坑头幼儿园学年第二学期大五班备课第14周.docx
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坑头幼儿园学年第二学期大五班备课第14周
坑头幼儿园教学活动备课
2011年月日第14周星期一大五班
活动内容
数学《学习17的数数》
活动内容
语言《学唐诗》
执教者
戴月媚
执教者
唐伟兰
活动
目标
发展幼儿分析综合能力。
活动
目标
记住唐诗名称，理解唐诗内容
教学具准备
17的组成式卡片若干
教学具准备
图片，幼儿用书
活动过程：
1、通过“凑数”“碰球”的游戏，复习组成。
2、学习17的组成。
——幼儿操作几何图卡片，探索17的分合。
——幼儿操作后，教师请他们说出自己的操作结果。
——全体幼儿再一次操作。
3、运用游戏巩固17的组成。
——举数卡。
——拍手问答。
——玩游戏“又有香蕉、又有梨”。
活动过程：
1、出示图片，引导幼儿观察。
说出烈日下农民在田间劳动汗流的场面，月亮在不同时候的形状。
2、教师讲述庄稼生长的过程和农民田间劳动的辛苦，加深幼儿对“粒粒皆辛苦”的理解。
教师讲一些月亮的故事，加深幼儿对月亮的进一步了解，知道“白玉盘”瑶台镜“作比喻的意思。
3、教师示范诵读唐诗的内容。
4、教师再次示范朗诵唐诗，并解释。
5、幼儿学习朗诵唐诗
户外活动内容
夹球跳、拍皮球
负责
教师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、引导幼儿活动过程中不能争先恐后,懂得礼让他人。
2、注意安全，不要拿沙子撒向同伴。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年月日第14周星期一大五班
活动内容
音乐《娃哈哈》
生活活动指导及离园情况：
初步了解植物有哪些本领；了解这些有趣的植物给人们生活带来了哪些好处。
执教者
唐伟兰
活动
目标
学会演唱歌曲。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要玩刀子、铁丝等尖硬的物品，知道这样做的危险性。
教学具准备
幼儿用书
活动过程：
1、复习歌曲《幸福拍手歌》
2、复习节奏型
提醒小朋友们：
马儿怎样跑？
节奏练习可以是拍手，也可以是跺脚。
3、学唱歌曲。
教师先用简练的语言把歌曲内容说说。
教师范唱一遍，让小朋友理解歌曲的基本情绪。
4、小朋友分句唱。
5、请小朋友学会歌曲，并从中体会新疆歌曲优美的旋律。
跟着旋律作踏点步练习。
培养幼儿对音乐的兴趣。
个别教育情况
教育幼儿不要玩刀子、铁丝等尖硬的物品，知道这样做的危险性。
一日活动反思及小结：
活动一：
可以引导幼儿玩“两人对玩”的游戏，体验17是如何组合成的。
活动二：
通过活动让幼儿记住唐诗名称，理解唐诗内容。
课后时间多让幼儿练习。
活动三：
活动中幼儿学习兴趣浓。
能学会演唱歌曲。
户外活动内容
摇摇车、弹弹球
负责
教师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、活动时，提醒幼儿注意安全。
2、发展幼儿的身体的协调性。
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年月日第14周星期二大五班
活动内容
语言《学谜语》
活动内容
科学《农民的好帮手》
执教者
唐伟兰
执教者
戴月媚
活动
目标
教会幼儿根据谜面描述的事物的特点猜出谜底。
活动
目标
知道常见农业机器的名称、外形及用途。
教学具准备
风筝，蜗牛。
教学具准备
活动过程：
1、教师出示谜面，让幼儿猜：
猜到的幼儿悄悄将高谜底说给教师，对没猜到的幼儿，教师给予适当的提示。
2、分析对照：
教师将谜面中的每句话与谜底对照分析，让幼儿熟悉猜谜语的方法。
3、以同样的方式让幼儿猜另一个谜语。
让幼儿猜中后，教师结合实物分析讲解，提高幼儿猜谜语的兴趣。
活动过程：
1、引导幼儿观看图片，观察后谈话：
你见过哪些农业机器？
2、以猜谜语形式认识农业机器。
3、指导幼儿观看图片分别比较使用农业机器前后的劳动成果，理解用农业机器生产又快又好又省力。
户外活动内容
海绵垫、皮球
负责
教师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、游戏时要求幼儿遵守游戏规则并注意安全。
2、懂得听命令。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年月日第14周星期二大五班
活动内容
社会《端午节》
生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道舌头的功能，知道如何保护舌头，启发幼儿说出酸、甜、苦、辣等不同的味道。
执教者
唐伟兰
活动
目标
