一至六年级春学期美术教学计划1.docx
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一至六年级春学期美术教学计划1
姜堰区桥头中心小学一年级春学期美术整合教学计划
教学目标
教材分析
教学措施
绘画
1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物，体会表现的喜悦。
2、用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。
3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。
一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，有的习惯比较差，易失去注意力等问题，从上学期的教学效果看，课堂教学组织有一定的难度，因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。
本期将引导学生提高学习美术的热情和培养学生的审美情趣。
（1）在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。
（2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。
（3）提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。
（4）提高对色彩美、形状美的能力。
1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
2、利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。
3、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。
4、注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力和创造能力。
工艺
1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。
2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。
3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。
欣赏
1、观赏有趣的动、植物。
2、欣赏富有童趣的儿童画。
3、欣赏儿童题材的美术作品。
目录
课题
名画欣赏
教学进度
备注
1
《雪》
名作欣赏：
《西陵峡》
第1周
2
《图画与文字》
第2周
3
《雕泥板》
名作欣赏：
《三月三》
第3周
4
《我的地图》
第4周
5
《美丽的盘子》
名作欣赏：
《丰收图》
第5周
6
《春天的色彩》
第6周
7
《拉根线条去散步》
名作欣赏：
《秋趣图》
第7周
8
《练笔成图》
第8周
9
《转转儿》
名作欣赏：
《麦收》
第9周
10
《校园真热闹》
第10周
11
《这是我呀》
第11周
12
《送你一个书签》
第11周
13
《叶子片片》
名作欣赏：
《绿色长城》
第12周
14
《手印、指印变变变》
第13周
15
《好大一幅画》
名作欣赏：
《傍晚的钟声》
第14周
16
《画味觉画嗅觉》
名作欣赏：
《补网》
第15周
17
《中国民间玩具》
第16周
18
《外国民间玩具》
第17周
19
复习考试
第18周
姜堰区桥头中心小学二年级春学期美术整合教学计划
教学目标
教材分析
教学措施
绘画
鼓励学生观察生活，抓住生活，能在画纸上大胆表达自己的感受。
学会设计创意的能力。
第四册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。
本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。
难点是以激发学生学习兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。
提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。
1、教师方面：
做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。
2、学生方面：
充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。
积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
工艺
尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
欣赏
激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。
采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。
目录
课题
名画欣赏
教学进度
备注
1
《三原色三间色》
第1周
2
《好朋友》
名作欣赏：
《哈萨克牧羊女》
第2周
3
《神奇的瓦楞纸》
第2周
4
《动物朋友》
（一）
名作欣赏：
《太湖鹅群》
第3周
5
《动物朋友》
（二）
名作欣赏：
《五牛图》
第4周
6
《花儿朵朵》
（一）
第5周
7
《花儿朵朵》
（二）
第5周
8
《水墨画花》
名作欣赏：
《落霞孤鹜图》
