初级助理社会工作师社会工作实务009.docx
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初级助理社会工作师社会工作实务009
初级助理社会工作师社会工作实务9
（总分100,考试时间90分钟）
一、单项选择题（下列每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.某市中心小学的学校社工与校医室大夫合作，定期为学生进行必要的常规体检，开展传染病预防宣传，鼓励学生坚持锻炼身体，并开展健康教育系列讲座。
这些方法促进了儿童健康发育成长，该学校社工所做的工作属于宏观儿童社会工作中的（）。
A推动儿童教育事业
B加强儿童卫生保健
C创造儿童快乐成长的环境
D增强儿童权益保护
E开展儿童家庭服务
2.预估的最终目的是（）。
A对服务对象有所了解
B消除服务对象的问题
C对服务对象的问题有所了解
D对制订正确的计划作出贡献
E对服务对象所处环境有所了解
3.下列哪一项属于我国在政府体制内的家庭社会工作的内容?
（）。
A亲属之间的互帮
B朋友之间的互助
C志愿者提供的心理辅导
D家庭生活教育
E婚姻家庭服务机构提供的个案面询
4.高龄老人王婆婆在老伴去世后，经常被子女反锁在家中，子女不让她出门，不让她与外界有接触。
社会工作者认为王婆婆遭遇的是（）老人的问题。
A虐待
B忽视
C疏于照顾
D剥夺
E冷漠
5.着重于居民全面的、人性化的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序，这种社区教育的模式属于（）。
A控制式教育
B补偿式教育
C通才式教育
D解放式教育
E全面式教育
6.下列不属于流浪乞讨人员救助领域社会工作主要内容的是（）。
A街头救助
B社会秩序维护
C全天候救助
D家庭寄养
E技术教育培训
7.在安置社会工作中，社会工作者与安置对象沟通时不应采取（）的方式。
A尊重
B关注
C鄙视
D接纳
E包容
8.营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境，属于矫正社会工作的（）。
A针对矫正对象的功能与作用
B针对家庭与社区环境的功能与作用
C针对个人与社区环境的功能与作用
D针对社会环境的功能与作用
E针对矫正对象个人与家庭的功能与作用
9.实践证明，做好二级防护，可以使残疾发生率比现在的水平降低（）。
A70%～80%
B50%～60%
C30%～40%
D10%～20%
E不能减少
10.预防性青少年服务除了包括改善青少年家庭、学校和社区生活环境外，还包括（）。
A为被忽略或被虐待的青少年提供保护服务
B提供国内外时事信息的服务
C设计并举办各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力
D倡导有效的青少年服务和发展政策
E提供就业信息及就业辅导服务
11.医院的社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性的活动，帮助学校和学生理解一些患病学生的情况，改善学校的管理，或者组织一些患病学生参加夏令营等活动，协助他们适应同辈关系。
这种活动一般被称作（）。
A危机干预
B心理社会评估与干预
C外展服务
D出院计划
E团队合作
12.社会工作者为病人制订出院计划的目的是（）。
A协助病人离开医院，节省医疗费用
B协助病人离开医院，减轻家属的压力和负担
C协助病人回家或转到社区服务机构
D协助病人回家
E协助病人转到社区服务机构
13.控制危险因素属于（）。
A一级预防
B中级预防
C二级预防
D三级预防
E高级预防
14.社会工作者在安置工作中应避免的态度是（）。
A抚慰
B鼓励
C可怜
D尊重
E认可
15.下列哪项不是传统双拥工作的内容?
