星村小学制度汇编1.docx

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星村小学制度汇编1

星村小学制度汇编

总则

第一条为认真加强我校内部的规范化管理，依法办学，依法治教，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，提高整体教育质量，把小学建设成为特色鲜明的学校，依据《中华人民共和国教育法》、《小学管理规程》和其它有关教育法律、法规制定本章程。

第二条学校是一所公立小学，主管部门为泗水县教体局，学制六年。

第三条学校实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作。

校委会起监督作用。

第四条学校校训：

“修德、求知、健体”；校风：

“团结、务实、开拓、创新”；教风：

“敬业、奉献、善导、进取”；学风：

“立志、勤奋、博学、求真”。

第五条办学理念：

构建和谐快乐校园，创造儿童全面发展的教育。

第六条办学精神：

脚踏实地、开拓进取。

第七条办学宗旨：

为学生服务，让学生满意，让家长满意。

第八条办学策略：

规范+目标管理、以人为本、持续发展。

第九条办学总目标：

教育理念先进，学校管理科学，教师队伍优化，办学条件优越，育人环境优美，教育质量一流，学校特色鲜明。

第十条学校办学规模：

全校共有896名学生。

一、培养目标

社会主义现代化建设的宏伟任务，需要大量的各级、各类人才．在造就这些人才的教育实践中，我校既担负着为地方建设输送合格劳动者的任务，又担负着为高一级学校输送优秀新生的任务，学校教育要为他们将来能成为现代化建设需要的各类、各层次人才而奠定扎实基础．他们应该是：

“有理想、有道德、有文化、有纪律”，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有不断求真、求实，独立思考，勇于创新的科学精神和实践能力的、德智体美等方面发展的社会主义事业建设者和接班人．

二、星村小学办学指导思想

以先进教育理论为行动指针，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的办学原则，坚持德、智、体、美、劳协调全面发展的教育方针以教育科研为先导，以信息技术教育为纽带，强化管理，依法治校，加快教育现代化内涵建设，坚定不移地深化教育改革，真心实意地实施素质教育，力争把星村小学建设成为办学特色鲜明，教育质量上乘的农村小学。

三、校规

1、按时到校离校，不迟到早退、旷课。

2、自觉维护学校声誉，讲究社会公德，守法守纪，举止文明．

3、上课预备铃响一律进教室，保持安静。

坐姿要端正，听课要专心;对老师要有礼貌，发言应先举手。

4、遵守学习常规和考试规则，坚决杜绝作弊现象。

5、认真做好广播操、眼保健操、认真参加早自习。

6、电教室、计算机室等专用教学场所，未经许可不得擅自入内．如入内活动应遵守规定，听从安排。

7、课间不得喧闹、奔跑．

8、遵守劳动纪律，遵守校容卫生管理规定，维护校容风纪．

9、遵守劳动纪律，友爱同学；谈吐高雅，力戒脏活粗话；不吸烟，不酗酒，不打架斗殴：

仪容大方，男生不留长发，女生不得化妆戴首饰。

10、提倡生活节俭，爱护公共财物，节约用水用电。

四、教师职业道德规范

1、依法治教，拥护党的基本法线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得违背党和国家方针、政策的言行．

2、爱岗敬业．热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德．认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想．

3、热爱学生．关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生．对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚；或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展．

4、严谨协作．谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，共创文明校风．

五、星村小学全员育人岗位责任制

为了创建星村小学“全方位育人”的德育管理体系，特制定本岗位责任。

1、党支部书记：

学校德育领导小组组长，领导制订全校德育长期、中期、近期目标；主持领导小组例会；对学校德育工作负全面责任。

2、团支部书记：

领导和主持学校共青团、少先队工作。

主持开展团员青年自我教育工作。

3、教务主任：

专任教师到位；学科、修道、德育进行全面督导；配合总务处合理安排好学生学习、活动、休息时间；组织教师业务培训和考评工作，主持每月一次班主任会例；组织对学生进行惜时勤学教育．

4、总务主任：

协助政教处对学生纪律及卫生习惯进行督查，组织对学生进行艰苦奋斗教育．

5、班主任：

主持班级日常工作；组织各项活动；协调各科教师教育工作；进行家访；主持晨会和班会工作；对学生操行进行评定．

6、各科教师：

结合教材特点和教学特点进行德育渗透；协助班主任对学生进行日常行为规范教育。

星村小学十条禁令

教职工有下列行为之一者，一经举报查实，当年考核定为不合格。

造成严重后果者，解除聘任，追究行政法律责任，坚决取消“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”者的教师资格。

