口号标语之三下乡队伍口号.docx

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口号标语之三下乡队伍口号

口号标语之三下乡队伍口号

三下乡队伍口号

【篇一：

2013年三下乡通讯稿汇集】

2013年三下乡通讯稿汇集

（一）中文系“夏竹队”启程赴清远“三下乡”

本网讯7月16日上午，中国语言文学系“夏竹队”23名队员赴清远市阳山县黄竹小学，开展为期10天的暑期“三下乡”社会实践活动。

这是中文系学子第2次赴黄竹小学开展“三下乡”活动。

“夏竹队”沿用去年的队名，以“青春共筑梦想，黄竹再现彩虹”为口号。

“夏竹队”合影

“夏竹队”分课程组、调研组、文体组、资料组、宣传组、后勤组等6个小组进行分工合作。

“夏竹队”不仅给黄竹小学的学生带去《神笔马良》、《环保时装》、《胃观文化》、《舞动奇迹》、《步步莲花》等有趣的课程和各种团队游戏，还带去由社会爱心人士捐赠的1034本图书以及若干教学光碟。

调研组将对省农村义务阶段学生的营养状况以及健康意识，在清远市连南壮族瑶族自治县县和连山瑶族自治县等地区开展调研活动。

该队还成立了临时党支部，支部成员将在“三下乡”期间发挥模范作用，开展深入群众等活动。

据悉，“夏竹队”将采用“军事化”管理模式，强调队员要注意人身安全、交通安全和饮食安全，对队员们进行全方位的管理，包括统一内务整理、严格时间管理、注重文明礼貌等等，并吸取了去年教训，针对隐翅虫叮咬等问题采取实用的防范措施。

（中文系“夏竹队”江颖诗）

（二）“夏竹”“田星”两队为学生体检

本网讯7月19日，中文系“夏竹队”诚邀“田星队”为黄竹小学的学生进行体检。

体检项目包括体重、身高、跳高、色盲、听觉、血压、视力、龋齿、嗅觉等9个项目。

在“夏竹队”的队员协助下，体检在下午顺利完成。

队员为小学生体检

“夏竹队”队员在整理学生体检报告时发现，大部分小学生存在血压偏低、龋齿偏多等健康问题。

此外，夏竹队员积极开展主题为“城乡教育同进步，携手共筑成长梦——农村小学生营养状况及健康意识的调查研究”的调研工作。

支教队员们利用早读时间引导学生们认真完成问卷的填写。

（中文系“夏竹队”李洋花黄文静）

（三）“夏竹队”：

趣味运动会乐趣多，实践“学农”感悟深

本网讯7月21日，中文系“夏竹队”在黄竹小学的操场上举办了一场别开生面的趣味运动会，趣味运动会的项目包括拔河、迷你保龄球、背靠背夹气球、吹乒乓球等等。

志愿者协助小朋友开展比赛

上午9时，伴随着运动员进行曲，各班组成的方块队列的展示表演拉开了趣味运动会的序幕。

小学生们踊跃地参与到趣味运动会的各个项目中。

加油声、欢呼声响彻整个黄竹小学的校园。

表现突出的班级分别获得“最佳活力奖”、“最佳趣味奖”、“最佳团队奖“和“最佳拼搏奖”等4个奖项。

“夏竹队”队员体验干农活

此外，“夏竹队”队员还进行了“学农”活动，用剪刀等工具帮助果农修剪沙糖桔树的树梢，体验农村劳动生活的辛苦。

队员积极认真的学习态度赢得了果农的赞赏。

（中文系“夏竹队”李洋花邵小勤）

（四）“夏竹队”举行敬老联欢会

本网讯7月22日，中文系“夏竹队”组织举办了一场主题为“情系黄竹，爱驻夕阳”的敬老联欢会，18名老人参加了联欢会。

联欢会上，“夏竹队”队员指导学生表演了手语《感恩的心》、《青春梦想》大合唱等节目。

现场气氛热烈，大家热情高涨。

队员还和老人们进行了互动。

老人们与队员们分享他们心中的“中国梦”。

合影

此外，当天上午，中文系“夏竹队”调研组前往车路小学、黄屋小学及户稠小学等3间小学开展调研工作，此次调研工作以“省农村义务阶段学生的营养状况以及健康意识”为主题，采用调查问卷和采访的方式进行调研。

（中文系“夏竹队”李洋花刘淑敏）

（五）“夏竹队”慰问老党员

本网讯7月23日，“夏竹队”临时党支部走访了阳山县黄竹村的18位60岁以上的老党员、老兵，并为这些老人们送上了慰问品。

当天下午，“夏竹队”临时党支部的成员分两队分别走访了黄竹村的横坑、杨柳塘的18名因病致贫、因残致贫的老党员。

在走访过程中，临时党支部的成员围绕“追溯红色足迹，关爱革命老党员——以广东省清远市阳山县老党员为例”的主题，聆听老党员们的革命故事，深入了解他们目前的生活状况以及他们心中的“夕阳梦”。

