教师国旗下讲话缅怀先烈传承美德汇编.docx
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教师国旗下讲话缅怀先烈传承美德汇编
现在是个飞速发展的时代，与时俱进的大学生当然也不会闲着，在装扮上也不俱一格，那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。
自制性手工艺品。
自制饰品其实很简单，工艺一点也不复杂。
近两年来，由于手机的普及，自制的手机挂坠特别受欢迎。
（二）创业弱势分析
（四）大学生对手工艺制品消费的要求
十字绣□编制类□银饰制品类□串珠首饰类□
（五）DIY手工艺品的“价格弹性化”
除了“漂亮女生”形成的价格，优惠等条件的威胁外，还有“碧芝”的物品的新颖性，创意的独特性等，我们必须充分预见到。
据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中，发现有50%人选择了价格便宜些，有28%人选择服务热情些，有30%人选择店面装潢有个性，只有14%人选择新颖多样。
如图（1-5）所示
ｂｅａｄｏｒｋｓ公司成功地创造了这样一种气氛：
商店和顾客不再是单纯的买卖关系，营业员只是起着参谋的作用，顾客成为商品或者说是作品的作参与者，营业员和顾客互相交流切磋，成为一个共同的创作体
调研要解决的问题：
教师国旗下讲话：
缅怀先烈，传承美德；
老师们、同学们！
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是缅怀先烈，传承美德。
再过一周，就是一年一度的清明节了。
清明节，既是我国二十四节气之一，又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”人们常常要去扫墓、踏青，悼念已故的祖辈，我们也会不由自主地想起为了祖国的解放事业而英勇献身的先烈们，他们为了国家的和平统一，抛头颅、洒热血，以血肉之躯筑起民族“新长城”。
在这庄严的升旗仪式上，凝视着烈士鲜血所染的国旗，我们需要牢记有这样一群人——他们就是我们伟大的革命先烈从不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪的女侠秋瑾，再到一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛的邹容；从江姐到刘胡兰；从黄继光到董存瑞；无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。
难道他们不知道生命的可贵吗？
不！
他们非常珍惜自己的生命，但是他们深深懂得在祖国危难之时，作为一个中国人，保卫祖国，拯救祖国是自己的责任。
战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为同学们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。
站在国旗下，我们的心情是沉重的，因为这鲜艳的五星红旗是无数的为了祖国的解放事业，为了我们今天的幸福生活献出宝贵生命的英雄们用鲜血染红的。
同学们，我们是时代的幸运儿，生活在一个和平、美好的环境里。
幸福生活来之不易，只有懂得珍惜，才会更加努力地学习，创造美好的生活。
梁启超先生曾说过；“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
”只有懂得珍惜，懂得所肩负的责任和使命，才会更努力地去创造未来，创造幸福美好的生活。
同学们，做人要懂得珍惜，懂得担当。
可是有些同学因为家庭条件太好了，不爱学习，觉得学习很无聊，整天混日子，有些同学有空就看电视、玩网游，眼睛近视了，养成了坏习惯。
一直这样下去，等同学们长大以后，就是有爱父母、爱国家的心情，却没有爱的能力，到时后悔可就来不及了。
做人要有爱心的，散发正能量。
在我们身边，有热心助人的同学，有热爱劳动的同学，有关心爱护学生的老师，大家为生重病的同学捐过款，为贵州山区的孩子捐过衣、捐过书，这些都是让人感动的行动。
让我们带着一颗感恩的心去待人处世，做到“心中有祖国，心中有他人”。
从点滴小事做起，做好自己的事，不给他人、集体制造麻烦。
珍惜美好时光，传承中华名族传统美德，勤奋学习，积极向上，做一个正直、善良、散发着正能量的人，这是我们对；先烈的最好回报，也是对美德的最佳传承。
；
我的讲话完了，谢谢大家!
