七年级思想品德开卷训练题.docx

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七年级思想品德开卷训练题

七年级思想品德开卷训练题

(二)

1、材料:

刘全从小就立下大志,将来要当这个家,那个家,但进入初中以来,刘全总觉得自己的能力上不如这个,不如那个。

“你看,黄莹反应真快,老师一提问题,还没等说完,她就举手回答,而且答得相当精彩。

“为什么我的记忆力不好,老是丢三落四。

“陈诚好活跃,人际交往能力特强,同学们都很喜欢他。

“我家对面的男孩聪明极了,参加全省数学竞赛获得一等奖,真叫人羡慕。

阅读上述材料,回答下列问题:

(1)刘全在自我认识方面存在偏差,你能告诉他该如何正确认识自我吗?

(8分)

答:

正确认识自我,要求我们要用全面的观点看待自己,要用发展变化的观点看待自己。

刘全应该这样认识自我:

每个人都有优点,也有不足,我也不例外;今天的我,通过努力,扬长避短,一定会塑造一个充实的自我,一个不断进步的自我。

(2)假如你是刘全的好朋友,请你为他送上一句忠诚的祝福语。

(4分)

答:

没有最好,只有更好。

平凡并不可怕,关键的是做最好的自己。

相信自己,大胆尝试,发掘潜能。

2消息:

俄罗斯某大学宿舍楼失火,中国留学生伤亡多人,有的人被烧死,有的人跳楼被摔死,为此,稻草人和同学们开展了求生知识的大讨论。

(10分)

假如楼房着火了,你知道应该怎样保护自己吗?

(至少提供两种自救方法并说明其理由)

答:

打火警电话。

告知消防队火灾的地点;着火的对象、类型和范围及自己的姓名、单位和电话号码;贴地爬行。

一般做法是用温毛巾、口罩蒙鼻。

在烟雾浓烈时,应该尽量贴近地面爬行撤离;靠墙躲避。

消防人员进入室内时,都是沿墙壁摸索进行的,所以当被烟气窒息失去自救能力时,应努力滚动向墙边或者门口;设法逃离房间,下到楼底。

下楼的首先是安全通道,决不能乘电梯。

如果窗户外面有下水管道或煤气管道,可以顺着下水管、煤气管下滑到底楼安全撤离或者用绳子(将床单撕成布条结成绳子也可)固定在窗子上再下滑撤离,这样可以避免造成的身体伤害等。

3臧克家作了很多政治抒情诗,《有的人》就是他这类诗中的代表作。

这首诗是为纪念鲁讯逝世13周年而作。

他在诗的开头写道:

“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

”请你运用所学知识回答这句诗包含了什么道理。

4星期天,杜梅和几个同学在人民公园游玩。

忽然,他们看见一只受伤的猫头鹰在草地上踯躅,想飞又飞不起来,于是同学们上去抓住了它。

杜梅和她的同学们会怎样处理这只猫头鹰呢?

(1)请你以挥想象,至少写出三种处理意见。

答:

①将其带回家当宠物饲养;②将其杀死,做菜吃③将其带回家治疗,让其伤好后,再放归大自然④置之不理等等。

(2)你赞同哪些处理意见,不赞同哪些处理意见?

请分别说明理由。

答:

其中①②④的行为不对,属于不关爱其他生命的表现;③的行为正解,体现了人类对其他生命的关爱。

(符合题意,言之成理,即为正确)

5一场森林大火过后,护林员们开始上山察看灾情。

有名护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟。

虽然已经死了,但它却雕像一般保持着一种姿势。

护林员感到有些惊讶,便用树枝轻轻拨了拨那只鸟,没想到几只雏鸟从死去母亲的翅膀底下钻了出来。

原来鸟妈妈本能地知道有毒的浓烟会向高处升腾,为了不让灾难降临到孩子们身上,她放弃逃生机会,把几只小鸟带到大树底下,用自己的翅膀为它们撑起了一把保护伞……读了这则故事后,王林认为:

“鸟妈妈放弃逃生的机会,是不珍爱自己生命的表现。

”你同意这个观点吗?

