浙江省宁波市北仑区学年七年级上学期期末语文试题.docx
《浙江省宁波市北仑区学年七年级上学期期末语文试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省宁波市北仑区学年七年级上学期期末语文试题.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
浙江省宁波市北仑区学年七年级上学期期末语文试题
浙江省宁波市北仑区2019-2020学年七年级上学期期末语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、字词书写
1.阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,hōng()托出一片宁静而和平的夜。
(朱自清《春》)
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!
但这时候,雨已经化了□,它经常变成美丽的雪花,飘然lì()临人间。
(刘湛秋《雨的四季》)
(1)根据拼音写出相应的汉字。
hōng_________________lì__________________
(2)加点字“晕”在文中的读音正确的一项是(___________)
A.yūnB.yùn
(3)选择文中“口”处正确的一项(_________)
A.妆B.装
二、情景默写
2.古诗文名句默写。
中国文化源远流长。
诵读诗文佳句,能让我们领略到丰富的内涵。
读《天净沙·秋思》,我们从
(1)“夕阳西下,_____________”中感受到作者漂泊他乡、无以为家的羁旅之苦;读《潼关》,我们从
(2)“____________,山入潼关不解平”中体会到诗人勇往直前、追求个性解放的少年意气:
读《江南逢李龟年》,我们从(3)“________,________”中领会到诗人久别重逢,幸会难得的心情;读《夜雨寄北》,我们从(4)“_________,_______”中体悟到诗人把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想;读《诫子书》,我们从(5)“__________,_____________.”中感悟到诸葛亮对儿子的告诫,过度放纵和急躁对人修身养性的不利影响;读《<论语>十二章》,我们从“__________,_______”中认识到君子对富贵的正确态度。
三、课内阅读
3.解释下列句中加点的文言词语。
(1)人不堪其忧
(2)非淡泊无以明志
(3)因往晓之(4)两狼之并驱如故
四、选择题
4.下列有关传统文化知识的表述,有误的一项是()
A.家父、舍弟、犬子、敝人都是谦称;令尊、令郎、昆玉、高足都是尊称。
B.蒲松龄,字留仙,世称“聊斋先生”,清代文学家。
“聊斋”一词来源于他书房的名称。
C.《行军九日思长安故园》中的“九日”指的是农历九月初九“重阳节”,该日有登高、赏菊、插茱英等习俗。
D.“五十知天命”是指五十岁之后,知道了理想实现之艰难,懂得了“听天由命”的道理。
五、名著阅读
5.阅读下面的文段,回答后面的问题。
“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。
”药引寻到了,然而还有一种特别的丸药:
败鼓皮丸,这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成;水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。
清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”,预备打他们,练了些兵称作“虎神营”,取虎能食羊,神能伏鬼的意思,也就是这道理。
可惜这一种神药,全城中只有一家出售的,离我家就有五里,但这却不像平地木那样,必须暗中摸索了,陈莲河先生开方之后,就恳切详细地给我们说明。
(1)以上文段选自鲁迅散文集《朝花夕拾》中的《____________》,这位开方的医生_____________先生给鲁迅的父亲配置的药引是_____________________。
(2)父亲因庸医延误病情而死,这对鲁迅的成长产生了怎样的影响?
6.选做题(下面两个小题任选一题回答)
(1)下列有关《白洋淀纪事》的说法,不正确的一项是(_____)
A.《荷花淀》成功地塑造了以水生为代表的农村妇女的群像,这些妇女勤劳、朴实、善良、识大体。
B.《芦花荡》中的老头子老当益壮,有极强的责任感,他的斗志让我们看到了中国人民是不可战胜的。
C.《采蒲台的苇》中的苇草与白洋淀的人民紧密结合,作者用坚韧不拔的“苇”来表现那些英勇抗战的白洋淀人民。
D.《山地回忆》中,我想起在阜平穷山恶水之间度过的三年战斗的岁月,记起了那位耿直而善良的姑娘一一浅花。
当我穿上她做的那双坚实的袜子时,浅花自豪地说:
“保你穿三年。
”
(2)“大眼,宽脸,鼻子短,宽阔肩膊下挂着两只大手(手上还提了一个棕衣口袋,里面填得满满的),走路时肩背微微向前弯曲,看来处处皆证明这个人是一个能千得力的水手!
