湖北省襄樊市届高三调研统一测试英语.docx
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湖北省襄樊市届高三调研统一测试英语
2010年3月襄樊市高三调研统一测试
英语听力部分录音稿及答案
听力录音稿
Text1
W:
Whatjobshaveyoudoneinthepastfiveyears?
M:
Allright.Iwasonceawaiterandlaterabusinessman.Uptillnow,I’vebeendrivingbusesfortwoyears.
Text2
W:
Haveyouheardpeopletalkingaboutstandbyyouthesedays?
M:
Oh,yeah.Therearesomebeautifulsongsinthecollectionandtheyreallyremindmeofmyfirstlove.
Text3
W:
Don’tforgettowritetome,Jason.
M:
Iwon’t.ButletmemakesureIhavetherightaddress.Isit42EastDrive,Birmingham?
W:
That’sright.Bytheway,myofficenumberhaschangedsinceIbegantoworkatMorrisonCompany.
M:
Hasit?
Then,pleasetellmewhatitis.
Text4
W:
Oh,thereyouare!
Gladtoseeyouagain!
Didyouhaveagoodflight?
M:
Sure,IflewallthewaydirectfromSeattletoLondon.
W:
Youmustbeverytired.Didyousleepatallontheplane?
M:
No,notreally.Sorry,couldIuseyourbathroomnow?
Text5
M:
Hi,SusanCanyouhelpmedecidewhattobuyforPeter’sbirthday?
W:
MaybeyoucouldgivehimthenewRickyMartinCD.
M:
RickyMartin?
That’snottherockmusic.Peterwouldn’tlikethat.
W:
HowaboutaRollingStoneCD?
M:
Soundsagoodidea.
Text6
W:
Areyouhavinganyproblem,sir?
M:
Yes.IneedamajorbookformyhistoryresearchpaperandI’vetriedthecardlist,butit’snotthere.
W:
Well,ifit’sarecentbook,itwon’tbeinthecardlist.Alltheinformationaboutbookssince1995isinthecomputer.I’dadviseyoutotryit.
M:
Nowonder!
Thisbookwaspunishedin1998.
W:
Allyouhavetodoistotypeinthetitleorthewriter’sname.
M:
Doyoumeanitwillalsogiveyoutheduedate.Ifthebookisinthelibrary,itwilltellyouwhereyoucanfindthebook.
Text7
W;Wearethinkingaboutputtingonashowthisspring.
M:
Doyouthinkyou’llbeabletomakesomemoney?
W:
Oh,no.wejustwanttodoitforhavingfun.
M:
Whatkindofshowareyougoingtoputon?
W:
Amusicalplay.
M:
Haveyoudecidedwhichonestodoit?
W:
Wehavethreeinmind,andofcourse.We’vebeenthinkingaboutyou.
M:
Me?
W:
Yeah,everyonesaysyouhaveabeautifulvoice.
M:
ButeveryoneknowsI’veneverappearedonastage.
W:
ButyousinginchurcheverySunday,right?
M:
Yes,butit’sdifferent,youknow.
W:
Comeon.Here’sthechancetofindouthowgreatyouare.Notjusttosing,buttoactanddance,too.
M:
Ok,itmightbeexciting.
Text8
W:
Tom,doyoumeanyou’regoingaway?
M:
Yes,I’vebookedtheticket.Andit’stimeformetogobacktoAustralia.
W:
HowlonghaveyoubeeninChengdu?
M:
SinceIgraduatedfromSichuanUniversityin2003.
W:
Didyouenjoyyourstayhere?
M:
yes,indeed.Thiscityisreallyaparadiseforpeopletolivein.Youhavegivenmealotofhelp.Allpeoplehereareveryfriendlytomeinthepastyears.Thankyouallverymuch.
W:
Whenareyouleaving?
M:
I’moffnextMonday.I’vecometosaygoodbyetoday.
W:
Idliketoinviteyoutomyhomefordinnerbeforeyougo.WhataboutSaturday?
M:
I’dloveto.ButI’vepromisedMr.ZhangPingtohaveahotpotonSaturday.Well,howaboutjoiningus,then?
You’vemetMr.ZhangPingbefore,whoworksintheticketoffice.
W:
Thatwouldbefine.DoyoumindifItakemyhusbandandmydaughtertogetherwithme?
M:
Notatall.Allyourfamilyarewelcome.
Text9
W:
Whydon’twegoabroadforachange,Simon?
WhereI’dliketogoisFrance,Spain,orItaly.
M:
Mm……I’mnotthatinterestedatall.I’dratherstayathome.
W:
Oh,comeon,Simon.Thinkofthesun!
M:
Yes,butthinkofthecost!
ThebestthingabouthavingaholidayinBritainisitscheaperexpense.Andanotherthing,thetravelingwouldbeeasier.Noboats,planesoranything.
W:
Evenso,we’vebeentomostoftheinterestingplacesinBritain.There’snopointinwastingoursummerholidayhere.
M;Isupposeyou’reright.However,WhatIhateisthetroubleinchangingmoneyabroad.
W:
Oh,don’tbesilly,Simon.
M:
Andwhat’smore,Ican’tspeakanyofthelanguages,youknowthat.It’sallrightforyou.Youcanspeakforeignlanguages.
