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条据书信一百到二百谈恋爱检讨书

一百到二百谈恋爱检讨书

一百到二百谈恋爱检讨书

在学校谈恋爱检讨书

1、在学校谈恋爱的检讨书

尊敬的xx:

这几天我一直在为我的所作所为反省,我在深思您的谆谆教导。

现在知道,是我做错了,您的教导是对我的前途负责,是为了我们两个人好。

我现在已经上高二了,很快就要面临高三--这个人生的转折点。

我自知学习成绩很不理想,甚至拖了班里的后腿,我也感到很惭愧。

可能是因为功课与其他人的差距较大,自己也没有什么信心了,所以把精力放在了不该放的地方。

这也并不是给自己的错误找借口,是我从前的真实想法,我因为成绩不好真的很自卑。

我知道自己做错了,学习不认真应该积极的去学习从而提高自己的成绩,而不是涣散精力,把大好的时间放在无谓的事情上。

这样不仅提高不了成绩反而更不能专心读书,同时也影响了其他人的学习热情。

我还是一名学生,就像成人要工作一样,学生的主要任务就是学习,我没有好好学习,用功读书,就是对自己的不负责任,对自己的放任自流,感谢您对我及时的提醒和纠正,才没有让我离开正轨更远。

通过您跟我的谈话,我认识到了事情的严重性,您是在挽救我,是对我的未来前途负责,希望以后在学习上您能给于我帮助,监督我,在剩下的高中学习生活中成绩能有所提高。

此致敬礼

检讨人:

x年x月x日

2、在学校谈恋爱的检讨书

尊敬的xx:

我错了。

早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得谈恋爱,爱。

其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而,正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了,正值青春的我,没能把握住,因为我心是火热的。

所以犯了以下错误:

1、让老师担心我的安全。

2、在同学们中间造成了不良的影响。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。

深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。

2、就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

所以我以后一定克制自己,让爱情等到该是我这个年龄的时候再去感受!

老师我知道你是为我好,我是个听话的孩子,我知道自己错,现在谈恋爱不适合,我的任务是学习学习,老师原谅我这次犯下的错误吧,我知道自己错,下回一定不犯了,我保证!

请老师再给我个机会吧!

xx

3、在学校谈恋爱的检讨书

尊敬的xx:

我由于在校,不思进取,谈恋爱,违反了校纪班规,现在想起,懊悔不及思想觉悟不高,事发后不能心平气和地面对错误、如果不是你及时发现,并要求我们深刻反省,而放任我们继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的。

所以再向你作出检讨的同时,也发自内心的感谢。

在你的批评教育下我深刻的认识到了我的错误性质是严重的,这是有悖于做学生的行为,其结果损害了多方利益,在家里有负于家长的期望,我这种行为还在学校同学之间造成了极坏的影响,破坏了学校的形象。

同学之间本应互相学习,相互促进,而我这种行为不利于学校的学风建设,辜负了老师对我们的谆谆教导,同时也对我们自己的学习造成了一定的损害。

通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我很感谢你对我们的这次深刻的教育,它使我们在今后的人生道路上找到了方向。

所以我想你保证:

在以后的学习生活当中,我们会正确处理我们之间的关系,在学习上相互帮助,相互促进;在生活当中我们保持界限。

在学校遵守校记班规,积极配合老师,搞好学习,平安度过高中生活。

xx

年月日

4、校园内谈恋爱的检讨书

敬爱的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在学校谈恋爱这种不良行为改正错误的决心!

深刻觉悟以及再也不违反学校纪律,做一个遵守学校规则的学生!

我非常羞愧!

我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养。

我从今以后一定好好学习。

天天向上。

我当时对这件事情认识不深,导致这类事情发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到这件事情的严重性和错误,感到非常惭愧!

再次,我这种行为还在学校同学间造成了极其坏的影响,破坏了学校的形象。

同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,望老师给我改过自新的机会。

老师是希望我们成为社会的栋梁,通过

这件事情我深刻的感受到老师对我这件败坏学风的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评,并愿意接受处理。

对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后不再有类似的事情发生!

恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

检讨人:

您的学生xx

年月日第二篇、5000字谈恋爱检讨

一百到二百谈恋爱检讨书

关于和xx系男生拉手的情况说明及检讨

尊敬的校领导:

自从踏入这个学校起,我就收起了初中的稚气,决心重头开始好好学习技能。

第一天班会课,班主任就对我们开了班会课,讲了学校的规章制度,已经三令五申,一再强调,全班同学,不得谈恋爱。

这几天也对我进行了思想教育,还找了家长进行面对面交流。

在家呆了几天,父母对我的所作所为,进行了教育。

我深深的反省到我所犯的错误的严重性。

今天,我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书,以向您表示我对我所做的不良行为的深刻认识,我对于我这次犯的错误感到十分的后悔,我不应该在晚自习下还和男生在一起,被校长抓到,给班主任丢了人,给系部抹了黑。

事情是这样的,他是xx班的,和我一样大,叫xx。

他不是个好学生,起初和他认识是因他加我QQ的,后来聊天觉得他这个人非常有意思,因为我们系部制度管得非常严,他说的那些事情对我来说都是新奇的。

他有时候给我打电话叫我出来走走,他总是有一群朋友,男女坐在一起聊天,让我看到一个“坏学生”的义气,我在他身边不觉得他是个坏蛋,我告诉他那些事是不可以做的,他就不做,我觉得他在慢慢变好,我有一种成就感,我觉得就这样过着吧反正都是课余时间,我心里存在着侥幸心理,后来融入了他们的世界,很开心,真心的朋友,而且和他们的接触越来越让我胆大。

11月24日那天晚上,他说晚自习下一起走走吧,他心里仿佛有

事,我也心里闷闷的,有些事情压抑着,一路都心不在焉,不知道他说些什么,也许他什么都没说,我一直心思游离,等到校长叫我们停下的时候我就安静的停下来,我才意识他刚刚拉了我的手指在抠上面的指甲油,校长说我们拉手,我们都心情不好没说什么,也没解释,他问我们哪个班的我们就如实说了,后来到了宿舍冷静下来才有点心悸。

后来老班找我谈了,我作为女生心里很不好意思,当一个小偷,存在侥幸的时候他被发现了,都会希望不要伸张事情,变得非常脆弱。

她偷东西的时候并不是内心强大,胆子大,只是没有人知道,也许偷东西的人胆子更小。

虽然我的事情不像小偷,不是道德问题,但也违反了校纪校规,我深刻的反思了我的问题,把心里的话都说出来,科长对我说:

“可以从检讨看出一个人的态度,对事情的认识。

”所以我回家好好的调整了自己的心态,真诚地写了这份检讨,如实的介绍了事情的经过,表明自己的心态。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在学校谈恋爱,学校是我们学习的地方。

这样不仅影响我们学习,还浪费了光阴,更重要的是违反了校纪校规。

还有就是辜负了父母的希望,想一想父母辛苦的赚钱,让我可以生活的好一点,让我可以全身心的投入到学习当中。

可是,我却违背了家长的心意。

作为一个女孩子,我父亲常和我说,一个女孩子要自重,这件事他对我失望极了,向所有父母一样,说:

不养这个女儿还好一些呢!

我也很难过,怕接他电话,他和我说了很多,让我很陷入了深深地思考中。

爸爸说,“丫头,你可以不接电话,但是你要明白你才19岁,所

以以后的路还很长,怎么走你考虑清楚了吗?

你不要贪一时的放纵,那会影响你的一生,你好自为之,父母不可能管你一辈子”,他还说“人要有平常心,不自卑,不冲动,要有积极地态度对待生活,努力做好目前自己该做的事情,规范自己的行为,你现在这样是没有明确的奋斗目标和积极向上的动力,是混日子,你还没有到谈恋爱的时候,你这样会毁了你自己,没有一个男人喜欢感情泛滥的女孩的,我希望你约束自己的行为,对自己负责,好坏只是一念之差!

是啊,爸爸说的话也是有道理的,我就是不想混下去才加入学生会,可加入了学生会,却还是不代表自己是个有目标的人,只能说是一个想上进的人,可是这么长时间,3年级的我始终有些懈怠了,没有坚持到底,分了心。

想起以前也给系部带来过这种麻烦,那时系部科长也对我进行了教育,而且对于身居要职的我,他的要求更加高,他希望我是真的了解。

我没犯过什么错误,所以科长以批评我,我就觉得特别委屈,特别害怕,对家长说,我真的内心懂了,就是说不出来。

家长老师知道我是个内心向上的好孩子对我特别的失望,但对我都存在希望,希望我下次不会出现这样的问题,希望这个挫折不会让我“跌倒”,没有让我去独自面对解决问题,我上次选择了逃避,好了伤疤忘了疼,又肆无忌惮和男生玩了。

没有想过这样是给别人带来什么感受,父母觉得我在学校不好好学习,感情泛滥,科长老师觉得我作为女孩子太随便,没有做到一个真正的好学生的样子,生活态度不严谨,有很大大空间需要改进。

