计算机网络技术专业教学计划.docx
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计算机网络技术专业教学计划
计算机网络技术专业教学计划
一、专业的培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具有高尚的思想道德、职业道德、较高的文化涵养、健康的身心素质；掌握本专业必要的专业基础理论知识：
包括计算机文化基础、数据库应用基础、计算机网络基础等；掌握本专业必要的专业理论知识：
、网页设计、网络安全、网络互联技术、综合布线技术等。
具有计算机网络的拓扑方案设计、安全策略设计及实施、以及网站构建和管理等综合能力；培养在企事业单位或者计算机网络公司从事网络管理和维护、网站架设、网页制作等工作的高素质技能型专门人才。
二、专业人才业务范围
本专业毕业生的就业岗位群包括网站规划、维护、管理人员；网页设计、制作人员；网络系统的维护、管理人员；网络信息处理、办公自动化人员；网络软、硬件销售、服务工作；网络工程项目技术员；可在企事业单位、计算机电脑网络公司从事计算机网络管理、设计、信息采集、整理、维护、办公自动化、电子政务等岗位工作。
具体岗位分析如下：
表1 岗位分析表
岗位名称
岗位职责
岗位任务
岗位能力要求
考核标准
计算机操作员
微型计算机
系统的基本操
作和使用
微型计算机
使用操作
1、能够完成微型计算机各基本部件的正确连接
2、能够完成计算机外部设备的正确连接
3、能够完成微型计算机文件的多种操作，完成文件的一般压缩及解压缩操作
能够使用常见打印输出设备，完成文件信息的打印输出
中级
软件安装
能够在规定的时间内，使用常用的方法，完成一个软件的安装和设置，并启动运行
微型计算机病毒防治
能够完成计算机病毒的检查和清除
2、文字信息处理
文字输入
能够实现文字的快速、准确输入。
（每分钟75个汉字）
版面编排
能够完成版面的编排。
在规定的时间内，根据指定的样张或版样，编排制作出比较复杂的版面。
数学公式编排
能够完成带有分式或微积分符号的数学公式的编排
表格制作
能够在规定的时间内，根据样张或版式，制作一个表格
表格数据处理
1、能够输入和编辑数据
2、能够对数据进行简单处理并插入图表
3、能够打印输出数据表
3、图形图像处理
图形图像输入
1、能够完成简单图形的绘制
2、能够完成屏幕显示图像的截取
3、能够使用扫描仪完成图片的输入
图形图像的编辑处理
1、能够打开常见格式的图形图像文件
2、能够完成图形图像的简单编辑和修饰
3、能够在图片中添加文字
图形图像文件的存储和输出
1、能够完成图形、图像文件常见格式的转换
2、能够完成图形图像文件信息的打印输出
4、因特网操作
浏览器操作
1、能够完成网上信息的查询浏览
2、能够完成浏览器基本参数的设置
3、能够完成网上信息的下载
收发电子邮件
1、能够完成带附件的电子邮件的接收和发送
2、能够建立并维护地址簿
3、能够完成电子邮件的压缩、解压缩
计算机网络管理员
维护通信线路
维护对外互连通信线路
能够连接对外互连通信线路
能够制作简单的对外线路的线缆接头
能够更新配线图和文档
中级
维护局域网通信线路
能够连接局域网通信线路
能够制作简单的局域网线缆接头
能够使用相应工具检测线路连通性
能够更新配线图和文档
维护网络设备
监控网络运行状况
能够使用一种网络管理软件进行网络的监控和管理
能够识别基本网络互联协议
对网络设备进行配置和维护
能够正确连接网络设备
能够进行基本的网络配置
能够绘制网络拓扑图
维护服务器系统
服务器系统的安装和配置
能够在服务器上进行一种操作系统的安装、配置和性能优化
能够监控服务器硬件的性能及使用情况
能够完成服务器帐户的高级管理
能够完成文件系统的备份和恢复
能够整理服务器日志和文档
网络应用服务器的安装和配置
