《产品设计程序与方法》设计报告模版共15页.docx

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《产品设计程序与方法》设计报告模版共15页

HENANPOLYTECHNICUNIVERSITY

唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。

至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。

至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。

设计报告

要练说,得练看。

看与说是统一的,看不准就难以说得好。

练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

2019-2019学年第1学期

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?

尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

课程名称:

产品设计程序与方法

设计题目:

老年人手指玩具

班级:

工设二班

姓名:

刘文正

导师:

付永民

日期:

2019.12.15

设计研究

提炼概念

构思方案

深化方案

展示方案

量产方案

市场推广

总成绩

1设计研究

设计研究目的明确、方法有效可行、过程真实、原始资料丰富、总结中肯

设计研究目的模糊、方法无效不可行、过程虚假、原始资料少、总结漂浮

2提炼概念

概念实在、全面、新颖,具有可行性,市场价值高

概念空洞、片面、陈旧,近期内不可行,市场价值低

3构思方案

设计思路有序、发散,方式和形象研究深入、全面,提出的方案比较合理

设计思路无序、收敛,方式和形象研究肤浅、片面,提出的方案缺陷较多

4深化方案

方案的尺寸、材料、结构、色彩设计合理可行;定型方案比较合理,市场价值较高。

方案的尺寸、材料、结构、色彩设计不合理不可行;定型方案可行性低,市场价值较低。

5展示方案

效果图、爆炸图、结构图清晰逼真,文字说明简练准确,版面展示效果较好。

效果图、爆炸图、结构图模糊失真,文字说明啰嗦空洞,版面展示效果较差。

6量产方案

装配图、零件图规范、全面、清晰。

装配图、零件图不规范、不全面、模糊。

7市场推广

营销途径多样合理。

营销途径单一不合理。

前言

注:

阐述设计对象的初步概念、设计目标、设计流程及其方法。

设计对象:

××××

0.1设计对象的初步概念

Why:

简述选择设计对象的原因。

What:

设计对象的基本功能和用途。

Who:

用户是谁,用户的性别、年龄、学历、职业、收入、社会地位、文化背景、风俗习惯、宗教信仰、政治制度、心理特点、消费习惯等。

Where:

使用环境,包括地理位置、室内、户外、温度、湿度、动态、静态等。

0.2设计目标

0.3设计流程及其方法

1设计研究

注:

阐述设计研究目的和内容、为设计指明方向。

1.1设计研究目的和内容

深入把握目标市场和竞争对手,明晰企业的优势、劣势、机遇和威胁,深入把握用户的需求信息,对产品的发展趋势提出前瞻性的判断。

设计研究的内容:

目标市场调查、竞争对手研究、用户研究、企业SWOT分析、设计趋势分析。

1.2目标市场调查

1.3竞争对手研究

1.4用户研究

1.5企业SWOT分析

SWOT分析方法

SWOT分析方法是一种企业战略分析方法,即根据企业自身的既定内在条件进行分析,找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在。

其中,S代表strength(优势),W代表weakness(劣势),O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁),其中,S、W是内部因素,O、T是外部因素。

按照企业竞争战略的完整概念,战略应是一个企业“能够做的”(即组织的强项和弱项)和“可能做的”(即环境的机会和威胁)之间的有机组合。

SWOT分析具体步骤

优势——劣势——机会——威胁

从竞争角度看,对成本措施的抉择分析,不仅来自于对企业内部因素的分析判断,还来自于对竞争态势的分析判断。

成本的优势——劣势——机会——威胁(SWOT)分析的核心思想是通过对企业外部环境与内部条件的分析,明确企业可利用的机会和可能面临的风险,并将这些机会和风险与企业的优势和缺点结合起来,形成企业成本控制的不同战略措施。

SWOT分析基本步骤

(1)分析企业的内部优势、弱点既可以相对企业目标而言的,也可以相对竞争对手而言的。

(2)分析企业面临的外部机会与威胁,可能来自于与竞争无关的外环境因素的变化,也可能来自于竞争对手力量与因素变化,或二者兼有,但关键性的外部机会与威胁应予以确认。

(3)将外部机会和威胁与企业内部优势和弱点进行匹配,形成可行的战略。

  SWOT分析有四种不同类型的组合:

优势——机会(SO)组合、弱点——机会(WO)组合、优势——威胁(ST)组合和弱点——威胁(WT)组合。

1.5设计趋势分析

2提炼概念

注:

产品设计的第一个阶段就是提炼概念,提炼产品概念的过程是一个深入的研究过程,产品概念要实在、全面、新颖,具有可行性,市场价值高。

设计对象:

××××

2.1××××的深入概念

2.1.1附加功能

在功能方面用户对设计对象的新期望。

2.1.2使用方式及其要求

在使用方面用户对设计对象的期望。

2.1.3形象及其要求

在形象方面用户对设计对象的期望,参照对象是谁。

2.1.4环境及其要求

使用环境对设计对象的要求。

2.1.5经济要求

在经济方面用户对设计对象的期望。

2.1.6生态要求

在生态方面用户对设计对象的期望。

2.2××××的系统概念

用表格来表达××××的系统概念,如表1所示。

表1××××的系统概念

用户、企业和商家需求

方式设计

形象设计

一级水平

二级水平

用户需求、评价和期望

人性

有用

功能方面的表现。

方式1

好用

易懂性、可用性等方面的表现。

方式2

有吸引力

形态、色彩、材质、肌理等方面的视觉质量;时尚文化方面的表现;自我形象、个人满意、记忆等方面的表现。

形象1

环境

耐用

使用寿命方面的表现。

方式3

节料

材料方面的表现。

方式4

节能

加工和处于工作状态时的耗能表现。

方式5

易回收

废弃后的表现,包括分类回收、生物降解、延长寿命等方面。

方式6

经济

成本低

要降低研发、工艺(设备和人力)、材料和营销成本。

方式7

价格合理

终端消费者认为产品的价值和价格一致,能够接受。

方式8

利润高

单价利润×市场规模×市场占有率

方式9

例表:

表1双人电脑桌的系统概念

用户、企业和商家需求

方式设计

形象设计

一级水平

用户需求、评价和期望

放置电脑

安全、舒适、桌面容易檫拭,使用便利

方式1

看书写字

有存储书笔的地方、除放置电脑外桌面上还有足够的空间读书写字

方式2

吃饭

有放置碗筷的地方、有吃饭的空间

方式3

存放物品

有独立的空间可以存放生活用品、书籍及其他物件,取放便利

方式4

简约

形象1

温暖

形象2

3构思方案

注:

设计思路要有序、发散,对方式和形象的研究要深入、全面,提出的方案比较合理。

3.1方式研究

对系统概念中的方式逐一进行研究,提出切实可行的解决方案。

3.2形象研究

对系统概念中的形象逐一进行研究,指出参照对象,设计出满足要求的形象。

3.3综合性方案

要求至少设计出3个综合性方案,画出设计草图。

3.4拟采用的方案

比较三个综合性方案的优劣,选出合理可行的方案。

4深化方案

注:

推敲并设计出方案的尺寸、材料、结构、色彩等内容;定型方案要比较合理,市场价值较高。

4.1尺寸分析与设计

根据功能和人物匹配关系设计尺寸。

4.2材料分析与设计

根据形象和环境要求设计材料。

4.3结构分析与设计

根据功能、尺寸和材料设计结构。

4.4色彩分析与设计

根据形象要求设计色彩。

4.5定型方案

提出定型方案,分析方案的合理性和市场价值。

5展示方案

注:

利用效果图、爆炸图、结构图充分展示设计方案,采用简练准确的文字说明方案。

5.1效果图

5.2爆炸图

5.3结构图

5.4展板

6量产方案

深化方案的内容:

产品总体工程图、关键零件工程图。

目标要求:

绘制出规范的工程图。

7市场推广

注:

该设计作品的用户是谁,他(她)们在那里,如何向他(她)们推广。

小结

阐述设计方案的优缺点、接下来的研发任务和设计心得。

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