除了父母这也辜负了班主任老师的教诲,想一想班主任起早贪黑

的教育我们也不容易,我却给他丢了人。

他是一位好老师,给与了我很多关心,他身体不好,我还有这种事情让他头疼,他真的不容易,为了我们会计证考试,用了很多力气,一直没有放下我们,一直没闲着,好不容易松了一小口气,我还出这种事情,给他带来麻烦,他是和我交流最多的,他比我父母还对我语重心长,和我讲道理,我时常觉得和他才能说心里的不快、委屈,可是这次我又给他带来了麻烦,完全是我自己对自己要求不高,生活态度不严谨,没有注意自身形象引起的。

不仅是班主任,还给系部抹了黑,系部的主任、科长都对我非常好,时常与我交流,非常亲切,让我身在系部感到很荣幸又亲切,因为我们系部管理是井然有序的,主任、科长时常了接我们情况,在班级走动,对我们教育,也多方面宣传校纪校规,张贴在宣传栏,是我自己没有自制力给系部抹黑,我以系部为荣,系部却以我为耻,我真的很对不起系部领导的付出。

我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。

同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。

同时,也对学校形象造成了一定损害,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1.在同学们中间造成了不良的影响,影响了同学们的学习,这实际上也是对同学的父母的不负责,作为女生我应该落落大方,洁身自好,勤奋好学,不应该下晚自习还和男生在一起,这就是不洁身自好的表现。

2.影响个人综合水平的提高,在学习期间没有把握学习的大好时光,花一些时间浪费在无所谓的聊天上,是对自己的不负责任。

3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生,未能对老师的辛勤劳动作出回报,这是对家长、老师、及领导的不负责任,辜负了他们对我的栽培。

我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己。

在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:

1、按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果,不该有抵触心理,应该真诚地面对这件事,认真的检讨自己,虚心接受批评教育。

2、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。

就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

以后一定要检查自己的一言一行,态度谨慎,不应该存在侥幸心理,提高思想上的认识水平,要多阅读,完善自我。

3、拒绝一时诱惑,不能只想着自己开心,要学会约束自己,不应该从别人身上寻找开心的来源,应该自己寻找,交一些正直的朋友,培养一些良好的兴趣爱好,不应该随波浊流,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,我应该认识到哪些是好的哪些是坏的,去其糟粕,取其精华,才能更好的完善自己,对关心我的人有交代,也给自己一个交代。

4.尊师重道,无论何时何地都不与老师顶嘴,有想法可以说,但第三篇、在学校谈恋爱的检讨书

一百到二百谈恋爱检讨书

尊敬的xx:

我由于在校,不思进取,谈恋爱,违反了校纪班规,现在想起,懊悔不及思想觉悟不高,事发后不能心平气和地面对错误、如果不是你及时发现,并要求我们深刻反省,而放任我们继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的。

所以再向你作出检讨的同时,也发自内心的感谢。

在你的批评教育下我深刻的认识到了我的错误性质是严重的,这是有悖于做学生的行为,其结果损害了多方利益,在家里有负于家长的期望,我这种行为还在学校同学之间造成了极坏的影响,破坏了学校的形象。

同学之间本应互相学习,相互促进,而我这种行为不利于学校的学风建设,辜负了老师对我们的谆谆教导,同时也对我们自己的学习造成了一定的损害。

通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我很感谢你对我们的这次深刻的教育,它使我们在今后的人生道路上找到了方向。

所以我想你保证:

在以后的学习生活当中,我们会正确处理我们之间的关系,在学习上相互帮助,相互促进;在生活当中我们保持界限。

在学校遵守校记班规,积极配合老师,搞好学习,平安度过高中生活。

xx

年月日第四篇、成绩检讨书

一百到二百谈恋爱检讨书

篇一:

中学生成绩下降检讨书

中学生成绩下降检讨书

这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。

因为期末考试我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,让我非常的惊讶,所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。

我首先从英语说起,在英语课上,我经常走神,而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话,你布置的作业我也经常“偷工减料”,而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业,这样不经过大脑而完成的作业,根本没有一点作用,有时还不按时完成。

您要求的单词、笔记,多读,多背,多写,我经常都只是毫不在意的读读,而且都没读好。

特别是写英语短文差,经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。

语文课上,由于认为自己的语文基础在七科中最好,所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点,课后自己胡乱猜想其中意思,课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外,其他手写笔记我嫌字多,常常都不认真完成。

课后老师布置的作业,比如:

解释词语的意思,我会经常嫌解释的意思太长,于是自己异想天开的剪裁掉一部分,往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。