能够在一种操作系统平台上安装、配置邮件服务器
能够在一种操作系统平台上安装、配置域名服务器
能够在一种操作系统平台上安装、配置服务器
能够在一种操作系统平台上安装、配置服务器
网站开发程序员
静态网页制作
网页的版面设计及
多媒体元素嵌入
能够使用常用网页制作软件实现网页版面
能够阅读、源代码修改网页
能够将常用多媒体元素嵌入网页
中级
动态网页开发
制作常用功能性动态网页
熟悉、动态脚本语言的基本语法
熟悉动态脚本语言的技术体系、工件原理及常用组件
能够结合小型数据库平台使用脚本语言开发常用功能的动态页面
动、静态网站测试
结合网站设计要求对制作的动态或静态页面网站进行功能性测试
能够对静态页面组成的网站进行链接检查、版面调整及多媒体元素正常显示的测试工作
能够对常用功能性动态页面组成的小型动态网站的功能进行测试。
动态网站管理和部署
管理中、小型规模的网站后台。
熟悉论坛、内容管理、电子商城、博客等常见功能性网站的后台工作模式。
能够管理小型内容管理系统
使用开源或免费的网站内容管理系统部署中、小型网站
熟悉基于技术的常用免费或开源的网站内容管理系统的功能特性及技术指标
熟练掌握一种网站内容管理系统的部署流程及模板制作的基本技术。
三、知识、能力、素质结构
（一）应具有的知识、能力、素质：
知识结构：
1、具备应用性人才必备的哲学、邓小平理论和“三个代表”、思想品德和形势政策、计算机文化基础、英语、法律基础、体育等有关的基础知识和理论。
2、掌握本专业必要的专业基础理论知识：
数据库应用基础、计算机网络基础等；
3、掌握本专业必要的专业理论知识：
、网页设计、网络安全、网络互联技术、综合布线技术等。
能力结构：
1、通用能力：
具有计算机基本应用能力、英语应用能力。
2、专业能力
（1）专业基础能力：
具有对一般电路进行分析计算的能力、计算机组装、设备故障检修技能、程序设计方法的能力、图像处理能力、小型数据库的应用和开发能力。
（2）核心技术能力：
局域网的组建和维护技能、制作静态、动态网页的能力、网站建设和管理能力、基于的数据库开发和应用能力。
3、综合能力：
具有较强的获取新知的能力、较强的团队协作精神和合作意识、较强的创新意识、综合运用所学知识，理论联系实际，创造性地解决实际问题。
表2 计算机网络技术专业能力素质表
能力种类
能力内容
通用能力
计算机基本应用能力
英语应用能力
专
业
能
力
专业
基础
能力
对一般电路进行分析计算的能力
计算机组装、设备故障检修技能
程序设计方法的能力
图像处理能力
小型数据库的应用和开发能力
专业
核心
能力
局域网的组建和维护技能
制作静态、动态网页的能力
网站建设和管理能力
基于的数据库开发和应用能力
基本素质
思想素质
文化素质
身心素质
职业素质
表3 计算机网络技术专业通用能力分解表
能力名称
能力要求
课程
实践环节
计算机基本应用能力
的操作；文稿编辑；电子表格处理；幻灯片制作；汉字输入能力
计算机文化基础
现场教学、实验、实习
外语应用能力
英语的听、说、读、写能力；能阅读、翻译简单的专业外文资料
英语
课堂
表4 计算机网络技术专业基础能力分解表
能力名称
能力要求
课程
实践环节
程序设计的能力
掌握的数据类型、函数、数组和指针以及基本程序设计方法，学会利用开发简单应用程序；具有一定的程序调试、程序阅读能力和软件开发能力。
网页编程
现场教学、实验、实习
图像处理能力
掌握对图像的获取及和编辑等各种处理方法。
图像处理
现场教学、实验、实习
小型数据库的应用和开发能力
掌握关系型数据库的创建、管理等基本操作；并能进行小型软件的开发。
数据库应用基础
现场教学、实验、实习
表5 计算机网络技术专业核心能力分解表
能力名称
能力要求
课程
实践环节
局域网的组建和维护技能
数据通信基础；局域网的组建、维护；网络硬件设备的性能和选型
计算机网络技术
现场教学、实验、实习