教师在国旗下的演讲稿——学会做人
同学们：
我们一进校门，就能看见校园里醒目的“学会学习学会生活学会做人学会创造”十六个大字是那么醒目。
今天老师想与大家谈谈学会做人。
一、学会做人的意义
北京师范大学党委书记周之良教授说：
“人生有两件事，第一是学做人；第二是学做事。
我认为学做人更重要。
如果你不会做人，只会做事，即便你掌握了若干知识和技能，也未必能把事做好！
”
联合国教科文组织对21世纪人才的六项要求：
一是能正确处理人与自然的关系；二是能正确处理人与人的关系；三是信息集纳能力；四是口才；五是书写能力；六是专业技能。
也是按照“做人”放于“才能”之上的绝对原则。
也就是说，“成才先得做人。
”
二、学做人的含义
1、“做人”是指一般意义上的人，作为一般的人，除了必须具有爱心、同情、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有社会技能外，还必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯。
（这是建筑健全人格的基础。
）
2、“做中国人”。
我们要热爱自己的祖国，爱自己国家光荣的历史，爱这片生养自己的土地，爱与自己有同样命运的同胞。
拥有这份共同感情的人们，团结起来，尽力提高中国在世界各国中的地位，并为自己国家的繁荣富强与民族的兴旺发达而努力。
3、“做西小人”。
我们要热爱自己的学校，爱学校的光荣历史，爱自己每天生活的美丽校园，爱自己朝夕相处的老师、同学。
拥有这份共同感情的老师和同学，团结起来，为了学校的荣誉和发展努力学习，积极上进。
三、学会做人的途径
在我们明白了做人的重要和做什么样的人以后，就可以通过以下的途径，在日常学习、生活中，对自己进行不断的训练：
1、锻炼强健的身体；2、陶冶良好的道德品格；3、充实科学知识技能；4、养成勤劳节俭的习惯；5、培养终身服务社会的精神。
四、这样学会做人
著名作家柳青在长篇小说《创业史》中，有一段很有哲理的脍炙人口的名言：
“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
”我们小学生阶段就是这重要几步中特别重要的一步。
因为这段时期是我们长身体、学知识、炼品格的宝贵时光，你要是不懂得珍惜，让它从身边悄悄的溜走，白白的浪费了，等你长大回过头来看时，后悔也来不及，也没有用。
中国古语“少壮不努力，老大徒伤悲”说的就是这个道理。
不要“白了少年头，空悲切。
&rdquo；
1、“学会做人”要从小事做起。
“莫以善小而不为”。
小事都不会做，不愿做，又怎能做大事呢？
举些简单的例子：
如我们一些同学在离开教室时，明明看见教室里已经没有人了，可他就是不会随手把电灯、电扇关掉，任由电力浪费，怎么能相信你长大了会爱惜公物，爱护国家财产呢？
；又譬如预备铃响过了，可有同学还在课室外面慢条斯理地走，或者人虽然进了教室，但却心不在焉，还在那里谈话、玩笔、呆坐，你又怎么培养自己守时、惜时的良好品格呢？
2、“学会做人”要从自己做起。
学做人是自己的事。
如果我们现在不懂得尊重父母师长，不能和同学和睦相处，当我们长大后参加工作，进了单位，走向社会时，又怎么能够礼貌待人，尊重领导和同事，与大家团结协作，完成各项任务呢？
哲学家孟德斯鸠说：
“品德，应该高尚些；处世，应该坦率些，举止，应该礼貌些。
”很多到我们学校视察的领导和参观的家长，谈起他们对学校的印象时，首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好！
”的问候和称呼，给他们留下了不可磨灭的印象，然后才是优美的校园和设备设施，就是最好的明证。
3、“学会做人”要从现在做起。
同学们必须纠正一个观念，那就是做人是长大以后的事，是将来的事，现在不是考虑的时候。
这种想法是极端幼稚和错误的。
一个最简单的道理就是，现在不学、不做，将来怎么会呢？
我们来举些例子：
你现在早上锻炼马马虎虎，眼保健操随随便便，怎么能起到锻炼身体强壮体魄的作用呢？
等你到了18-20岁的时候，发育期早就过了，身体还能长吗？
等你近视了，要配戴眼镜时，你还有办法补救吗？
如果你现在不认真听好每一节课，不认真完成每一次作业，你的知识从何而来呢？
将来又怎么会有专门的技能呢？
让我们做个老实人吧。
周恩来同志说过：
“世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
”勤奋读书，诚实做人，做一个身体健壮、头脑清醒、品德高尚、知识渊博、心理健康的人，做一个正直的人，做一个有益于人民的人，做一个对社会、对人类有所贡献的人。
第二篇：
学会做人-教师国旗下的讲话稿
学会做人
——国旗下的讲话
xx中学xxx
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天我想和大家谈谈《学会做人》。
学会做人很重要。
如果你不会做人，即便你满腹经纶，也未必能把事情做好！
人，简简单单的两笔，但是，要做好人却很难，
“学会做人”要从小事做起。
“莫以善小而不为”。
小事都不会做，不愿做，又怎能做大事呢？
例如我们一些同学离开教室时，明明看见教室里已经没有人了，可他就是不会随手把电灯，任由电力浪费，怎么能相信你长大了会爱惜公物，爱护国家财产呢？
又譬如预备铃响过了，可有同学还在教室外面，慢条斯理地走着，或者人虽然进了教室，但却心不在焉，还在那里讲话、玩笔、呆坐，这样，你又怎么能培养自己守时、惜时的良好品格呢？