（）。
A帮助优抚对象拆洗被褥
B注意提升优抚对象的自我尊严和价值
C写信读报
D看护病人
E代取食物
16.除非老人失去了（），否则不能让他人代为决定老人的事宜。
A听力
B视力
C行动能力
D行为能力
E动手能力
17.某县是一个食管癌的高发县，当地某医院的社会工作者组织肿瘤科的医生一起到该县进行食管癌的预防等健康教育活动，帮助当地居民了解食管癌的病人及致癌危险因素，了解食管癌如何预防以及如何早发现、早治疗，受到当地居民的欢迎。
社会工作者的这种服务是一种（）。
A危机干预
B心理社会评估与干预
C出院计划
D外展服务
E团队合作
18.残疾人社会工作是围绕残疾人个人、家庭、群体以及相关的社会组织和社区开展的（）活动。
A政府性
B志愿性
C专业性
D职业化
E义务性
19.社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上拣垃圾。
从学校社会工作的主要内容上来看，这属于（）。
A爱心公益活动
B参与社区发展工作
C开发运用社区资源
D学生小组活动
E关爱老人行动
20.以下哪类服务对象不属于非自愿性服务对象?
（）。
A由政府转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象
B由法院转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象
C认识到自己需要协助而主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人
D由其他部门转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象
E由个人（包括父母、老师等）转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象
21.下列属于邻里互助的特点的是（）。
A具有高度组织性
B具有功利性
C具有被动性
D具有自发性
E是一种非自然形成的关系行为
22.它是为居民提供的行为规范教育，要求居民遵守法律、法规，例如遵守交通规则、公德意识与行为等，这种社区教育的模式属于（）。
A控制式教育
B补偿式教育
C通才式教育
D解放式教育
E全面式教育
23.下列哪项不是个案工作方法在贫困救助领域运用时应注意的问题?
（）。
A主动接触贫穷者
B注重对服务对象的引导
C注意差异化服务
D正视救助对象实质需要的满足
E注重资源协调
24.在安置社会工作中，对个案来说，社会工作者的主要角色是（）。
A代言人
B照顾者
C支持者
D心理调适辅导员
E资源争取者
25.学校社会工作者组织高年级同学利用课余时问与低年级同学交流学习心得。
从学校社会工作的主要内容来看，这属于（）。
A全体学生成长关怀
B全体学生生活辅导
C特殊群体学生服务
D全体学生学业辅导
E全体学生职业辅导
26.儿童社会工作者张强在社区开展快乐学习活动宣传，他采用“边学边玩、寓教于乐”的形式，带领孩子们玩“成语故事接龙”、“沙画比赛”等游戏活动，这项工作属于宏观儿童社会工作中的（）。
A推动儿童教育事业
B开展儿童家庭服务
C创造儿童快乐成长的环境
D增强儿童权益保护
E提供有关儿童的信息和资讯
27.某社区通过动员社区骨干小组居民，发动居民集体参与，致力于改善家庭对于服刑人员的拒绝和社区居民对于刑满释放人员的歧视和排斥。
这一工作方法的类型为（）。
A小组工作方法
B社会工作行政
C直接工作方法
D间接工作方法
E环境的改善方法
28.学校社会工作者请学校的成功校友给学生们进行职业规划讲座，这属于（）。
A全体学生成长关怀
B全体学生生活辅导
C特殊群体学生服务
D全体学生学业辅导
E全体学生职业辅导
29.下列不属于恢复社区正常的社会秩序的专业方法是（）。
A协助社区重建社会管理组织系统
B协助重建医疗单位
C编制救助方案
D重建邻里关系
E重建教学单位
30.流浪乞讨人员进入服务机构前可以接受的救助是（）。
A就业辅导
B职业培训
C街头救助
D临时工作
E专业学习
31.（）经常会使用“矛盾处方”、“维持症状”、“奇迹提问”等方法作为解决问题的焦点。
A结构派家庭治疗
B策略派家庭治疗
C沟通派家庭治疗
D米兰系统家庭治疗
E鲍氏家庭治疗
32.在妇女“四自”教育中，所谓（），就是树立正确的理想和人生信念，相信自己的力量、潜能和优势，反对妄自菲薄。
A自尊
B自立
C自爱
D自信
E自强
33.安置社会工作个案介入的方法不包括（）。
A安慰
B鼓励
C赞许
D对成绩的承认
E打击信心
34.（）老人指的是恶意对待老人，在身体上、情感或心理上、性方面或经济方面对老人构成非人道对待或剥削。
A虐待
B忽视
C疏于照顾
D剥夺
E冷漠
35.矫正社会工作在一些国家和地区又叫（）。
A思想政治与心理治理工作
B社会工作服务
C感化丁作
D监管丁作
E教育工作
36.对于学校社会工作者的描述，哪项是不正确的?
