C语言练习题期末题复试题.docx
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C语言练习题期末题复试题
C语言技能试题
1、设圆半径r=1.5,圆柱高h=3,求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。
用scanf输入数据,输出计算结果。
输出时要有文字说明,取小数点后两位数字。
2、编程序,用getchar函数读放两个字符给c1、c2,然后分别用putchar函数和printf函数输出这两个字符。
3、
有一个函数
用scanf函数输入x的值(分别为x<1、1~10、≥10三种情况),求y值。
4、给一个百分制成绩,要求输出成绩等级‘A’、‘B’、‘C’、‘D’、‘E’。
90分以上为‘A’,81~89分为‘B’,70~79分为‘C’,60~69分为‘D’,60分以下为‘E’。
5、给一个不多于5位的正整数,要求:
求出它是几位数;分别打印出每一位数字;按逆序打印出各位数字,例如原数为321,应输出123。
6、输入四个整数,要求按大小顺序输出。
7、输入两个正整数,求其中最大公约数和最小公倍数。
8、输入一行字符,分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
9、猴子吃桃问题。
猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。
以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。
到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。
求第一天共摘了多少桃子。
10、用选择法对10个整数排序。
10个整数用scanf函数输入。
11、有15个数存放在一个数组中,输入一个数,要求用折半查找法找了该数是数组中第几个元素的值。
如果该数不在数组中,则输出“无此数”。
以15个数用赋初值的方法在程序中给出,要找的数用scanf函数输入。
12、将两个字符串连接起来,不要用strcat函数。
13、找出一个二维数组的“鞍点”,即该位置上的元素在该行上最大,在该列上最小。
也可能没有鞍点。
数组元素的值用赋初值方法在程序中指定。
14、写一个判素数的函数,在主函数输入一个整数,输出是否素数的信息。
15、用一个函数来实现将一行字符串中最长的单词输出。
此行字符串从主函数传递给该函数。
16、用递归法将一个整数轮换成字符串。
例如,输入483,应输出字符串“483”。
n的位数不确定,可以是任意的整数。
17、求两个整数的最大公约数和最小公倍数,用一个函数求最大公约数。
用另一个函数根据求出的最大公约数求最小公倍数。
(1)用全局变量的方法。
将两个整数的最大公约数、最小公倍数都设为全局变量。
(2)不用全局变量,两个整数在主函数中输入,并传送给函数1,求出的最大公约数返回主函数,然后再与两个整数一起作为实参传递给函数2,以求出最小公倍数,返回到主函数输出最大公约数和最小公倍数。
18、写一个函数,输入一个十六进制数,输出相应的十进制数。
19、定义一个带参数的宏,使两个参数的值互换。
在主函数中输入两个数作为使用宏的实参,输出已交换后的两个值。
20、设计输出实数的格式,包括:
(1)一行输出一个实数;
(2)一行内输出两上实数;(3)一行内输出三个实数。
实数用“%”格式输出。
用一个文件“”包含以上
用#define命令定义的格式。
在自己的文件(自己命名)中用#include命令交“”文件包含进来。
在程序中用scanf函数读入三个实数给f1、f2、f3。
然后用上面定义的三种格式分别输出
(1)f1,f2;
(2) f1,f2,f3。
21、用条件编译方法实现以下功能:
输入一行电报文字,可以任选两种输出,一为原文输出;一为将字母变成其下一字母(如‘a’变成‘b’,……‘z’变成‘a’。
其它字符不变)。
用#define命令来控制是否要译成密码。
例如:
#defineCHANG1则输出密码。
若#defineCHANG0则不译成密码,按原码输出。
用条件编译方法来处理。
22、输入三个整数,按由小到大的顺序输出,然后交程序改为:
输入三个字符串,按由小到大顺序输出。
(要求用指针处理)。
23、得一个3×3的矩阵转置,用一函数实现之。
在主函数中用scanf函数输入以下矩阵元素:
将数组名作为函数实参。
函数调用后在主函数中输出已转置的矩阵。
(要求用指针处理)
24、用一个函数实现两个字符串的比较,即自己写一个strcmp函数:
strcmp(s1,s2)如果s1=s2,则函数返回值为0;如果s1≠s2,返回它们二者第一个不同字符的ASCII码差值(如“BOY”与“BAD”,第二个字母不同,“O”与“A”之差为79-65=14);如果s1>s2,则输出正值;如果s1两个字符串s1、s2由main函数输入,strcmp函数的返回值也在main函数输出。
(要求用指针处理)
25、用指向指针的指针的方法对n个整数排序并输出。
要求将排序单独写一个函数。
N和各整数在主函数中输入。
最后在主函数中输出。
26、有5个学生,每个学生装的数据包括学号、姓名、三门课的成绩,从键盘输入5个学生数据,要求打印出三门课总平均成绩,以及最高分的学生的数据(包括学号、姓名、三门课成绩、平均分数)。
