五年级健康成长教学计划.docx
《五年级健康成长教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级健康成长教学计划.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
五年级健康成长教学计划
健康教育教学计划
年 月 日
周 次
教学内容
课 时
备注
1
我们的皮肤
0．5课时
2
什么是脑震荡
0．5课时
3
月经初潮
0．5课时
4
乳房的发育
0．5课时
5
烟草与健康
0．5课时
6
饮酒与健康
0．5课时
7
急救小药箱
0．5课时
8
戴口罩的卫生
0．5课时
9
噪声的危害
0．5课时
10
日照与健康
0．5课时
11
水与健康
0．5课时
12
血吸虫病的预防
0．5课时
13
软组织损伤的预防与处理
0．5课时
14
游泳的安全与卫生
0．5课时
15
培养兴趣爱好
0．5课时
16
老师错怪了我怎么办
0.5课时
17
我的消费观
0.5课时
健康教育教案
年 月 日
课 题
1我们的皮肤
课 时
0．5课时
教学目的
了解皮肤的构造与功能
教学重点
了解皮肤的构造
教学难点
知道皮肤的功能
教具使用
挂图
教
学
内
容
及
过
程
一、皮肤的构造是怎样的？
皮肤主要分为表皮和真皮两层。
二、皮肤有哪些功能：
1保护作用2调节体温3感觉
三、思考练习：
说一说：
1皮肤的构造是怎样的？
2皮肤有哪些功能？
教学小结
人的皮肤具有调节体温，起到保护作用。
健康教育教案
年 月 日
课 题
2什么是脑震荡
课 时
0．5课时
教学目的
1了解脑震荡是颅脑损伤中最轻的一种急性闭和性损伤。
教学重点
2了解脑震荡的紧急急救方法。
教学难点
对脑震荡所引起的后果的了解。
教具使用
教
学
内
容
及
过
程
一． 什么是脑震荡？
1脑震荡是颅脑损伤中最轻的一种急性闭和性损伤。
2出现脑震荡的几种症状。
二、脑震荡的急救方法：
1平卧，不可随意搬动。
2以下几种症状需送医院：
1、昏迷5分钟以上2、耳口鼻流脑都液或血液3、清醒后头昏、恶心、呕吐剧烈4、两瞳孔不对称或变形5、清醒后有颈项直或第二次昏迷。
三、思考
议一议，你所知道的可导致脑震荡的情况？
教学小结
知道脑震荡是颅脑损伤中最轻微的一种损伤。
健康教育教案
年 月 日
课 题
3月经初潮
课 时
0．5课时
教学目的
了解初潮相关知识
教学重点
月经初潮的时间和周期
教学难点
月经初潮的时间和周期
教具使用
教
学
内
容
及
过
程
一、 什么是月经初潮
1女孩子第一次来月经叫月经初潮
2女孩月经周期一般为28天
3正常月经持续时间2-7天。
月经量50-80毫升
二、 月经相关知识
1情绪波动、环境改变、气象变化、学习紧张均可影响月经周期的规律性
2我国大部分地区女孩初潮年龄平均在12-13岁间
三、 思考与练习
女孩月经期应注意哪些问题？
教学小结
了解初潮相关知识，做好自我保健。
健康教育教案
年 月 日
课 题
4乳房的发育
课 时
0．5课时
教学目的
了解乳房发育的五个阶段
教学重点
了解乳房发育的年龄、特征
教学难点
教具使用
挂图
教
学
内
容
及
过
程
一、 乳房发育的年龄
1乳房是女性最重要的第二性特征，乳房发育是女性进入青春期的标志
2女孩的乳房发育从8-11岁开始
二、 了解乳房发育的五个阶段
1第一阶段：
从出生到青春期，乳房未发育
2第二阶段：
蓓蕾期
3第三阶段：
乳房进一步增大
4第四阶段：
乳房继续增大
5第五阶段：
成熟期
三、 思考与练习：
两侧乳房大小不一，情况吗
教学小结
了解乳房发育的五个阶段
健康教育教案
年 月 日
课 题
5、烟草与健康
课 时
0．5课时
教学目的
了解吸烟对人体的危害
教学重点
烟草中所含的有害物质对人体会造成的危害。
教学难点
教具使用
教
学
内
容
及
过
程
一、 烟草所含的有害物质。
纸烟烟雾包含3800多种化学物质，43种对人体有害，具体极强的致癌性，致死性和成瘾性。
二、 吸烟对人体的危害。
1、 吸烟导致每年500万人死亡。
2、 吸烟会导致肺癌、冠心病、慢性支气管炎和肺气肿。
三、 思考练习。
烟草中的尼古丁、焦油和一氧化碳对人体的危害主要是什么？
其原理又怎样？
教学小结
健康教育教案
年 月 日
课 题
6饮酒与健康
课 时
0．5课时
教学目的
了解饮酒对人体的危害
教学重点
饮酒对青少年会造成的危害
教学难点