1、以考试成绩给学生排座位或向学生排队公布成绩名次者。

2、酒后上课，课堂上不关闭手机等通讯工具者。

3、布置惩罚性作业者；教师之间不主动协调，违反国家、省、市有关规定，超量布置作业，致使80％以上的学生晚9∶30前仍不能完成布置的作业者。

4、辱骂、挖苦、体罚或变相体罚、殴打学生或胁迫学生自已、互打及以其他方式侮辱学生人格尊严者。

5、违反有关规定，让学生从事不安全活动者；擅离职守，造成学生伤亡事故者。

6、侵占音体美课程时间者；违反学生意愿，强迫学生加班加点，向学生乱收费、乱罚款、向家长索要财物、暗示家长宴请者。

7、课前不备课，教学水平低且改进不力，上课经常拖堂，教学成绩低下，经测评有40％以上学生不满意且要求调换者。

8、在课堂上及其他公开场合，散布违反四项基本原则言论、煽动罢课或诋毁学校声誉形象者。

9、教职工之间打架、斗殴、辱骂或中伤他人造成恶劣影响者。

10、行为不端，除师生关系之外与学生保持不应有或不正当关系，不能“为人师表、行为世范”者。

对以上现象纠正不力的中层领导，视情节轻重追究责任。

本条令自公布之日起执行。

本条令由星村小学负责解释。

举报电话：

4162017

七、星村小学岗位责任制

（一）校长工作职责

1、执行上级领导部门的指令，全面贯彻党的教育方针，结合学校实际制订和实施学校的各种计划、规章制度。

2、遵循教育规律，坚持以教学为中心．以主要精力组织和领导学校的教育教学工作。

3、教务处、政教处、总务处等学校职能部门，支持教育工会、教代会、团队开展工作。

4、聘任和管理教职工，负责学校人事安排和教职工的考核据职晋级和奖惩工作，关心教师的工作、学习和生活，调动他们的积极性和创造性。

5、坚持勤俭办学原则，管理校舍设备和经费，改善办学条件，办好集体福利．

6、主持学校行政会议和教师会议，研究部署学校工作，依靠教职工办好学校。

7、教务主任协助校长完成分管工作，校长不在时行使校长权利。

（二）党支部书记工作职责

一、坚持社会主义办学方向，保证党和国家和教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行．

二、全面负责党支部工作，执行上级党委指示，加强党的思想组织、作风建设，发挥党组织在学校工作中的政治核心作用．

三、制订并实施党支部工作计划，如期做好党支部工作总结．

四、按照党的政策，对学校各级干部进行教育、培养、考核和监督．

五、密切联系群众，及时了解教职工和学生的思想动态，配合校长做好教职工的思想工作和抓好学生的德育工作．

六、尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，积极参与决策，支持决策的实施．

七、通过党支部，加强对学校共青团、少先队、工会工作的领导，发挥群众团体的政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督作用．

八、努力完成上级党委布置的各项工作任务。

（三）教务主任工作职责

1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，组织和管理学校的教育教学工作．

2、全面贯彻党的教育方针，按照教学计划、课程标准要求，制订和实施教学工作计划及教学常规．

3、指导和审定教研组计划，学科教学计划和进度表，指导、督促教学、教研、教科活动，组织管理教师进修工作。

4、管理学生学籍，做好招生、编班、休学、转学、复学、升留级工作，管理教师业务档案、图书资料及各种表册、文件．

5、深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作，负责教师考核和教学质量的评估工作．

6、组织管理学校的体育、卫生工作，加强卫生保健工作。

7、组织开展第二课堂活动，活跃学生课余生活。

（四）政教主任工作职责

政教主任是在党支部和校长领导下，学校德育工作的具体组织者和管理者。

1．根据学校的工作要求，制定对学生进行思想政治教育工作计划，主持政教处全面工作。

2．领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行监督、考核、评定，定期组织班主任学习交流经验和总结工作。

