人教统编版二年级上学期语文课文第20课《雪孩子》同步练习D卷.docx
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人教统编版二年级上学期语文课文第20课《雪孩子》同步练习D卷
人教统编版二年级上学期语文课文第20课《雪孩子》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础达标（共5题；共41分）
1.（10分）看拼音写词语
fànlàn
jìmò
yíhàn
míngmèi
________
________
________
________
2.（10分）请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在横线上。
胜利的________息 弥漫的________烟 俊________的姑娘
陡________的悬崖 畅________的商品 ________好的苹果
3.（6分）（2020五上·郊区期末）选择合适的短语填空（填序号），使上下文语意连贯。
①和煦催耕种 ②鸟雀尽潜藏 ③荷香隔岸闻 ④夜凉添几许
四时之风，各不相同。
春风，________；夏风，________；秋风，________；冬风，________。
4.（5分）文章怎样才能写好？
苗苗认为有两个重要条件。
你知道是哪两条吗？
第一条：
________
第二条：
________
你写文章还有哪些好方法，不妨也写一写。
5.（10分）看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。
（1）妹妹在________。
（2）水里有________。
二、现代文阅读（共3题；共33分）
6.（13分）阅读短文，回答问题。
机器人陪你玩
小朋友，对于机器人你们不会陌生吧？
那么未来的机器人会是什么样呢？
未来的机器人将给许多家庭带来快乐。
机器小狗会像真小狗那样摇头晃脑，耳朵也会来回摆动，所有的关节都能自由地活动。
它的体内带有记忆棒，可以储存各种信息，比如它们会识别主人和自己的家，能够和主人一起玩耍。
它们看上去非常活泼可爱。
娱乐型机器人会陪你玩各种游戏，如：
打网球、乒乓球、台球、下棋、玩牌，甚至可以和你一起唱歌、跳舞，给你讲笑话。
有了机器人，独自一人在家里也不寂寞。
随着科学技术的不断进步，机器人将很快走进每个小朋友的家庭。
（1）机器狗为什么能自己回家呢？
（2）为什么说有了机器人，独自一人在家也不寂寞呢？
（3）你认为未来的机器人还能做什么呢？
7.（4分）美文阅读：
完成练习。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正（zhēnɡ zhènɡ）月十五，处处张灯结（jiē jié）彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺（pù pū）子都要挂出几百盏灯来___各形各色___有的一律是玻璃的（，）有的清一色是牛角的___有的都是纱灯___有的通通彩绘全部___红楼梦___或___水浒传___（zhuàn chuán）故事___这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
（1）给文中划线字选择正确的读音。
________正（A．zhēnɡ B．zhènɡ）月十五
________张灯结（A．jiē B．jié）彩
________老铺（A．pù B．pū）子
________水浒传（A．zhuàn B．chuán）
（2）根据原文补充词语。
________灯________彩 ________形________色
（3）找出文中表示“全部、都”意思的词语（）
A.处处
B.整
C.通通
D.清一色
E.一律
（4）给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来________各形各色________有的一律是玻璃的________有的清一色是牛角的________有的都是纱灯________有的通通彩绘全部________红楼梦________或________水浒传________故事________
（5）“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮是什么？
不正确的一项是（）
A.除夕吃团圆饭、守岁；
B.初一拜年、逛庙会；
C.初一穿新衣、放鞭炮
D.正月十五观花灯、放鞭炮、吃元宵
（6）作者在这段话中着力描写灯的数量多和________多，为的是突出元宵节是春节的又一个________。
8.（16分）课外阅读
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。
乌云压得很低,似乎要下雨。
就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系,他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。
”声音吸引了他的注意力。
循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩儿伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。
那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:
“滚!
这么点小孩儿就会做生意!
”小乞丐站住脚,满脸的失望。
真是缺一行不成世界。
多尔先生想。
听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。
还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。
说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。
如果孩子完不成定额,回去就要挨处fá 。
不管怎么说,孩子也怪可怜的。
这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:
“先生,可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。
“谢谢您,祝您好运!
”小男孩儿金黄色的头发连成了一个黑块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸lóng 。
多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。
他有几次在这里买过礼物送给朋友。
卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
“你要看点什么?
”卖花姑娘训练有素,礼貌而又有分寸。
她不说“买什么”,以免强加于人。
这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。
小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。
“你要看点什么?
”卖花姑娘这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。
”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗?
”
“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!
’”
“一共是二十美元。
”卖花姑娘一边写,一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。
他数出二十美元,然后虔诚地接过花,转身离去。
这个小男孩儿还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。
突然,他在风雨中发现了那个小男孩儿,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。
多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。
他的眼前模糊了。
（1）注音或写汉字。
弄脏________ 单薄________ 蒸lóng________ 处fá________
（2）.写出近义词。
思忖________ 虔诚________
（3）找出文中的一个比喻句,并体会其作用。
（4）本文刻画的主要人物是谁?
他所做的一件事情是什么?
（5）小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”表明了什么?
（6）对小乞丐的外貌描写突出了什么特点?
可以看出他怎样的生活处境?
（7）小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切”,这表现了小乞丐什么样的思想感情?
（8）文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。
他的眼前模糊了”,是什么强烈冲击着多尔先生?
“模糊”说明了什么?
三、语言表达（共1题；共5分）
9.（5分）（2018二上·抚宁期末）认真观察画面：
图上画的是什么地方，都有谁，它们都在做些什么？
请你用几句话把画面内容写出来，注意要写完整话。
不会写的字可以用音节代替。
参考答案
一、基础达标（共5题；共41分）
答案：
1-1、
考点：
解析：
答案：
2-1、
考点：
解析：
答案：
3-1、
考点：
解析：
答案：
4-1、
考点：
解析：
答案：
5-1、
答案：
5-2、
考点：
二、现代文阅读（共3题；共33分）
答案：
6-1、
答案：
6-2、
答案：
6-3、
考点：
答案：
7-1、
答案：
7-2、
答案：
7-3、
答案：
7-4、
答案：
7-5、
答案：
7-6、
考点：
解析：
答案：
8-1、
答案：
8-2、
答案：
8-3、
答案：
8-4、
答案：
8-5、
答案：
8-6、
答案：
8-7、
答案：
8-8、
考点：
解析：
三、语言表达（共1题；共5分）
答案：
9-1、
考点：
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