学校寒假工作计划正式版.docx
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学校寒假工作计划正式版
学校寒假工作计划正式版
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学校寒假工作计划正式版
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此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。
学校寒假工作计划范文一
一、指导思想:
认真贯彻市教委关于××—××学年度中小学寒假工作安排的通知,充分利用寒假这一有利时机,广泛开展“弘扬××精神,服务家乡振兴”活动,成立假日小队,为公益劳动、社会治安、移风易俗、为民服务等作出少先队员应有的贡献,从而进一步弘扬社会主义新风尚,展现当代少年儿童崭新的精神风貌。
二、活动安排:
1、“我爱我家”为主题,学习在家庭生活中做个好孩子
开展家庭“四个一”活动,把为家庭生活服务作为岗位,把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色,学习在家庭中当一天家,在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦,获得家庭生活的真实感受,明白孝敬父母的道理,培养生活自理的习惯。
学习“如何合理使用压岁钱,”制订一份“压岁钱消费计划书”从而倡导爱心消费,培养现代金融意识,节约每一分钱,体会父母赚钱养家的不易,并学好当家理财的本领。
结合“春节”要求每位少先队员自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人,培养自己对家庭、亲人的关爱之心。
以“今天我当家”为题,每人写一篇寒假日记,开学初以班级为单位进行评比。
2、“情暖社区青春行”为主题,学习在社区生活中做个好主人
以雏鹰假日小队为载体,指导学生把为社会服务作为服务的岗位,深入敬老院、贫困家庭等,积极参加各项社区助残、帮困、慰孤、助老献爱心活动,开展形式多样的“新春真情传播行动”,例如帮助军烈属、残疾人等,通过为他们读一次报、买一次年货、打扫一次卫生、洗一次衣服等形式体验关心他人、帮助他人、服务他人、服务社会从而实现自身价值的真实感受。
以班级为单位,充分利用社区的各种资源,开展“弘扬××精神”宣讲团、“反××警示教育”宣讲团等活动。
(此项活动5、6年级开展,开学初交总结)。
3、“我与家乡同成长,争做文明好公民”为主题,学习在家乡生活中做个好公民
以“四不四讲”(不讲粗话,讲文明;不乱扔垃圾,讲卫生;不乘车抢座,讲礼让;不闯灯越线,讲规则)为内容,开展我与家乡同成长,争做文明好公民活动。
以中队为单位开展《温馨劝语》征集活动,在开展活动的同时培养学生的文明意识。
积极组织学生参加“读史修身”征文活动、社区文化广场活动以及公共场所的志愿者活动,使少年儿童过一个文明、健康、快乐的寒假。
三、组织形式:
各中队根据实际情况,以“小型、分散、就近”为原则,由少先队员组成假日小队,选举正副小队长,建立小队记事簿,集体制订活动计划,由小队长具体负责实施。
中队辅导员参与监督。
四、注意事项:
1.注意人身安全,不玩水、火、电。
2.参加健康正当的活动,不迷信、不赌博。
3.保护视力,不打游戏机、不进网吧、不长时间看电视。
4.勤俭节约,不乱花钱、不向父母提过高要求。
5、力尽所能地帮父母干些家务,做个勤劳的孩子。
6、积极倡导开展唱好歌、看好片、看好书活动。
学校寒假工作计划范文二
一、指导思想
根据上级指示精神,结合我校实际,充分利用寒假这一有利时机,开拓工作空间,发挥教育优势,使广大师生在体验、创新的氛围中度过一个健康、安全、文明、愉快而有意义的假期,制定假期计划如下:
二、寒假工作领导小组
组长:
副组长:
组员:
三、放假日期
1、学生假期:
××年××月××日--××月××日
2、教师假期:
××年××月××日--××月××日
教师上班时间:
××月××日
四、落实生命教育,加强安全法制教育。
利用休业式、返校、家访,对全校师生开展安全法制教育,包括活动安全、交通安全、饮食安全、网络安全、燃气使用安全以及自护自救技能的教育。
教育学生不去危险的场所(尤其是河边)玩耍,不玩水、电、气,使用煤气时注意室内空气流通,不燃放烟花爆竹,不暴饮暴食,不进游戏机房、网吧。
教育学生一旦发生危情,要冷静沉着,并采取相应措施,如拨打110等急救电话。
教育学生遵守交通规则,文明走路,文明乘车,文明骑车。
不满十二周岁的学生严禁骑车上道,提倡年满十四周岁后方骑车上道。
各班以小队活动的形式检查、劝阻不遵守交通规则和未满骑车年龄上道的学生。
认真做好行为偏差等问题青少年的思想工作,预防违法犯罪案件的发生。
五、假期主要工作:
(一)教师
1、教师要树立“放假不放教、休闲不忘指导”的观念,开展家访,特别要关心特殊家庭学生和有心理障碍的学生,做好疏导工作。
班主任及各位教师做好“百名教师访千家”活动,家访人数100%,并做好详细记录,家访时要特别注意做好个别学生的思想和心理教育工作,做好假期作业检查工作。
(班主任把学生联系方式交给所包老师)
2、利用假期期间阅读苏霍姆林斯基对教师的100条建议或一本教育专著,并结合本职工作写好读书心得,不少于6次3000字。
(要写出学习时间、学习内容、心得等)
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