制作静态、动态网页的能力
掌握静态、动态网页的制作方法
网页编程
现场教学、实验、实习
基于的数据库开发和应用能力
掌握数据库的基本原理和基本理论，熟悉查询语言，数据库的操作模式和操作方法，能使用脚本语言设计应用系统。
现场教学、实验、实习
表6计算机网络技术专业综合能力分解表
能力名称
能力要求
课程
实践环节
基于网络操作系统的网络设计和管理能力
智能大楼的网络
管理
网络操作系统
现场教学、实验、实习
基于的网络应用软件的开发能力
熟悉并能够团队完成网络应用软件的制作
网页编程
现场教学、实验、实习
网络数据库的管理能力
掌握大型网络的网络数据库的安全管理能力
、
网络安全技术
现场教学、实验、实习
表7 计算机网络技术专业素质分解表
能力名称
能力要求
课程
实践环节
思想素质
1．热爱祖国，具有较高的思想觉悟。
2．树立正确的世界观、人生观、价值观
3．具有一定的法律意识。
概论课
思想道德和法律基础
课堂
文化素质
1．具有一定的人文知识和人文素养。
2．具有现代商品市场、竞争意识及公共关系的能力。
就业创业教育、形势教育及选修课
课堂
身心素质
1．具有自我调控的健康心理。
2．掌握科学的锻炼身体的方法。
心理健康、体育
课堂
职业素质
1．具有团队精神和较强的协调能力。
2．具有能刻苦钻研和创新精神。
就业创业教育
课堂
四、教学进程
计算机网络技术专业教学计划进
周数
安排
序号
内容
周数
第一学年
第二学年
第三学年
1
理论教学
56
12
15
14
15
2
实践教学
45
2
2
3
2
18
18
教
学
进
程
及
学
时
分
配
课程
类别
序号
课程编号
课程名称
学分
总学时
理论
实验
实习
周学时数
通用
能
力
1
毛概、邓论、三个代表
3.5
60
60
4
2
思想道德基础
2
36
36
3
3
形势政策（讲座）
[16]
[1]
[1]
[1]
[1]
[1]
4
体育
3
54
54
2
2
5
英语
14
224
224
4
4
4
4
6
计算机基础
4.5
72
52
20
6
7
大学生健康和心理健康教育
2
36
36
3
8
就业创业教育
3.5
58
58
2
2
小计
34.5
552
532
20
专
业
能
力
网站设计模块
1
数据库应用基础
4.5
78
32
16
30
4
（1）
2
图像处理
9
150
106
14
30
8
（1）
3
6
105
60
15
30
5
（1）
4
网页编程
24.5
402
340
32
30
8
8
（1）
[5]
网络组建和管理模块
1
计算机网络技术
4.5
78
38
10
30
4
（1）
2
综合布线
3.5
60
40
20
[2]
3
网络操作系统
5.5
100
40
30
30
5
（1）
4
微机组装和维护
4
70
50
20
5
5
网络安全技术
5.5
90
70
20
6
6
网络互联技术
7
120
70
20
30
6
（1）
小计
74
1253
846
197
210
职
业
培
训
办公自动化高级操作员培训课
3
60
60
（2）
网络管理员培训课
3
60
60
（2）
小计
6
120
120
综
合
培
训
生产综合实习
9
180
180
（6）
毕业设计
4.5
90
90
（3）
毕业顶岗实习
27
540
540
（18）
小计
40.5
810
810
选
修
课
1：
公文写作
2.5
45
45
3
2：
市场营销
3
48
48
3
3：
多媒体技术
2.5
45
45
3
小计
8
138
138
周学时
26
25
24
24
合计
163
2873
1516
217
1140
注：
（1）考试课用下划线标出；主干课在课名前加“＊”号；实习周数用括号标注。
集中授课用“〔周数〕（周数）”
（2）实验含现场教学，实习含课程设计。