初步了解端午节的传说及人们过节的习俗。
良好行为习惯及安全教育：
辨别几种容易导致危险的动作，知道不适当的动作会导不良的后果。
教学具准备
幼儿用书
活动过程：
1、教师给小朋友们讲述屈原的故事，了解端午节的来历。
2、小朋友们业余时间与家人收集一些与屈原有关的资料加深幼儿的记忆。
3、幼儿讲述和家人一起怎样过端午节
4、观察《幼儿用书》，进一步了解端午节的习俗。
5、小结：
端午节是中国人特有的节日。
个别教育情况
让幼儿知道细菌给我们带来的危害，教育幼儿要讲卫生，爱清洁。
一日活动反思及小结：
活动一：
活动中幼儿学习兴趣浓。
教会幼儿根据谜面描述的事物的特点猜出谜底。
活动二：
引导孩子仔细观察农民如何使用农业机器进行工作。
活动三：
通过活动让幼儿初步了解端午节的传说及人们过节的习俗。
户外活动内容
滑滑梯、沙区
负责
教师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、提醒幼儿，游戏时要注意安全，跌倒后要马上站起。
2、引导幼儿活动时要遵守规则。
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年月日第14周星期三大五班
活动内容
数学《学习18的数数》
活动内容
健康《谁的房间最整洁》
执教者
戴月媚
执教者
唐伟兰
活动
目标
学会有条理的思考问题。
活动
目标
让幼儿知道怎样是房间整洁美观。
教学具准备
书、茶杯各18件。
教学具准备
幼儿用书。
活动过程：
1、点数实物，教师带领幼儿一起点数桌上的茶杯和书。
2、点数图片并理解18的实际含义。
3、认识18的点卡。
4、认识数字“18”。
5、幼儿做《幼儿用书》第24页的练习。
活动过程：
1、带幼儿参观两下小朋友的“房间”引出课题。
2、组织幼儿讨论：
刚才我们参观了明明和红红两个人的房间，谁的房间整洁？
你愿意到谁家做客？
红红家的东西是怎么放的？
明明家的东西双是怎么放的？
我们应该怎样帮“明明”收拾，他的房间才会好看呢？
3、组织幼儿动手帮“明明”收拾房间。
4、收拾好了，组织幼儿讨论。
户外活动内容
弹弹床、摇摇马
负责
教师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、引导幼儿活动过程中不能争先恐后,懂得礼让他人。
2、注意安全。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年月日第14周星期三大五班
活动内容
美工《自制新疆帽》
生活活动指导及离园情况：
通过认识几种常见的蔬菜，使幼儿知道不同的蔬菜，身上能吃的部分也不同，并懂得多吃蔬菜身体好的道理。
执教者
戴月媚
活动
目标
学习对角折的技能,体验自己制作成果的乐趣.
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿在做作业时不可拿笔来玩，小心弄到同伴的五官。
教学具准备
每人一张正方形纸，一顶折好的帽子。
活动过程：
1、出示范例帽子；教师给一个幼儿带上让大家看看，引起幼儿折纸的兴趣。
2、教幼儿折纸地方法
——对角折成三角形，两角再向中间角折成正方形。
——再把双角分别向上折即可。
3、能力强的幼儿可以在把上边的三角形放下来，成为动物。
4、把幼儿做好的帽子让幼儿戴在头上，使幼儿对自己的作品产生兴趣。
5、活动结束。
个别教育情况
教育幼儿在做作业时不可拿笔来玩，小心弄到同伴的五官。
一日活动反思及小结：
活动一：
让幼儿熟悉地掌握18的多种组成式。
活动二：
通过活动让幼儿知道怎样是房间整洁美观。
活动三：
在学会做帽子的基础上在学学做各种各样的帽子。
户外活动内容
滑滑梯
负责
教师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、活动时，提醒幼儿注意安全。
2、发展幼儿的身体的协调性。
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年月日第14周星期四大五班
活动内容
拼音《认识ing》
活动内容
美术《有趣的脸》
执教者
唐伟兰
执教者
戴月媚
活动
目标
认识ing，会写并发准ing的读音。
活动
目标
让幼儿认识不同表情，并正确排列五官的位置及它们的对称关系
教学具准备
幼儿用书、字母卡
教学具准备
画纸、腊笔
活动过程：
1、教学前先复习后鼻韵母“”“”的发音。
2、注意发音时，由“”的发音部位向后鼻音“”的发音部位滑动。
3、认识“”的形，借助字形笔顺图，请幼儿说说“”是由三个字母组成的，它们不能分开。
4、教师可反复带领幼儿拼读、练习，注意“”的正确读法及写法，
5、教师教师幼儿有感情地朗读儿歌，并学习加拼音的字及读音。
活动过程：
1、导入。
