学校疫情防控制度doc.docx

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学校疫情防控制度doc

传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。

1、学校疫情报告人的设置

负责安全法制教育工作的分管领导、组室负责人为学校责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长提供情况。

2、责任疫情报告人职责

1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；

3、负责指导全校学生的晨、午检工作。

3、疫情报告内容及时限

1、在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4、报告方式及路径

当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向教委和疾控部门报告。

其报告路线为：

任课教师、班主任、校点负责人-----学校德安办负责人-----德育安全分管领导-----学校校长------镇分管教育领导-----镇疾控中心------县教委体卫艺科

5、学校疫情监测报告制度

学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

１.晨午检应由班主任或班级卫生委员对到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将结果记录在班务日志上。

如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

２.班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

学生晨午检制度

为了规范学校传染病预防与控制工作，更高效地做到对传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况，制定我校学生晨午检制度及因病缺勤学生病因追查制度。

一、学校晨午检及因病缺勤学生病因追查与登记工作由学校传染病防控工作领导小组领导与落实。

二、晨检午检。

1．学校晨检午检在学校德育室、安全法制教育办公室指导下进行，组室负责人要注意了解近期本地区传染病流行动向，及时通过校园网络向班主任发布晨午检注意事项，指导晨检午检工作。

2．由班主任在早晨上课前和下午上课前到班级查看学生健康情况及出勤情况，通过询问学生有无身体不适，通过观察学生有无精神欠佳、有无传染病可疑症状（如发热、咳嗽、皮疹、眼红、腹泻、呕吐、黄疸、腮部肿等），及时发现患病学生，并告知德育安全办公室，让学生及时到医务室排查病因，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、因病缺勤学生病因追查。

班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤学生，班主任要向家长了解孩子具体患病情况、发病日期、就诊情况及医院诊断等，及时通过校园晨午检系统上报病因追查结果。

对病因不清楚或请假时间较长学生要继续追踪患病孩子的病情进展及原因，及时向德安办上报病因追查结果。

不得漏报瞒报。

四、晨午检及因病缺勤学生病因追查上报登记。

班主任应当在上午9：

30之前，下午2：

30时之前将班级晨午检及因病缺勤学生病因追查记录，上报德安办疫情报告人，以便做到传染病早发现、早隔离、早报告、早处置。

五、保安室、卫生室的晨午检工作。

1．对各班到保安室、卫生室来的可疑传染病学生及生病学生进行病因排查，发现可疑传染病及传染病学生及时隔离。

2．德安办人员要督促班主任及时上报晨检午检及因病缺勤学生病因追查结果。

对未及时上报的班级要及时去落实上报情况。

3．德安办负责人根据各班上报的晨午检及因病缺勤学生的病因，认真填写因病缺勤学生病因追查记录表，对可疑传染病及可疑传染病聚集情况要认真核实，监测疫情。

及时向校长、疾控中心、上级教育主管部门上报疫情。

4．指导全校晨检午检工作，查看晨午检汇总表，必要时要协助有传染病发生的班级班主任晨检午检。

5．密切监视患传染病的学生请假复课情况，确保做到隔离到位。

六、学校各级领导要重视晨检午检工作。

1．学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。

2．德安办要与班主任保持密切联系，加强对晨检午检的指导和督促。

使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。

学生因病缺勤登记追踪与复课证明查验制度

为保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤登记、追踪制度和复课证明查验制度。

1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。

3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）。

9、凡在校学生患有传染病一经病确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。

10、学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。

学生持此复课证明到学校，由校领导复查后，出具回班复课证明，方可进班复课。

11、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。

学校环境卫生管理制度

为了创建文明健康、整洁优美的校园环境，预防和减少疾病，提高师生自我保护意识及总体健康水平，特制定学校环境卫生管理制度。

从而要求每个师生从我做起，人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒，自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。

    一、管理制度

    1、讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。

因此，增强卫生意识，改变卫生环境，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。

    2、每天早晨，各班主任要组织学生打扫室内外卫生，按照学校卫生标准进行严格自查。

    3、各组室要建立严格的卫生值日制度，随时保持办公室内外的良好卫生状况。

    4、每周一、三、五下午、节假日前夕都要进行卫生大扫除，确保校园室内外卫生保持一流标准，无卫生死角。

    5、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育。

    6、学校将定期组织卫生管理领导小组严格检查。

    7、加强卫生责任制，室内外环境卫生划分包干，规定人员打扫。

一周一次大扫，节假日突击打扫，对各班组织检查，每月公布一次检查结果，并颁发流动红旗。

 二、卫生标准

    1、室内卫生标准：

    ①教室内卫生：

地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印（无残标无乱写乱画乱张贴现象），桌面无涂刻，桌椅整齐（离开座位凳子放入桌下），门窗洁净，讲台无积灰，沟角无杂物，垃圾筒、粉笔槽日日清空；卫生角摆放整齐。