要求用一个input函数输入5个学生数据;用一个average函数求总平均分;用max函数找出最高分学生数据;总平均分和最高分的学生的数据都在主函数中输出。
27、13个人围成一个圈,从第1个人开始顺序报号1、2、3。
凡报到“3”者退出圈子,找出最后留在圈子中的人原来的序号。
28、建立一个链表,每个结点包括:
学号、姓名、性别、年龄。
输入一个年龄,如果链表中的结点所包含的年龄等于此年龄,则将此结点删去。
29、有5个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号、姓名、三门课成绩),计算出平均成绩,将原有数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件“stud”中。
30、将上题“stud”文件中的学生数据,按平均分进行排序处理,将已排序的学生数据存入一个新文件“stu_sort”中。
单项选择题:
1.(A)是构成C语言程序的基本单位。
A、函数B、过程C、子程序D、子例程
2.C语言程序从C开始执行。
A)程序中第一条可执行语句 B)程序中第一个函数
C)程序中的main函数 D)包含文件中的第一个函数
3、以下说法中正确的是(C)。
A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行
B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义
C、C语言程序总是从main()函数开始执行
D、C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分
4.下列关于C语言的说法错误的是(B)。
A)C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行
B)C语言不区分大小写。
C)C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环
D)C程序从main函数开始执行
5.下列正确的标识符是(C )。
A.-a1B.a[i]C.a2_iD.intt
6.下列C语言用户标识符中合法的是(B)。
A)3axB)xC)caseD)-e2E)union
7.下列四组选项中,正确的C语言标识符是(C)。
A)%xB)a+bC)a123D)123
8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是(A)。
A、print_3ddb8aBcB、I\amone_halfstart$it3pai
C、str_1CpppowwhileD、
9.C语言中的简单数据类型包括(D)。
A、整型、实型、逻辑型B、整型、实型、逻辑型、字符型
C、整型、字符型、逻辑型D、整型、实型、字符型
10.在C语言程序中,表达式5%2的结果是C。
A)2.5B)2C)1D)3
11.如果inta=3,b=4;则条件表达式"a
a:
b"的值是__A__。
A)3B)4C)0D)1
12.若intx=2,y=3,z=4则表达式xy:
z的结果是(B).
A)4B)3C)2D)0E)1
13.C语言中,关系表达式和逻辑表达式的值是(B)。
A)0B)0或1C)1D)‘T’或’F’
14.下面(D)表达式的值为4.
A)11/3 B)
C)(float)11/3 D)(int)(11.0/3+0.5)
15.设整型变量a=2,则执行下列语句后,浮点型变量b的值不为的是(B )
A.b=1.0/aB.b=(float)(1/a)
C.b=1/(float)aD.b=1/(a*1.0)
16.若“intn;floatf=13.8;”,则执行“n=(int)f%3”后,n的值是(A)
17.以下对一维数组a的正确说明是:
D
A)chara(10);B)inta[];
C)intk=5,a[k];D)chara[3]={‘a’,’b’,’c’};
18.以下能对一维数组a进行初始化的语句是:
(C)
A.inta[5]=(0,1,2,3,4,)B.inta(5)={}
C.inta[3]={0,1,2}D.inta{5}={10*1}
19.在C语言中对一维整型数组的正确定义为D。
A)inta(10);B)intn=10,a[n];
C)intn;a[n];D)#defineN10
inta[N];
20、已知:
inta[10];则对a数组元素的正确引用是(D)。
A、a[10]B、a[3.5]C、a(5)D、a[0]
21.若有以下数组说明,则i=10;a[a[i]]元素数值是(B )。
inta[12]={1,4,7,10,2,5,8,11,3,6,9,12};
22.若有说明:
inta[][3]={{1,2,3},{4,5},{6,7}};则数组a的第一维的大小为:
(B)
A.2B.3C.4D.无确定值
57D)369
23.对二维数组的正确定义是(C)
A.inta[][]={1,2,3,4,5,6};B.inta[2][]={1,2,3,4,5,6};
C.inta[][3]={1,2,3,4,5,6};D.inta[2,3]={1,2,3,4,5,6};
24.已知inta[3][4];则对数组元素引用正确的是__C___
A)a[2][4]B)a[1,3]C)a[2][0]D)a
(2)
(1)
25.C语言中函数返回值的类型是由A决定的.