还有的同学吃完零食将包装袋随手乱扔。
这样的同学还能期待他讲究卫生吗？
“学会做人”要从自己做起。
学做人是自己的事。
如果我们现在不懂得尊重父母师长，不能和同学和睦相处，当我们长大后参加工作，进了单位，走向社会时，又怎么能够礼貌待人，尊重领导和同事，与大家团结协作，完成各项任务呢？
哲学家孟德斯鸠说：
“品德，应该高尚些；处世，应该坦率些，举止，应该礼貌些。
”
“学会做人”要从现在做起。
现在不学、不做，将来怎么会呢？
你现在早上锻炼马马虎虎，怎么能起到锻炼身体强壮体魄的作用呢？
等你到了18-20岁的时候，发育期早就过了，身体还能长吗？
等你近视了，要配戴眼镜时，你还有办法补救吗？
如果你现在不认真听好每一节课，不认真完成每一次作业，你的知识从何而来呢？
将来又怎么会有专门的技能呢？
让我们做个老实人吧。
周恩来同志说过：
“世界上最聪明的人是最老实的人，因（请你继续关注好：
）为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
”
所以，我们必须树立主人翁的意识。
以校衰我耻，校兴我荣为己任。
勤奋读书，诚实做人，做一个身体健壮、头脑清醒、品德高尚、知识渊博、心理健康的人，做一个正直的人，做一个有益于人民的人，做一个对社会、对人类有所贡献的人。
我的讲话结束，谢谢大家！
第三篇：
国旗下讲话学会做人
学会做人
同学们：
联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。
学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。
不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。
希特勒、成克杰，他们有知识、有财富、有地位，但他们不懂得做人的道理，最终成为历史的罪人。
西方人在评选20世纪最伟大的思想家时，把马克思排在了首位。
他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。
是金子，埋在哪里都不会失去价值；是粪土，再张扬也逃不掉被唾弃的下场。
人，从本质上讲，是社会的人。
因此，学会做人，离不开现实社会。
就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上，用三个代表的重要思想武装自己，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
用《学生日常行为规范》来鞭策和约束自己。
按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。
正如教育家陶行知先生所说：
“千学万学，学做真人”学会做人，对于各人来说，非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。
活到老，学到老，是一辈子的事情。
《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：
“回首往事，不会因虚度年华懊悔，不会因碌碌无为羞愧。
”同学们！
我们就以这种勇于献身的英雄主义精神激励，鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，有道德的人，有益于人民的人。
第四篇：
国旗下演讲学会做人
《学会做人，做一个文明、勤学之人》
老师们、同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是《学会做人，做一个文明、勤学之人》。
联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。
学会做人，对于每个人来说，非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。
活到老，学到老，是一辈子的事情。
我希望同学们从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约（同学们在食堂中浪费的现象相当严重，饭吃不下就不要装那么多），讲究卫生，爱护环境，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，有道德的人，有益于社会的人，才会获得真正的成功和幸福。
记得有人说过：
“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切。
做文明之人，就要会用文明语，“貌美不如语言美”，“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，可见语言美是非常重要的。
常常使用礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。
对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事。
文明是见面问一声“您好”，是见到老师的面主动问一声“老师好”，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止?
?