组织安排好班会、团队活动，每周将常规检查结果汇总公布。

3．负责班风、校风的检查评比和各项流动红旗的发放。

4．负责对学生的安全、纪律、卫生、文明礼仪等教育、管理和奖惩，组织好对“优秀学生干部”、“先进班集体”的评选和表彰，对违犯纪律的学生予以处分。

5．负责各班级卫生区、自行车排放区域的划分，组织好纪律、卫生、出勤、自行车排放，课间操等的检查评比，一天一公布，一周一小结。

6．组织好学生的各种文体活动，努力争取校外教育机构及有关部门的配合，积极开展有益于学生身心健康的活动。

7．选拔、培养好少先队干部，指导工作的方式、方法，充分发挥学生自我管理的优势。

8．负责学校信息宣传，办好广播站，布置好橱窗、活动室，橱窗及活动室内容要经常更换。

9．定期召开学生思想分析会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况，学期末写出工作总结。

10．根据学生守则和学生日常行为规范要求，制定校内相应的校规，校纪及管理制度，抓好各项常规的检查和反馈，管理好学生，保证学校有良好的教学秩序。

11、主持每周一升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。

12、完成学校安排的临时工作。

13、负责学生违纪的调查和处理。

（五）总务主任岗位职责

1、总务处在校长领导下，协助校长管理财、物，为教育教学和师生生活服务的一个办事机构，总务主任是校长管理财务的参谋和助手。

2、总务主任主要职责是领导总务处人员主要做好以下工作：

（1）负责教学用品的采购、管理和供应。

按时订购和分发师生用的课本和教师的办公、教学用品，购买图书、仪器和体育、医药用品。

（2）校产管理，负责学校校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，教育师生执行校产的使用和保管制度。

（a）登记、对校产根据上级要求及时登记造册，定期清点检查，做到帐物相符；

（b）管理、各班课桌椅实行学生个人包干使用制度，教室内的必需设施学期初统一配齐后由班主任承包管理，非正常性的缺、损，由班主任责令责任人维修或赔偿。

总务处应加强对教室的检查管理。

学校统一使用的仪器、图书、文体用品，要指定专人承包负责，并拟订承包管理办法。

公物原则上不外借。

教学用品外借由教务处批，非教学用品由总务处批。

外借公物破损，应予赔偿。

（c）添置办公、教学用品，购买图书、仪器和体育、医药用品须有审批、采购、验收、登记手续。

（d）常规性维修，一般在假期进行，仪器等教学用品的维修应及时。

（e）报废、作废的校产应见废、见报、见批，并在登记册注明报废日期和批准人。

（f）教职工私人原则上不得借用公物，如需租借用，由校长批准后办理租借手续，擅自使用公物者，予以批评教育或罚款。

（3）开展劳动综合实践活动，做好师生参加劳动的安排和后勤保障工作。

1、草拟并严格执行图书阅览制度，为师生借阅图书、报纸、杂志服务．

2、为教师代找教学参考资料，发挥图书资料在教学中的作用．

3、向学生介绍各类图书，尤其要推荐优秀的课外读物和有关的学习资料。

4、妥善保管图书资料，整理、装订各类报纸杂志。

5、及时做好图书分类编目，登记人册工作，做好图书防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工作．

（六）团支部书记工作职责积极指导少先队开展工作。

（七）工会主席工作职责

1、根据上级工会的指示及工会委员的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划。

2、定期召开工会委员会会议，及时安排工会工作，讨论研究有关问题。

3、在党支部领导下，配合各个阶段的主要工作，有效地组织生动的教育活动，提高教职工的事业心，责任心。

4、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政，民主管理学校。

5、关心教职工生活，办好教职工集体福利。

6、关心教职工的身体健康，开展丰富多彩的文体活动。

7、维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。

（八）报账员职责

报账员在校长和总务主任的领导下进行工作，其主要职责如下：

1、按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财务计划和预算，遵守各项收支制度和收费标准，严格费用开支范围和开支标准，分清资金渠道，合理使用资金。