（）。
A独立工作
B需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调
C受聘于教育或学校领域
D从事学校社会工作实务的人员
E协助学生准备面对现在及未来的生活
37.某国际开发区的儿童社会工作机构致力于开设“家长学校”，他们对自愿参加活动的父母进行参与式培训，并有针对性地设立了亲子沟通、同伴教育、和谐邻居、拒绝家庭暴力等模拟交流学习课程。
他们的工作属于宏观儿童社会工作中的（）。
A创造儿童快乐成长的环境
B增强儿童权益保护
C推动儿童教育事业
D提供有关儿童的信息和资讯
E开展儿童家庭服务
38.技能培训在残疾人社会工作中属于（）。
A医疗康复
B教育康复
C社会康复
D职业康复
E心理康复
39.（）不属于哀伤辅导的方式。
A个人辅导
B支持性小组
C自助小组
D定期电话辅导
E协助处理葬礼事宜
40.以社区治理各行为主体（包括政府、非政府部门、机构），依靠社区力量，强化社区控制手段，促进社区环境的有序状态。
这项社区社会工作的内容是（）。
A社区教育
B社区治安
C维持秩序
D社区矫正
E事故预防
41.对社区居民进行社区礼仪、邻里相处技巧、法律法规与安全、保护环境节约资源、维护社区卫生、培养公共意识等内容的社区教育，属于（）。
A家庭生活教育
B民主思想教育
C社会公德教育
D文化科学教育
E生命健康教育
42.刑满释放人员重获自由后，既要遵守社区公益劳动制度，又要定期汇报生活，很多人不知道要如何安排自己的生活，面对这样的群体开展小组活动，可以设计（）的小组辅导项目。
A建立健康自我观、重塑自信为主题
B妥善安排、妥善处理冲突为主题
C交朋友、走自新路为主题
D改善家庭环境、加强有效互动沟通为主题
E为社区添砖加瓦为主题
43.某市一家儿童发展中心设立了一个项目——对全市小学德育课程的教学效果进行评估调研，其问卷分析结果为教育局专家组修订小学德育课程纲要提供了有利的数据支撑，新的德育课程里增加了大量按儿童需求设立的内容。
该机构开展的工作属于宏观儿童社会工作中的（）。
A开展儿童家庭服务
B提供有关儿童的信息和资讯
C推动儿童教育事业
D增强儿童权益
E创造儿童快乐成长的环境
44.儿童社会工作者丁华，在服务基层时发现当地儿童因蛋白质摄入过少导致营养不良，丁华通过咨询儿童营养专家发现有的孩子已经出现蛋白缺乏的症状，如白天上课时爱打瞌睡。
同时，他在人户家庭访问中发现，当地农民一般把鸡蛋买掉换钱而很少让自己的孩子吃鸡蛋，而且很多家长认为只有身体虚弱需要补血时才吃鸡蛋，这些因素直接或间接地影响了孩子的生长发育。
于是，丁华开始联系村主任，通过村里的大喇叭广播“食用蛋白类食品与孩子身体健康”的内容；在村口贴出一些豆类蛋白、鱼肉类蛋白、乳类食品的宣传单；在学校和孩子们一起讨论营养问题。
系列活动结束以后，丁华发现村民开始关注孩子的饮食搭配，而且经常会聚在一起交流各自家孩子吃东西的趣事，而且地方政府也开始开展系列的加强儿童营养宣传工作。
丁华所做的一系列工作可以被界定为宏观儿童社会工作中的（）。
A推动有关儿童的立法
B促进对儿童的养育
C推动儿童教育事业
D开展儿童家庭服务
E创造儿童快乐成长的环境
45.在妇女“四自”教育中，所谓（），就是顽强拼搏进取，奋发有为，为国家、为民族作出应有的贡献，反对自卑、自弱。
A自尊
B自立
C自爱
D自信
E自强
46.在一次个案而谈中，服务对象提到要对伤害过他的人进行报复。
这个时候，社会工作者最需要注意的是遵循（）个案服务注意事项。
A要与服务对象建立好关系
B针对服务对象的问题，有重点、分步骤地制订工作计划
C及时进行说服、教育，帮助服务对象将此想法矫正过来
D着眼于矫正对象的潜能发挥和自己解决问题
E要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全
47.学校社会工作的主要功能在于协助学生与（）之间建立良好的关系。
A家庭—学校—社区
B家庭—学校—朋辈群体
C家庭—社区—所在地市
D学校—社区—所在地市
E朋友—朋辈群体—社区
48.（）属于流浪乞讨人员回归主流社会阶段的服务。
A家庭寄养
B街头救助
C全天候救助
D救助站救助
E救助中心救助
49.以下哪个原则不是制订服务计划的原则?
