电子产品安装与调试02亲自做的鉴定优秀.docx
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电子产品安装与调试02亲自做的鉴定优秀
河南理工大学
恒兴S66型收音机安装与调试实习报告
姓名：
班级：
专业：
学号：
指导老师：
1.实习目的
了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练地使用普通万用表和数字万用表测量元器件的性能；掌握电烙铁的焊接技术，能够独立地完成简单电子产品的安装与焊接；熟悉电子产品的安装工艺，了解电子产品的焊接、调试与检测方法。
通过收音机的通电检测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
2.实习要求
（1）熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
（2）基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
（3）熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
（4）能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
（5）了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
3.实习器材
1）电烙铁、焊锡丝
2）螺丝刀、镊子、钳子等必备工具
3）万用表
4）S66型袖珍收音机实验套件
5）电路图及元器件清单
6）五号电池一对
4.实习过程
4.1基本原理
4.1.1AM收音机原理结构图：
图1最简单的收音机原理结构图
这就是最简AM收音机（也称高放式收音机）的原理结构图，主要由输入电路、混频电路、中放电路、检波电路、前置低频放大器、功率放大电路和喇叭或耳机组成。
它简单，但可行性、可使用性太差，不适合日常使用。
由于高放式收音机中高频放大器只能适应较窄频率范围的放大，要想在整个中波频段535kHZ—1605kHZ获得一致放大是很困难的。
因此用超外差接收方式来代替高放式收音机。
4.1.2超外差式收音机原理：
所谓超外差式，就是通过输入回路先将电台高频调制波接收下来，和本地振荡回路产生的本地信号一并送入混频器，再经中频回路进行频率选择，得到一固定的中频载波（如：
调幅中频国际上统一为465KHz或455KHz）调制波。
超外差的实质就是将调制波不同频率的载波，变成固定的且频率较低的中频载波。
在广播、电视、通讯领域，超外差接收方式被广泛采用。
如图：
图1—2超外差原理
它是由天线、输入回路、本机振荡器、变频器、中频放大器、检波器、低频电压放大器、功率放大器等部分组成。
天线：
接收许多广播电台的高频信号，天线线圈是绕在磁棒上（磁棒具有聚集电磁波磁场的能力）。
输入回路：
选出其中所需要的电台信号送入变频级的基极，同时，由本机振荡器产生高频等幅波信号。
本机振荡器：
提供本机振荡器信号。
变频器：
将天线回路的高频调幅信号变成频率固定的中频调幅信号。
中频放大器：
对中频信号进行放大。
检波器：
对信号进行幅度检波，从而还原出音频信号。
低频电压放大器：
对信号进行电压放大。
功率放大器：
对功率进行放大。
4.1.3恒兴S66型袖珍收音机电路原理图：
根据超外差收音机的原理，我们可以将图2所示的电路分成以下几个部分：
调谐回路、变频回路（包括本振电路、混频电路和选频电路）、中频放大（中放）回路、检波及AGC回路、低放级回路、功放级回路。
输入调谐电路：
输入调谐电路由双联可变电容器的CA和T1的初级线圈Lab组成，是一并联谐振电路,Tl是磁性天线线圈，从天线接收进来的高频信号，通过输入调谐电路的谐振选出需要的电台信号，电台信号频率是，当改变CA时，就能收到不同频率的电台信号。
变频电路：
本机振荡和混频合起来称为变频电路。
变频电路是以VT1为中心，它的作用是把从输入回路送来的调幅信号和本机振荡器产生的等幅信号一起送到变频级，经过变频级产生一个新的频率，这一新的频率恰好是输入信号频率和本振信号频率的差值，称为差频。