【篇二：

大学生三下乡宣传稿】

大学生“三下乡”活动的意义

为了促进农村文化建设,改善农村社会风气,密切党群、干群关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神,大力推进农村精神文明建设,满足广大农民的精神文化生活需求，1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发了《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》，并从1997年开始正式实施。

三下乡——是指文化、科技、卫生“三下乡”。

各高校系统的大中专学生在文化下乡中发挥了重大的作用，通过三下乡实践活动既促进了先进生产力的发展，又帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；既传播了先进文化，又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；既服务了人民群众的根本利益，又服务了大学生的全面发展。

“三下乡“活动把组织活动与机制建设结合起来,既抓住当前效果,也考虑长远利益保证“三下乡”,常下乡；把“送”与“用”结合起来,在“用”字上着力,在提高效果上下功夫;把“送”与“建”结合起来,在往下送的过程中,着眼加强阵地队伍设施建设，增强农村经济的造血功能。

“三下乡”社会实践活动以党的十六届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。

并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。

从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。

这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。

为了让我校“三下乡”这个品牌活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备，主要紧扣一个目标，抓住二个重点，着力一个推进，强化三个结合，实现三大行动，抒写三个篇章。

一个目的

打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现湖北经济学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。

两个重点

1.关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意。

2.当地农村农业医疗合作保险发展的相关调研。

一个推进

推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，并努力争取建立湖北经济学院与中国人寿保险公司湖北省黄冈市蕲春县分公司“实习基地”。

一个合结

1.结合时代特色

在实践中，结合保险市场在三农问题中的重要性和时代特色，更好地发挥我们湖北经济学院管理技术学院金融保险系在农村保险研究方面的成果的作用，更好的展现我校学生在服务地方和社会经济发展中的风采。

2.结合地方实际

按照按需设项，跟项组团，双向受益的原则，切实针对地方保险、经济发展的实际需要来开展活动，着力在保险业方面为地方，为农民，为农村解决一些实际问题，使各项服务活动富有实效。

3.结合专业特色

利用我们所学的专业知识，深入实际的调查该地的农民对保险业的认识及保险业在农村的发展情况，分析国家有关政策——保险业在三农问题中的可行性及重要性，切实为开拓农村保险市场开辟道路

三大行动

1.关注农村保险市场，走访农家，调研农民对保险业的认识。

2.科技下乡，乡村科技播火行动。

3.投身农村保险业的实践行动，初步了解农村医疗保险的发展现状

三个篇章

1.农村保险知识宣传篇

利用高科技经济信息网络及专业的优势，宣传保险业在农民，农村，农业中的重要作用，提高农民对保险的认识，更好的展现湖北经济学院有关金融方向的研究成果。

2.关注农村保险信息化问题的调研篇

以问卷，访谈等形式对当地农村保险现况进行调研，对农村建设提出可行性建议，并写出切实可行的调研报告，建立当地保险业的传播站点，为当地的保险业作点应有的贡献，为当地建设全面小康贡献智慧和力量。

3.农村保险业实践篇

到当地中国人民保险分公司做临时跟销员，了解农村保险公司的运营过程。

我们还准备与当地乡政府联系，希望他们对我们这次活动能给予肯定和支持。

我们将通过调查问卷的形式，获取信息，并对信息进行整理分析，给当地农村保险业出谋划策，更好的促进当地保险业的发展，切实让农民认识到保险业在三农问题中的重要性。

通过这次活动，我们还可以提高我们的分析能力将所学的东西运用于实践，回校后，我们将写一篇详细的调研报告，以展示我们此次下乡的成果，并激励我们以后做出更多更好的成绩。

活动计划

一、调查时间：

7月16日——7月25日（共计10天）

二、调查地点：

湖北省黄冈市蕲春县

三、参与人员：

四、组织结构

指导老师：

带队老师：

组长：

准备工作分组：

前期组：

后勤组：

记录组：

工作安排：

前期组：

确定路线，收集相关联系方式及其它相关信息；

后勤组：

资金的分配问题，日程中有关吃住行等方面；

记录组：

总结各组内容汇报，制定计划；

梦翔队简介

名称：

队员人数：

队长：

队员：

单位：

口号：

生命在于运动，学习在于行动。

队员选择：

在挑选队员的过程中，有两个很突出的特点是：

一是时间长；从3月1日开始到3月20日止，历时20天。

二是筛选细，开始对32人进行初步挑选，选出16人，又从即日起对16人进行严格的训练，从体质、态度、素质等方面进行综合分析，最终挑选出12名队员，他们对保险业充满热情，具有强烈的社会实践意愿，有吃苦耐劳的精神，有较强的交际能力，还有很强的团队意识，是“三下乡”活动所必须具备应有能力的同学。