饮酒对青少年会造成的危害
教具使用
教
学
内
容
及
过
程
一酒精对人体健康的影响
1酒精浓度达到每100毫升20毫克时，会兴奋健谈。
2达到40毫克，动作笨拙。
3达到60~80毫克，反应迟钝，自言自语。
4达到120~160毫克，嗜睡。
二对青少年成长造成的危害
儿童青少年时期就开始饮酒，将来成为酗酒者的可能性会增加。
三思考
1、 你看见大人们在餐桌上饮酒吗？
2、 你的感受是什么？
3、你觉得饮酒好吗？
教学小结
了解饮酒对人体的危害
健康教育教案
年 月 日
课 题
7、急救小药箱
课 时
0．5课时
教学目的
知道家里备有一个急救小药箱的好处
教学重点
小药箱的配置方法。
教学难点
小药箱的配置方法。
教具使用
教
学
内
容
及
过
程
一、急救小药箱的用处大。
急救小药箱会给人们带来很多方便，即使应付常见的小伤，也能得心应手，免除后顾之忧。
二、小药箱的配置方法。
1、准备一些消毒好的纱布、绷带、胶布、脱脂棉，大三角巾。
2、体温计是必备的.
3、外用药的配置.
4、内服药的配置.
三、注意事项.
1、家庭急救箱的配置应根据家庭成员的健康状况而定。
2、药品要定期更换。
教学小结
学会配置家庭小药箱
健康教育教案
年 月 日
课 题
8、戴口罩的卫生
课 时
0．5课时
教学目的
知道戴口罩的卫生要求
教学重点
正确使用口罩
教学难点
教具使用
教
学
内
容
及
过
程
一、口罩的功用。
二、怎样使用口罩。
（1） 口罩的大小要适中。
（2）清洁。
（3）每4小时换一个。
（4）两面交替使用。
（5）以12~18层为宜。
三、技能操练。
每人准备一个口罩，按照要求佩戴。
教学小结
学生知道口罩作用，会戴。
健康教育教案
年 月 日
课 题
9噪声的危害
课 时
0．5课时
教学目的
了解什么是噪声，它有什么危害?
教学重点
噪声给人类带来到生理和心理的危害。
教学难点
教具使用
教
学
内
容
及
过
程
一、什么是噪声？
主要来源是什么？
二、噪声给人类带来的生理和心理的危害。
（1） 损害听力
（2） 影响学习工作
（3） 影响心血管功能和内分泌系统。
（4） 危害中枢神经系统。
（5） 影响儿童的智力发展。
三、小论坛。
我认为什么样的声音对你来说是噪声？
教学小结
知道了噪声对人类的生理和心理的危害。
健康教育教案
年 月 日
课 题
10、日照与健康
课 时
0．5课时
教学目的
懂得日照的重要性
教学重点
知道日照的重要性
教学难点
教具使用
教
学
内
容
及
过
程
一、万物生长*太阳。
二、长时间暴晒会对身体产生伤害。
（1） 皮肤晒伤。
（2） 皮肤色斑、老化、松弛，恶性病变。
三、青少年如何防止暴晒对皮肤的伤害。
1、涂防晒用品。
2、夏日上午11点~下午3点，应在阴凉处活动。
3、在水中要防护。
四、社会小调查。
教学小结
知道阳光对维持生活生命的重要作用以及负面影响。
健康教育教案
年 月 日
课 题
11、水与健康
课 时
0．5课时
教学目的
知道水是生命之源，水的重要性
教学重点
水是生命之源。
教学难点
教具使用
教
学
内
容
及
过
程
一、水是人体构成中的重要物质
二、为什么要补充水分？
（1） 人体每天要派出大量水分。
（2） 补充水可以维持身体平衡。
（3） 没有水，几天后人会死亡。
（4） 水是人类生命活动的基本条件。
三、怎样补充水分。
（1） 不要到口渴时才想到喝水。
（2） 每人每天至少要喝6杯水。
（3） 吃饭时不要大量饮水。
教学小结
知道水是生命之源，水的重要性。
健康教育教案
年 月 日
课 题
12、血吸虫病的预防
课 时
0．5课时
教学目的
知道什么是血吸虫病，及其传播途径和危害。
教学重点
血吸虫病的传播途径及如何危害。
教学难点
教具使用
教
学
内
容
及
过
程
一、什么是血吸虫病
二、血吸虫病的传播条件
（1） 含有虫卵的粪便如水。
（2） 有感染性的钉螺的存在。
（3） 人接触疫水。
三、血吸虫病的危害。
四、如何预防和控制血吸虫病。
五、名人诗句。
教学小结
知道什么是血吸虫，了解其传播途径及其危害。
健康教育教案
年 月 日
课 题
13、软组织损伤的预防和处理
课 时
0．5课时
教学目的
理解软组织损伤的预防的含义，了解处理方法。
教学重点
了解什么是软组织损伤，掌握预防和处理方法。
教学难点
教具使用
教
学
内
容
及
过
程
一、什么是组织？
什么是软组织？
二、软组织损伤的分类。
三、软组织损伤的症状和处理.
