部编版五年级语文上册第六单元综合检测附答案 1.docx

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部编版五年级语文上册第六单元综合检测附答案1

部编版五年级语文上册第六单元综合检测

满分：

100分试卷整洁分：

2分

一、给下列加点字选择正确的读音打“√”。

（6分）

1.卖鱼的老板用他那龟（jūnɡuī）裂的手捉住了水池中的乌龟（jūnɡuī），递给了顾客。

2.爸爸一手拿着图钉（dìnɡdīnɡ），一手拿着锤子，轻轻地把图钉钉（dìnɡdīnɡ）进墙里。

3.小壁虎在小刚的手中拼命挣（zhēnɡzhènɡ）扎，好一会儿，终于挣（zhēnɡ

zhènɡ）断了尾巴逃跑了。

二、看拼音，写词语。

（8分）

cháoshīyāyìqǐdíquánlì

（）（）（）（）

cánjiǎnmánɡlùbàokǎozàoshēnɡ

（）（）（）（）

三、字词理解与应用。

（2分）

辞（cí）：

①告别：

～行。

②不接受，请求离去：

～职。

③躲避，推托：

虽死不～|不～辛苦。

④解雇：

他被老板～了。

⑤古典文学的一种体裁：

～赋。

上图是“辞”在字典中的解释。

“母亲那一年被铁路工厂辞退了”中的“辞”应选第____种解释。

请你任选“辞”字的一种意思，写一句话。

_________________________________________________________________________

四、选词填空。

（4分）

鼓动鼓励鼓舞勉励

1.在爱的（）下，我努力地向前驶去。

2.“精彩极了”，这声音一直（）我坚持不懈地写作。

3.这次举办的“祖国在我心中”演讲比赛，我获得了一等奖，老师（）我要再接再厉。

4.这种事很危险，不要（）他去做。

五、选择题。

（10分）

1.下列句子与例句使用的修辞手法一样的一项是（）（3分）

例：

背直起来了，我的母亲。

转过身来了，我的母亲。

褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

A.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

B.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

C.一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。

D.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

2.下列句子中的省略号各表示什么意思？

选一选。

（4分）

A.表示语意未尽B.表示引文的省略

C.表示说话断断续续D.表示列举的省略

（1）我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……（）

（2）“我……要钱……”（）

（3）卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……（）

（4）我跟着老师大声朗诵起来：

“我们是中国人！

我们爱自己的祖国！

……”（）

3.下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.“精彩极了”和“糟糕透了”让作者感受到了两种截然不同的爱。

B.《慈母情深》的作者是吴冠中。

C.《父爱之舟》中描写了作者与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。

D.《父爱之舟》是一篇叙事散文，叙述顺序是倒叙。

六、日积月累。

（5分）

1.爸爸常告诫我要静心读书，正如诸葛亮所言“______________，______________”。

2.爷爷总是语重心长地对我说：

“你们现在生活好了，但还是要勤俭节约。

一粥一饭，______________；半丝半缕，______________。

”

3._________，戒奢以俭。

——［唐］魏征

七、按要求写句子。

（8分）

1.母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：

“我挺高兴他爱看书的！

”（改为转述句）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？

（改为陈述句）

__________________________________________________________________________3.我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。

（仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词）

__________________________________________________________________________4.父爱如伞，为你遮风挡雨；____________，______________。

（仿写句子）

八、综合实践。

（5分）

右图是一座关于母爱的铜像，请你观察铜像，完成练习。

1.试着给这座铜像命名。

（2分）

____________________________________________2.看了这座铜像，你想到了哪首古诗？

试着把它默写下来。

（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________

九、阅读《慈母情深》片段，按要求做题。

（8分）

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：

“大姐，别给！

没你这么当妈的！

供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！

”接着又对我喊：

“你看你妈这是在怎么挣钱？

你忍心朝你妈要钱买书哇？

”