请说明理由。

答:

不同意,因为肯定生命,尊重生命,不仅要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命,还要尊重他人的生命。

鸟妈妈牺牲自己的生命,是为了保全雏鸟的生命,并不是不珍爱自己的生命。

每个人的生命都是有价值的。

当我们发现自己能够为他人带来欢乐,为他人减轻痛苦、为家乡、为社会做出贡献时,就更能体会自己生命的价值。

6小军是个品学兼优的学生。

但不幸的是,上初中才一个月,他就被诊断患了骨癌。

坚强的他也无法承受这个巨大的打击,竟然两次割腕自杀,幸亏被及时发现才幸免于难。

他被送进医院之后,仍拒绝进食,拒绝治疗……

(1)作为小军的同学,我们能为他做点什么?

答:

①帮他补习功课;②劝其珍爱生命,给予其精神上的慰藉等。

(2)假如你要去医院看小军,你打算对他说些什么?

答:

生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命而精彩,每个人的生命都是价值的,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不要轻易放弃生的希望。

(符合题意,言之成理,即为正确)

(3)请你为他写一句生命箴言。

7政治课上,军军发表议论说:

“既然‘金无足赤,人无完人’,那么我有缺点和不足是可以理解的,不必非改正不可。

请你运用所学知识回答:

军军的观点对吗?

为什么?

8鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿。

看到英美海军强大,他认为中国要富强,也必须走这条路,于是毅然考入南京水师学堂;后来他又发现,中国人被成为“东亚病夫”,决心把中国人改变为:

强种人“,于是就到日本学医‘最终他发现中国人需要治疗的是灵魂,于是,他弃医从文,决心以改变中国人的思想为志愿。

(1)你从鲁迅三改志愿的故事中得到了什么启示?

(1)每个人都是社会中的一员,社会是个人成长的土。

我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会的需要与自身的实际出发,确立个人的成长目标。

(符合题意,言之成理,即为正确)

(2)你将来最想从事的职业是什么?

谈谈你对这个职业看法。

9你知道人类的母亲是谁吗?

她就是目前茫茫宇宙唯一能适应人类生存的地球。

地球以她独特的环境、丰富的物产养育着人类。

然而,眼看着孩子的成长,母亲却落下滴滴泪水……

(1)母亲看着孩子的成长为什么还落泪呢?

答:

因为随着人类发展,开始大规模地破坏环境。

(2)为了地球不再伤心,为了母亲不再落泪,作为地球的孩子我们应如何做呢?

答:

从保护环境说即可。

如不乱扔垃圾,爱护花草树木,不用一次性木筷等。

10美国著名篮球运动员乔丹,曾经被球迷们认为地最完美的人,但是乔丹在2001年新赛季再一次复出时却这样评价自己:

“我曾经希望自己能做到日趋完美,即便我心里十分清楚,没有人能达到完美的境界。

或许人们会告诉我,他们对我评价很高,我只会笑笑说声谢谢。

在心里我想的是,如果他们真正了解我,那该多好啊!

但最终我知道,我永远也不可能达到自己所想象的那种完美,并且没有人会因为我不是完人而对我进行责备。

我是普通人,我从前有过错,今后也会出错,这就是我。

(1)你从乔丹身上学到了什么?

答:

乔丹作为篮球界的巨星,他不但没有陶醉在自己的光环下,而且能客观正确地评价自己。

我们每个人都应像乔丹那样,用全面的观点看待自己。

(2)为什么没有人能达到完美的境界?

答:

现实生活中十全十美的人并不存在。

人无完人,偶像也不例外,包括乔丹在内,也都是既有优点,又有缺点。

我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点,不断完善自己。

(3)你有心目中的偶像吗?

你崇拜他的原因中什么?

(4)正确评价自己的个人发展有什么重要意义?

答:

只有正确评价自己,才能知道自己的长处,了解自己的不足,做到扬长避短。

这有利于我们确立合理的目标,有利于发掘自身的潜能,有利于提高自身素质,以适应社会发展的要求。

11在不知不觉之间,我们的身体经历着一系列微妙的变化,这意味着我们正在长大,开始从儿童身成年过渡,开始走身人生最美丽的春天。

此时,我们可以结交到更多的新朋友,一起快乐地成长,但青春期的心理也充满着矛盾,这些矛盾有的时候让我们感到苦闷,如果处理不好这些矛盾,这将成为阻碍我们发展的阻力。

怎么办呢?

