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高三年级质检二模拟考试语文

高三年级质检二模拟考试语文

第Ⅰ卷阅读题(共70分)

甲必考题

一、论述类文本阅读(每个3分,共9分)

阅读下面的文字,完成1-3题

文艺精品与市场

张晶

古往今来,每个艺术家都渴望自己的作品成为精品,具有不朽的魅力。

“文章千古事”正是这种观念的表达。

而在大众传媒时代和市场竞争中用什么样的标准来认定精品呢?

这是个值得追问的问题。

艺术作品只有受到受众的喜爱,具有接受上的优势和强劲的市场号召力,才能成为精品,这是不言而喻的道理,然而把精品与市场反应完全对应起来,肯定是有问题的。

市场有“一时”和“长久”之区别。

我认为,精品是要经得起时间的检验的,要有穿越时空而愈增其审美价值从而也具有了市场价值的潜质。

既然是文艺精品,就不能只是拥有当下的市场,而一定是也要拥有未来的市场。

只有当下的市场而没有未来的市场,是不可能成为文艺精品的。

到今天成为脍炙人口的文艺精品的,如《红楼梦》、《哈姆雷特》等,都拥有当时的市场,且拥有此后许多年代的市场。

精品必定是具有能穿越时空并不断增值的艺术魅力的。

什么样的作品可以具有穿越时空而又不断增值的艺术魅力呢?

我看至少有如下几个方面的因素。

文艺精品无论何种艺术门类或艺术体裁,通过一定的符号载体来表现人们的真善美的普世价值观则是共同的。

真善美作为不同时代、不同民族的人们的价值追求是共同的。

诗词、小说、戏曲、绘画、音乐、雕塑以至于电影电视中的精品,能够真正受到最广泛的喜爱的,无不具有真善美的普世价值。

如屈原《离骚》、绘画《最后的晚餐》、音乐《梁山伯与祝英台》等,不胜枚举。

文艺精品,无论是叙事的还是抒情的,也无论是文学的还是其他门类的,都要显现出与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力。

对于作品情节的投入,首先是基于对人物性格的认同。

叙事性文艺精品中主要人物都是能够引起人们的深切同情的,并且有着丰富的内涵的,如《红与黑》中的于连就是如此。

现在的电视剧更为突出。

因为主要人物的性格丰富而与人们情感密切相关,才能引起我们的充分关注,也才能使人们关注情节的发展;如果只有故事,没有丰富的、与人们的情感密切相关的人物性格,人们很少甚至不会对它的情节发展有什么兴趣,这也是某些叙事类作品不能成为精品的重要原因。

非叙事性的作品,没有人物和情节,但却是应该体现出作者的境界和人格魅力的,如王羲之《兰亭集序》、绘画《江山如此多娇》等。

1、从原文看,下列对“文艺精品”核心概念的理解,正确的一项是( )(3分)

A.文艺精品是每个艺术家都渴望得到的,而且是需要艺术家们耗尽毕生精力去创作、去追求的艺术作品。

B.文艺精品是受到广大受众的喜爱,具有接受上的优势和强劲的市场号召力的小说、绘画等的艺术作品。

C.文艺精品是指那些经得起时间的检验的,在当下市场有卖点过了若干年代后仍有市场卖点的艺术作品。

D.文艺精品是能够经得起时间检验、具有能穿越时空而愈增其审美价值并具有市场价值潜质的艺术作品。

2、下列各项,不属于“具有穿越时空而又不断增值的艺术魅力的作品”的构成因素的一项是(   )(3分)

A.作品要具有与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力,不管是叙事性作品还是非叙事性作品。

B.作品要蕴含着真善美的普世价值,因为真善美是不同时代、不同民族的人们的共同的价值追求。

C.作品要有充分的娱悦价值和经济价值,既能让人读后感到轻松愉快,又能促进社会经济的发展。

D.作品应具有独特个性的艺术语言表达形式,不同门类艺术语言不同,同一门类不同艺术家亦不同。

3、下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是( )(3分)

A.在对待艺术作品的问题上,把精品与市场反应联系起来的观点,是完全错误的。

B.到今天成为文艺精品的古代作品,都拥有当时的市场及其以后许多年代的市场。

C.具有真善美普世精神、密切联系人的情感、独特的艺术语言的作品,就是精品。

D.分析当前的文艺作品是不是精品,要依凭于市场化因素或人民性因素双重标准。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)阅读下面的文言文,完成4-7试题。