计算机网络技术教学计划
一、专业名称：
计算机网络技术专业
二、学制
全日制三年
培养目标
（一）总体培养目标
本专业旨在培养掌握局域网的组建、管理和维护，网络产品销售，信息安全保护，网络系统的规划和实施，特别是网络设备的安装、配置和调试等知识和技能的高级实用型人才。
（二）专业培养目标
计算机网络技术专业人才的培养目标：
面向政府机关、企事业单位、专业机构、公司、学校等，培养具有扎实的基本功、宽广的知识面、较强的语言应用能力和较高的业务素质的复合型、应用型人才。
毕业生能从事网络管理、网络产品售前技术支持、网络产品售后服务、产品营销、信息安全服务、网络建设工程实施等技术性和操作性较强的工作
四、培养要求
职业素质要求：
政治上，热爱祖国，热爱社会主义，树立正确的世界观和人生观；思想上，具有高尚的道德情操，具有责任心，事业心和敬业精神，具有较强的使命感和法制观念；心理上具备适应能力，自我调节能力，应变能力和心理承受能力；并具有能够胜任工作的身体条件，能够承担艰苦繁忙的身体素质。
职业能力要求：
掌握软硬件安装和配置、2000配置和安全管理、信息安全技术、操作系统安装和配置、网络设备安装配置和调试、网络综合布线设计和施工、网络系统规划、网页设计和制作等专业技能。
职业知识要求：
掌握计算机网络原理、应用技术、电子电工基础、面向对象程序设计、市场营销等专业基础知识。
职业能力分解
本专业学生通过三年的培养和教育，应具备良好的政治思想素质、科学文化素质、身体素质和较强的专业工作能力。
本专业人才基本素质及能力分解如下：
职业能力和素质
能力要素
课程设置
能力测评标准
综合素质
思想政治理论
热爱祖国，有正确的人生观，坚持党的基本路线；懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，会用马克思主义理论观点分析和解决实际问题；具有良好的行为规范、职业道德和法律素质。
思想道德和法律基础
马克思主义哲学原理
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想
时事和政策
考试合格
身体素质
具有健康的体格和良好的心理素质、精力充沛、仪表仪容端庄、心理健康。
体育
体育达标
英语能力
具有良好的英语阅读能力。
公共英语
计算机专业英语
等级证书
各科考试合格
职业能力
软、硬件应用能力
具有计算机常用软件应用、计算机硬件组装和维护的能力。
应用技术
计算机文化基础
电子电工基础
考试合格
计算机网络调试能力
具备程序设计，网络操作系统安装和配置，综合布线、网络设备安装和调试的技术能力；
计算机网络原理
语言程序设计
综合布线技术和施工
考试合格
计算机应用能力
具备2000配置和安全管理、信息安全技术、软硬件安装和配置、操作系统安装和配置、网络设备安装配置和调试、网络综合布线设计和施工、网络系统规划、网页设计和制作等专业技术能力。
软硬件安装和配置
2000配置和安全管理
信息安全技术
操作系统
网络设备安装配置和调试
系统集成
网页设计和制作
网络系统规划
考试合格
专业主干课程和主要实践（实训）课程设置及要求
（一）主干课程
1、局域网组网技术本课程主要学习局域网组网基础知识，网络传输介质和设备，局域网组建和维护，无线局域网等。
以构建一个中小规模的局域网为主线，要求熟练掌握一个局域网的规划、组建、管理的步骤和方法；
2、操作系统本课程主要内容包括：
的安装，文件系统、系统、常用命令，基本网络操作命令，X系统的使用，域名系统、、、等。
3、信息安全技术本课程主要内容包括计算机网络安全概述操作系统安全，网络通信安全，安全，数据安全，病毒防范，黑客攻击和防范，防火墙技术网络安全产品，网络安全的法律法规等。
4、网络设备安装和配置本课程主要学习计算机网络中所用到的各种网络设备，其中主要包括网卡、服务器、中继器、集线器、交换机、路由器等设备的工作原理、分类、外型、连接方法、软件配置方法。