母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：

“谁叫我们是当妈的呀！

我挺高兴他爱看书的！

”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！

那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

……

我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

1.“供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！

”对这句话理解最恰当的一项是（）（2分）

A.母亲供孩子吃穿上学就行了，不该供孩子看闲书。

B.这句话从侧面表现了母亲负担沉重，非常辛苦。

C.这句话说明母亲的同事是一个没有爱心的人。

2.“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

”对这句话理解正确的是（）（多选）（3分）

A.“皱皱的毛票”说明母亲很节约，省吃俭用的钱存了很久。

B.“掏、数”说明了母亲对于钱的珍惜。

C.“龟裂的手指”写出了母亲的辛劳。

D.这句话写出了母亲很舍不得把钱给儿子。

3.文中为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”？

（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、课外阅读。

（14分）

献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云（悄悄轻轻）摘下献给妈妈，做她的围巾。

雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。

妈妈每在新春之前，总是要为自己制订一个计划，今年要在哪亩地开辟一片瓜地，或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（yí）、香喷喷的玉米棒。

妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的食物，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈总忙前忙后，总像有使不完的劲。

妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。

每每茶余饭后，把我们集中在一起，（视察询问）学习、生活、人际关系情况。

当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧时，妈妈就谆谆教导，犹如春天的雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（细细密密）地缝补着我们的衣服。

妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。

她那（悄悄轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每（眺望注视）远方，我似乎看见妈妈站在小山坡上，手拿衣服，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。

我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……

妈妈给了我们（坚定坚强）的性格，上进的精神。

我的妈妈是世上最好的妈妈。

1.用“\”将文中括号里不恰当的词划去。

（3分）

2.文章主要写妈妈为儿女操劳的三件事，请用简洁的语言概括在下面横线上。

（3分）

（1）___________________

（2）___________________

（3）_____________________________________________________________________

3.短文第3自然段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第4自然段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否前后矛盾呢？

为什么？

（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.文章最后一段在文中所起的作用是_________________________________________。

（2分）

5.读了这篇文章，我们感受到了母爱的伟大，请写一句赞扬母爱的话。

（3分）

母爱是__________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、习作乐园。

（30分）

题目：

__________，感恩有你

要求：

1.在你成长的路上，你最想感恩的人是爸爸还是妈妈？

把题目补充完整。

2.爸爸妈妈对你的爱无微不至，如太阳一般温暖，似春风一般和煦，像清泉一般甘甜。

选择一两件事写出爸爸或妈妈对你的爱。

3.叙事具体，语句通顺，表达出你对爸爸或妈妈的感激之情。

第六单元综合检测参考答案

一、1.jūn√ɡuī√2.dīnɡ√dìnɡ√3.zhēnɡ√zhènɡ√

二、潮湿压抑启迪权利蚕茧忙碌报考噪声

三、④示例：

小明离开这座城市前向我辞行了。

四、1.鼓舞2.鼓励3.勉励4.鼓动

五、1.B2.

（1）A

（2）C（3）D（4）B3.B

六、1.非澹泊无以明志非宁静无以致远

2.当思来处不易恒念物力维艰

3.居安思危

七、1.母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人，她挺高兴我爱看书的。

2.世界上糟糕的诗够多了。

3.他拉开椅子，坐了下来，舒服地伸了个懒腰。

4.父爱如灯为你照亮前程

八、1.蹲下的爱

2.《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

九、1.B2.ABC

3.母亲挣钱那么不容易，却毫不犹豫地给钱让“我”买书，满足了“我”读书的强烈愿望。

“我”如果用那钱再买别的东西，就实在是对不起母亲，对不起母亲深深的爱了。

十、1.悄悄视察细细悄悄注视坚定

2.