李膺字元礼,颍川襄城人也。

膺性简亢,无所交接,唯以同郡荀淑、陈寔为师友。

初举孝廉,为司徒胡广所辟,举高第,再迁青州刺史。

守令畏威明,多望风弃官。

转护乌桓校尉。

鲜卑数犯塞,膺常蒙矢石,每破走之,虏甚惮。

以公事免官,还居纶氏,教授常千人。

南阳樊陵求为门徒,膺谢不受,陵后以阿附宦官,致位太尉,为节者所羞。

荀爽尝就谒膺,因为其御,既还,喜曰:

“今日乃得御李君矣。

”其见慕如此。

永寿二年,鲜卑寇云中,桓帝闻膺能,乃复征为度辽将军。

自膺到边,皆望风惧服,先所掠男女悉送还塞下。

自是之后,声振远域。

廷熹二年征,再迁河南尹。

时宛陵大姓羊元群罢北海郡,藏罪狼籍,郡舍溷轩有奇巧,乃载之以归。

膺表欲按其罪,元群行赂宦竖,膺反坐输作左校①。

再迁,复拜司隶校尉。

时张让弟朔为野王令,贪残无道,至乃杀孕妇,闻膺厉威严,惧罪逃还京师,因匿兄让第舍,藏于合柱中。

膺知其状,率将吏破柱取朔,付洛阳狱。

受辞毕,即杀之。

自此诸黄门常侍皆鞠躬屏气,休沐不敢复出宫省。

帝怪问其故,并叩头泣曰:

“畏李校尉。

  顷之,帝崩。

陈蕃为太傅,与大将军窦武共秉朝政,连谋诛诸宦官,被引用天下名士,乃以膺为长乐少府。

及陈、窦之败,鹰等复发。

  后张俭事起,收捕钩党,乡人谓膺曰:

“可去矣。

”对曰:

“事不辞难,罪不逃刑,臣之节也。

吾年已六十,死生有命,去将安之?

”乃诣诏狱。

考死,妻子徙边,门生、故吏及其父兄,并被禁锢。

  时侍御史蜀郡景毅子顾为膺门徒,而未有录牒,故不及于谴。

毅乃慨然曰:

“本谓膺贤,遣子师之,岂可以漏夺名籍,苟安而已!

”遂自表免归,时人义之。

  

  [注]①输作左校,东汉政府对犯罪官员的惩罚,服劳役刑。

4下列句子中词语的解释,不正确的一项是(3分)(   )

A.膺谢不受谢:

推辞

B.引用天下名士引:

推荐

C.膺表欲按其罪按:

查办

D.考死,妻子徙边考:

父亲

5.下列句子分别编为四组,全都表现李膺有威慑力的一组是(3分)(   )

①无所交接,唯以同郡荀淑、陈实为师友

②鲜卑数犯塞,膺常蒙矢石,每破走之,虏甚惮慑

③南阳樊陵求为门徒,膺谢不受

④自膺到边,皆望风惧服

⑤自此诸黄门常侍皆鞠躬屏气,休沐不敢复出宫省

⑥遂自表免归,时人义之

A.①③⑤B.①②④C.②④⑤D.③⑤⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(   )

A.李膺为官威严清明,所以升迁为青州刺史后.当地郡守县令听说消息,多弃官不做。

B.李膺担任护乌桓校尉,在对敌作战之时英勇善战,每每使敌人败退,敌人非常伯他。

C.李膺为官清廉,做度辽将军时在与鲜卑大战之后,将所掳掠的人口全都送还塞下。

D.张俭事发之后,李膺敢于担当,没有像乡人劝说的那样逃走,而是主动前往诏狱。

7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

①荀爽尝就谒膺,因为其御,既还,喜曰:

“今日乃得御李君矣。

译文:

______________________________________________________

②毅乃慨然曰:

“本谓膺贤,遣子师之,岂可以漏夺名籍,苟安而已!

译文:

______________________________________________________

(二)阅读下面的诗歌,回答问题。

(11分)

[双调]清江引秋怀

张可久

西风信来家万里,问我归期未?

雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。

8、作者抓住哪些景物点染出怎样的画面?

“芭蕉雨声”烘托出怎样的情思?

(5分)

 

9、这首小令的后三句与“问我归期未”是什么关系?

