苏教版语文五年级下册第三单元第11课《郑和远航》同步练习C卷.docx
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苏教版语文五年级下册第三单元第11课《郑和远航》同步练习C卷
苏教版语文五年级下册第三单元第11课《郑和远航》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共14题;共83分)
1.(8分)读拼音,写词语。
làn ní
shū fu
bō sǎ
quán shuǐ
________
________
________
________
máo chóng
kě lián
fǎng zhī
xiāo shī
________
________
________
________
2.(4分)给下面句中的多音字选择正确的读音。
sǎo sào
①每轮到我们组打扫________卫生,大力士李晓明总是第一个抢到大扫帚________,只见他呼呼呼,一会儿工夫就把地面打扫得干干净净
zhé shé
②一场车祸撞折了________她的腿,疼痛折磨________得她不住地呻吟。
3.(8分)看拼音,写词语。
mǎtou
pài qiǎn
cí qì
hào hào dàng dàng
________
________
________
________
zèng sòng
sī liè
fàn wéi
quán tou
________
________
________
________
4.(4分)选词填空
张望 希望 看望 盼望
①我们都________今天能下雨。
②王老师在操场四处________,好像在找谁。
③姥姥________着我快点长大。
④阿德想顺便去月球________移居到那里的亲人。
5.(6分)我会选,我会填。
场 个 头 束 块 片
一________天空 一________比赛 一________水牛
一________鲜花 一________土地 一________骑手
6.(5分)用下列词语造句。
①童话
②兴奋
7.(6分)写出反义词。
乐意—________ 友好—________ 凶险—________
顽强—________ 袭击—________ 迅速—________
8.(8分)形近字组词。
遣________ 魁________ 夷________ 拳________
遗________ 魅________ 姨________ 券________
9.(12分)把下列词语补充完整。
雄伟________ ________ 浩浩________ ________ 扶________携________
________ ________自若 化险________ ________ ________ ________摸摸
10.(6分)排列句序。
________是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草。
________每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木。
________所以,泥土是一切之源,它默默地为人类奉献着自己。
________但是如果没有泥土,哪来花草树木,哪来人类生物呢?
________你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。
________你注意过那藏着植物根须的泥土吗?
11.(3分)选择正确的读音。
太监(jiàn jiān)________ 魁梧(wú wŭ)________ 抱拳(quán juàn)________
12.(3分)查字典。
“码”按部首查字法,应查________部,再查________画,读________。
13.(5分)解释下列词语。
①惊叹不已:
②化险为夷:
14.(5分)说出下列句子的修辞手法。
在人们的欢呼声和祝福声中,船队像一条巨龙,浩浩荡荡的出发了。
二、阅读题(共5题;共49分)
15.(14分)阅读短文,完成练习。
马可·波罗游记
七百多年以前,一本书出版了,它轰动了整个欧洲,人们争先阅读,有许多旅行家、探险家,更是ài bù shì shǒu。
这本书,就是
马可·波罗所著的《马可·波罗游记》。
马可·波罗是意大利人,是一个非常著名的探险家和lǚ xíng家。
他到中国以后,发现这个文明古国比他的祖国和他所到过的其他国家,更为强大和繁荣。
于是他在中国居住下来,继续进行考察,后来,还在中国政府担任官职。
马可·波罗在中国居留了十几年,才返回他的祖国。
他把亲身的经历,写成了一部游记,向意大利和欧洲人民报道他在中国考察和服务的实况。
在《马可·波罗游记》这本书里,他衷心地赞颂了中国历史悠久,人口众多,dì yù guǎng kuó山河壮丽,城市繁华,物产丰富。
由于当时欧洲人对中国的丝绸最感兴趣,所以他在书中特别详细地介绍了中国丝绸的生产情况。
当时的欧洲人,不相信中国如他所说的那样强大和富庶,尤其是马可·波罗每次写到中国的物产和人口等事实,常用“百万”作单位,因此,人们时常开玩笑,称他为“百万先生”。
但是,他zhèng zhóng qí shì地说:
“我并没有夸大和说谎,我所说的还不及所见的一半呢!