”这一段是《湘行散记》中对某一人物的外貌描写,请你选出此人的姓名(_____)
A.虎雏B.印瞎子C.牛保D.七老
六、现代文阅读
猫(节选)
我很愤怒,叫道:
“一定是猫,一定是猫!
”[A]于是立刻便去找它。
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过声便道:
“不是这猫咬死的还有谁?
它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。
张妈!
你为什么不小心?
!
”
张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
(B)于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。
找了半天,却没找到。
真是“畏罪潜逃”了,我以为。
三妹在楼上叫道:
“猫在这里了。
”
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。
我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪鸣”,便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
隔了几天,李妈在楼下叫道:
“猫,猫!
又来吃鸟了!
”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里街着一只黄鸟。
我开始觉得我是错了!
我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵杭的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此,我家永不养猫。
7.梳理选文中“我”的情感变化过程,每空用两个字概括。
___________→__________________→__________________
8.阅读文中画线句子,结合语境综合分析两个“于是”的表达效果。
A于是立刻便去找它。
B.于是猫的罪状证实了。
9.为什么“我”明明不甚喜欢第三只猫,却在它亡失之后“更难过得多”?
10.有人说,第三回养猫的经历简直算是一则讽喻故事,作者用说故事的方式阐明事理。
请结合选文内容,说说你从中翻悟到了怎样的人生道理。
时光里的樱桃树
①人是怀旧的,每当夜深人静心底就会涌起对老家院子里樱桃树的怀念。
在当年似乎并没有多少吸引我的樱桃树,但是在今天成了最醇厚、最浓烈的绝响。
②樱桃好吃树难栽,但这难不倒和土地打交道的母亲。
新院刚落成,母亲欢天喜地去集市购买了棵樱桃树,把它种在小院里。
父亲说,很难栽活的,可母亲喜滋滋的说,咱家人气旺,人旺树旺,能栽活的。
还真让母亲说中了,当年樱桃树发出了旁枝,郁郁葱葱,枝叶茂盛,次年的春天开花结果。
樱桃成了我的念想,年年盼着结出甜美的果实。
③一到春天,伴着春鸟儿的欢叫声,樱桃树一夜之间披缀出无数的小绿芽,含情脉脉。
在一片春光中变成一树灿烂缤纷的樱花,簇拥着铺满枝丫,素雅,粉嫩,以热闹姿态,在樱桃树上,跳跃、摇曳,花香满院。
微风一吹,樱花随风飘舞,如雪纷,如蝶舞,整个院落成了樱花的世界。
樱桃花儿谢后,长出了樱桃,一抓儿一抓儿的,像珍珠玛瑙,好看极了。
在阳光下或春雨中,累累硕果压弯了枝头,慢慢地由小变大,由青变黄,最后成了诱人的红色,樱桃熟了。
樱桃一熟,引来各色鸟儿聚集在树上,啄食甘甜的果实,叫着悦耳的歌声,不几天地上会积一层连皮带肉的核,与核一起存在的,是一泡泡或白或灰酸臭的鸟粪。
樱桃在绿叶中闪动着红光,在微风中摇曳生姿,在绿叶间忽隐忽现,勾着我的眼睛和馋虫。
④清贫岁月里,樱桃难觅,母亲用小盅盛得三四,作为招待上宾的美味。
而我最渴望的,是可以吃到樱桃,用弹弓去打我没见过的鸟。