我自以为平时作文写得还可以,但在考试的时候,写的作文不是很理想,所以考的成绩也比较差。

数学课上,由于我觉得那些数字太“缭乱”了,所以我经常看着看着就走神,有时甚至一上课就不认真听讲,课后看看例题,类似的题虽然很快就会做了,但是如果类似的题变一种形式,绞尽脑汁才想的出来一点点。

如果数学老师讲比较深奥的题,我常常会打瞌睡,作业也经常觉得“难”而多次不完成数学作业。

很多内容都是一知半解。

历史课上,当历史老师讲到神秘的远古历史时,我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的,但是老师想说又不想说,让我等待不及,于是自己翻开书,在书上找到了相关知识,就觉得也没什么,老师何必大惊小怪的,于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话,不在听从历史老师讲的内容,历史老师布置的作业全事卷子或单元测试,我们都有答案,根本连题都没看,就抄上去了。

地理课上,由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的,自己看图就会学会,所以在老师讲课的时候,我都去翻后面的知识看,前面都知识只是偶尔看图学会一点点,但是一离开图册,就不知道了怎么办,而且还经常上课不认真听讲,只希望快点打铃,打铃后老师就可以讲我们都喜欢都小故事了,所以心里都和秒钟牵连着,没有用心去学习,只是想听最后几分钟的小故事。

生物课上,由于书上说的那些器具,老师都没让我们看过一样,所以我慢慢对生物学科失去了兴趣,所以在生物课上,我不认真听讲,课后也不跟同学请教,结果生物知识只有一点点影响。

政治课上,由于政治老师十分严厉,所以我每次都会认真背,读,记会儿,但是不能持之以恒,过一会就松懈了,而且有时候会乘老师不注意的时候做做小动作或和同学说说悄悄话。

在深刻的自我反思之后,我决心在本学期一定做到以下几点:

一,按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

二,用心克服生活、学习上的懒散、服从学校的规定,努力为学校、班级争光。

绝不给学校抹黑、班级拖后腿。

三,和同学、班干以及学生会干部加强沟通。

保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

四,在上课时一定认真听讲,积极回答思考问题,把精力用在学习上。

五,每天老师布置的作业按时按量完成,做到准确无误

六,上课不再和同学说悄悄话、偷做小动作,主动维护好班上的纪律。

七,老师讲课时,都要认真听讲,认真做好笔记,不偏科。

我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,请

老师同学继续监督、帮助我改正缺点,使我取得更大的进步!

篇二:

检讨书成绩下降检讨书4

检讨书

这次月考,在班级排名下降约二百名。

我自己也很清楚为何会下降如此之多,主要原因还是在于我自己,是我自己不够努力,不够认真。

在数学课上,我经常会感觉到,数学老师在讲题目的时候我就会不时的走神,但我意识到的时候,一道题目的讲解已经过去了。

我也刻意的告诉自己不要走神,要时刻跟着老师走,可是,最后发现这根本不行,我做不到。

无论我如何地刻意地提醒自己,我还是会在不经意的走神。

课下的时候,数学老师讲过的题目我也没有把它拿过来重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍。

在整理错题本的时候,也没有花太多的心思。

只是把错误的题目按照老师所讲的步骤抄在错题本上。

写完之后就把本子放在一边,看都没看一眼。

在做作业的时候,遇到不会写的题目我便空着或者胡乱写个答案在试卷上。

再者,考试那一天我在做选择题和填空题花的时间比较长,从而导致我在做后面的大题目的时间不够。

时间一紧,我在算的时候便会算错,以至于我原本会做而且能做的好的一道题目算错,失去这道题目的分数。

当我在做题的时候,经常会因为粗心而失去本来不会丢的分数。

每次考试前,我就会刻意的提醒自己要细心,不能粗心。

可是,当我一拿到试卷时,我什么都忘了。

更重要的一点就是一些重要的数学公式记得不牢固,从而导致在做数学题目的时候会将公式用错或者是不知道何时该用何种方法的公式。

在政治和历史这两大学科上,我只是在课堂上听老师所讲的内容,但是,在课下并没有花多大的精力去看、去背,只是在老师上课的时候,把书拿出来,然后把该记的记下来,下课后就把书放在一边不去看它。