5、语言程序设计本课程主要全面系统地学习的运行环境及开发工具、基本编程方法、面向对象程序设计的基本概念、继承和多态、异常处理、、服务器和程序、用户图形界面设计、多媒体程序设计、数据库程序设计以及组件等内容。
6、网页设计和制作本课程主要学习网页设计的基本理论、规律和版式，重点介绍主流网页设计软件（如）的安装、操作界面和基本功能，演示操作方法和操作技巧。
7、网络系统规划：
本课程要求学生掌握计算机网络系统的规划设计，网络中使用的各种设备，的接入技术，相关的技术标准和规范，网络的布线施工以及网络工程实例。
（二）实践课程
1．军事训练通过军事训练对学生进行爱国主义、集体主义教育，树立学生的国防观念，纪律观念，提高其心理素质和身体素质。
2．网络基础实践主要包括计算机软硬件的安装实训、网络操作系统的安装实训、简单网络的组网实训和网络操作系统的基本配置实训，能够充分锻炼学生的实践动手能力。
3．社会及专业调查时间安排在每学年的寒暑假，通过社会调查、专业调查、参观访问，社区服务等社会实践活动使学生了解国情和行业对人才的需求，掌握调查研究的基本方式、方法，培养学生的使命感、责任感、紧迫感以及理论联系实际的能力和深入调查的作风，提高学生的社会适应能力。
七．教学进程和时间分配
计算机网络技术专业必修课课程安排表
课程类别
课程序号
课程名称
学时数
实
习
周
数
考
试
学
期
开学学期学时数
一
二
三
四
五
六
共计
讲课
实践
公
共
基
础
课
1
思想道德和法律基础
60
60
1
30
30
2
毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想
90
90
3，4，5
30
30
30
3
时事和政策
75
75
1，2，3，4，5
15
15
15
15
15
4
公共英语
200
200
1，2，3
64
68
68
5
计算机文化基础
96
64
32
1
96
6
体育
100
50
50
1，2，3
32
34
34
专
业
课
实
践
7
就业指导
32
32
5
32
8
军事理论
32
32
1
32
9
沟通和演讲
50
8
42
4
50
10
应用技术
64
32
32
1
64
11
电子电工基础
80
48
32
1
80
12
计算机网络原理
102
68
34
2
102
13
软硬件安装和配置
102
68
34
2
102
14
2000配置和安全管理
112
64
48
3
112
15
局域网组网技术
96
64
32
3
96
16
语言程序设计
136
68
68
3，4
68
68
17
信息安全技术
96
64
32
4
96
18
操作系统
96
64
32
4
96
19
网络设备安装配置和调试
136
36
100
4，5
68
68
20
综合布线技术和施工
128
64
64
5
128
21
网络系统规划
112
64
48
5
112
22
公共关系学
32
20
12
1
32
23
网页设计和制作
102
68
34
2
102
24
计算机专业英语
32
32
3
32
25
系统集成
34
12
22
4
34
26
市场营销
64
48
16
5
64
实践
27
社会实践
240
8
5，6
240
28
毕业实习
330
11
6
330
29
公共选修课
100
5，6
100
合计
总学时数
2929
1495
764
19
445
453
455
457
449
必修课教学周学时数
28
28
28
28
28
教学计划安排表
理论教学
考试
教学实习
毕业实习
公益劳动
入学毕业教育
寒假
暑假
机动
备注
第一学期
14.5
1
2
0.5
1.5
3
1.5
第二学期
16
1
2
0.5
7
升级会员 