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，是一个人综合素质的体现。
同学们，我们每个人在这里要学会做人，做个好人，要做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
为此，我特别提出以下5方面要求：
1、把自信树起来
我们每一位同学都有自信心，但有时敢于表现出来，有时难以表现，特别是我们的有些同学缺乏自信，认为现在分数不高，考大学没有多大希望，其实这是一种不相信自己的表现。
分数不高，但不并代表我们人生就不如人，并不能说明我们就不能考取大学或考不取名牌大学。
只要我们付出努力，与老师们密切配合，按老师的要求做，你行，你能！
2、把劲头鼓起来
劲可鼓不可泄，任何时候，我们都需要鼓劲，我们同学们也需要不断地鼓劲，特别需要我们自己不断地鼓劲，鼓足了干劲，我们就会有昂扬的斗志，我们就会没有克服不了的困难，我们就会攻无不克，战不无胜，只要我们自己用这句话去鼓励我们自己，我们没有办不到的事情：
一切皆有可能！
我们没有什么理由不相信自己，别人能干的事情，我们也一定能干好，而且干得更好！
3、把毛病收起来
从小到大，我们每个人都不可避免地养成了一些毛病，所谓毛病，就是坏习惯，有时是恶习。
养成了坏毛病并不可怕，关键是要正确对待，我们要能通过自己的控制与克服改掉这些坏毛病。
这就要求我们每位同学必须认真分析自身存在的问题，认真查找自身存在的毛病，然后尽量通过自己或在同学及老师的帮助下改掉毛病。
4、让成绩好起来
我们中学生到学校来，第一任务是学习，我们的天职就是学习，学习，再学习！
同时我们学习也不是一定要名列前茅，也不一定要出类拔萃，只求我们在学习的过程之中，不断提高学习效率，让我们的学习成绩不断地好起来！
我们每位同学都应该这样去想，都要树立这个信心。
只要我们的学习成绩处于不断进步之中，我们就会对得起学校，对得起老师，对得起家长，当然也就对得起我们自己！
5、让美名扬起来
求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说立人是一片沃土的活，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说立人是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说立人是一只展翅飞翔巨鸟的活，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，让我们班级、年段、学校强大起来，美名扬起来！
最后，我想用陶行知的一句名言结束我的讲话：
我们的每一位同学每天都要坚持四问——第一问：
我的身体有没有进步？
第二问：
我的学问有没有进步？
第三问：
我的工作有没有进步？
第四问：
我的道德有没有进步？
我想，只要我们每位同学都能每天坚持四问，我们一定会在身体上有所进步，在学习上有所进步，在工作上有所进步，在道德上有所进步，做个真正文明的人！
第五篇：
学会做人国旗下讲话
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各位同学：
今天国旗下讲话的题目是《学会做人》。
学会做人，这是我们每个人都要面对的问题，不管一个人有多少知识，多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。
作为一般的人，必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯，具有爱心和同情心，乐于助人、能设身处地为他人着想。
“做中国人”。
我们要热爱自己的祖国，爱自己国家光荣的历史，爱这片生养自己的土地，爱与自己的同胞。
团结起来，为自己国家的繁荣富强与民族的兴旺发达而努力。
“作为安厚中心小学的学生，我们要热爱自己的学校，爱自己每天生活的美丽校园，爱自己朝夕相处的老师、同学。
同学们团结一致，为了学校的荣誉和发展努力学习，积极进取。
在我们明白了学会做人的重要性以后，就可以从以下几个方面加以注意：
1、“学会做人”要从小事做起。
“莫以善小而不为”。
小事都不会做，不愿做，又怎能做大事呢？
举些简单的例子：
如我们一些同学看到操场上或教室、走廊有纸屑能随手捡起放进垃圾桶，保存校园的卫生洁净，可是也有个别同学在校园里随意乱丢东西，虽说这是小事却可看出一个人行为习惯的好坏。
2、“学会做人”要从自己做起。
学做人是自己的事。
如果我们现在不懂得尊重父母师长，不能和同学和睦相处，当我们长大后参加工作，进了单位，走向社会时，又怎么能够礼貌待人，尊重领导和同事，与大家团结协作，友好相处呢？
我们学校的很多同学就做得很不错，遇到老师会真诚、亲切地问候一声“老师好！
”，平时懂得真诚地关心帮助同学，从小懂得尊重别人，能与同学友好相处。
3、“学会做人”要从现在做起。
同学们必须纠正一个观念，那就是做人是长大以后的事，是将来的事，现在不是考虑的时候。
现在只要认真学习就够了，这种想法是极端幼稚和错误的。
一个最简单的道理就是，现在不学、不做，将来怎么会呢？
我们来举些例子：
如果你现在不认真听好每一节课，不认真完成每一次作业，你的知识从何而来呢？
将来又怎么会有专门的技能呢？
勤奋读书，诚实做人，做一个身体健壮、头脑清醒、品德高尚、知识渊博、心理健康的人，做一个正直的人，做一个有益于人民的人，做一个对社会、对人类有所贡献的人。
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