   ② 门框、玻璃：

要求门框边沿无浮灰（检查用手触摸为标准），玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。

    ③楼梯走廊：

要求干净整洁，无纸屑，无痰迹，无果皮等，两边墙壁无污渍痕迹，无乱贴乱画，扶手无灰尘，无损坏，手触摸处均干净。

    2、室外卫生标准：

    ①路面洁净度：

要求校园路面没有灰尘、纸屑、脏物、树叶等。

做到“四无一整齐”即无垃圾、无污水、无乱堆杂物、无卫生死角，地面平整干净。

    ②花坛洁净度：

花枝内要保持干净，无树叶，无杂物，无杂草丛生。

各种宣传标牌规范干净，垃圾筒摆放规范。

    ③责任区洁净度：

要求责任区内垃圾必须及时清理，禁止乱倒乱堆。

路面包干区域整洁，无痰迹及口香糖迹，无果皮纸屑，无杂草，无杂物和遗弃物，无石块污水；雨后积水必须及时清除。

三、奖罚措施

学校实行处室卫生轮流值日制度，对在卫生检查工作中，卫生状况好的班级要给予表扬。

每月小结时对累计分在前三名的班级给予一定的奖励，同时，对在卫生检查工作中，卫生状况较差的班级要给予相应的批评。

学校健康教育管理制度

一、主要任务

1．对学生进行健康教育，培养学生良好的文明卫生习惯。

2．不断改善学校卫生环境和教学卫生条件，保障师生身体健

3．加强对传染病、学生常见病的防治工作，防范突发公共卫生事件。

二、组 织

 1．校长：

负责将学校卫生设施纳入基建和发展规划，并按照规定标准建设。

 2．教导处：

负责合理安排学生学习时间、健康教育列入课程计划等。

 3．德安室:

负责学生体育教学和活动的卫生管理和安全管理，督查班级卫生管理工作。

 4．少先队：

组织队员积极参与学校卫生工作，定期组织座谈会，听取学生对学校卫生的意见。

三、饮食卫生

德安室、后勤处和班主任认真贯彻食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，加强营养指导。

四、 环境卫生要求

1．各班环境保持整洁。

2．禁止在校园内栽种有害有毒植物。

3．加强消毒工作，并做好消毒记录。

五、 师生保健工作

1．学校和班主任加强健康教育和卫生宣传教育工作。

2．学生入学，应进行接种检查。

3、各班利用黑板报和班会宣传健康卫生知识。

六 、疾病防治工作

1．各班积极开展学生常见病的群体预防工作。

2．德育室、安全法制教育办公室贯彻执行传染病防治法律、法规，做好传染病的预防和控制管理工作。

3．德育室、安全法制教育办公室加强突发公共卫生事件的防范和应急管理工作。

学校通风、消毒管理制度

为了有效的预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。

贯彻预防为主的防病原则，根据上级文件精神要求，制定苍岭镇中心小学校通风消毒制度。

1、学校环境卫生消毒制度

1、加强教室、环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。

2、做好病媒生物防治工作。

3、实践证明，教室的通风和消毒一样，是防止传染病发生的重要措施，各班要安排专人，做好教室的通风工作和消毒工作，杀灭病原菌，从根本上杜绝传染病的发生和流行。

并做好消毒记录。

4、教室应在每节课后开窗通风，每天至少保持通风2小时以上，其他教学用房每天至少开窗通风2-3次。

5、楼道、厕所、备课室等公共场所的消毒工作由总务处安排专人每周两次进行。

6、班级每星期一次用喷雾消毒剂，喷洒教室，进行对教室消毒，并做好消毒记录。

2、个人卫生要求

1、学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

2、学生饮水必须自带水杯。

3、保持居住房间的通风换气。

4、避免和来自疫区的人员来往，如要接触，应做好个人防护措施（戴口罩），尽量缩短接触时间，不要直接面对，并保持1米以上的距离，在接触后及时做好必要的消毒工作（医用酒精擦拭）。

5、咳嗽和打喷嚏时不要正对别人。

应使用纸巾保护遮掩口鼻。