辽宁省本溪满族自治县高级中学届高三上学期第一次阶段考试.docx

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辽宁省本溪满族自治县高级中学届高三上学期第一次阶段考试

辽宁省本溪满族自治县高级中学2018届高三上学期第一次阶段考试

辽宁省本溪满族自治县高级中学2018届高三上学期第一次阶段考试

命题校对人：

高三语文备课组

第卷阅读题（70分）

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

近日，南京大屠杀档案资料入选联合国教科文组织世界记忆名录。

作为世界文化遗产项目的姊妹篇，世界记忆工程是由联合国教科文组织于1993年倡议发起的以保护文献避免被集体性遺忘、被忽视、被蓄意破坏的项目。

其宗旨在于，让全世界所有人可以无障碍地接触到这些档案或文件，从而使人类的记忆更加完整。

。

文字的遗产反映了语言、民族和文化的多样性，它是世界及其记忆的镜象。

但是，这种记忆是脆弱的。

每天都有一些世界文献遗产永远消失。

在和平年代，我们设法保存所有重要的东西，不惜花费超出想象的人力和物力编制应当被保护的建筑、城区、景点名录。

从卷帙浩繁的档案文献中，加以甄别、筛选。

正是在这种因素下，联合国世界记忆名录应运而生。

然而，在南京大屠杀档案入选的同时，慰安妇档案却意外落选。

事实上，纵观整个联合国世界记忆名录，其中对于人类惨痛历史讳莫如深。

在现有的346项纪录中，直接涉及人类历史惨痛记忆的仅有7项。

包括1817-1834英属加勒比奴隶记录、索姆河战役、1914-1923国际战俘局罪犯档案、华沙起义档案、吐斯廉屠杀博物馆档案、UNRWA巴勒斯坦难民与视频档案，以及今年入选的南京大屠杀档案。

那么，为什么联合国世界记忆名录里鲜有惨痛史呢？

1993年世界记忆工程在波兰普乌图斯克召开的首届会议达成共识，确定了世界的记忆馆藏的标准。

我们从世界记忆工程的具体评选标准中，可以看出其取向主要偏向艺术史类文献（包括文学、电影、音乐等）、国家历史档案、图书馆馆藏等。

所以，名录上既有《格林童话》、《绿野仙踪》、《贝多芬交响曲》，也有《古兰经》手稿、《清代大金榜》、《儒教雕版印刷木刻板》。

这些经典文学作品和珍贵历史档案材料构成了世界记忆的主体。

而那些着重刻画人类苦难史的档案之所以少之又少，是因为它们或是战火纷飞中遭到损毁，遭到施暴者刻意的破坏，或是天灾人祸中散佚在世界各个角落，或是随着世事变迁化为陈迹。