试从表现手法上结合诗句简要分析。

(6分)

 

(三)名篇名句默写(6分)

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)___________________   ,雄飞雌从绕林间。

(2)___________________    ,百年多病独登台。

(3)___________________    ,幽咽泉流冰下难。

(4)羽扇纶巾,谈笑间,______________________   。

(5)元嘉草草,封狼居胥, ______________________  。

(6)于嗟鸠兮,________________________    。

乙选考题

请从以下三、四两大题中选定一大题作答,只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。

如果多做,则按所做的第一大题记分。

三、文学类文本阅读(25分)

11、阅读下面的文字,完成

(1)-(4)题。

大 师

聂鑫森

上午九点钟的时候,八旬著名山水画家黄云山,正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶,目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上,于下笔之前,构思着一幅《深山行旅图》。

门铃小心翼翼地响了。

过了好一阵,门铃再一次响起,透出一种急迫的心情。

黄云山重重地放下紫砂壶,他急急地走出画室,穿过客厅,猛一下把门打开了。

站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子,风尘仆仆,右手提着一个旅行袋,左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。

黄云山问:

“你找谁?

来人彬彬有礼地向他鞠了一躬,说:

“您是笔樵先生吧?

黄云山很意外,来人居然知道他的名字,便点了点头。

“笔樵先生,我叫秋小峦,是一个乡村教师。

我从外省一个偏远小县来到北京,只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。

他也当了一辈子的乡村教师,也在业余画了一辈子的山水画,对您又极为倾服。

不久前因病辞世时嘱咐我:

‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴,看此生努力可否白费,回来后在坟前转告我,我也就可以闭目于九泉之下了。

’”

秋小峦说得极快,为的是怕耽误黄云山的时间。

黄云山有些犹豫,像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。

他年事已高,实在是没有精力应付了。

“笔樵先生,十九年前,也就是1978年,我父亲行将退休,县教育局组织老教师进京参观。

他多方打听到您的地址并找到这里来拜访,恰好您外出讲学,便留下一封信交给了尊夫人。

黄云山“呵”了一声,似乎有点印象,又似乎一点印象也没有。

他把一只手习惯地扶住门框,依旧没有请客人进屋的意思。

“您放心,我不进您的家,只想耽误先生几分钟,请您看一看这张画,我也就可以向死去的父亲作个交代了。

秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪烁。

“好吧。

”黄云山为秋小峦的孝心所感动,脸上有了笑意。

他接过那张折叠好的画,缓缓地打开,是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》,苍苍茫茫,云烟满纸,繁密处不能多添一笔,却能做到不板、不结、不死;在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次,称得上是大气磅礴,浑厚华滋。

黄云山激动起来,大声说:

“恕老朽怠慢,请进!

他们一起走进画室。

黄云山问:

“除了此画,还有吗?

“旅行袋里还有二十余幅,其他的都在家里。

“待我净了手、焚香,我要好好看看你父亲的大手笔。

国有颜回而不知,我深以为耻!

黄云山净了手,又擦拭干净,忙给秋小峦沏上一杯茶,再寻出一个铜香炉,插上一根点着的檀香。

满室芬芳。

黄云山足足看了两个小时,然后长叹一声,说:

“能得积墨妙处的有明末清初的龚贤,现代画家中,就要数黄宾虹和你父亲了。

可惜这两位也都先后过世,悲哉!

悲哉!

从你父亲的用纸上,可看出他生前生活的窘困,而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利,我辈惭愧!

他们坐下来亲切地交谈。

黄云山问的很细,诸如秋溪谷的身世、师承、生活、读书……秋小峦虔诚地一一回答。

黄云山说:

“你一定要进京来为你父亲办一个遗作展,他是一个进入美术史的人物,是真正的大师。

我给你写几封引荐信,让我的老友们开开眼,别高踞北京以为天下无人。

费用、场地、新闻发布会,我们来安排,不用你操心。

然后,他站起来,向秋小峦鞠了一躬,说:

“一是谢谢你的孝心,为了尊父的嘱托,不远千里而来;二是请你原谅我的失礼,差点与一位大师的作品失之交臂。

秋小峦忍不住大声恸哭起来。

看看壁上的挂钟,十一点了。

秋小峦慌忙站起来,揩干泪,说:

“笔樵先生,我该走了!

“不忙,在此午餐!