A)函数定义时指定的类型B)return语句中的表达式类型
C)调用该函数时的实参的数据类型D)形参的数据类型
26.在C语言中,函数的数据类型是指(A)
A函数返回值的数据类型B.函数形参的数据类型
C调用该函数时的实参的数据类型D.任意指定的数据类型
27.在函数调用时,以下说法正确的是(B )
A.函数调用后必须带回返回值
B.实际参数和形式参数可以同名
C.函数间的数据传递不可以使用全局变量
D.主调函数和被调函数总是在同一个文件里
28.在C语言中,表示静态存储类别的关键字是:
(C)
A)autoB)registerC)staticD)extern
29.未指定存储类别的变量,其隐含的存储类别为(A)。
A)autoB)staticC)externD)register
30.若有以下说明语句:
structstudent
{intnum;
charname[];
floatscore;
}stu;
则下面的叙述不正确的是:
(D)
A.struct是结构体类型的关键字
B.structstudent是用户定义的结构体类型
C.num,score都是结构体成员名
D.stu是用户定义的结构体类型名
31.若有以下说明语句:
structdate
{intyear;
intmonth;
intday;
}brithday;
则下面的叙述不正确的是__C___.
A)struct是声明结构体类型时用的关键字
B)structdate是用户定义的结构体类型名
C)brithday是用户定义的结构体类型名
D)year,day都是结构体成员名
32.以下对结构变量stul中成员age的非法引用是B
structstudent
{intage;
intnum;
}stu1,*p;
p=&stu1;
B)student.ageC)p->ageD)(*p).age
33.设有如下定义:
strucksk
{inta;
floatb;
}data;
int*p;
若要使P指向data中的a域,正确的赋值语句是C
A)p=&a;B)p=data.a;C)p=&data.a;D)*p=data.a;
34.设有以下说明语句:
typedefstructstu
{inta;
floatb;
}stutype;
则下面叙述中错误的是(D)。
A、struct是结构类型的关键字
B、structstu是用户定义的结构类型
C、a和b都是结构成员名
D、stutype是用户定义的结构体变量名
35.语句int*p;说明了C。
A)p是指向一维数组的指针
B)p是指向函数的指针,该函数返回一int型数据
C)p是指向int型数据的指针
D)p是函数名,该函数返回一指向int型数据的指针
36.下列不正确的定义是( A)。
A.int*p=&i,i;B.int*p,i;
C.inti,*p=&i;D.inti,*p;
37.若有说明:
intn=2,*p=&n,*q=p,则以下非法的赋值语句是:
( D)
A)p=qB)*p=*qC)n=*qD)p=n
38.有语句:
inta[10],;则B是对指针变量p的正确定义和初始化。
A)intp=*a;B)int*p=a;C)intp=&a;D)int*p=&a;
39.若有说明语句“inta[5],*p=a;”,则对数组元素的正确引用是(C)。
A.a[p]B.p[a]C.*(p+2)D.p+2
40.有如下程序
inta[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*P=a;
则数值为9的表达式是B
A)*P+9B)*(P+8)C)*P+=9D)P+8
41.在C语言中,以D作为字符串结束标志
A)’\n’B)’’C)’0’D)’\0’
42.下列数据中属于“字符串常量”的是( A)。
A.“a”B.{ABC}C.‘abc\0’D.‘a’
43.已知charx[]="hello",y[]={'h','e','a','b','e'};,则关于两个数组长度的正确描述是B.
A)相同B)x大于yC)x小于yD)以上答案都不对
44.下面各函数中能实现打开文件功能的是A
A)fopenB)fgetcC)fputcD)fclose
45.下列语句中,把变量fp说明为一个文件型指针的是(A)。
A)FILE*fp;B)FILEfp;
C)file*fp;D)filefp;
46.以读写方式打开一个已有的文本文件file1,并且FILE*fp,下面fopen函数正确的调用方式是(B)。
A.fp=fopen(“file1”,“r”)
B.fp=fopen(“file1”,“r+”)
C.fp=fopen(“file1”,“rb”)
D.fp=fopen(“file1”,“w”)
一、读程序
基本输入输出及流程控制
1.