相信你会很好地处理以下情况的。

请回答:

(1)如果你生病了,一星期没有到校上课,你的好朋友每天放学后都来给你补课,使你并未因病落下功课,请你写一句感激的话。

答:

谢谢你给我的关心和帮助,我发自内心地表示感谢。

(2)朋友在学习上遭受挫折而对自己信心全无,在他苦闷之时,请你对他说一句鼓励的话。

答:

失败乃成功之母,相信你下次一定能取得好成绩。

(3)考试前,好朋友要求你在考试时主他看一下你的答案或传个条给他,请你说一句拒绝他的话。

真正的朋友是不会这样做的,你说对吗?

(4)上学的路上,你的同学约你旷课去网吧,请你用一句话委婉地拒绝。

答:

我不能去,对不起。

(5)你的朋友常给别人起绰号,请你对他说一句劝告的话。

答:

你这样做是错误的,希望你及时改正。

七年级思想品德开卷训练题

(一)

1七年级(4)班被评为全校的先进班级,全班同学欢欣鼓舞,只有李春同学表现得无动于衷。

同学们向班主任反映:

李春平时不爱跟同学们来往,也从不参加集体活动。

他还常说:

“我不靠同学的帮助照样也以把学习搞好,班上的事有班主任和班干部管就可以了,用不着我去操心,何况我又没什么特长。

”班主任了解这些情况后,与李春进行了一次长谈,终于使他明白了道理。

你认为班主任对李春说了些什么,才使他明白道理的呢?

良好的班集体有助于每一个学生的身心健康和学习进步,请你完成以下调查内容:

(1)你心目中的班集体是什么样的呢?

同学关系:

师生关系:

学习风气:

班级氛围:

个人的奉献:

班干部队伍:

(2)请你根据以上几个方面在建立优秀班集体中的重要性进行排序,并简要说明排序理由。

排序理由:

2、1923年,美国福特公司的一台大型电机出现故障,公司请德国机电专家施坦敏茨不帮忙。

只见他看看转转,写写算算,两天以后,他在电机上部画了一条线,让修理工把画线部位里面的线圈减少16圈,故障很快就排除了,这是何等潇洒的一画。

事后,施坦敏茨收取修理费10000美元。

他在收款单上写明:

用粉笔一条线,1美元,知道在哪里画线,9999美元。

这则故事告诉我们一个什么道理?

答:

(1)知识是宝贵的财富。

我们要努力学习科学文化知识;

(2)方法出效益,勤奋出天才。

在刚刚进入初中的时候,我们需要一定的时间适应新的学习方式。

只有在摸索尝试、不断努力的过程中,才能找到自己的学习方法,把握学习新节奏,从而提高自已的学习效率。

3、材料一:

小明到了新学校后,一开始,总是以怀疑的眼光看待周围的人和事,总觉得别人和自己过不去。

后来在班集体的教育和周围同学的感染下,他的性情渐渐地转变了,当他以开朗的心情和友善的眼光看待周围的一切时,他常深深材料二:

警句格言:

如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。

请问:

(1)材料一中小明的转变说明了什么道理?

答:

小明的转变说明了:

积极主动地融入新的环境和新的班集体有利于我们的健康成长,在集体的帮助下,小明由原来的敏感、多疑成为一个活泼开朗、健康可爱的人,体验到了与新朋友结伴成长的快乐。

(2)材料二中的名句对你有什么启发?

答:

朋友交往不能是简单的物质交换,而要重视彼此的情感交流、思想交流,这将有利于朋友间相互促进、取长补短,这有利于我们与新朋友结伴健康成长。

(3)请整理两条你最喜欢的关于友谊的名句、名言。

4上初中后,明明听写英语单词经常不及格,班主任向他了解原因。

明明十分苦恼地说:

“英语老师教完英语单词后,我很快就能背下来,但是到第二天我就忘得不剩几个了,而且往往背得越快就忘记得越快。

你说,我脑子是不是有问题啊?

请你运用所学知识回答:

明明听写英语单词不及格,是脑子有问题吗?

为什么?

答:

不是。

因为,一个心理学家在对记忆的保持量进入了系统的研究之后,得出这样的结论:

学习后的各段时间内对学习内容的保存量是不同的。

刚学完时能记住很多内容,但是在学后一段时间内遗忘的速度也很快,经过一段时间后遗忘的速度开始减缓,最后保持在一定的水平上。

因此,及时复习所学的内容是很重要的。

可见,明明英语单词听写不及格,不是脑子有问题,而是没有及时地进行复习。

5.上初中后,由于学习任务加重,有些同学没法适应,考试总考不好,于是感叹:

学习太辛苦了!