第6周
9
《树上树下》
（一）
第7周
10
《树上树下》
（二）
第8周
11
《水墨画树》
第9周
12
《点.线.面》
名作欣赏：
《纺织女工》
第10周
13
《会变的花.树.叶》
第11周
14
《虫虫虫>
（一）
第12周
15
《虫虫虫>
（二）
第13周
16
《你会设计邮票吗》
名作欣赏：
《清洁工人的怀念》
第14周
17
《标志》
名作欣赏：
《骑羊》
第15周
18
《各种各样的椅子》
（一）
第16周
19
《各式各样的椅子》
（二）
第16周
20
《玉石文化》
（一）
名作欣赏：
《威尼斯大运河》
第17周
21
复习考试
第18周
姜堰区桥头中心小学三年级春学期美术整合教学计划
教学目标
教材分析
教学措施
绘画
激发学生丰富的想象力和创造力。
继续强化学生对生活的体验能力。
通过看看，画画，做做等方法表现所见所闻，所感所想的事物，丰富学生的感受。
1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
1.认真备课，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。
2、认真上课，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。
3、积极参加组里的教研活动，不断提高自己的业务和教学能力。
工艺
能够体验不同的材料，并根据其特性或情景主题进行造型和设计活动。
设计能够体验一定的目的性和实用性，并能够进行简单的装饰。
欣赏
感受自然美，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派，知道重要的美术家和美术作品，以及美术与生活、历史、文化的关系，初步形成审美判断能力。
单元
课题
名画欣赏
教学进度
备注
1
《色彩的纯度渐变》
名作欣赏：
《颐和园风景》
第1周
2
《漂亮的灯》
第2周
3
《风》
名作欣赏：
《游春图》
第3周
4
《风筝》
名作欣赏：
《寒江独钓图》
第3周
5
《飞机》
（一）
第4周
6
《飞机》
（二）
名作欣赏：
《大涤草堂》
第4周
7
《我设计的动漫形象》
第5周
8
《换一种工具》
名作欣赏：
《海边戏水的孩子》
第6周
9
《动起来动起来》
名作欣赏：
《少女与小鸟》
第7周
10
《厨房》
第8周
11
《干干家务活》
第9周
12
《装饰瓶》
名作欣赏：
《喂鸽女孩》
第10周
13
《纸版画》
第11周
14
《远古的动物朋友》
第12周
15
《怪兽奇想》
第13周
16
《动物面具》
第13周
17
《水墨情趣》
名作欣赏：
《德尔福风光》
第14周
18
《重复的行》
第15周
19
《渐变的行》
名作欣赏：
《蓬图瓦兹的加莱山坡》
第16周
20
《小泥人》
第17周
21
复习考试
第18周
姜堰区桥头中心小学四年级春学期美术整合教学计划
教学目标
教材分析
教学措施
绘画
体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣。
开阔视野，拓展想象的空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。
本教材紧跟义务教育课程标准，贴近儿童的心理，符合儿童的年龄特点，每课的主题都能带给孩子们惊喜。
教材的可操作性强，贴近生活，有浓厚的故乡味。
本教材注重在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。
因此在新的教育理念的指导下，老师要培养学生从生活中发现美，欣赏美，创造美的能力。
学生能够运用各种材料积极参加活动并进一步地引导。
营造宽松的学习氛围，设置问题情境，提供原型启发，一道学生进行观察、想象和表现等活动，鼓励学生独立思考，发现问题，形成创意，并运用美术语言和多种媒材创造性地加以表达，解决问题。
1、多对学生进行优秀美术作品欣赏，增强欣赏能力，开阔其视野的提高美术能力。
2、进一步使学生掌握美术基础知识的教学（如构图色彩，主题的表现等）
3、定期进行作品展评。
工艺
感受各种材料的特性，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法，进行初步的设计和制作活动，体验设计、制作的过程，发展创新意识和创造能力。
欣赏
学会从多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与评述能力，初步掌握美术欣赏的基本方法，能够在文化情境中认识美术。
单元
课题
名画欣赏
教学进度
备注
1
《色彩的对比与和谐》
名作欣赏：
《烟岫林居图》
第1周
2
《穿穿编编》
第2周
3
《下雨啰》
名作欣赏：
《鹊华秋色图卷》
第3周
4
《纸卷魔术》
名作欣赏：
《牧场》
第4周
5
《套色纸版画》
第5周
6
《鸟与家禽》
名作欣赏：
《拾穗者》
第6周
7
《我是一只小小鸟》
第7周
8
《鸟的纹样》
第7周
9
《水墨画鸟》
名作欣赏：
《夏潘帝亚夫人和她的孩子们》
第8周
10
《巧包装》
第9周
11
《对比的艺术》
名作欣赏：
《伏尔加河纤夫》
第10周
12
《儿歌与童话》
名作欣赏：
《少女与桃子》
第11周
13
《最快的作品》
第12周
14
《听音乐画音乐》
名作欣赏：
《煎饼磨坊舞会》
第12周
15
《吹气投篮》
第13周
16
《变戏法的纸盒》
名作欣赏：
《画家和她的女儿》
第13周
17
《字的联想》
第14周
18
《罐和壶》
（一）
第15周
19
《罐和壶》
（二）
第16周
20