例如，输入信号的频率是535kHz，本振频率是1000kHz，那么它们的差频就是1000kHz－535kHz＝465kHz；当输入信号是1605kHz时，本机振荡频率也跟着升高，变成2070kHz。
也就是说，在超外差式收音机中，本机振荡的频率始终要比输入信号的频率高一个465kHz。
这个在变频过程中新产生的差频比原来输入信号的频率要低，比音频却要高得多，因此我们把它叫做中频。
不论原来输入信号的频率是多少，经过变频以后都变成一个固定的中频，然后再送到中频放大器继续放大，这是超外差式收音机的一个重要特点。
以上三种频率之间的关系可以用下式表达：
本机振荡频率－输入信号频率＝中频
中频放大电路：
它主要由VT2、VT3组成的两级中频放大器。
由于中频信号的频率固定不变而且比高频略低（我国规定调幅收音机的中频为465kHZ），所以它比高频信号更容易调谐和放大。
通常，中放级包括1-2级放大及2-3级调谐回路，这直放式收音机相比，超外差式收音机灵敏度和选择性都提高了许多。
可以说：
超外差式收音机的灵敏度和选择性在很大程度上就取决于中放级性能的好坏。
检波和自动增益控制电路：
经过中放后，中频信号进入检波级，检波级也要完成两个任务：
一是在尽可能减小失真的前提下把中频调幅信号还原成音频。
二是将检波后的直流分量送回到中放级，控制中放级的增益（即放大量），使该级不致发生削波失真，通常称为自动增益控制电路，简称AGC电路。
前置低放电路：
检波滤波后的音频信号由电位器RP送到前置低放管VT4，经过低放可将音频信号电压放大几十到几百倍，但是音频信号经过放大后带负载能力还很差，不能直接推动扬声器工作，还需进行功率放大。
旋转电位器RP可以改变VT4的基极对地的信号电压的大小，可达到控制音量的目的。
功率放大器（OTL电路）：
功率放大器的任务是不仅要输出较大的电压，而且能够输出较大的电流。
本电路采用无输出变压器功率放大器，可以消除输出变压器引起的失真和损耗，频率特性好，还可以减小放大器的体积和重量。
VT5、VT6组成同类型晶体管的推挽电路，R7、R8和R9、R10分别是VT5、VT6的偏量电阻。
变压器T5做倒相耦合，C9是隔直电容，也是耦合电容。
为了减少低频失真，电容C9选得越大越好。
无输出变压器的功率放大器的输出阻抗低，可以直接推动扬声器工作。
4.2元件介绍
4.2.1电阻：
（1）直接在电阻上标出的数据。
例：
6K2=6200欧姆
（2）用色环表示阻值。
四道色环电阻：
第一环表示阻值的第一位数字；
第二环表示阻值的第二位数字；
第三环表示幂的次方；
第四环表示误差。
五道色环电阻
第一环表示阻值的第一位数字；
第二环表示阻值的第二位数字；
第三环表示阻值的第三位数字；
第四环表示幂的次方；
第五环表示误差。
下表列出了色环电阻上不同颜色代表的数字：
颜
色
左第
一位
左第
二位
左第
三位
右第
二位
右第一位
（误差）
棕
1
1
1
10的1次方
F±1%
红
2
2
2
10的2次方
G±2%
橙
3
3
3
10的3次方
黄
4
4
4
10的4次方
绿
5
5
5
10的5次方
D±0.5%
蓝
6
6
6
10的6次方
C±0.25%
紫
7
7
7
10的7次方
B±0.1%
灰
8
8
8
10的8次方
白
9
9
9
10的9次方
黑
0
0
0
10的0次方
金
10的-1次方
J±5%
银
10的-2次方
K±10%
表1色环电阻上不同颜色代表的意义
4.2.2二极管
由收音机安装说明可知正负极，也可进行验证。
将数字万用表打到R*100档，两表笔分别接二极管的两个脚，接着交换一次，得到两个阻值。
若为1，说明阻值很大，若为一个数值，则红表笔接着的为正极,黑表笔接着的为负极。
4.2.3三极管
由收音机安装说明可知有字面的左边为e极，中间为b极，右边为c极，之后也可进行验证。
首先判定基极，将万用表打到R×100挡测量三极管三个电极中每两个极之间的正、反向电阻值。
当用第一根表笔接某一电极，而第二表笔，先后接触另外两个电极均测得低阻值时，则第一根表笔所接的那个电极为基极b，这时，注意万用表表笔的极性。