但也有些同学认为,上初中后,因为科目增多,学到的知识更多了,学习是一种不断超越自我的快乐!

为此,七年级

(2)班决定举行一次辩论赛。

(1)假如你是该班班长,请你拟订辩题。

正方:

学习中乐多于苦;

反方:

学习中苦多于乐

(2)假如自己是反方(或正方)辩手,请写出本方的辩论提纲。

6.指点迷津:

这是一位七年级新生的日记:

我刚来到学校不久,一切对我而言都是崭新的。

看着周围一张张生动的脸,我真想和他们交朋友。

但每当看到同学们在一起有说有笑的时候,我又感到自己太孤独了。

他们为什么不上来和我说话呢?

我又很内向,不善言辞,不敢主动和他们打招呼。

我真恨我自己不够活跃。

(1)这位同学遇到什么困难?

(2分)

答:

这位同学遇到的烦恼主要是:

不适应新的学习环境和初中的生活,没有主动结交新友谊,从而导致他的失落和孤独。

(2对他的难题,你有什么好的解决方法?

(4分)

答:

摆脱这一烦恼的办法就是:

尽快地熟悉自己所在的班级和同学,主动融入集体活动中去。

如A可以主动和周围的同学搭话、交流,结交新朋友;B主动帮助同学打扫卫生;C积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动,大方地展示自己。

要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。

(3)面对新环境,你也许会遇到和这位同学的困难。

请写出你的一个烦恼,结合这个烦恼,写出解决烦恼的方法。

(6分)

①烦恼:

②解决方法:

7.小学毕业后,小明兴高采烈来到中学学习。

不久,他发现中学学习变化很大。

学习科目多,作业多,老师讲课节奏快,学习时间长……于是,他改变了一些不良的学习习惯,采取了一些主动学习的方法和策略,开始慢慢到适应了中学学习生活。

(1)、为了适应初中学习生活,你应当改掉那些不良的学习习惯?

(4分)

(2)、为了适应中学学习,你将采用那些方法和策略?

(6分)

8.七年级

(2)班打算召开第一次主题班会“集体在我心中”。

请你完成以下内容:

(1)定班集体近期、中期、长期前进目标。

(6分)

(1)例如:

近期目标;创建团结友爱、互帮互助、朝气蓬勃的集体;中期目标:

创建一个具有良好班风、良好秩序,有很强凝聚力的集体;长期目标:

创建积极向上,团结和谐的优秀班集体。

(意思符合,即可得分,6分)

(2)“我为集体献一计”,让学生对集体的建设积极发表意见,,体验自己在集体中的义务和责任,发挥每个同学的建议性作用。

(4分)

参考答案:

内容形式多样,可以从课本中有共同目标团结奋进,各尽其能,发挥所长奉献集体,团结协作,互助前行等来创建班集体。

同时,也可以从本班的实际情况出发,有针对性的提出构建班集体的建议等。

(4分)

(3)评选“守纪之星”“学习标兵”,在班级形成学习守纪、团结竞争的学习气氛。

最后全班同学合唱一首歌,把班会气氛推向高潮。

请你给他们出个主意,确定一首歌并选择一条班级座右铭,好吗?

不要忘了说明你的理由啊!

(6分)

歌曲《世界需要热心肠》或《团结就是力量》或《永远是朋友》等。

选择理由及班级座右铭(略)。

(6分)

9.亮亮很喜欢打球,不但课间能看到他在操场上的身影,课堂上他也经常“回味”打球时的情景,因而耽误了听课。

老师批评他,亮亮却说:

“打球这么刺激,要我上课不去想它,我很难做到。

对此,请谈谈你的看法。

(1)、这种说法是缺乏自律的表现。

(2)、对一些同学来说,打球是一项娱乐性较强的体育活动。

喜欢打球并不是坏事,但打球要适度,要在规定的时间和场所进行。

(3)、上课时注意力要集中在学习上,也就是要约束、控制自己,不能再去想打球。

(4)、我们中学生要注重自身修养,学会严格自律,使自己的心理更加健康。

10.歌曲赏析(6分)

流水,门前一道清流,夹岸两行垂柳,风景年年依旧,只有那流水一去不回头,流水啊,请你莫把光阴带走……

(1)“流水一去不回头”比喻什么?