两个月后,“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆举行,观者如堵,好评如潮。

在众多记者和名流参加的学术讨论会上,黄云山真诚地对秋小峦说:

“我愿以我平生的一幅得意之作,交换你父亲的任何一幅小品,以便时时展读,与他倾心交谈!

掌声如雷鸣般响起来。

(选自《小说选刊》)

(1)下列对小说的分析和概括,不正确的两项是(    )(5分)

A.小说以“大师”为线索,写了一个已故民间绘画大师被发现,其遗作被推出的过程。

B.小说开头写门铃小心翼翼地响起,表现秋小峦拜见黄云山时谨慎礼貌的心理。

C.“国有颜回而不知,我深以为耻!

”的意思是说,黄云山先生认为,我们国内有一个像颜回一样闻名的大师秋溪谷,他竟然不知道,感到很羞耻。

D.小说写黄云山观画时净手焚香的细节,表达他对画作的珍视和对绘画作者的敬重之情。

E.小说最突出的特点是通过人物语言和行动描写来推动情节发展,刻画人物形象。

(2)结合上下文,请你简要说说“满室芬芳”的意思和作用。

(6分)

(3)请简要分析黄云山先生给秋小峦鞠躬后秋小峦恸哭的原因。

(6分)

(4)请结合文本探究作者写这篇小说的意图,你认为我们应从主人公黄云山先生身上学些什么?

(8分)

 

四、实用类文本阅读(25分)

12、阅读下面的文字,完成

(1)-(4)题。

安徒生与他的童话世界

我们可以通过两条不同的道路进入汉斯•克里斯蒂安•安徒生的童话世界。

在这里,我们可以看到作家的众多童话作品是在什么情况下诞生的,以及如何诞生的。

在两条道路中,其中一条可以称之为“沙龙”,作家是成人中的一员,因此必须像成人那样做事,这意味着,他应该是一个严肃而理性的“艺术家”。

但是在另一条路上,则是一个属于孩子的空间,在这里,他只是一个“孩子”,一个在感情和想象力驱使下的老顽童,而在他的周围,同样也是有着这种思想的人。

当他身处沙龙中众多成人之间时,他更喜欢让自己置身于围成半圆形或马蹄形的听众前面。

他不喜欢让别人坐在自己的身边,或是紧挨着坐在两侧;而且附近最好有一道门,这样,他就可以神不知、鬼不觉地溜走。

在沙龙里,他可以无拘无束地直接朗读自己的手稿或是书籍,这样,在对最终的用词造句进行详细推敲之后,一部完整的童话故事便最终出炉了。

在这里,他的听众可以全神贯注、平心静气地去审视安徒生的艺术作品。

一些史料详细地记载了当时的这种场景:

整个阅读一般会持续一个多小时的时间,一大群成人和一两个孩子坐在安徒生的面前,当安徒生朗读童话故事的时候,已经着迷的孩子们会像老鼠那样一声不吭。

但沿着另外一条道路,一切都会变得迥然不同。

沿着这条路——“孩子的房间”,我们将来到安徒生那个由童话故事编织起来的世界。

但是与“沙龙”相比,在这条道路上,更有利于我们看到一个故事到底是如何诞生的,以及在什么环境下诞生的。

在孩子们的房间中,安徒生的唯一工具便是用来剪纸的纸张,而作为一个讲故事的人,他几乎从不按照自己写在纸上的作品去阅读,而是时时处处追随着自己的想象力,漫无边际地去即兴创作。

在这里,无论事情大小,只要能触动他的心弦,他的嘴里便会诞生出一个美妙的故事。

而且,他会在一个全部由孩子组成的小群体中,肆意地去放纵自己的想象力。

这种听众群体一般不超过两三个孩子,最好只有一个孩子。

这样的话,安徒生就可以像童话《在孩子们的房间里》中的祖父那样,把心中的故事娓娓动听地讲述给自己的孩子。

这部小说写于1865年,书中的祖父是一个与孩子有着深厚感情的老人,在一个超然于现实之外的世界里,他为孩子们创造了一个又一个的梦想空间,于是,借助于一只烟斗、一只手套、一个旧花瓶以及胡乱散落在抽屉中的其他零星杂物,一部长剧便拉开了大幕。