如果红表笔接的是基极b，黑表笔分别接在其他两极时，测得的阻值都较小，就判定被测三极管为PNP型管；如果黑表笔接的是基极b，红表笔分别接触其它两极时，测得的阻值较小，则被测三极管为NPN型管。
然后判定集电极c和发射极e（以PNP为例），将万用表置于R×100或R×1k挡，红表笔接基极b，用黑表笔分别接触另外两个管脚时，所测得的两个电阻值会是一个大一些，一个小一些。
在阻值小的一次测量中，黑表笔所接管脚为集电极；在阻值较大的一次测量中，黑表笔所接管脚为发射极。
4.2.4电容的极性
由安装说明图可知引脚长的为正极，引脚相对短的为负极。
根据正接时漏电流小（阻值大），反接时漏电流大来判断。
也可以根据元器件的说明进行判断，引脚较长的为电容的正极，引脚较短的为电容的负极。
4.3焊接顺序
首先根据元器件清单清点所有元器件，用万用表粗测元器件的质量好坏。
再将所有元器件上的漆膜、氧化膜清除干净，然后根据将电阻、二极管进行弯脚。
4.3.1插件焊接过程
焊接步骤：
1、准备焊接：
准备焊锡丝和烙铁。
2、加热焊件：
烙铁接触焊接点，使焊件均匀受热。
3、熔化焊料：
当焊件加热到能熔化焊料后将焊丝置于焊点，焊料开始熔化并湿润焊点。
4、移开焊锡：
当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。
5、移开烙铁：
当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁。
注意事项：
①按照装配图正确插入元件，其高低、极向应符合图纸规定。
②焊点要光滑，大小最好不要超出焊盘，不能有虚焊、搭焊、漏焊。
③注意二极管、三极管的极性以及色环电阻的识别。
色环数字范围为0至9，分别对应黑、棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白十种颜色。
金银两种色分别对应±5%和±10%的误差范围。
④输入（绿色）、输出（黄色）变压器不能调换位置，否则影响音质。
⑤红中周B2插件后外壳应弯脚焊牢，否则会造成调谐盘被卡住的情况。
（3）组合件准备
①将电位器拨盘装在W-5K电位器上，用螺钉固定。
②将磁棒按照图纸套入天线线圈及磁棒支架。
（4）大件组装
①将双联CBM-223P安装在印刷电路板正面，将天线组合件上的支架放在印刷电路板反面双联上，然后用2只M2.5×5螺钉固定，并将双联引脚超出电路板部分，弯脚后焊牢。
②天线线圈的1端焊接于双联天线联C1-A上，2端焊接于双联中点地线上，3端焊接于V1基极（b）上，4端焊接于R1、C2公共点。
③将电位器组合件焊接在电路板指定位置。
（5）开口检查与试听
收音机装配焊接完后，检查元件有无装错位置，焊点是否脱焊、虚焊、漏焊。
所焊元件有无短路或损坏。
发现问题及时修理、更正。
用万用表进行断点工作电流检测，如检查满足要求，即可进行收台试听。
（6）前框准备
①将电池负极弹簧、正极片安装在塑壳上，同时焊好连结点及引线。
②将喇叭用引线与电路板焊接牢固
③将调谐盘安装在双联轴上，用螺钉固定，注意调谐盘方向要和面板的刻度相对应。
④将正极、负极电源线分别焊在线路板指定位置。
将组装完毕的电路板按照图纸装入前框。
4.4整机调试
收音机装配焊接完后，检查元件有无装错位置，焊点是否脱焊、虚焊、漏焊。
所焊元件有无短路或损坏。
发现问题及时修理、更正。
待所有元器件都焊接完成后，测量电流，关掉电位器开关，装上电池（注意正负极）用万用表50mA档表笔跨接在电位器开关的两端（黑表笔接电池负极、红表笔接开关的另一端）若电流指示小于10mA，则说明可以通电，将电位器打开（音量旋至最小即测量静态电流）用万用表分别依次测量D、C、B、A、四个电流缺口，若测量的数值A点位1mv左右，B点大于A点，大约为1.5mA，C点大于B点，为4.8mV左右，D点位2mV左右即可用烙铁将四个缺口依次连通，再把音量调到最大，调双联拨盘即可收到电台。