(2分)

比喻时间一去不复返。

(2)在时间面前怎样才能有所作为?

(4分)

能够合理地安排时间、利用时间,做时间的主人。

11.在生活中,我们常常遇到一些意想不到的事。

这时,你会怎么做?

(1)你正在打扫卫生,忽然楼上一阵“天女散花”,这时,你会……(4分)

先把果皮纸屑扫干净,然后找到肇事者与他说理,告诉他(她)保持环境卫生的重要性。

(2)在公共汽车上,你坐在座位上,这时有位孕妇上车,你会……(4分)

主动给孕妇让座。

(3)刚刚吃完早点,可这方便盒该往哪儿放?

这时,你会……(4分)

放到垃圾箱中。

(4)放学了,你推着自行车刚出校门,后面一位男生骑车挤上来,重重地撞了你一下,头也不回地走了,这时,你会……(4分)

毫不介意,等下次遇见这位同学时告诉他要注意安全。

12.小文的爸爸带着14岁的小文来到一家工厂的招工报名处。

小文:

念书没意思,我想打工挣钱!

爸爸:

我儿子小文很能干的,您就收下他吧!

老板:

你放心吧,我一定给小文安排点轻活!

小文和爸爸高兴地笑了……

(1)14岁的小文中学尚未毕业就去打工。

如果你要说服他回到学校继续读书,可以依据哪几部法律(两部即可)?

请就其中的一部法律简单说说你的理由。

(4分)

答:

《宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。

我国宪法规定:

受教育是公民的权利,又是公民的义务。

对小品中招工者的言行加以简要评析。

(4分)

小品中招工者的言行看似好心,实际上是一种违法行为,违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》。

(2)小品中小文的爸爸也触犯了法律,请你给他解释一下。

(5分)

小文的爸爸不但没有履行父母使适龄子女接受义务教育的义务,反而亲自送小文到招工处,是一种触犯《义务教育法》和《未成年人保护法》的违法行为。

13、阅读下列材料:

材料一:

大到众人瞩目的神舟号系列飞船的成功发射,凝聚了每一位航天人的汗水;小到我们一个班集体组织一场球赛,排练一个合唱,也要大家同心配合。

材料二:

联合国教科文组织把学会共同生活作为教育的四大支柱之一,就是要培养学生在人类活动中的参与和合作精神。

分工也要合作好,我们既要学会分工负责,更要学会全作共处。

请回答:

(1)材料中提倡的是一种什么精神?

团结协作的精神

(2)你认为集体中是否需要这种精神?

为什么?

需要,因为共同的目标是我们前进的动力,如果不团结协作,我们就不能够建设成一个优秀的集体。

(3)如何培养学生的这种精神你能提出一些建议吗?

首先,我们要树立一个共同的目标;其次,要培养奉献精神;再次,要允许个性特长的发展。

14、进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了,妈妈问他原因,他说数学老师讲课委有意思,他很喜欢;而语文老师上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢慢地对语文也就没有什么兴趣了。

(1)李明是以什么标准来确定自己的学习喜好的?

答:

根据自己的喜好来确定学习的喜好。

(2)如果李明这样继续下去,会有什么后果?

答:

如果李明这样下去,语文成绩就会迅速下降,最后数学成绩也会下降,进而失去学习的兴趣。

(3)如果你是李明,你会怎么办?

答:

我会培养对语文的兴趣,不懂的地方及时和老师沟通,请同学帮助等。

15情景分析题:

当你处在下列场合时,应当怎样做?

把你的做法写在横线上。

(1)同班同学王红数学题做不出来时

(2)学校要举行集体在我心中的演讲比赛,规定每班两位同学参加演讲,而自己班里只有一名同学报名参加时

(3)班级订的报纸杂乱地散落在讲台上时

(4)早晨,你走进教室,发现课桌椅排列得很不整齐,讲台灰尘很厚时

(5)同学周建华生病在家,已有好几天没来上课时

(6)当你看见一个同学在课桌上乱写乱画时

16、材料分析题:

2004年雅典奥运会上,中国女排主力队员赵蕊蕊因伤无法上场,场上少了一个非常得力的队员,很多人都认为中国队夺冠无望,但最后女排姑娘还是能过自己的顽强拼搏,圆了中国女排20年来的夺冠梦。

女排姑娘们能夺冠的一个非常重要的原因是团结协作,配合默契,发挥了团队精神。

而美国队的队员,几乎每一个都非常优秀,个人能才十分突出,但最终只得了第3名,众多评论家都认为她们输在了个人的单打独斗上,队员之间没有很好的配合。

思考:

(1)中国女排的夺冠和美国队的失败说明了什么?

