数学人教版小学数学五年级第一学期期末质量监测.docx

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数学人教版小学数学五年级第一学期期末质量监测

人教版小学数学五年级第一学期期末质量监测

数与运算（共46颗★）

1、直接写出得数。

（5颗★）

2.02＋0.8=1.4×6=19－0.19=

9.7+0.3×2=2.74÷9≈（按四舍五入法把得数保留一位小数）

二、解方程。

（9颗★）

⑴ 5x-0.3=2x⑵5（4.2+X）＝40⑶9x+53-4x=68.5

三、递等式计算，能简则简。

（20颗★）

⑴（9.6－8.4÷4）×1.4⑵5.5＋4.5×47－5.5

⑶0.25×6.4×1.25⑷100.1－10.1÷0.101

⑸9.72×6.8-9.72+4.2×9.72

四、列方程或综合算式计算。

（12颗★）

⑴4.08减去0.8与5的积，所得的差被0.4除，商是多少?

⑵7.2的8倍减去3除14.7的商，差是多少？

⑶当m＝2.6，n＝1.4时，求5n＋3m＋n－2m的值。

解决问题（共36颗★）

五、解决问题。

1、学校开展科技小制作，五年级学生做350件，比四年级学生的2倍少20件，四年级学生的小制作有多少件？

2、一支圆珠笔的价格的2.5倍，再加上0.5元，就和一支钢笔的价格相同，一支钢笔的价格是12.5元，一支圆珠笔的价格是多少元？

3、一块梯形阔叶林，上底为110米，下底为160米，高为70米。

每平方米阔叶林一天能释放氧气75克，这块阔叶林一天可以释放多少千克的氧气？

4、工程队要筑一条长7.4千米的公路，已经筑了12天，平均每天筑0.35千米，剩下的在8天内完成，平均每天至少要筑多少千米？

5、小巧期末考试语文考了87分，英语考了89分，她要想三门平均成绩达到90分，数学至少要考多少分?

