人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加减法一》导学案共4篇.docx

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人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加减法一》导学案共4篇

人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加减法

(一)》

《两位数加两位数的口算》导学案

学习目标:

1、使学生掌握两位数加两位数的口算方法。

2、在计算的过程中体会算法的多样性。

学习重点:

学生自己探索计算方法,解决生活中的实际问题。

一、自主学习

看第9、10页主题图,思考下面的问题:

 1、由图可知,一年级一班有()人,一年级二班有()人,求一共买多少张票用()法

列式为:

35+34的口算方法

方法一:

方法二:

2、二年级一班有()人,二年级二班有(),求一共买多少张车票用()法。

列式为:

39+44的口算方法

方法一:

方法二:

二、合作探究、归纳展示

(一)、小组讨论

1、这两道题在计算时有什么相同,有什么不同?

相同点:

 —————————

不同点:

 —————————

2、买一双鞋64元,一双袜子17元,买一双鞋和一双袜子一共需要多少元?

(二)、汇报交流

 两位数加两位数的口算方法:

方法一:

把其中一个两位数拆成()和(),再用另一个两位数先加(),最后加()。

方法二:

先把其中一个两位数拆成()和(),再把另一个两面三刀位数拆成()和(),先算()加(),再算()加(),最后把两次所得的和()

三、达标检测:

1、完成课本10页做一做

2、口算下列各题

26+39           52+1826+43          

52+18    26+63          52+38

四、反思总结

五、课后作业

1、完成练习二1—4题

 2、猜猜:

43+2□的得数可能是几十多?

人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加减法

(一)》

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