四、软组织损伤如何预防？
掌握要领
掌握动作
认真做准备活动
运动不要过大
加强自我保护
教学小结
掌握软组织损伤的预防和处理，让身体健康。
健康教育教案
年 月 日
课 题
14、培养兴趣爱好
课 时
0．5课时
教学目的
1、 使学生懂得培养自己一种稳定、持久的兴趣爱好，会从中得到快乐。
2、 激发学生积极表现自己的兴趣爱好并从中找到自我价值的肯定。
教学重点
使学生懂得培养自己一种稳定、持久的兴趣爱好，会从中得到快乐。
教学难点
激发学生积极表现自己的兴趣爱好并从中找到自我价值的肯定。
教具使用
学
内
容
及
过
程
一、 谈话引题
1、 在课余时间里你有什么兴趣爱好？
2、 你周围的人有什么兴趣爱好？
你觉得这些兴趣爱好给他们的生活带来了什么？
二、 从兴趣爱好中获得快乐
1、 各种不同的兴趣爱好会带给我们不同的快乐体验。
2、 兴趣是在过去的体验体会中获得的，爱好则是在兴趣基础上得到愉快体验的发展。
3、 深入地发展和培养自己的这一兴趣，使之成为一种爱好。
三、 在培养兴趣爱好的过程中，应该注意什么？
1、 培养一种稳定、持久的兴趣爱好。
2、 多尝试、多练习。
3、 想办法加入同类组织。
4、 积极表现自己的兴趣爱好。
教学小结
学生在活动中交流彼此的兴趣爱好，懂得了培养自己一种稳定、持久的兴趣爱好会从中得到快乐。
并愿意积极表现自己的兴趣爱好并从中找到自我价值的肯定。
健康教育教案
年 月 日
课 题
15、老师错怪了我怎么办
课 时
0．5课时
教学目的
1、培养学生积极面对挫折的良好心态。
2、教会学生懂得可以通过有效的沟通来消除误会。
教学重点
培养学生积极面对挫折的良好心态。
教学难点
教会学生懂得可以通过有效的沟通来消除误会。
教具使用
教
学
内
容
及
过
程
谈话引题
在你的学习生活中有没有遇到被老师误解的事？
你是怎么处理的？
如何看待挫折
可以把挫折看作一种挑战，一种机遇。
误解如能处理得当，不仅可以避免再次发生，还能改变他人对自己的看法。
如何消除误会
查找可能让老师误解的原因
寻求合适的方式与老师进行沟。
付出相应的努力，完善自我。
教学小结
通过学习，学生懂得了遇到老师错怪时，一味消极对抗只会让事情更糟。
通过自我分析或与好朋友、父母交换意见，调整自己的行为，采取适当的方式让老师明白真实情况才是最佳的选择。
健康教育教案
年 月 日
课 题
16、我的消费观
课 时
0．5课时
教学目的
培养学生正确的消费观，懂得理性消费有利于自身的健康发展。
了解几种不同的消费方式。
教学重点
培养学生正确的消费观，懂得理性消费有利于自身的健康发展。
教学难点
培养学生正确的消费观，懂得理性消费有利于自身的健康发展。
教具使用
教
学
内
容
及
过
程
一、谈话引题
1、平时你的零花钱是怎么使用的？
2、你知道家里爸爸妈妈是怎么理财的？
二、什么是消费观念？
消费观念是指除了满足个人一时之需的消费外，还顾及有利于自身健康发展等其他方面的因素。
三、影响消费观念发展的几种因素
1、时代潮流改变和信息传递增快。
2、社会进步和人们需求的提升。
3、人们审美情趣、审美品味的改变。
四、 消费观念体现个性。
1、 消费方式可以归纳为：
计划性、随意性、节俭型。
2、 每个人根据自身的条件、需求、兴趣、价值观念选择不同的商品。
教学小结
通过学习，学生懂得了什么是消费观念，知道了作为学生要学会适度消费，尽量做到生活消费健康化、学习消费实用化、娱乐消费节约化、发展消费有计划。
升级会员 