一旦置身于孩子们的房间中,安徒生的想象力便会无比的强烈和丰富,他会在瞬间之内把任何事物都惟妙惟肖地呈现在我们的眼前。

可以说,纵观他的一生,这位作家都在发现并表达着各种各样的场景、人物和冲突,通过童话故事这种方式,让听众的思绪跨越房间的物理限制,自由自在地翱翔。

如果安徒生开始讲述《拇指姑娘》中那个小田鼠的话,他马上就会和那些听故事的孩子一起在空气中挖出一个鼠洞,然后,他会爬进洞口,拜访田鼠一家,和慰问者一起,体验一下她那张用薄荷叶做成的睡床,把自己的羽绒服送给田鼠作为见面礼,再看一看夜以继日吐丝织网的四只蜘蛛。

思维敏捷的安徒生,就这样在孩子们的房间里展现自己丰富的想象力。

在这里,他可以尽情释放自己的创造力、他那孩子般的想象和心态,而这正是浪漫主义童话故事作家最希望得到的东西。

和培养“艺术诗歌”的沙龙相比,童话故事在孩子们的房间里当然更自由,它们可以在这里肆意地生长。

在沙龙里,安徒生要求所有成人和孩子必须做到衣冠整齐、专心倾听自己的朗读,与这种相对较为庄重的安静气氛相比,在孩子的房间中,各种闲言碎语和荒诞之举都是容许的。

孩子们的日常语言在安徒生的耳朵里,便是一首“自然的诗歌”,而他本人也会加入到这种漫无边际的胡扯和谈笑中。

有人曾经说,他可以“把自己的声音调整为一种特殊的语调”,他总是能不可思议地在自己的童话中,让大自然的声音变得活灵活现。

汉斯•克里斯蒂安•安徒生的许多童话故事不仅仅源于他对大自然的亲身体验,同时也是通过对人类天性的亲密接触,对自然的本原以及孩子房间中一切生命力的感知。

无论是弯着腰看木偶剧的时候,还是在制作剪纸、花束的时候,或者通过玩具、歌曲和游戏,他都能找到灵感。

很多零零散散的想法和小东西,即兴而发的口头故事,最终都会在这位成人作家的案上,变成一部精彩的著作。

对于这个方面,只有在孩子们的房间里,我们才能找到他全部已出版作品的基本前提。

在故事的讲述者和听众之间,存在着一种亲密无间的桥梁,那是一种心声的共鸣,而不是像成年人的思维那样呆板乏味,让人昏昏欲睡——如同安徒生在庄园的沙龙和音乐房中朗读时那些挂在墙上的漫画一样毫无创意。

(选自《安徒生传》,九州出版社,有改动,标题为编者所加)

(1)下面对文章的分析和概括,不正确的两项是(    )(5分)

A.在成人的“沙龙”里,安徒生需要成为一个严肃而理性的“艺术家”,在相对庄重安静的气氛中像成人一样行事。

B.安徒生的朗读具有其他读者无法具备的独特魅力,他仅靠这魅力就能让“沙龙”里的听众无法对他的童话故事提出意见、建议或是指教。

C.安徒生具有非凡的想象力,这种对他的童话创作至关重要的想象力只有当他置身于“孩子的房间”时,才可以得到尽情地发挥。

D.通过成人的“沙龙”和“孩子的房间”,读者不仅可以看到安徒生那个由童话故事编织起来的世界,而且还能探查到他复杂而独特的经历和个性。

E.比较而言,安徒生更愿意通过朗读来听取孩子们的意见和建议,并据此对作品进行最后的编辑和润色。

(2)当身处“孩子的房间”之中时,安徒生的“一切都会变得迥然不同”,这些不同主要表现在哪些方面?

请根据本文概括回答。

(6分)

(3)安徒生的童话作品之所以魅力无穷、深受欢迎,结合本文看其主要原因有哪些。

(6分)

(4)安徒生的童话创作“时时处处追随着自己的想象力”,甚至“漫无边际地去即兴创作”,可是我们也知道“生活是一切文学创作的源泉”。

那么,你如何看待“忠实于生活”和“在文学创作中发挥想象力”的问题呢?