#include
main()
{inta=1,b=3,c=5;
if(c==a+b)
printf("yes\n");
else
printf("no\n");
}
运行结果为:
no
2.
#include
main()
{inta=12,b=-34,c=56,min=0;
min=a;
if(min>b)
min=b;
if(min>c)
min=c;
printf("min=%d",min);
}
运行结果为:
min=-34
3.
#include
main()
{intx=2,y=-1,z=5;
if(xif(y<0)
z=0;
else
z=z+1;
printf(“%d\n”,z);
}
运行结果为:
5
4.
#include
main()
{floata,b,c,t;
a=3;
b=7;
c=1;
if(a>b)
{t=a;a=b;b=t;}
if(a>c)
{t=a;a=c;c=t;}
if(b>c)
{t=b;b=c;c=t;}
printf("%5.2f,%5.2f,%5.2f",a,b,c);
}
运行结果为:
1.00,2.00,
5.
#include
main()
{floatc=3.0,d=4.0;
if(c>d)c=5.0;
else
if(c==d)c=6.0;
elsec=7.0;
printf(“%.1f\n”,c);
}
运行结果为:
6.
#include
main()
{intm;
scanf("%d",&m);
if(m>=0)
{if(m%2==0)printf("%disapositiveeven\n",m);
elseprintf("%disapositiveodd\n",m);}
else
{if(m%2==0)printf("%disanegativeeven\n",m);
elseprintf("%disanegativeodd\n",m);}
}
若键入-9,则运行结果为:
-9isanegativeodd
7.
#include
main()
{intnum=0;
while(num<=2){num++;printf("%d\n",num);}
}
运行结果为:
1
2
3
8.
#include
main()
{intsum=10,n=1;
while(n<3){sum=sum-n;n++;}
printf(“%d,%d”,n,sum);
}
运行结果为:
3,7
9.
#include
main()
{intnum,c;
scanf("%d",&num);
do{c=num%10;printf("%d",c);}while((num/=10)>0);
printf("\n");
}
从键盘输入23,则运行结果为:
32
10
#include
main()
{ints=0,a=5,n;
scanf("%d",&n);
do{s+=1;a=a-2;}while(a!
=n);
printf("%d,%d\n",s,a);
}
若输入的值1,运行结果为:
2,1
11.
#include"stdio.h"
main()
{charc;
c=getchar();
while(c!
='?
'){putchar(c);c=getchar();}
}
如果从键盘输入abcde?
fgh(回车)
运行结果为:
abcde
12.
#include
main()
{charc;
while((c=getchar())!
=’$’)
{if(‘A’<=c&&c<=‘Z’)putchar(c);
elseif(‘a’<=c&&c<=‘z’)putchar(c-32);}
}
当输入为ab*AB%cd#CD$时,运行结果为:
ABABCDCD
13.
#include
main()
{intx,y=0;
for(x=1;x<=10;x++)
{if(y>=10)
break;
y=y+x;
}
printf(“%d%d”,y,x);
}
运行结果为:
105
14.
#include
main()
{charch;
ch=getchar();
switch(ch)
{case‘A’:
printf(“%c”,’A’);
case‘B’:
printf(“%c”,’B’);break;
default:
printf(“%s\n”,”other”);
}}
当从键盘输入字母A时,运行结果为:
AB
15.
#include
main()
{inta=1,b=0;
scanf(“%d”,&a);
switch(a)
{case1:
b=1;break;
case2:
b=2;break;
default:
b=10;}
printf("%d",b);
}
若键盘输入5,运行结果为:
10
16.
#include
main()_
{chargrade=’C’;
switch(grade)
{case‘A’:
printf(“90-100\n”);
case‘B’:
printf(“80-90\n”);
case‘C’:
printf(“70-80\n”);
case‘D’:
printf(“60-70\n”);break;
case‘E’:
printf(“<60\n”);
default:
printf(“error!
\n”);
}
}
运行结果为:
70-80
60-70
17.
#include
main()
{inty=9;
for(;y>0;y--)
if(y%3==0)
{printf(%d”,--y);
continue;
}
}
运行结果为:
852
18.
#include
main()
{inti,sum=0;i=1;
do{sum=sum+i;i++;}while(i<=10);
printf(“%d”,sum);
}
运行结果为:
55
19.
#include
#defineN4
main()
{inti;
intx1=1,x2=2;
printf("