6、小胖家原来每月用水18.2吨，使用节水龙头后，原来一年用的水现在可以多用两个月。

现在每个月用水多少吨？

概念理解（共12颗★）

六、填空。

（7颗★）

1、5078毫升=（）升10.8平方米=（）平方分米

2、一张桌子t元，一把椅子150元，买6套桌椅共付（       ）元。

3、被除数是0.67，除数是3.1，商是0.2时，余数是（）。

4、循环小数1.1234812348……用简便方法记作（），它的循环节是（）。

5、一个梯形的上底长25厘米，高是16厘米，面积是320平方厘米，那么这个梯形的上底是（）厘米。

6、如果a+0.1=b-0.3=c×0.2=d÷0.4，（a、b、c、d都大于0），把a，b，c，d这四个数按从大到小的顺序排列依次是（）。

七、选择题，在括号里填上正确答案前的序号。

（3颗★）

1、下列格式中，（      ）是方程。

A、38×2=126－48  B、5＋3x>15  C、6x－18 D、15－a=9

2、3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）

A、24厘米B、20厘米C、16厘米D、18厘米

3、右图中，直线a//b，比较三角形AOB和三角形DOC面积的大小，结果是（）

A、三角形AOB面积大B、三角形DOC面积大

C、它们的面积相等D、无法比较

八、判断（2颗★）

1、两个小数相乘，积一定比这两个小数都要大。

 （　　）

2、三角形的面积是平行四边形的一半。

    （ 　　 ）

图形与几何（共4颗★）

九、图形计算。

（4颗★）

下图中正方形边长为5厘米，长方形的长和宽分别是3厘米和7厘米，求图中空白部分的面积。

3cm

5cm

7cm

5cm

答案：

直接写出得数。

（5颗★）

2.02＋0.8=2.821.4×6=8.419－0.19=18.81

9.7+0.3×2=10.32.74÷9≈0.3（按四舍五入法把得数保留一位小数）

二、解方程。

（9颗★）

⑴0.1⑵3.8⑶3.1

三、递等式计算，能简则简。

（20颗★）

⑴10.5⑵211.5⑶2⑷0.1⑸97.2

四、列方程或综合算式计算。

（12颗★）

0.252.711

五、解决问题（共36颗★）

1、185件

2、4.8元

3、708.75千克

4、0.4千米

5、94分

6、1.3吨

概念理解（共12颗★）

六、填空。

（7颗★）

1、5.0781080

2、6（150+t）

3、0.05

4、略

5、15厘米

6、c、b、a、d

七、选择题，在括号里填上正确答案前的序号。

（3颗★）

D、C、C、

八、判断（2颗★）

××

九、图形计算。

（4颗★）

28.5平方厘米

人教版小学数学五年级第一学期期末质量监测

数与运算（共46颗★）

2、直接写出得数。

（5颗★）

2.02＋0.8=1.4×6=19－0.19=

9.7+0.3×2=2.74÷9≈（按四舍五入法把得数保留一位小数）

二、解方程。

（9颗★）

⑴ 5x-0.3=2x⑵5（4.2+X）＝40⑶9x+53-4x=68.5

三、递等式计算，能简则简。

（20颗★）

⑴（9.6－8.4÷4）×1.4⑵5.5＋4.5×47－5.5

⑶0.25×6.4×1.25⑷100.1－10.1÷0.101

⑸9.72×6.8-9.72+4.2×9.72

四、列方程或综合算式计算。

（12颗★）

⑴4.08减去0.8与5的积，所得的差被0.4除，商是多少?

⑵7.2的8倍减去3除14.7的商，差是多少？

⑶当m＝2.6，n＝1.4时，求5n＋3m＋n－2m的值。

解决问题（共36颗★）

五、解决问题。

1、学校开展科技小制作，五年级学生做350件，比四年级学生的2倍少20件，四年级学生的小制作有多少件？

2、一支圆珠笔的价格的2.5倍，再加上0.5元，就和一支钢笔的价格相同，一支钢笔的价格是12.5元，一支圆珠笔的价格是多少元？

3、一块梯形阔叶林，上底为110米，下底为160米，高为70米。

每平方米阔叶林一天能释放氧气75克，这块阔叶林一天可以释放多少千克的氧气？

4、工程队要筑一条长7.4千米的公路，已经筑了12天，平均每天筑0.35千米，剩下的在8天内完成，平均每天至少要筑多少千米？

5、小巧期末考试语文考了87分，英语考了89分，她要想三门平均成绩达到90分，数学至少要考多少分?