事实上，有幸入选世界记忆名录的那些惨痛史，也受到了涉案国家的刻意阻挠，经历过相当坎坷的抗争过程。

例如南京大屠杀申报过程中，日本多次提出抗议，并以影响中日关系为借口，反复要求中国撤回申报。

早在2014年6月，日本内阁官房长官菅义伟就曾公开要求中方撤回申请；2015年10月2日，

菅义伟又在记者会上宣称：

在日中两国努力改善关系的时期，中国想对联合国教科文组织进行政治利用，令人极为遗憾。

就在联合国教科文组织将南京大屠杀档案正式列为世界记忆目录后，日本外务省随即强烈批评称，对南京大屠杀史料成功申遗表示遗憾，并认为联合国相关机构缺乏公平性。

并强调，中国基于单方面的主张进行申请，在档案完整性和真实性方面存在问题。

此外，日媒报道称日本政府计划冻结给联合国教科文组织的资助。

身为战争的发动国，纳粹造成的惨剧使得德国人注定长久地活在希特勒的阴影下。

而1970年，德国总理勃兰特在华沙犹太隔离区起义纪念碑前划时代的一跪，为德国战后历史上写下了极其重要的一章。

华沙之跪也成为联邦政府与东欧重归于好之路上的一座重要的里程碑。

相比之下，二战之于日本，则由于广岛的创伤而兼有了受害者的形象，这使对真相的蒙蔽成为可能，历史的原貌也变得模糊。

从某种程度上来说，二战让普通人想起的仍然是广岛、长崎，而不是南京。

时至今日，经历过大屠杀的幸存者所剩无无几，有关这场浩劫的记忆方式将发生变化。

自传性质的回忆将绝迹，我们只能依靠诸如战争遗物、遗迹和纪念碑等物。

由此传播和输入的知识绝对称不上是不言而喻的事实，因为它有别于一个亲历者所回忆的过去。

1．下列各项不属于世界记忆名录中少见悲剧的原因的一项是

A．世界记忆工程的评选标准主要偏向艺术史类文献、国家历史档案、图书馆馆藏等，使得很多经典文学作品和珍贵历史档案材料构成了世界记忆的主体。

B．着重刻画人类苦难史的档案或是战火纷飞中遭到损毁，遭到施暴者刻意的破坏，或是天灾人祸中散佚在世界各个角落，或是随着世事变迁化为陈迹。

C．涉案国家刻意阻挠，世界记忆名录的入选经历相当坎坷。

例如南京大屠杀的入选就遭到了日本的多次抗议和强烈批评。

D．经历过大屠杀的幸存者所剩无几，有关这场浩劫的记忆方式将发生变化。

自传性质的回忆将绝迹，我们只能依靠诸如战争遗物、遗迹和纪念碑等物。

2．下列各项的表述，不正确的一项是

A．世界记忆名录是由联合国教科文组织于1993年倡议发起的以保护文献避免被集体性遗忘、被忽视、被蓄意破坏的项目。

B．世界记忆工程的宗旨是让全世界所有人可以无障碍地接触到名录中的档案或文件，从而使人类的记忆更加完整。

C．文字的遗产是世界及其记忆的镜象。

这种记忆是脆弱的。

每天都有一些世界文献遗产永远消失。

D．在世界记忆名录现有的346项纪录中，直接涉及人类历史惨痛记忆的仅有7项，可见联合国世界记忆名录对于人类惨痛历史讳莫如深。

3．下列分析与概括，正确的一项是

A．在南京大屠杀申报过程中，日本内阁官房长官营义伟曾公开要求中方撒回申请，认为联合国相关机构缺乏公平性。

B．世界的记忆馆藏的标准是在1993年于波兰普乌图斯克召开的首届会议中达成确定的，其取向主要偏向艺术史类文献、国家历史档案、图书馆馆藏等。

C．历史真相的蒙蔽和原貌的模糊使日本在二战中有了受害者的形象，因此从某种程度上来说，二战让普通人想起的仍然是广岛、长崎，而不是南京。

D．德国在二战之后勇于承认错误，1970年，德国总理勃兰特在华沙犹太隔离区起义纪念碑前划时代的一跪使联邦政府与东欧重归于好。

（二）文学类文本阅读（14分）

阅读下面的文字，完成4~6题。

总有一些事情在大地上醒着

李雪峰

黄昏的时候，在浅山上吃草或者在田野里劳作的牛。

跟着扛了一捆青草、柴禾，或者是被泥土擦得锃亮的农具的牧人或农人们踢踢沓脊地踏着暮色回来了。

那些蠕动的灰白色山羊们，像一团团涌动的云朵，唇齿上还弥漫着青草的腥香，往往是一撮胡须被草汁染得绿着。

它们也意犹未尽地飘回了村庄里。

那些一天在野外觅食的鸟儿，它们慵懒地扇着翅膀，有些叼着虫子或草籽，有些叼着草茎或细微的树枝，也在暮色里飞回村庄，回到屋檐下或者村庄里那些榆树和桐树树缝间草碗一样的鸟巢里去。

在院子里叼了一天虫子的鸡一只一只回到了鸡埘。

在村庄野地和巷道里浪荡了一天看不到踪影的狗不声不响地溜回家里，蹲卧在被暮色染暗的檐下或大门口。

一切生灵都带着怀想回到了村庄，夜晚的村庄是睡觉和做梦的地方。

喧嚣在暮色里沉淀，不久，村庄就沉沉睡着了。

灯一盏一盏地熄了，星星一粒一粒地稠了，显得越发地沉静。

夜色让一切都沉沉睡熟，让一切生灵都沉入到睡梦中去了。

但总有一些东西在夜晚是醒着的。

那年七月，我在紧靠庄子的后地守青。

很多个夜晚，我睡不着觉，一个人半卧在草庵里抽烟或想些乱七八糟的事情。

远处的村庄睡熟的时候，玉米地里却嘈杂了起来，噼噼叭叭地，像下起了一片硕大的雨滴，那响声无边无际的，一声声清脆，响亮，像石粒掉在阔大的玉料叶子上，像鸟滴在宁静的池塘里。

伸头望望庵外，星粒闪烁，一弯残月斜挂在天上，根本没有落雨的样子。

直到第二天清晨的时候，我才惊讶地发现，地里的玉米秆子在一夜之间又长高了许多顶梢的茎上又冒出一截蛋黄一样的新茎，又隐隐生出一片嫩嫩的新叶。

原来是玉米拔节生长的声音。

还有一年，那是我十六七岁时的一个春天，我家刚刚搬到庄南头新盖不久的新居里，那是一座土屋，墙用新泥搪过，地我们用榔头狠命地砸捶过。

有一天我弯腰在床底下潮湿的纸箱里找书，看见床底下的地上钻出一根鸡蛋粗的白色树芽来。

我没理睬它，思谋床底下的东西难道还会成就出什么气候？

第二天早上起床伸手去床里边摸衣裳的时候，我在衣裳下摸到一个又光又滑的东西，我大吃一惊，还以为是蛇呢，但定下神来一看，竟是那棵树芽，白白的，嫩嫩的，顶梢拳头一样没展开的地方，裹着一层滑腻的胎液。