”以后,有许多旅行家陆续前来中国观光和考察,证实了马可·波罗在游记中所写的都是事实。
马可·波罗对促进东西方文化交流作出了重大贡献。
直到现在,大家还非常怀念和尊敬他。
(1)根据文中的拼音写出词语。
ài bù shì shǒu
lǚ xíng
dì yù guǎng kuó
zhèng zhóng qí shì
________
________
________
________
(2)为什么说马可·波罗对东西方文化交流作出了重大贡献?
(3)“我并没有夸大和说谎,我所说的还不及所见的一半呢!
”这句话是什么意思?
16.(10分)阅读课文《郑和远航》选段,回答问题。
然而,这次航行也充满了凶险。
在大海上,船队好几次遇上险恶的风浪。
狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。
巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船只撕裂。
面对如此险境,郑和总是镇定自若,指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前,一次次化险为夷。
船队在归途中还遇到过海盗的袭击。
郑和根据事先得到的消息,命令军士们严阵以待。
当海盗船乘着黑夜偷偷摸摸靠近船队时,郑和的船队迅速将海盗包围起来。
士兵们从大船上往下丢火把,将海盗船烧着了。
海盗们无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。
(1)郑和的船队在远航中遇到了哪些困难?
(2)郑和的船队在远航中遇到了困难是如何克服的?
17.(5分)阅读短文《郑和远航》,回答问题。
郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。
它表现了我国古代人民顽强的探索精神,也开阔了中国人的眼界。
郑和出使,促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。
直到现在,有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。
问:
郑和经历了重重困难,完成了第一次远航的任务,那么郑和远航有何重大意义呢?
18.(10分)阅读课文《郑和远航》选段,回答问题。
船队出了长江口,驶过东海和南海,破浪西行。
每到一个国家,郑和先把国书递交给国王,并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友好交往。
各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都表示热烈欢迎,老百姓听说明朝的船队来了,也都扶老携幼,争相到海边观看。
他们面对那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。
当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外,沿途的百姓听说船队满载这些产品,都很高兴,纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。
各地的商人十分乐意同中国人做生意。
很多人还向中国客人赠送礼物,以表达友好的感情。
(1)郑和下西洋带往各国的物资有哪些?
(2)郑和和西方航海探险家比较有本质的不同?
19.(10分)阅读短文,回答问题。
“天鹅蛋”
一天,松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。
它们走啊走,来到一条小溪边,看到许许多多又光又圆的蛋,小松鼠们高兴得又蹦又跳,又喊又叫:
“啊!
天鹅蛋!
”
松鼠妈妈说:
“快,快把天鹅蛋搬回家去。
”小松鼠们立即行动。
有的用手棒,有的用绳子捆住蛋背在背上,有的抱着蛋在地上滚,还有的两只小松鼠一起抬,哼唷哼唷,把天鹅蛋搬回了家。
大家累得满头大汗,松鼠妈妈说:
“这一下我们可以吃得饱饱的了。
”
小松鼠忙得团团转,有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上,有的拿叉子叉蛋,还有的拿小刀砍蛋,可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。
松鼠妈妈拿来了一把斧头,用力向天鹅蛋砸去,只听见发出乒乒乓乓的声音,天鹅蛋还是又光又圆,可蛋下面的盘子给砸碎了。
这时小松鼠才知道:
“啊,这不是天鹅蛋,是鹅卵石!
”
(1)在括号内填上合适的量词。
一________ 蛋 一________松鼠 一________小溪
一________盘子 一________斧头 一________石头
(2)在文中找出下列动词的同义词。
绑— ________ 寻— ________ 敲—________ 蹦—________
参考答案
一、基础题(共14题;共83分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、阅读题(共5题;共49分)
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
16-2、
17-1、
18-1、
18-2、
19-1、
19-2、
19-3、