6、小胖家原来每月用水18.2吨，使用节水龙头后，原来一年用的水现在可以多用两个月。

现在每个月用水多少吨？

概念理解（共12颗★）

六、填空。

（7颗★）

1、5078毫升=（）升10.8平方米=（）平方分米

2、一张桌子t元，一把椅子150元，买6套桌椅共付（       ）元。

3、被除数是0.67，除数是3.1，商是0.2时，余数是（）。

4、循环小数1.1234812348……用简便方法记作（），它的循环节是（）。

5、一个梯形的上底长25厘米，高是16厘米，面积是320平方厘米，那么这个梯形的上底是（）厘米。

6、如果a+0.1=b-0.3=c×0.2=d÷0.4，（a、b、c、d都大于0），把a，b，c，d这四个数按从大到小的顺序排列依次是（）。

七、选择题，在括号里填上正确答案前的序号。

（3颗★）

1、下列格式中，（      ）是方程。

A、38×2=126－48  B、5＋3x>15  C、6x－18 D、15－a=9

2、3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）

A、24厘米B、20厘米C、16厘米D、18厘米

3、右图中，直线a//b，比较三角形AOB和三角形DOC面积的大小，结果是（）

A、三角形AOB面积大B、三角形DOC面积大

C、它们的面积相等D、无法比较

八、判断（2颗★）

1、两个小数相乘，积一定比这两个小数都要大。

 （　　）

2、三角形的面积是平行四边形的一半。

    （ 　　 ）

图形与几何（共4颗★）

九、图形计算。

（4颗★）

下图中正方形边长为5厘米，长方形的长和宽分别是3厘米和7厘米，求图中空白部分的面积。

3cm

5cm

7cm

5cm

答案：

直接写出得数。

（5颗★）

2.02＋0.8=2.821.4×6=8.419－0.19=18.81

9.7+0.3×2=10.32.74÷9≈0.3（按四舍五入法把得数保留一位小数）

二、解方程。

（9颗★）

⑴0.1⑵3.8⑶3.1

三、递等式计算，能简则简。

（20颗★）

⑴10.5⑵211.5⑶2⑷0.1⑸97.2

四、列方程或综合算式计算。

（12颗★）

0.252.711

五、解决问题（共36颗★）

1、185件

2、4.8元

3、708.75千克

4、0.4千米

5、94分

6、1.3吨

概念理解（共12颗★）

六、填空。

（7颗★）

1、5.0781080

2、6（150+t）

3、0.05

4、略

5、15厘米

6、c、b、a、d

七、选择题，在括号里填上正确答案前的序号。

（3颗★）

D、C、C、

八、判断（2颗★）

××

九、图形计算。

（4颗★）

28.5平方厘米

人教版小学数学五年级第一学期期末质量监测

数与运算（共46颗★）

3、直接写出得数。

（5颗★）

2.02＋0.8=1.4×6=19－0.19=

9.7+0.3×2=2.74÷9≈（按四舍五入法把得数保留一位小数）

二、解方程。

（9颗★）

⑴ 5x-0.3=2x⑵5（4.2+X）＝40⑶9x+53-4x=68.5

三、递等式计算，能简则简。

（20颗★）

⑴（9.6－8.4÷4）×1.4⑵5.5＋4.5×47－5.5

⑶0.25×6.4×1.25⑷100.1－10.1÷0.101

⑸9.72×6.8-9.72+4.2×9.72

四、列方程或综合算式计算。

（12颗★）

⑴4.08减去0.8与5的积，所得的差被0.4除，商是多少?

⑵7.2的8倍减去3除14.7的商，差是多少？

⑶当m＝2.6，n＝1.4时，求5n＋3m＋n－2m的值。

解决问题（共36颗★）

五、解决问题。

1、学校开展科技小制作，五年级学生做350件，比四年级学生的2倍少20件，四年级学生的小制作有多少件？

2、一支圆珠笔的价格的2.5倍，再加上0.5元，就和一支钢笔的价格相同，一支钢笔的价格是12.5元，一支圆珠笔的价格是多少元？

3、一块梯形阔叶林，上底为110米，下底为160米，高为70米。

每平方米阔叶林一天能释放氧气75克，这块阔叶林一天可以释放多少千克的氧气？

4、工程队要筑一条长7.4千米的公路，已经筑了12天，平均每天筑0.35千米，剩下的在8天内完成，平均每天至少要筑多少千米？

5、小巧期末考试语文考了87分，英语考了89分，她要想三门平均成绩达到90分，数学至少要考多少分?