一夜竟长得比我的床还高了，这鬼东西，我睡着了，村庄睡着了，但它醒着。

如果不理睬它，说不准有一天一觉醒来，我会发现自己已经浑然不觉地睡到了它长成的树上去了。

我钻到床下扳掉了它。

我知道，它是那棵泡桐树根绽出的新芽，那是一棵高大的泡桐，原来就长在我放床的地方，盖房时它碍事，就把它锯了，又挖六七尺，刨出它深藏的树墩，没想到它还会靠那些残根冒出树芽来。

在那座老屋里，在那张床底下，我曾一次又一次扳倒过许多冒出的苍白树芽，直到几年后，当我扳得有些心烦意乱时，它才终于不再冒出新的树芽来，我想它还是终于睡着了，那棵泡桐树的灵魂终于睡熟了，或许是永远睡着了。

前年老家的那座土屋坍塌了，家里人也没理睬它，不想从我以前放床的地方竟长出一棵树苗来，一个春天竟然长出了丈余高，我很惊讶，思谋已经十多年了，思谋它已经睡熟再不会醒来了，但它依旧醒着，几滴残雨几缕风它又长成一棵树了。

鸟儿睡了，牲畜睡了，我们睡了，村庄睡了，世界睡了，但还是有一些东西在我们睡熟时它却醒着，在鸟儿滴下梦呓，在我们呼呼打着短促的鼾声时，它们在醒着，生长着。

4．下列对文章的赏析，不正确的一项是（3分）

A．文章语言优美，在描写拔节的玉米时，运用了比喻、夸张的修辞手法，如将顶梢的新茎比作蛋黄等，形象鲜明、生动。

B．守青的地点以及不时醒来驱赶猪獾的行为，为下文描写玉米拔节的声音提供了一个的契机，自然而然，毫无牵强之感。

C．笔下的暮色乡村虽然没有小桥流水的淡雅，却充满着浓浓的乡村气息，具有一种让人沉醉的安然、和谐之美。

D．文章虽无隽永的哲理话语，但通过对乡村之景特点的描述，表达了对生命的惊叹与欣赏并引发读者的深思。

5．文章第段说那棵泡桐树的灵魂，终于睡熟了，或许是永远睡着了而在第段又说一个春天竟然长出了丈余高。

这样写是否矛盾，又有什么好处？

请简要分析。

（5分）

6．文章的题目是总有一些事情在大地上醒着，从全文看，哪些东西是醒着的？

请加以

分析归纳。

（6分）

（三）实用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成7~9题。

材料一：

2015年我国成年国民图书阅读率为58.4%，较2014年上升了0.4个百分点。

从阅读量来看，2015年我国国民人均纸质图书阅读量为4.58本，与2014年相比增加了0.02本，但对比2013年的4.77本还有微弱下降。

报纸和期刊阅读量分别为54.76期和4.91期，与2014年相比也出现了不同程度的下降。

移动互联网的蓬勃发展为人们提供了任何时间、任何地点、任何内容的阅读环境，随着生活节奏加快，数字阅读已成为人们在碎片化时间重要的阅读方式。

据林克艾普大数据，2012年至2015年，我国国民人均电子书阅读量分别为2.35本、2.48本、3.22本和3.26本，呈现出逐年增长的趋势。

受数字媒介迅猛发展的影响，数字化阅读方式的接触率较2014年的58.1%上升至64.0%，提升了5.9个百分点，其中，阅读增速最快。

据统计，2015年，我国成年国民人均每天阅读时长为62.21分钟，比2014年的33.82分钟增加了28.39分钟。

这是历次统计中首次日均阅读时长超过1小时。

数据监测发现，纸质出版物阅读仍是国民倾向的阅读方式，而年轻人则更倾向于数字化阅读形式。

在数字化阅读用户中，90后成为了绝对的主力军，占比达到53%；80后以22%的占比紧随其后；其他年龄层占比25%，可以预见的是，未来OO后的数字阅读潜力还有很大的发掘空间。

（摘编自林克艾普公司《2016年最新国人阅读大数据分析报告》）

材料二：

2014年，我国15岁及以上人口的识字率较2007年增加了3.48个百分点，基础教育进一步普及，人口识字率持