每天放学,偷偷地溜到樱桃树下凝望。
只要母亲不在,站在凳子上偷摘红透的樱桃吃。
村里的孩子们成天围着我家打转转,情景像过节一样。
母亲摘些红透的樱桃,晾在藤条编的箩筐里,见孩子们招呼尝几颗红樱桃。
说是乡里乡亲都是一个庄的人,吃几颗樱桃不算啥,大家都来尝尝,明年又是好收成。
一棵樱桃树,繁衍成数棵,为街坊邻里增添了许多生活的乐趣。
我大学毕业后离开老家参加工作,从那时起,我的工作常年流动,而且行走的脚步离家越来越远。
每年回乡探亲,与母亲聊起当年亲手栽下的樱桃树。
她说,樱桃红了时,就格外想念在外工作的我。
远隔千里之外的我,理解母亲对我的思念之情,也想象着樱桃成熟时的情景。
⑤现在,樱桃树已长成比老屋还高出许多的大树,树丫斜伸到天井中间,将整个树冠撑得像一把巨伞,绿绿茵菌遮住老屋的半个四合院。
每年照样开出一树樱花,结满一树的樱桃,让人垂涎欲滴。
夏日,无数鲜亮光洁的绿叶组成一道散暑消凉的屏障,庭院变成纳凉的胜地。
秋日,樱桃树散尽最后一片枯叶,还一片碧蓝的秋空。
冬日,樱桃树变成玉树琼枝,装扮得银装素裹。
相比于夏、秋、冬季,我更渴望春天的到来,樱桃树开花时,满院子的芳香,飘落的樱花也是一道风景。
倒不是我特别地爱恋樱花,而是樱花过后,满树挂满的樱桃。
⑥樱桃树伴我度过了美好的童年和少年,如今,再到乡间去走一走,大棚栽培出来的樱桃可以经常买来尝。
而我,根扎在故土之外,枝干、叶子伸向了远方。
经历了一冬考验的植物们,在春雷乍动的惊蛰之后,不管怎样的春暖春寒,开花、发芽,无一不是在展示崭新的自己,就像老家院子中的那棵经历了一番沧桑的樱桃树,依旧在春风中微笑,真想回去看看母亲栽种的那棵樱桃树。
(选自《新青年》2018年09期)
11.文章以“时光里的樱桃树”为题,有什么作用?
12.结合语境,揣摩句中加点词语的含义及表达效果。
(1)在当年似乎并没有多少吸引我的樱桃树,但是在今天成了最醇厚、最浓烈的绝响。
(2)樱桃在绿叶中闪动着红光,在微风中摇曳生姿,在绿叶间忽隐忽现,匀着我的眼睛和馋虫。
13.简要分析第②段在结构上的作用。
14.结合全文,你怎样理解最后一段中“而我,根扎在故土之外,枝千、叶子伸向了远方”这句话?
七、对比阅读
(甲)
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
及其家穿井,告人日:
“吾穿井得一人。
”有闻而传之者曰:
“丁氏穿井得一人。
”国人道之,闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:
“得一人之使,非得一人于井中也。
”求闻之若此,不若无闻也。
(选自《吕氏春秋》)
(乙)
表叔王碧伯妻丧,术者言某日子刻回煞①,全家皆避出,有盗伪为煞神,逾垣入,方开箧②攫簪珥③,适一盗又伪为煞神来,鬼声呜呜渐近,前盗皇遽避出。
相遇于庭彼此以为真煞神皆悸而失魂对仆于地。
黎明家人哭入,突见之,大骇,谛④视乃知为盗,以姜汤灌苏,即以鬼装缚送官。
沿路聚观,莫不绝倒。
据此一事,回煞之说当妄矣。
(选自《阅微草堂笔记,两鬼相遇》)
(注)①回煞:
这是迷信说法。
煞,凶神。
人死后,会有一天死者的鬼魂要回家一趟,但是要由煞神(凶神)押着回家的,称做回煞。
②筐:
藏物的小箱子,多为竹蔑编制。
③饵:
用珠玉做的耳饰,如耳环。
④谛:
仔细审察。
15.用“/”为下列句子划分停顿(每句划一处)。
遇于庭彼此以为真煞神皆悸而失魂对仆于地。
16.解释下列加点字的意思。
(1)家无井而出溉汲
(2)宋君令人问之于丁氏
(3)逾垣入(4)以姜汤灌苏
17.下列句子中加点的词意思或用法相同的一项是()
A.皆悸而失魂学而不思则同
B.乃知为盗去后乃至
C.以姜汤灌苏可以为师矣
D.对仆于地闻之于宋君
18.用现代汉语翻译下列句子。
(1)得一人之使,非得一人于井中也。
(2)即以鬼装缚送官,沿路聚观,莫不绝倒。
19.甲文是一则寓言,乙