6、小胖家原来每月用水18.2吨，使用节水龙头后，原来一年用的水现在可以多用两个月。

现在每个月用水多少吨？

概念理解（共12颗★）

六、填空。

（7颗★）

1、5078毫升=（）升10.8平方米=（）平方分米

2、一张桌子t元，一把椅子150元，买6套桌椅共付（       ）元。

3、被除数是0.67，除数是3.1，商是0.2时，余数是（）。

4、循环小数1.1234812348……用简便方法记作（），它的循环节是（）。

5、一个梯形的上底长25厘米，高是16厘米，面积是320平方厘米，那么这个梯形的上底是（）厘米。

6、如果a+0.1=b-0.3=c×0.2=d÷0.4，（a、b、c、d都大于0），把a，b，c，d这四个数按从大到小的顺序排列依次是（）。

七、选择题，在括号里填上正确答案前的序号。

（3颗★）

1、下列格式中，（      ）是方程。

A、38×2=126－48  B、5＋3x>15  C、6x－18 D、15－a=9

2、3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）

A、24厘米B、20厘米C、16厘米D、18厘米

3、右图中，直线a//b，比较三角形AOB和三角形DOC面积的大小，结果是（）

A、三角形AOB面积大B、三角形DOC面积大

C、它们的面积相等D、无法比较

八、判断（2颗★）

1、两个小数相乘，积一定比这两个小数都要大。

 （　　）

2、三角形的面积是平行四边形的一半。

    （ 　　 ）

图形与几何（共4颗★）

九、图形计算。

（4颗★）

下图中正方形边长为5厘米，长方形的长和宽分别是3厘米和7厘米，求图中空白部分的面积。

3cm

5cm

7cm

5cm

答案：

直接写出得数。

（5颗★）

2.02＋0.8=2.821.4×6=8.419－0.19=18.81

9.7+0.3×2=10.32.74÷9≈0.3（按四舍五入法把得数保留一位小数）

二、解方程。

（9颗★）

⑴0.1⑵3.8⑶3.1

三、递等式计算，能简则简。

（20颗★）

⑴10.5⑵211.5⑶2⑷0.1⑸97.2

四、列方程或综合算式计算。

（12颗★）

0.252.711

五、解决问题（共36颗★）

1、185件

2、4.8元

3、708.75千克

4、0.4千米

5、94分

6、1.3吨

概念理解（共12颗★）

六、填空。

（7颗★）

1、5.0781080

2、6（150+t）

3、0.05

4、略

5、15厘米

6、c、b、a、d

七、选择题，在括号里填上正确答案前的序号。

（3颗★）

D、C、C、

八、判断（2颗★）

××

九、图形计算。

（4颗★）

28.5平方厘米

【知识点习题】人教版小学五年级上册数学总复习资料

第一单元、小数乘法

一、重点知识

小数乘整数、小数乘小数、确定小数点位置、积的近似数、连乘、乘加、乘减、整数运算定律推广到小数

二、重要知识整理

1、小数乘法的计算法则

计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的末位起数出几位，点上小数点。

如果积的小数点位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。

如果积的末尾有0，在确定积的小数点位置时，应先点上小数点，然后再把小数末尾的0划掉。

2、小数乘整数的意义：

求几个相同加数和的简便运算

2、2、3、一个乘法算式中，一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。

如：

3×1.2>3

一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。

如：

3×0.8<3

4、积的变化规律：

一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外），积也乘或除以几。

5、求积的近似数的方法：

先按小数乘法的计算方法算出积，再看需要保留数位的下一位数字，最后按照“四舍五入”法求出结果，并用“≈”连接，表示求出的是近似数。

6、整数乘法的交换律、结合律、分配律，对于小数乘法同样适用。

三、典型题

1、①

②

③

④

2、明明和乐乐去文具店买笔芯，明明买4支黑色的和5支蓝色的，共付5元钱，乐乐买4支黑色的和6支蓝色的共付5.6元。

每支黑色笔芯多少钱？

3、填空。

（1）1.2

12　　0.56

56

（2）一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,积（　　　　　　　）。

（3）一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数扩大到原来的100倍,积（　　　　　　　）。

（4）7.9468保留整数是，保留一位小数是，保留两位小数是。

4、在○里填上“>”“<”或“=”。

123×0.8○123　　1×0.86○1　　3.18×1.2○3.18　　26.3×2.1○26.3

5、河马的最长寿命是52岁,蓝鲸的最长寿命是河马的1.7倍。

你能算出蓝鲸的最长寿命是多少吗?

6、张老师到商店给7名同学买奖品,一副羽毛球拍15.6元,如果每人一副,张老师买奖品共花多少元?