(2)作为新班级的新成员,你打算为创建新集体做哪些实事?

(要求:

行动要具体可行,至少写两件)

答:

(1)说明了优秀的集体是集体中的每一个成员共同努力的结果。

只有集体确立一个共同的前进目标,每一个成员都能各尽其能,发挥所长,奉献集体,每一个成员间都能团结协助,相互配合,才能创建优秀班集体。

(2)我力气大,可以为班集整理书桌,搬东西;我管理能力强,可以为班级同学管理班组纪律;我的画画得好,可以为班级出好黑板报;我英语学得好,可以担任班级同学英语课文的领读。

17、下面是几位同学在进入初中后学习中遇到的烦恼,请你给他们提一些建议吧。

(1)虽然已经是中学生了,但在学习上我总是希望父母能多帮助我,如催促我写作业,给我制订学习计划等。

为此父母总是批评我。

(2)我在学习上很努力,很忙碌,经常大量做练习题,还要做老师布置的作业,手忙脚乱地,结果成绩也没有提高。

答:

(1)第一位同学应该学会自主学习。

作为中学生,应逐步摆脱对父母的依赖,成为一个自主的学习者。

否则,我们将不能独自承担学习的责任。

(2)第二个同学应该科学地安排时间。

如果对自己的学习时间有一个合理的规划,有计划在学习,就可以做到心中有数,从容不迫。

18、今年我省投入1.5亿元实施教育移发工程,边远贫困村庄中小学生进城读书。

部分学生来到新学校后,有的很拘谨、上课不敢大胆发言,有的因为家庭贫困而产生自卑心理……这些问题使他们不能尽快融入新集体。

请你针对上述问题帮他们出两个主意。

答:

自尊自爱,客观评价自己,以乐观的心态对待学习生活中的困难;主动关心帮助同学,与同学友好相处,建立良好的人际关系;树立信心,刻苦学习,提高学习效率;发挥所长积极参与班集体的活动,在班级中找到自己的位置,为班级贡献自己的力量。

19、小刚从小学来到初中,见到许多新面孔,担心与同学处不好,还怕与老师不能建立起融洽的师生关系,一看课程那么多,又担心学不好。

为此,他心里很苦恼。

(1)追根求源:

小刚苦恼的原因是什么?

答:

面对新同学、新老师、新课程,他没有适应新的生活环境。

(2)对症下药:

他应该怎么办?

答:

从心理上认可和接受,调整心态,尽快适应;珍视新友谊;与新朋友结伴成长;尽自己所能为班集体做贡献;改进学习方式方法,加强自我管理。

七年级思想品德(即政治)期末复习资料首

笑迎新生活

1.升入中学后,我们将会有许多新的体验,我们该如何对待这个“新”字?

(1)珍惜初中生活的起点,体验成为初中生的快乐。

(2)在新的班级里,积极认识新同学、老师。

(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。

(4)与同学和睦相处,共同进步,创建一个团结友爱的新集体。

2.上中学后,我们需要创建一个新的集体,需要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体?

(1)首先,要有共同的目标,这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。

(2)其次.每个同学在班级中找到自己的位置,把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。

(3)最后,在为共同目标奋斗中要团结协作,相互配合。

3.如何做学习的管理者——学会学习?

(1)学会自主学习。

作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,否则就不能独立的承担学习的任务。

(2)提高学习效率。

只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习),才能从整体上提高学习效率。

(3)科学安排时间。

初中学习的科目增多,难度加深,如果对学习时间进行合理的安排,就可以做到心中有数,从容不迫。

总之。

学习自主学习,提高学习效率,科学安排时间是搞好初中学习的有效方法和策略。

正确运用它,我们在学习中就会游刃有余,事半功倍。

4.如何了解自己的学习方法?

每个人都有自己的学习方式.种种方式各有特点。

只有结合教师的教学实际,才能在摸索尝试、不断

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