——请几名幼儿分别做各种不同的表情让其他幼儿观察，指导幼儿说出，当表情不同时，眼、嘴有什么不同？
2、教师讲解示范。
3、幼儿绘画，指导幼儿注意五官的位置，画正成人像，两眼两耳一样大，注意表情的变化。
4、作品展览、评价。
5、教学小结。
户外活动内容
海绵垫
负责
教师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、活动时，提醒幼儿注意安全。
2、发展幼儿的身体的协调性。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年月日第周星期四大五班
活动内容
社会《端午节》
生活活动指导及离园情况：
初步了解植物有哪些本领；了解这些有趣的植物给人们生活带来了哪些好处。
执教者
唐伟兰
活动
目标
培养幼儿对民族文化感兴趣。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要玩刀子、铁丝等尖硬的物品，知道这样做的危险性。
教学具准备
幼儿用书
活动过程：
1、教师给小朋友们讲述屈原的故事，了解端午节的来历。
2、小朋友们业余时间与家人收集一些与屈原有关的资料加深幼儿的记忆。
3、幼儿讲述和家人一起怎样过端午节
4、观察《幼儿用书》，进一步了解端午节的习俗。
5、小结：
端午节是中国人特有的节日。
6、课堂延伸：
给弟弟妹妹表演龙船。
个别教育情况
教育幼儿不要玩刀子、铁丝等尖硬的物品，知道这样做的危险性。
一日活动反思及小结：
活动一：
通过活动让幼儿认识ing，会写并发准ing的读音。
活动二：
引导幼儿听口令指出五官位置，做出不同的表情然后画出来。
活动三：
从活动中培养幼儿对民族文化感兴趣。
户外活动内容
海绵垫
负责
教师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、活动时，提醒幼儿注意安全。
2、发展幼儿的身体的协调性。
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年月日第周星期五大五班
活动内容
科学《农民的好帮手》
活动内容
音乐《娃哈哈》
执教者
戴月媚
执教者
唐伟兰
活动
目标
培养幼儿热爱科学的精神和提高认识能力
活动
目标
能用轻快的舞动表现歌曲。
教学具准备
教学具准备
幼儿用书
活动过程：
1、复习上节活动的内容。
2、出示农业器械图增加幼儿对其的认识。
3、引导幼儿根据问题回答问题，分别说说那种农业机器用于那方面。
4、引导幼儿用笔、纸把认识的农业机器画出来。
活动过程：
1、复习歌曲《幸福拍手歌》
2、复习节奏型
提醒小朋友们：
马儿怎样跑？
节奏练习可以是拍手，也可以是跺脚。
3、学唱歌曲。
教师先用简练的语言把歌曲内容说说。
教师范唱一遍，让小朋友理解歌曲的基本情绪。
4、小朋友分句唱。
5、请小朋友学会歌曲，并从中体会新疆歌曲优美的旋律。
跟着旋律作踏点步练习。
培养幼儿对音乐的兴趣。
6、课后时间多加练习。
户外活动内容
弹弹床、摇摇马
负责
教师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、游戏时要求幼儿遵守游戏规则并注意安全。
2、懂得听命令。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年月日第周星期五大五班
活动内容
健康《谁的房间最整洁》
生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道细菌给我们带来的危害，教育幼儿要讲卫生，爱清洁。
执教者
唐伟兰
活动
目标
培养幼儿的观察力和动手能力。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要乱摸用电器或插座，知道这样做的危险性。
教学具准备
幼儿用书
活动过程：
1、复习歌曲《幸福拍手歌》
2、复习节奏型
提醒小朋友们：
马儿怎样跑？
节奏练习可以是拍手，也可以是跺脚。
3、学唱歌曲。
教师先用简练的语言把歌曲内容说说。
教师范唱一遍，让小朋友理解歌曲的基本情绪。
4、小朋友分句唱。
5、请小朋友学会歌曲，并从中体会新疆歌曲优美的旋律。
跟着旋律作踏点步练习。
培养幼儿对音乐的兴趣。
6、让幼儿回家收拾自己的房间。
个别教育情况
增强幼儿的责任感，自觉提高对自己的要求。
一日活动反思及小结：
活动一：
引导幼儿再把画的内容由单单的机器丰富到农民利用机器工作的画面。
活动二：
活动中让幼儿能用轻快的舞动表现歌曲。
活动三：
从活动中培养幼儿的观察力和动手能力。
户外活动内容
皮球
负责
教师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、游戏时要求幼儿遵守游戏规则并注意安全。
2、懂得听命令。
园长
审批
升级会员 