（）。
A要有服务对象的参与
B要尊重服务对象的意愿
C详细和具体
D计划要与工作的总目的、宗旨相符合
E社会工作者自主决定
50.流浪乞讨人员返家安置之后，可提供的服务有（）。
A类家庭
B教育培训
C街头救助
D跟踪回访
E家庭寄养
51.大学生小李在一次外出时不幸发生了车祸，造成下肢骨折。
住院治疗1个月后，他希望出院，但他的下肢还没有完全康复。
社会工作者对他的情况进行了评估，发现他的家在五楼，没有楼梯，父母在外地工作，没有人可以照顾他。
因此，社会工作者帮助他联系了社区里的一间一楼的房问供他暂时使用，并把他的同学们组成了帮困小组，轮流照顾他。
该社会工作者的服务属于（）。
A出院计划
B外展服务
C小组支持
D个案辅导
E心理社会评估与干预
52.社会工作者获取服务对象资料的最基本方式是（）。
A咨询
B利用已有资料
C观察
D问卷调查
E询问
53.阿飞12岁，父亲酗酒后经常打他，打得最严重的一次是阿飞被送进了医院。
从青少年社会工作的主要内容来看，工作者要进行（）青少年社会工作。
A发展性
B教育性
C预防性
D治疗性
E成长性
54.下列属于中观层面的青少年社会工作的是（）。
A个体辅导
B留守儿童自立小组
C青少年志愿服务
D青少年法规的修改
E青少年社区服务
55.根据（）规定的主要内容，可在儿童福利院针对肢体功能残疾的残疾人开展文化知识普及活动。
A职业康复
B技能培训
C教育康复
D医疗康复
E基础教育
56.进行烹饪、插花、茶艺、居室布置，家庭关系及家庭沟通、生活理财及时间管理、家庭安全设施设置及使用等有关内容的社区教育属于（）。
A家庭生活教育
B民主思想教育
C社会公德教育
D文化科学教育
E生命健康教育
57.南方突发特大洪水灾害，社会工作者采取以下那种介入行动最为合适?
（）。
A危机干预
B安置服务
C资源整合
D社会救助
E经济援助
58.社区里组织青少年成立时事小组，定期出版社区黑板报，这属于（）。
A发展性青少年服务
B教育性青少年服务
C预防性青少年服务
D治疗性青少年服务
E成长性青少年服务
59.（）涉及青少年本身和他们的生活环境，这种服务可以使青少年更好地发挥自己的能力、利用环境资源顺利发展。
A发展性青少年服务
B教育性青少年服务
C预防性青少年服务
D治疗性青少年服务
E成长性青少年服务
60.进行树立正确的人生观，珍爱生命、尊重生命、成全生命，禁止吸毒及预防自杀、暴力等危害生命的行为，自我相处、与他人相处、与社会相处、与自然相处，培养健康的人格、增进身体健康和心理健康等内容的社区教育属于（）。
A家庭生活教育
B民主思想教育
C社会公德教育
D文化科学教育
E生命健康教育
二、多项选择题（下列每题的备选项中，有两个或两个以上符合题意。
）
1.下列哪些是志愿工作对安置对象的意义?