2、按照国家财务制度的规定记账，结账。

做到手续完备，内容真实，数字准确、账目清楚、日清月结。

3、按要求编制报表，按期上报，妥善保管凭证、账薄，报表等档案资料。

4、要按手续和各种制度监督财产、物资的增减变动，准确及时登记入账，做到账账相符，物物相符。

5、严格出入库手续，做到账物相符，账卡相符，物卡相符，提高物资使用率，修旧利废。

6、按时做好库存物资的清查工作，对报废物资要列单报批，记好报废账，对易损物品要严格领用手续，按制度办事。

7、要树立以校为家的思想，对分管的财物要认真负责，摆放整齐。

对损坏物资要按规定及时处理。

8、定期向校长、总务主任汇报工作和资金使用情况并提出合理化建议。

9、保质保量完成领导分配的临时性任务。

（九）教研组长职责

1、教研组长是学校教学工作的骨干，应按校长学期工作意见，在教务处领导下，组织本组教师开展活动。

2、每学期制订工作计划，期末作好工作总结，计划与总结交教务处。

3、组织教师钻研大纲、教材，让教师明确大纲、教材的基本要求及逻辑体系；指导教师进行教改，闯出轻负担高质量的新路子。

4、调整各年级教学进度，并指导各年级有关老师拟定教学计划表。

5、参与教务处的工作检查和教学业务研讨。

6、主持教研活动，组织集体备课、、互相听课等活动。

每月组内开展不少于三次的教研教科活动。

活动要目的、内容明确；要联系学校实际，既突出指导性，又要具有普遍性；三要强调效果。

7、团结本组教师，调动全员工作积极性，共同搞好教研组工作。

（十）教师工作职责

1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照大纲要求和教研组制定的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

3、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。

5、按照教务处、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。

开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。

6、根据学校要求，做好教学工作，定期检查和分析教学质量，及时补缺。

7、认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，学习外地教改实验，了解教研信息；认真参加枝内外教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高．

8、认真做好学校分配的其他工作，如开课、实习指导、竞赛辅导、评比总结等。

（十一）班主任工作职责

班主任是班级全面负责的教师，是学校工作的骨干，学校的教育工作主要靠班主任来完成．因此，班主任必须树立正确的教育思想．加强对学生的素质教育，引导全班学生在德、智、体等方面全面发展，健康成长。

1、认真贯彻《中共中央关于加强中小学德育工作的决定》，坚持中小学德育纲要，引导学生自觉执行《小学生守则》，积极组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯．

2、根据班级实际情况，不断为班级树立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要求，培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力．

3、加强学习目的性教育，培养学生的浓厚的学习兴趣和刻苦学习，克服困难的意志，指导学习掌握学习方法，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质和个性和谐统一地发展．

4、关心全班学生的生活，有目的地加强劳动教育，引导学生参加社会实践，努力培养学生劳动观点，劳动习惯和自理能力．

5、指导学生加强体育锻炼，重视卫生保健，搞好环境卫生个人卫生，预防疾病，增强体质．

6、指导课外活动、积极做好各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作，指导学生家庭教育。

7、搞好班主任的计划和总结，做好学生的操行评定工作，

（十二）微机室工作人员职责

①对教室内所有设备标号定位，贴上标签，并逐一登记人帐，做到帐物相符．

②每天早晨要检查电路电压，做好保洁工作，下班前切断电源．

③多雨天气每天至少开机一次，暑假期间切忌长期关闭，常规管理不能中断．

④每台微机要建立保养、维修等情况的档案，

⑤做好记载工作，并及时查看，以确保设备正常运转。

⑥当发现微机有损坏，要查明原因，追究责任，若是人为事故，要照价赔偿．

⑦学期结束记录手册交教务处。

（十三）值班人员职责

一、在岗期间不喝酒，不赌博，不擅离职守，不招引外来人员做客和留宿。

二、按时接交班，交接时对重要部位进行详细检查，发现问题及时向有关领导汇报，并做好记录。

三、在岗期间，要经常巡视检查，始终保持高度警惕性，严防事故发生。

四、有权杜绝任何人下班后从校内拿运各种物品，特殊情况，必须有领导批条方可，否则给予经济处罚或辞退。

五、遇有各种险情发生，要敢于斗争，设法排除险情，并要保护好现场，及时报告领导和上级机关。

八、制度

星村小学会议制度

为了发扬民主，集思广益，进一步发挥集体领导作用，以推动学校教学工作，特制订如下会议制度．

1、校委会议：

校长、教务主任、政教主任、总务主任、工会主席等参加．会议由校长主持，会议每半月召开一次，必要时可召开临时会议．主要讨论研究各级教育行政部门所布置的有关工作；讨论制订学校工作计划；调整工作重点；总结学期工作．