（1）让儿女吃得好。

（2）关心儿女的学习和生活。

（3）为即将远行的儿女缝补衣服。

3.不矛盾。

前面说的心明眼亮指的是妈妈对“我们”的观察细致入微，很了解孩子的心；后面说的妈妈眼睛不好则是因为妈妈年事已高。

4.总结全文，点明中心

5.示例：

一缕阳光，让我们即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

部编版五年级语文上册期末监测卷

五年级语文第一学期

时间：

90分钟　　满分：

100分

一、积累运用。

（30分）

1．细心拼一拼，认真写一写，把你最漂亮的字展示出来。

（10分）

huánɡhūnxiétiáozhàojílǐsuǒdānɡrán

（）（）（）（）

yǐnbìjìnɡjièlínɡlónɡzhēnqínɡshígǎn

（）（）（）（）

dǎnqièzhìpǔ

（）（）

2．用“√”选出正确的读音或字形。

（4分）

（1）久旱无雨，龟（ɡuī　jūn）裂的河床等待着xùn（汛　讯）期的到来。

（2）此行让我们领（lǐn　lǐnɡ）略了江南的美景，感受到大自然的恩huì（慧　惠）。

（3）被染上红晕（yūn　yùn）的云霞在晚风中追zhú（遂　逐）、嬉戏。

（4）在油菜花的间（jiān　jiàn）隙中，还点缀着各色花朵，让人应接不xiá（瑕　暇）。

3．仿照例句，把给出的画面写具体。

（4分）

例：

院子的中央，有一棵桂树。

院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

◇冬天的早晨，下了一场雪。

◇___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

4．根据原文填空。

（12分）

（1）关于珍惜时间，古人有“一寸光阴一寸金，_____________”的格言，有“不饱食以终日，_____________”的劝诫。

毛主席也勉励我们“多少事，从来急；___________，__________。

__________，__________”。

（2）陆游在《示儿》中用“______________，______________”表达了渴望收复失地的坚定信念；王维在《山居秋暝》中，用动静结合的手法，描绘出山间傍晚美好景色的句子是“______________，______________”。

在《古人谈读书》中，我们还学到了“默而识之，______________，______________”的学习方法和态度。

二、阅读理解。

（40分）

（一）阅读古诗词，完成后面的练习。

（11分）

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，______________。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，______________。

5．把词句的内容补充完整。

（2分）

6．这首词的作者是______代的__________。

“长相思”是这首词的__________。

（3分）

7．连一连。

（2分）

山一程，水一程思乡之情切

身向榆关那畔行路途之艰险

风一更，雪一更离家之遥远

聒碎乡心梦不成气候之恶劣

8．你还知道哪些表达思乡之情的古诗词？

请正确、工整地写出其中连续的两句。

（4分）

_____________________________________________________________________

（二）阅读短文《不容忽视的光污染》，完成后面的习题。

（13分）

你知道吗？

一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”25万只昆虫。

这是奥地利科学家在一个研究项目中的发现。

其实，很多动物也同样因为城市的照明而受害。

大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000～2000只候鸟。

在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。

据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。

大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。

在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。

动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。

环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。

以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。

其实，对人类而言，光污染的危害也不小。

近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。

在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙令人非常不适。

除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。

非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。

所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。

所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。

研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。

如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。

光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察，这需要引起我们足够的警惕。

9．什么是“光污染”？

（2分）

________________________________________________________________________

10．第2自然段的中心句是“________________________________________”，本段围绕这个中心句，选取了________和________的例子来说明。

（3分）

11．画横线的语句运用了哪些说明方法？

结合句子写出运用这些说明方法有什么好处。

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

12．在我们的生活中，还存在哪些光污染的现象？

请列举出至少两处，并分别提出合理的建议。

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（三）阅读短文《晋祠》，完成后面的习题。

（16分）

从山西省太原市西行40里，有一座悬瓮山。

在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。

悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是晋祠。

晋祠的美，在山，在树，在水。

这里的山巍巍的，像一道屏障，又像伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。

春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。

无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。

这里的树，以古老苍劲见长。

有两棵老树：

一棵是周柏，另一棵是唐槐。

那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃（yǎn）卧在石阶旁。

那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。

这里的树，还以造型奇特见长。

有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。

圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。

晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。

这里的水，多、清、静、柔。

在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。

桥下有河，亭中有井，路边有溪。

石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。

这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着清代学者傅山写的“难老泉”三个字。

这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。

水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。

水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。

当年李白来到这里，就曾赞叹：

“晋祠流水如碧玉！

”

（有删改）

13．文章从______、______、______三个方面的描写中，体现了晋祠______的特点。

（2分）

14．仿照文章原句的格式，补充相应的内容。

（4分）

春日黄花满山，径幽香远；盛夏____________，____________；秋来草木萧疏，天高水清；严冬____________，____________。

15．晋祠的树最主要的两个特点是____________和____________。

（2分）

16．找出文中具体描写晋祠的水清的句子，抄写在下面的横线上。

（2分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

17．《晋祠》和《不容忽视的光污染》都是说明文，你更喜欢哪一篇文章的写法？

请结合文中具体的内容说明理由。

（6分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

三、习作天地。

（30分）

18．题目：

未来的学校

学校，是我们最熟悉的地方。

在你的想