W:
Exactly.Yousee,whatI’dreallyliketodoistopracticemyFrenchandSpanish.Itwouldhelpmealotatwork.
M:
Butthat’snousetome.
W:
Butthinkofthenewplaceswewouldvisitandthepeoplewewouldmeet.
M:
But,look,ifwestayedhere,wewouldn’thavetoplanverymuch.
W:
Sorry,Simon.,Ijustdon’twanttohaveanotherboringEnglishsummerhere.
Text10
ThetrainIwastravelingonwashalfanhourlate.IhadplannedtoarriveinKunmingintimetocatchthe11:
35traintoDalian.Therewouldbethreequartersleftformeaccordingtothetimetable----buttherewasnohopeforitnow.Iexplainedthesituationtotheconductor,whotoldmetogetoffatthestopbeforeFangshanStationandtakeataxi.Whenthetimecame,heevenhelpedmewithmyluggage.HewishedmegoodluckasIjumpedoff,andafewminuteslaterIwasracingtowardsFangshanStationinataxi.Itwasalmost11:
35whenwestoppedoutsidethestation.Ipaidthedriverquickly,grabbedmybagsandhurriedinside.
“Thetrain…..?
”wasallIhadtimetosaytothefirstporterIsaw.Youcanimaginemydisappointmentwhenhepointedtothetrainthatwasjustpullingoutofthestation.
参考答案及评分标准
1-5：
ACCAB6-10：
BCAAC11-15：
BCBCA16-20：
BCABB
21—25BCCBC26—30ADBCD
31—35CADBC36—40ADBAC
41—45DCBCD46—50ADCAB
51—54BACC55—58BCAB
59—62ABAD63—66DDCA67—70CDCA
第四部分：
书面表达
第一节：
完成句子
一、本题评分原则：
1.结构正确，用给定的英语词完整表达所给的汉语信息，给满分。
2.未用给定词，零分；结构错，零分。
3.结构正确，信息完整，但有拼写、单复数等错误扣0.5分。
71.thatlethimdown76.Nosoonerhadhegotoff
72.（should）beputoff77.Thatshedidn’tfigureout/Hernotfiguringout
73.informedof78.havebeenoccupyingmyselfin/with;havebeenoccupiedin/with
74.mostofwhombelongto79.musthavebeen/gotcaughtin75.tobeheld;which/thatwillbeheld80.Nothavingbeenawareof
二、评分方法：
1、结构正确，用给定的英语单词完整表达所给的汉语信息，给满分；
2、未用给定单词不给分;
3、结构不正确不给分；
4、结构正确，信息完整，但有一个或一个以上拼写错误扣0.5分；
5、结构正确，信息不准确，扣0.5分；
6、同一位置的错误不另扣分；
7、大小写错误不扣分。
Onepossibleversion:
DearMr.Chen,
We’resopleasedthatyouarewillingtoshareourviews.
Inthecourseofthegeneralrevision,whatweneedissolidfoundation.Asyouknow,wedidn’tlearnwellenoughinthefirsttwoyears,sopleaseslowdowntheprogressofrevisionproperlyandmakesurewehavereallymasteredsomething.Besides,weneedalittlemoretimetothinkforourselves.Asforthoseimportantpointswhichalsomakeusconfused,wouldyoupleasegiveusmorepracticeincaseweforget?
Meanwhile,weneedyourinstruction,forexample,inhowtowriteinnaturalEnglish.Istillhaveanotherrequest:
assignuslesshomeworkinorderthatwecandoitmoreefficiently.
Bytheway,weoftenfeelfrustrated,whichhasaverybadeffectonourstudy.Wewouldappreciateitifyouwouldgiveussomeencouragementfromtimetotime.
Bestwishes.
Yourssincerely,
WangFei
一、评分原则：
1．本题总分为25分，按5个档次给分。
2．先根据文章内容和语言初步确定其所属的档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3．词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。
4．评分时主要关注：
内容齐全、应用高级词汇、复杂语法结构的数量、准确性和连贯性。
5．拼写与标点符号，应视其对交际的影响程度予以考虑，但英美拼写及词汇用法均可接受。
6．书写较差，以至于影响交际，将分数降低一个档次。
7.内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
二、书面表达各档次的划分及给分范围
第五档（很好）：
（21～25分）要点完整，表达清楚，无重大语法错误
完全完成了试题规定的任务。
—覆盖所有内容要点。
—应用了较多的语法结构和词汇。
—语法结构或词汇方面有些许错误，但是为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
—有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档（好）：
（16～20分）表达基本清楚，缺少个别要点，有些语法错误。
完全完成了试题规定的任务。
—虽然漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。
—应用的主要语法结构和词汇能满足任务的要求。
—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
—应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档（适当）：
（11～15分）尚能表达，缺少多个要点，语法错误较多。
基本完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。
—应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档（较差）：
（6～10分）表达含糊不清，不能成篇。
未恰当完成试题规定的任务。
—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
—语法结构单调，词汇项目有限。
—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档（差）：
（1～5分）动了笔，仅罗列了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
未能完成试题规定的任务。
—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未能理解试题要求。
—语法结构单调，词汇项目有限。
—较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
—缺乏语法之间的连接成分，内容不连贯。
信息未能清楚地传达给读者。
0分
未能传达给读者任何信息，内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
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