除非在题目的时候需要用书,我就把书拿出来翻一番,看一看,否则我就会把书放在一边不管它。

还有就是在做题目时,不理解题目到底是在问什么,要的是什么。

更是因为我对书本内容的不熟悉而不知道某件重要的事情发生在什么时候,也不知道当此时发生时有什么背景、条件等。

别人都说,政治、历史只要在考试前几天读一读,背一背,考试的时候就会考到一个很好的成绩,但是我看并不是完全都是这样的。

政治、历史还是需要在平时的时候多看看,多背背,这样你在考试的时候可以多写点,知道该如何答,该答那些点,该怎么样去答,而不是看着那些大题目毫无头绪,不知所措。

而英语这一门学科,对于我来说就好像是我心头的一根刺。

无论怎么努力,成绩就是上不去。

英语老师也曾找过我几次,也说过我几次,可是成效并不明显,老师上课时我也有认真听,笔记我也在认真的记,有需要记的,课下时我也会背,也会写。

可是不久我所记的单词、语法、短语就会忘记。

再有就是在做阅读理解和任务型阅读时,因为文章内容不理解,而不知道该选什么答案,该填那个单词,或者知道该填哪个单词却不知道那个单词如何拼写,又或者是因为单词变形不对从而失去一分或者更多的分数。

在这个月里,我要改掉这些毛病,要尽量将各科的分数提上去,不在让关心我的人失望!

检讨人:

杨珊珊

xx年11月6日篇三:

教学成绩检讨书

教学工作检讨书

尊敬的各位领导、各位教师:

你们好,没想到我人生中第一次检讨竟然是以这种方式,在这样的地点。

今天我怀着愧疚的心情在这里检讨,以表示我作为教师对教学成绩不理想的深刻认识,以及我在今后工作中的决心。

在上学期来到金银滩复兴学校,我充分感觉到自己的使命感更强了,思想也变得更加深刻,工作也处理得有条不紊。

可是在本学期的工作中,我不能以学校的标准去严格的要求自己,以至于在教育局的抽测中成绩不理想,为学校抹了黑。

为了更好的认识错误,真正的改正自

己的缺点,现将本人在工作中的失误和今后的改进措施向各位领导、老师检讨,望批评指正:

二、业务学习力度和上进心不够强,作为教师应该不断地学习,提高业务能力,尤其是课堂驾驭能力,只有这样才能上让学生喜欢的课,学生乐意学习了,其他事情就容易了。

而我在本学期中向其他教师的学习比较少,课堂教学仍是原地踏步,课堂教学有点松散,跟不上学生的思想变化和教学形式发展的需要。

而让教学中的盲点越累越多,问题也越来越多,导致后进生的转化无法进展,从而教学成绩也提不上去。

第三:

没有做好学生的思想工作,六年级了,学生有自己独立的思想和看法,我没有及时和学生进行沟通,向学生调查自己在教学中和学生喜欢什么样的课,以便改进自己的工作。

由于各种原因,现在在班级中有将近15位学生根本对于学习一点兴趣都没有,就不愿意学,不愿意学就不会,越不会越不学,形成了一种恶性循环。

总结反思以上的失误,我将在今后的工作中努力做到:

(1)主动学习、学习先进的教育教学理念,努力提高自己的课堂教学水平,向40分钟要效益,不搞题海战术,让师生双方都感觉累,努力探索让师生双方都不太累而成绩又有提高的方法,

(2)做好后进生的转化工作。

教学本身就是给后进生书的,其他同学不需要教师的太多关注,后进生的提高对于提高全班教学成绩至关重要。

首先做好后进生的摸底工作,然后针对后进生的不同情况制定不同的改进措施,争取一切可能的时间进行辅导。

(3)做好学生的思想工作。

我反思了很久,对于六年级的学生而言,有时研读学生往往大于研读教材,教材对于教师而言相对简单,而学生是千变万化的,只有研究透了学生,才能配一把打开其心灵的钥匙,让他们乐意去学习。

一百到二百谈恋爱检讨书

以上是我对于本次抽测成绩差所做的检讨,请各位领导对于我在检讨中的改正措施给予指导、批评和监督指正。

检讨人:

xx

xx年6月27日第五篇、成绩下降的检讨书

一百到二百谈恋爱检讨书

成绩下降的检讨书

1、成绩下降的检讨书

尊敬的老师们:

您们好!

现在我怀着愧疚的心情,写下这份检查。

以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我成绩下降。

我认为,这成绩下降还有两个大的原因。

一是学习不用功。

这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。

也许您知道也许您不知道。

前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:

早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。

上课时,尤其是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。

二是我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。

这的确浪费了很多时间。

只要一闲下来就发呆。

所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。

还有,我有个不爱写作业的毛病。

尤其是上了二年级后作业多了起来。

以后要勤快些。

其实这也是学习态度的问题。

然而有时候又控制不住自己,总想着上网。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

一百到二百谈恋爱检讨书

2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,

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