练习：

一、填空

1、小数乘法的计算先按整数乘法算出（），在给（）点上（）。

看因数中一共有几位（），就从积的右边起数出（），点上（）。

乘得的积的小数位数不够，要在前面用（）补足，再点小数点。

2、积的近似数可以根据需要，按（）法保留一定的小数位数。

3、0.367保留两位小数的近似数是（），5.999保留一位小数的近似数是（）。

4、两个因数的积是10.2，其中一个因数不变，另一个因数缩小10倍，积是（　　）。

5、两个因数的积是121.5，如果这两个因数分别都扩大10倍，积是（　）。

6、5.04千克＝（　　）千克（　　）克　0.25时=（）分

　3.8平方米＝（　　　）平方分米　　0.56千米＝（　　　）米3.75千米=（）米

7、一个三位小数，用“四舍五入”保留两位小数是6.35，这个小数最小可能是（　　　　），最大可能是（）。

8、15.68扩大（）倍是1568，6.5缩小（）倍是0.0065。

9、0.746746……用简单方法写出来是（），保留三位小数写作（）。

10、9.9898…是一个（）小数，用简便方法记作（）。

11、在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。

1.377÷0.99○1.3371.377÷1.9○1.377

2.85÷0.6○2.85×0.63.76×0.8○0.8×3.76

12、因为85×9=765，所以8.5×0.9=（）

13、一个两位小数的近似值是6.0，这个两位小数最大可能是（），最小可能是（）。

14、两个因数的积是8.6，如果这两个因数都乘100，那么积是（）。

15、2.56×0.8的积有（）位小数；2.05×4.03的积有（）位小数。

16、一个三位小数保留两位小数，取近似值约为3.45，这个数可能在（）与（）之间。

二、判断题。

1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。

（　　　）

2、一个数乘大于1的数，积大于原来的数。

（　　　）

3、11×1.3－1.3＝11×0＝0。

（　　　）

4、1.998精确到百分位约是2。

（）

5、1.69×0.97的积大于0.97。

（）

6、一个数（0除外）的2.05倍一定大于这个数。

（）

7、一个数的1.001倍一定比原来的数大。

（）

8、近似数5.00和5.0的大小相等，精确度一样。

（）

9、4.25保留整数应写成4.0。

（）

10、一种花布每米9.24元，买1.6米应付14.784元。

（）

三、选择题。

1、3.3、3.30、3.300这三个数（　　　　　）。

A大小相等，但精确度不同　　　　　B相等、精确度也相同

C3.300最大　　　　　　　　　　　D不相等

2、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是10.0，这个数最大是（　　　）。

A、9.90　　　B、9.99　　　C、10.04　　　D、10.50

3、要求一个小数精确到千分位，也就是要（　　　　）。

A保留整数　B保留一位小数　C保留两位小数　D保留三位小数

4、近似数5.2是把一个小数保留一位小数时所得到的，下列数中（　　　）不可能是这个小数。

A、5.21　　B、5.239　　C、5.248　　D、5.255

5、比0.7大、比0.8小的小数有（）个

A、9B、0C、无数D、1

四、计算题。

1.直接写得数。

（10分）

0.6×0.8= 2.5×0.4=     3.6×0.4=1.92÷0.04＝67.2÷8=

12.5×8=   0.51÷17＝135÷0.5=5.2÷1.3=1.92÷0.1＝

2.列竖式计算。

（12分）

2.5÷0.7≈（得数保留三位小数）10.1÷3.3=（商用循环小数表示）

10.75÷2.5=（用乘法验算）3.25×9.4=（用除法验算）

3、计算下列各题，能简算就简算。

（18分）

2.8－2.8×0.15　1.53+23.4÷7.2

12.5×17.8×0.89.9×2.5　　　　　

4、用简便方法计算下面各题。

4.8×0.252.33×0.5×41.5×1051.2×2.5+0.8×2.5

五、解决问题。

1、莹丰水泥厂七月份生产水泥7.5万吨，八月份生产的水泥是七月份的1.1倍，九月份生产的水泥是八月份的1.5倍。

九月份生产水泥多少万吨？

2、江村小学学生种6800棵蓖麻，平均每100棵可以收蓖麻籽25千克，如果每千克蓖麻籽可榨油0.25千克，这些蓖麻籽共可榨油多少千克。

3、甲乙丙城相距263.2千米，一辆客车2.8小时行完全程，一辆货车用3.5小时行完全程。

客车的速度比货车的速度快多少？

4、小明买了3千克梨和3千克苹果共付20.1元，小芳买了1千克梨和3千克苹果共付15.1元。

每千克苹果和每千克梨各多少元？

5、鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是56千米/时,非洲野狗的最高速度是多少千米/时？

6、小明从家到学校的距离是1.8千米，计算每天从家到学校往返要走多少千米（每天往返两次），一周（按5天计算）要走多少千米？

7、回收1吨废纸，可以保护16棵树，回收54.5吨废纸可以保护多少棵树？

第二单元、位置

一、重点知识

用数对表示具体情境中物体的位置

二、重要知识总结

1、“列”“行”的含义：

竖排叫做列，确定第几列一般是从左往右数；横排叫做行，确定第几行一般是从前往后数。

2、用数对表示物体的位置时，列和行两个数字间用逗号隔开，并用括号括起来。

例：

第二行，第三列，（2，3）。

三、典型题

1、小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（，）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（）列第（）行。

2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（）；（2，7）表明王兵坐在第（）列第（）行。

3、如下图3苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（，）,西瓜的位置记为（，）。

4、如下图：

A点用数对表示为（，），B点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是（）三角形。

第3题图第4题图

练习：

一、填空

1、电影院上的“7排16座”记作（7，16），则“15排10座”记作（，）,（21，7）表示（）排（）座。

2、小明在教室里的位置可以用数对（5，3）表示，（5，3）中的5表示第5列，则3表示（）。

小英在教室里的位置是（3，6），小英坐在第（