在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽的地方，并且不要影响调谐拨盘的旋转和避开螺丝桩子，电路板挪位后再上螺丝固定。
当测量电流不在规定电流值左右要仔细检查三极管极性有没有装错，中周是否装错位置以及虚假错焊等，若测量哪一级电流不正常则说明那一级有问题。
4.5常见问题
4.5.1焊点不正确
在练习焊接的过程中，一开始是听同学讲的，要焊接成圆形，一直到老师检查之后才改正过来，焊接是时元件线一定要出来。
但安装过程中还是出现了不少不正确的焊点，例如用的锡过多而中间空形成虚焊，有的焊点只有半焊，导致振动就易脱落，有的烙铁撤离是带出小尖峰等。
4.5.2相邻焊点连在一起
由于收音机的PCB板非常小，要求焊接技术非常熟练，否则就会把本不相连的两个点连在一起，使电路发生错误，甚至导致整机无声。
当遇上折中情况时，我们可以利用吸锡器决这个问题，用烙铁点在连接的锡上，然后用吸锡器吸走多余的锡，当然还要保证自己的焊点上有足够的锡，起到焊接固定的作用，手工焊接也许并不完美，但我们只要勤加练习，也一样可以做到很好，焊接的要求这么严格，也是为了保障收音机的调试能更好的完成。
5.实习心得
这次组装收音机感觉非常成功，连接上电池之后，到窗口及一些信号好的地方很快就收到了很多台，实习前听到老师说有位同学最多时可以收到7个台，感觉似乎很遥远。
但是，组装完收音机后，我发现原来收到7个台是那么的轻松，并且还打破了那位同学的记录，到宿舍楼收到了9个台，更重要的是有一半左右的台都很清楚。
可能是由于我细心的缘故吧！
有些同学虽然比我完成的早点，但是我的质量是他们无法比拟的，这方面体现的就是大家的细心程度。
有句话说得好——细节决定成败。
焊接元器件的时候需要大家要有科学严谨的态度，否则就会出现连接后收不到台或无声音的现象。
焊接前的练习是非常重要的，熟能生巧是大家都明白的道理。
但是有些同学不当回事，草草的把练习板焊完了，质量很难保证，焊接时造成虚焊也在情理之中。
最终的结果不言自明。
因为我对练习比较重视，所以练习焊接时手还是有点抖的。
万事开头难，从熟练的同学及老师那里取经问道，很快就掌握了一定的技巧。
接下来就是慢慢练习，练习了几个电阻之后感觉还不错，越焊越有自信。
但是当正式开始焊接收音机电路板的时候，还是有点紧张，不太敢下手。
稳定了一下情绪后，开始着手焊接，小心翼翼的焊上一个电阻，结果却比我想象得要好。
接下来就放心大胆的进行下去了。
但是到焊接三极管的时候问题又来了，因为我在练习焊接的时候三极管的焊接是最差的一种，尤其是焊接三个引脚在一条直线上的三极管，该种三极管三个引脚靠的非常近，焊接时很容易引起短路。
可能是我细心的缘故，最终的焊接结果令自己很满意。
后续的焊接变压器之类的元件较之前的简单多了自信心十足。
团队成员间的协作也是非常重要的，我们组在检查电阻的时候分工合作，一人对照黑板和电阻上的颜色环来估测电阻的大小，另一位用万用表测量其阻值是否准确，井然有序，很快我们就完成了阻值的检测。
在接下来的焊接中我们组同样很快完成了任务，最终在我们组都完成的时候其他组还在紧张的进行中。
这就是效率。
焊接元器件时，应分类按一定顺序焊接。
有些同学拿到电路板上来就焊接，笔者认为这样是不对的。
焊接前分类，并不会耽误焊接时间，不然一旦焊接出现错误，由于元器件的单一性，很可能使元器件损坏，若无候补元器件，实习将提前以失败告终。
焊接时有一点虽然不是很重要但是很有好处，即焊接顺序。
焊接时先焊比较矮的元件（如电阻），再焊较高点的元件（如三极管），最后焊最高的元件（如电解电容），这样可以避免因先焊接较高的元件在电路板下产生的空间使插入的较矮的元件向下掉落。
焊接时还应该注意，先焊较小的元件，再焊较大的元件（如变压器），这样可以避免因先焊接大的元件而使空间狭小而不能焊接较小元件。
通过组装收音机我学到了很多课堂上无法学到的知识，极大地增强了我们的动手能力，使课堂上枯燥的理论知识和实践相结合。
使我们对电子科技技术有了一定的了解，增加了浓厚的兴趣。
我相信这将会是我们大学期间一次难忘的实践课。
6.附录
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