养老院

素质拓展服务队一行走访农户家中，向群众们发放调查问卷，并与之亲切交谈，充分了解了农民生活现状和社会主义新农村建设情况。

调查中，队员们发现农村自治、法治、合作医疗、环境、教育、科技、文化、卫生等问题已成为新农村建设的主要问题。

要做好新农村建设，必须从农民群众的实际需求出发，切实解决民生问题。

这些素质拓展活动培养了大学生的创新精神和实践能力，提高了大学生的人文素养和科学素质，促进了大学生的全面发展和健康成长，达到了实践育人的目的。

同时，大学生的素质拓展活动也为农村经济的发展注入了新的活力，有利于同学们更好的服务“三农”发展，建设美好中原。

宣传该院社会实践服务团深入张陶乡，走村串户，进行社会主义新农村科普文化知识的调查及实践活动。

通过与村民的交流，调研成员们了解到农村科普文化体制不够健全、基础设施比较薄弱，同时科普工作经常性差、主动性弱、影响面小，这些都成为阻碍科普文化在农村传播的重要因素。

服务团志愿者在乡上广泛开展科普知识宣传，充分利用广播、标语、宣传车、报纸、宣传册、科普挂图等有效宣传工具和载体，深入农民的田间地头，集中组织他们宣讲科普知识。

那些简明易懂的宣传材料、灵活多样的宣传形式，受到了村民们的一致好评。

务团志愿者在张陶乡惠龙农资合作社门前搭起了天文知识展板区，进行天文知识宣讲活动。

村民们饶有兴趣地观看展板，对于一些不解的天文现象，向志愿者请教，志愿者们利用在校所学知识耐心而细致地为村民们解开疑团。

仅7日一天时间，展板区就迎来了千余名群众到场参观，在张陶乡掀起了一场学习天文科普知识的热潮。

此外，服务团还在张陶乡进行为期一周的家电义务维修活动。

维修中，志愿者向村民们详尽介绍了家电的保养小知识和基本的维修技巧，令村民们受益匪浅。

【篇三：

三下乡策划】

2012年西南大学暑期“三下乡”社会实践

西南大学2013大学生志愿者暑期“三下乡”活动

策划书

贵州省铜仁市小分队

主办：

西南大学团委承办：

西南大学贵州省铜仁小分队

2012年西南大学暑期“三下乡”社会实践

贵州省铜仁市小分队

2012年西南大学暑期“三下乡”社会实践

一、活动概况

如果说科技是第一生产力，那么教育就是强劲推动力。

位于铜仁市德江县的青龙镇由于地处山区，经济发展缓慢，师资严重缺乏。

在2012年暑期到来之际，为响应2012年西南大学校团委关于大学生开展暑期社会实践活动的号召，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我们希望通过自己的专业技能及素养，尽自己的能力，为官桩村乐泉小学的孩子们和村民们送去我们最诚挚的问候和最有力的帮助，让那里的孩子们尽可能的开阔眼界，树立崇高的理想，同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值。

在支教过程中，我们还会深入农村基层，开展调研活动，了解当地民俗风情以及农业产业、教育的发展情况。

◆团队的口号：

让爱传出去，希望在远方

贵州省铜仁市小分队

2012年西南大学暑期“三下乡”社会实践

◆团队的宣言：

竭诚奉献，传递爱心，放飞梦想，希望永驻◆团队的组成：

一名指导老师（xx），一名队长（xx），一名副队长（xx），一名财务负责（xx），一名后勤负责（xx），三名教学辅导（xx）。

二、团队使命

响应数学与统计学院共青团“广大青年大学生利用课余时间积极深入基层开展实践活动”的号召，深入贯彻党的十八大精神，贯彻科学发展观，发扬志愿服务精神，在实践中展现我校志愿的青春风采，彰显当代大学生的责任感，一方面为铜仁市德江县青龙镇官桩村乐泉小学的孩子们送去爱心与关怀，带去更多的信息，为六年级毕业班的孩子上初中打好基础，唤起他们对未来的憧憬和希望，并且减轻中学老师的负担。

使农村孩子培养积极向上的生活态度，实现大学生志愿者的价值。

另一方面通过与村民共同在田间耕作，并与他们进行交流，认识农作物与植被，了解当地农业特点，同时教当地居民学会辨别和抵制传销等非法活动，学会保护自我，普及老年人医疗保险知识，宣传现代教育理念，鼓励当地居民支持自己的孩子完成义务教育。

达成双方共同学习的友好关系，并为西南大学“三下乡”活动今后的开展打下良好的基础。

三、活动策划人、负责人

贵州省铜仁市小分队

2012年西南大学暑期“三下乡”社会实践

数学与统计学院龚婷婷（队长）

计算机信息工程院周荞（副队长）

四、活动名称

铜仁市小分队“三下乡”暑期社会实践

五、活动主题

知识改变命运、梦想成就未来

六、活动目的

1、给那些想到城里上中学的6年级毕业生以引导并且扩宽他们的视野。

通过提前接触中学内容以减少农村孩子与城市孩子的差距

2、通过给6年级毕业生补习功课以帮助他们上初一的入学分班考试

3、将农村困难户的调查以及家访后的调研报告交至相关媒体，以引起上级部门的重视。

4、通过知识的讲解使村民了解一些必备知识，为他们的日常生活带去福利

5、充分发挥我校教育特色，引导广大青年大学生服务农村基础教育

6、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践活动结合提供平台

7、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其

贵州省铜仁市小分队