音乐实训指导书.docx

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音乐实训指导书

惠东职业中学

《音乐》课程

实

验

指

导

书

二ＯＯ五年七月

惠东职业中学幼师专业《音乐》

实训指导书

根据教学计划的要求，在《音乐》课程的教学过程中，必须结合本课程内容及特点，进行专项技能实训。

为了使学生进一步明确实训的目的、任务和基本要求，制定本指导书。

实训内容一乐理

一、实训目的

基本乐理是《音乐》的基础课、必修课。

通过教学，使学生知道学习这门课的重要性和必要性，熟练地掌握所学内容，为以后的声乐课、视唱练耳课、键盘课以及表演打好基础。

二、实训内容

1、音及音高、音律；音、音的性质、乐音体系和音列音级、音名与唱名、音的分组、半音与全音、音律、等音。

2、记谱法。

3、各种记号。

4、节奏、节拍、节奏型、节拍单位、拍子、拍号、小节线、小节、终止线、常见拍子的种类、切分音、音的组合。

5、音程：

音程、音程的度数和音数、自然音程和变化音程、音程的扩大缩小、单音程和复音程、音程的转位、等音程、协和音程与不协和音程、识别与构成音程的方法。

6、和弦：

和弦的转位、识别和构成和弦的方法、调式中的和弦。

7、调式：

调式的概论、大调式与小调式、关系大小调、同主音大小调。

8、民族五声调式：

五声调式、六声调式、七声调式、同宫系统各调。

三、实训步骤

1、课堂教学和课下作业相结合的方法，课堂教学本着精讲多练的原则，抓住课堂时间以讲为主，课后以练为辅。

2、讲授与课堂练习的两个环节双管齐下，再加上课堂中教师与学生互相提问，互相交流的教学方法。

3、使学生在学习过程中收到理论联系实际，知识与技能同步进行。

四、实训要求

1，学生能充分掌握知识点，按时完成课后的作业。

2、严格按照老师的教学步骤和相关的要求进行练习。

五、实训成果检测

1、安排期中、期末的考试。

实训内容二视唱练耳

一、实训目的

视唱练耳课是培养学生音乐素质和才能的一门重要课程。

视唱能提高学生的识谱能力，听觉训练也具有很大的意义。

音乐是声音的艺术，是听觉的艺术。

对于每位学习音乐的人，都必须具备听音、辨音，识谱、视唱的能力，才能提高对音乐的理解力、鉴赏力、记忆力，才能用以指导自己的艺术一、实践。

二、实训内容

1、视唱：

自然大、小调音阶，二、四、八分音符组合，十六分音符组合。

2、视唱：

附点音符、延音线、切分节奏、弱起节奏、三连音、装饰音、变化音。

3、视唱：

一个升号的各种调式

（一）、

（二）、（三）、一个降号的各种调式

（一）。

4、一个降号调的各种调式

（二）、（三）、两个升号调的各种调式

（一）、

（二）。

5、两个降号的各种调式

（一）

（二）。

6、练耳：

模唱大小二度、模唱大小三度、模唱纯四度；听记音程、节奏、旋律。

7、练耳：

模唱纯五度；

8、练耳：

模唱大小六度：

模唱大小七度、模唱大小三和弦。

9、听记和声音程、节奏、旋律音程、节奏、和弦。

10、模唱七和弦

三、实训步骤

（一）准备部分：

1、学生跟钢琴进行音阶模唱。

2、学生敲击正确的节拍，教师进行范唱。

（二）基本部分：

1、练耳。

2、视唱：

一边敲击节奏一边视唱曲目。

（三）结束部分：

抽查部分同学视唱的情况

四、实训要求

1、学生视唱的音高、音准，能达到一定的标准。

2、学生在课后能多跟钢琴唱，自觉练习。

五、实训成果检测

1、进行抽查，做平时成绩考核。

2、进行期中、期末的考试。

实训内容三声乐

一、实训目的

声乐这门课程，让学生系统掌握声乐理论与训练的基础知识，对培养学生的表演兴趣，提高学生演唱水平，都具有积极意义。

二、实训内容

1、声乐理论2、发声练习3、歌曲《送别》、《跑马溜溜的山上》、《雪绒花》、《在那遥远的地方》。

4、《摇篮曲》、《思乡曲》、《二月里来》、《我亲爱的》。

5、《渔光曲》、《燕子》、《鳟鱼》、《共和国之恋》。

6、《我的太阳》、《我爱你，塞北的雪》。

7、《乡音、乡情》、《吐鲁番的葡萄熟了》、《祖国，慈祥的母亲》、《我和我祖国》。

三、实训步骤

（一）准备部分：

1、声乐理论按书上的内容依次进行讲解，为声乐课打好基础;

2、按正确的方法训练发声，指导演唱。

（二）基础部分：

1、集体声乐课以中声区的歌曲为主；适当扩展音域，增强学生的歌唱自信心。

2、提出歌曲当中的重难点。

3、教师进行示范讲解。

4、采用多种教学方法，常用理论联系实际的方法，利用影像和音响的功能，让学生多听多看。

（三）结束部分：

1、课上突出重点地练习，力争高质量地完成声乐课；

2、课后按老师的方法多练多学。

四、实训要求

1、一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法

2、打开喉咙，稳定喉头，是歌唱基本功训练的核心

3、要恰当地运用好歌唱的共鸣

4、正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合。

5、在歌唱发声时，还要注意对音准、节奏的训练

实训内容四音乐欣赏

一、实训目的

音乐欣赏教育，开阔学生音乐视野，提高审美能力，陶冶情操。

二、实训内容

1、美声唱法、民族唱法、通俗唱法。

2、合唱

3、民族乐器简介、外国器乐曲简介、中外幼儿器乐曲。

三、实训方法

1、知觉欣赏；2、情感欣赏；3、理智欣赏；

实训内容五合唱指挥

一、实训目的

使学生对指挥的方法、合唱的种类以及中外合唱简史有一定的了解。

二、实训内容

1、《在太行山上》（线谱）2、《歌唱祖国》（简谱）

3、《国歌》（线谱）4、《毕业歌》（简谱）

三、实训步骤

（一）准备部分合唱训练

（二）基础部分作品训练

（三）结束部分作业

四、实训要求

1、要求学生培养正确的合唱姿势；

2、要求学生初步掌握二拍子的指挥法和合唱作品的训练手段。