《土与火的艺术》
（二）
第17周
21
复习考试
第18周
姜堰区桥头中心小学五年级春学期美术整合教学计划
教学目标
教材分析
教学措施
绘画
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
本册教材确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。
着力培养小学生的审美情趣。
根据小学生的身心特点，注意联系生活实际，选择思想性、知识性、实用性、趣味性较强的教学内容。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
本年级的学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。
将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。
通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。
工艺
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
欣赏
多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。
单元
课题
名画欣赏
教学进度
备注
1
《近大远小》
第1周
2
《快乐动漫》
名作欣赏：
《父亲》
第2周
3
《线条的魅力》
名作欣赏：
《簪花仕女图》
第3周
4
《理想的居住环境》
名作欣赏：
《绘画——倒立的人》
第4周
5
《柱状雕刻》
第5周
6
《画脸》
名作欣赏：
《船上的晚餐》
第6周
7
《看戏》
名作欣赏：
《泼墨仙人图》
第7周
8
《作文插图》
第8周
9
《我设计的图书封面》
名作欣赏：
《庭院里的女人》
第9周
10
《我做的图书》
第10周
11
《藏书票》
名作欣赏：
《梅杜萨之筏》
第11周
12
《综合版画》
第11周
13
《诗配画》
名作欣赏：
《日出.印象》
第12周
14
《桥》
第13周
15
《广告和招贴画》
第14周
16
《用光来画画》
名作欣赏：
《舞蹈课》
第15周
17
《分分合合》
第16周
18
《环境小设施》
（一）
第16周
19
《环境小设施》
（二）
第17周
20
《青铜艺术》
第17周
21
复习考试
第18周
姜堰区桥头中心小学六年级春学期美术整合教学计划
教学目标
教材分析
教学措施
绘画
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
六年级的学生们美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。
大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，对手工制作课充满了极高的热情。
从上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。
对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。
有个别学生学习美术有困难，要开展一帮一的活动。
学生随着年龄的增长、生理、身心健康的不断的发展，学生在对美术的要求也有所不同，六年级的学习兴趣远不如二、三年级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”，对此进行大批量的临摹，在绘画技巧上也显得成熟，线条也十分的流畅，但画风呆板，表现欲下降，已经不具备儿童性的绘画能力！
这次是学生迈入初中的过渡时期，既要努力响应学生目前的兴趣爱好，又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论知识，与初中知识进一步接轨，使学生从儿童绘画到少年绘画的转型。
采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。
工艺
不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒才，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
欣赏
观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
单元
课题
名画欣赏
教学进度
备注
1
《三百六十行》
（一）
名作欣赏：
《雪夜送饭》
第1周
2
《三百六十行》
（二）
名作欣赏：
《田横五百士》
第2周
3
《能干的脚》
第3周
4
《漂亮的鞋
（一）》
第4周
5
《漂亮的鞋
（二）》
第5周
6
《向动物朋友学习》
名作欣赏：
《墨竹》
第6周
7
《美丽的园林》
名作欣赏：
《桃实图》
第7周
8
《水墨园林》
第8周
9
《我造的花园》
名作欣赏：
《晚会》
第9周
10
《头饰与帽子》
第10周
11
《迁想妙得》
名作欣赏：
《阿尔的吊桥》
第11周
12
《看新闻画新闻》
名作欣赏:
《弹琴少女》
第11周
13
《成长变化》
（一）
第12周
14
《成长变化》
（二）
名作欣赏：
《拿破仑加冕礼》
第13周
15
《有生命的石头》
第14周
16
《奇妙的图形》
名作欣赏:
《大碗岛星期天的下午》
第15周
17
《画汗衫》
第16周
18
《玩偶》
第16周
19
《偶戏》
（一）
第17周
20
《偶戏》
（二）
第17周
21
复习考试
第18周
升级会员 