（分）
题号分值
标准答案
补充答案
1（）
甲（乙）与野生型杂交2（
2分）
甲（乙）作母本，野生型作父分）本，进行杂交（2
不能2可3:
12
不育育：
雄性
=3=正常株：
雄性不育株=3:
1可育：
不可育=3野生型：
雄性不育株
；：
11：
将甲株系的的
F与乙株系1F杂交（2分）1
中不育株先将甲、乙株系的F2与野生型分别杂交得到子代，再将不同株系的子代杂交（
2（）①2（）②
3观（若株，则甲乙两株雄性不育性状由同一对基因控制。
2
现的表后察其代1分）雄代出现性不后分）1（
分）型若学生设计的杂交方法与上述标准答案及补充育1.答案相同，则可补充以下答案：
，则甲乙两株雄性不育性状由同一对基=3:
1可育因控制。
（1分）2.若学生设计的杂交方法与上述则可补充以下答案：
若后代可育：
不可育则甲乙两株雄性不育性状由同一对基因控制。
分）若后代全为可育株，则甲乙两株雄性不育性状控因基一由不是同对制。
分）（1
扣分说将甲株系分将乙株系分若后代可育：
分答案相同=1:
1（37．15分）1I.乙醚（分）萃取青蒿素的溶剂应不与水混溶，而乙醇是水溶性溶剂，且乙醚比乙醇沸点低（2分）
水蒸气蒸馏（2分）
II.
（1）②将等量的大肠杆菌分别接种到各个平板上（2分）；
④观察并记录每个平板上的菌落数（2分）。
（2）灭菌后（1分）青蒿素热稳定差，高压蒸汽灭菌时会分解（2分）
（3）增加一组不加青蒿素溶液的平板（3分）
题号
分值
标准答案
补充答案
扣分说明
I
1
乙醚萃取青蒿素的溶剂应不与
溶性水溶乙醚是非
水混溶，而乙醇是水溶性溶剂（1分）；
剂（1分）
2
乙醚比乙醇沸点低（1分）
乙醇是水溶性溶剂（1分）乙醚沸点较低（1分）
II
22
水蒸气蒸馏将等量的大肠杆菌分别接种到各个平板上
蒸馏用稀释涂布平板法用平板划线法将等量的大肠杆菌肠杆菌分别接种到各个平分别接种到各个平板上（板上（2分）没体现“等量”扣例如“将大肠杆菌分别接
将等量的大1分）；1分：
1（）II
21
观察并记录每个平板上的菌落数灭菌后
种到各个平板上”（1分）
1（记录（或统计）分）菌落（1分）
（2）
2
定差（1青蒿素热稳分），高压蒸汽灭菌时会分解（1分）
解分遇热易青蒿素，灭菌（或1分）（1高温）时会分解（分）
分）（以下答案均扣1
II（3）
3
增加一组不加青蒿素溶液的平板
个不加青蒿3增加3（的平板素溶液分）个空白平板3增加（3分）
增加不加青蒿素溶液的平分）板（2分）增加空白平板（22个空白平板（加1增分）个不加青蒿素的平1增加
分）板（2
15分）（38．2分）
（1）转基因技术和植物组织培养技术（2+Ca分）PCR技术扩增（1利用
（2）从基因文库中获取（1分）
分）处理法（223）杂菌会竞争培养基中的营养物质，还可能产生有毒有害物质（分）（分）不一定（2基因1mRNA互补，阻碍了酶与酶A转录的mRNA1基因转录的（4）基因对丙酮酸的竞争增强，促进了油脂合21含量，酶的mRNA翻译，降低了酶5（分）成。
题号
分值
标准答案
补充答案
）（1
分）、转基因技术（1
分）基因工程（1
植物细胞培养技术（分）
2
（技培组植物织养术分）
术（拼1基因接技分）1DNA重组技术（分）
1组织培养技术（
扣分说分
分）组培（1
从基因文库中获取部分基因文库
基因组文库1文库cDNA
分）基因库（0
PCR利用PCR技术扩增1
（2）2+CaCl2处理（Ca2处理法分）2+分）2（Ca
）（3
222
杂菌会竞争培养基中的营，还可能产分）养物质（1生有毒有害物质（1分）不一定
2分）CaCl2（法（态细胞感受分）
2
1与酶基因1A转录的mRNA基因A的模板链与酶2基因的模板链互补（1mRNA互补（基因转录的，分）分）
mRNA1基因的转阻碍了酶1基因的阻碍了酶基因的表阻碍了酶10录（分），翻译（1分）
达（1分））45（，含量（降低了酶11分）对丙酮酸的竞争增酶21强，促进了油脂合成（
。
分）
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