请就你认同的观点加以探究。

(8分)

 

第Ⅱ卷语言表达题(共80分)

五、语言文字应用(20分)

13、下列各句中,成语使用恰当的一项是(    )(3分)

A.中美峰会的顺利举行,使一些媒体和专家似乎“猛然间”意识到:

将美国和中国往一起拉的力量,一点也不小于让这两个国家分道扬镳的力量。

  

B.《2010年中国城市房价排行榜》揭晓,杭州房价名列前茅,新房均价达25840元/平方米,创历史最高,北京以22310元/平方米紧随其后,上海19168元/平方米位列第三。

 

C.农村各地婚丧嫁娶大操大办、一饭千金等现象有所回潮,各种封建迷信活动也有所抬头,这不但加重了群众的精神和经济负担,而且污染了社会风气,影响社会主义新农村建设。

D.收藏品市场本来不大,一两个亿在股市、楼市难有作为,但在收藏品市场里也许就能兴妖作怪,这是参与者必须了解的常识。

14、下列各句中,没有语病的一项是(   )(3分)

A.法新社认为,中国新一届政府希望借“十八大”传达一个清楚的信息,作为世界第二大经济体的中国,已经重新成为一支不容忽视的国际力量。

B.国务院办公厅最近下发通知,将在所有商场、集贸市场等商品零售场所实施塑料购物袋有偿使用。

C.今年,全国各地煤矿安全事故频繁发生,造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失,这主要是因为缺乏安全意识和监督管理不力造成的。

D.当一些西方媒体歪曲报道西藏发生的游行示威、将中国妖魔化时,澳大利亚的大多数媒体和报纸、电视台都公布了事实真相,破坏了西方媒体妄图达到它们险恶目的的阴谋。

15、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )(3分)

相比国外卫星导航系统,北斗系统目前独具导航和短报文通信相结合的特色,__________________     ,   _____________________  ,_____________________。

以海洋渔业为例,“我在哪里”,能够使渔民通过船载设备实现自主定位;“你在哪里”,使岸上的人通过监控知道渔船在什么地方。

而在沙漠、山区、海洋等人烟稀少地区进行搜索时, _____________    ,

___________________, ______________________    。

北斗卫星导航系统应用前景十分广阔。

①已在我国经济社会多个领域得到了广泛应用

②也能知道“你在哪里”

③有效缩短救援搜寻时间,提高抢险救灾时效

④北斗卫星导航系统除导航定位外

⑤既能知道“我在哪里”

⑥还能通过短报文通信功能,及时报告所处位置和灾情

A.⑤①②⑥④③   B.⑤②①④⑥③ C.②①④⑥③⑤   D.②③④⑥⑤①

16、将下面一个长句改换成三个短句,可适当增删词语,但不能改变句子原意。

(6分)

秉持着“市场经济的发展必将带动其他社会问题的解决”的信念的北京科技大学经济管理学院教授赵晓,不久之前公开提倡有理论的市场经济。

17、下文对《清明上河图》所绘是“清明时节”提出了异议,请概括提出异议的三个角度,不超过20字。

(5分)

清明时节黄河中下游地区平均气温一般在10度左右,但画中却有很多带着扇子的人物,还有光着身子的小孩在街上玩耍。

再进一步细察,还可以看到在画卷的右首有驮木炭的驴子,如果清明前后进暖炉炭,则违背宋人生活的一般规律。

画面上还有多处酒肆,酒旗上写着“新酒”二字,宋代秋季新谷下来要酿酒喜庆丰收,此酒谓之“新酒”。

18、作文:

“如果你想走得快,一个人走;如果你想走得远,一群人走。

”这是一句富有深意的话,它引起了你怎样的思考?

请联系生活体验与认识,写一篇不少于800字的文章。

①要求:

立意自定;②文体自选;③不少于800字。

不要套作,不得抄袭。

 

 

答案

1.D。

(A错在两点,一是没有揭示“文艺精品”的实质,二是“而且”后面的内容于文中无据。

B错,该选肢由原文第2段变化而来,从下文“然而把精品与市场反应完全对应起来,肯定是有问题的”来看,选肢的观点是“把精品与市场反应完全对应起来”,因而是不正确的。

C错,该项理解片面,只抓住了“穿越时空”,遗漏了“愈增其审美价值”这一本质内容。

)2.C(无中生有)

3.B。

(A项,原文是“把精品与市场反应完全对应起来,肯定是有问题的”。

C项说法太绝对,原文说“至少有如下几点”,并不一定只有这几点,还可能有其他,因此具备了这三点并不一定就是精品。

D项错“和”与“或”,改成“和”。

“要依凭于……双重标准”,“双重标准”的意思是对同一性质的不同事物用两种标准去衡量,如说甲见人就笑是和蔼可亲,而说乙见人就笑是假仁假义。

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