2、教研组长会议：

学科教研组长参加．由教务主任主持，每月召开一次，主要研讨教学工作．

3、班主任工作会议：

全校各班班主任参加．由政教主任每周召开一次，主要研讨学生的思想政治工作及班级工作，

4、家长委员会会议：

家长委员会人员参加。

适当请学生家长代表参加，由校长主持，每学期召开会议一至二次，主要听取学校工作报告，讨论需要社会协助解决的学校问题，反映家长对学校的意见．

5、教职工代表会议：

一年一至二次，听取教职工对学校各方面工作的意见，讨论研究学校重大问题，并形成决议．

6、民主生活会议：

一学期一次，就学校工作畅所欲言，回顾过去，展望未来提出意见．

教师办公制度

1、准时上下班，实行坐班制．办公时间偶然必须短时间外出，应向领导请假．办公时间不请假或未准假而外出，作早退或旷工．

2、认真办公，提高工作效益．办公室内严禁大声喧哗，不高谈阔论，不做有碍他人工作的事．

3、办公时间，不看小说和非本学科专业性杂志，不在办公室闲谈．学生家长来访，应热情接待．

4、要求学生不随便进办公室，处理一般性问题，应避免把学生带到办公室，提倡课余时间找学生谈话的做法．但允许学生到办公室问问题．

5、文明办公，不随便把用他人办公用品和椅子，未经他人许可不得翻动他人办公桌上东西．办公用品、学生练习本应安放有序，公用物品用后归还原处．保持办公室整洁，不随地吐痰，不乱丢纸屑．

6、节约用电，爱护公物，损坏公物要赔偿．

7、最后离开办公室者要关窗、关灯、锁门。

教职工学习制度

为进一步报高教职工政治思想素质和业务水平，以促进本校的教育和教学工作，特制订学习制度。

一、教职工的政治、业务学习，以分散自学和集中学习相结合，并以自学为主．

二、集中学习时间安排在周四、周五下午最后一节课，相对固定学习。

三、学习对象为全体教职工，集中学习时间实行点名制，无特殊情况不迟到、不早退、不无故缺席。

学习参加情况纳入期末工作考核。

四、政治学习由政教主任主持，业务学习教务主任主持．

五、政治学习内容以当前党的方针政策及学校教育的法规为主；业务学习内容以教职工的不同学科特点选择有关材料学习。

六、学校有关职能部门在期终组织专门学习考核，每位教职工写好学习体会或心得。

教研活动制度

1、一学期初，教务处、教研组须根据学校工作意见和教学计划订立学校、学科教研组的教学研究计划和活动安排．

2、每月召开一次教研组长会议，每周进行一次教研组活动。

3、有目的、有计划地组织观摩课（研究课），探索教学规律，推动教学改革，建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老．帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验．

4、有计划地了解掌握学生在学习情况．定期抽查学生作业，了解作业量、难易程度和学生完成作业，教师批改作业的情况：

进行试卷抽查，了解、分析教学情况；召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求．

5、提倡写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿，每学期召开一次教学经验总结交流会．

7、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反映教师的意见和要求，以便于领导改进工作．

8、学期或学年结束时，做好教研工作总结和个人教学工作总结，存入学校业务档案，作为转正、调资、晋级、评比的一个依据．对教学教研有突出成绩的个人或教研组，给予精神和物质奖励．为全面贯彻党的教育方针，保持正常教学秩序，深化各科教学改革，逐步实现教学管理工作的制度化、规范化，不断提高教学质量，减轻学生过重负担，使学生得到全面健康地成长，特制定以下教学常规要求：

常规教学制度

一、备课

教师备好课是提高教学质量的前提。

1、认真执行教学大纲，明确所教学科的教学目的和要求，以及本册教材在大纲中的位置。

2、精心钻研教材，熟悉全册教材的内容，掌握教材的重点、难点。

3、深入了解学生，掌握学生实际，面向全体，因材施教。

4、坚持按单元整体备课，分节写出切实可行的教案，根据学科特点，围绕教学要求，认真选择和改革教法，精心设计教程，认真书写教案，教案中必须有整册及单元教材分析。

5、教案要求内容全、项目全：

进度计划、教学时间、备课时间、教学内容（课题）、目的（要求）、重难点（单独书写）、教具、课型、教学过程、作业、板书设计、课后小结。

6、必须做到超周备课，按周签字。

禁止临教备或课后补备现象。

7、对待教学参考资料（优秀教案）不可照搬照抄，要先“钻”后“参”，联系实际，分析研究，消化吸收。

8、上课前，要“复备”，以进一步熟悉教案并作课前修改，要准备好教学用具（如作业本、常规教具、电教仪器等）。

二、上课

教师上好课是提高教学质量的关键。

1、做好课前准备，按时上下课，中途不离开教室，不做与上课无关的事情。

2、严格按教学计划、课表和教案上课。

3、以“愉快教育”思想为指导，摆正教与学的关系，激发学生学习兴趣，调动学习积极性与主动性。

4、教学选择符合儿童认识特点，善于组织