（）。
A获得劳动报酬
B展示自己的风采
C发挥个人才干
D树立自强不息形象
E为就业打基础
2.我国对于残疾人的分类包括（）。
A精神残疾
B智力残疾
C心理残疾
D视力残疾
E肢体残疾
3.为救助对象安排简单工作不属于（）。
A增能策略
B短期策略
C长期策略
D保障策略
E宣传策略
4.优抚安置社会工作可以运用的工作方法中包括（）。
A．个案工作B．小组工作C．社区工作
D．个案、小组、社区方法综合运用E．心理分析
5.胖胖从小学习大提琴，还获得过市里的大奖。
但因为花大量时间练习，还要参加各类音乐比赛，胖胖越来越不想学习了，甚至想退学。
他的父母很着急，找到学校社会工作者。
作为学校社会工作者，可以做哪些工作?
（）。
A个案辅导
B引导服务对象学习沟通交往的技巧，更好地融入同辈群体
C采用团体社会工作方法
D协助胖胖学习对抗压力的方法以及发展承受挫折的能力
E控制胖胖的练习时间
6.儿童的特殊需要表现在（）。
A获得基本生活照顾的需要
B获得良好的心理发展的需要
C获得自由的需要
D拥有社会生活能力的需要
E免于被剥削伤害的需要
7.在进行心理社会评估与干预时，与患者家庭有关的评估内容包括（）。
A家庭成员数
B家庭收入
C家庭沟通
D家庭结构
E家庭关系的调整
8.城市居民最低生活保障制度的保障标准根据哪些内容确定?
（）。
A按照当地维持城市居民平均生活所需的交通费用
B按照当地维持城市居民基本生活所需的食品支出类费用
C按照当地维持城市居民平均生活所需的健康支出费用
D考虑水、燃煤费用
E考虑未成年人的义务教育费用
9.在进行心理社会评估与干预过程中，与病人的特定医疗状况有关的问题有（）。
A患者过去的相关经验
B患病适应
C疾病的治疗经过
D患者的生活状况
E患者的家庭史
10.邻里互助的特点是（）。
A高度组织性
B主动性
C被动性
D非功利性
E是一种自然形成的关系行为
11.下列属于老年人健康服务内容的是（）。
A健康风险评估、例行体检、营养咨询与教育
B有关慢性病的健康教育推广活动、处理酗酒和滥用药物问题
C协助进行压力管理、开展锻炼身体方案
D提供精神健康服务
E提供紧急呼叫系统安装等技术支持
12.社会工作研究有以下哪几个层面的内容?
（）。
A社会服务与政策改善研究
B社会工作理论研究
C服务结果研究
D青少年亚文化
E青少年需求调查和服务设计研究
13.老年社会工作方法包括（）。
A个案工作
B小组工作
C养老机构照顾
D社区照顾
E社区建设
14.残疾人社会工作是围绕残疾人（）开展的专业性助人活动。
A个人和家庭
B残联
C社会组织
D群体
E社区
15.从教育功能角度分类，社区教育的内容包括（）。
A补偿式社区教育
B开放式社区教育
C控制式社区教育
D封闭式社区教育
E解放式社区教育
16.阿东今年10岁，他的父亲是公务员，但因为受贿被判10年有期徒刑，母亲像变了个人似的整天不说话。
阿东暂时由爷爷奶奶照顾，但爷爷奶奶本来就身体不好。
老师发现他最近课堂上经常走神，班主任求助学校社工。
这时，作为学校社会工作者，要考虑从以下哪几个方面介入?
（）。
A家庭成员的情绪问题
B阿东的适应和发展问题
C照顾服务
D家庭可能存在的经济压力
E与阿东及其家人共同探讨未来的有关问题
17.在北京某社区中，学校社会工作者动员了该社区的学生开展社区文明行动，每月组织学生向社区居民进行文明礼仪的宣讲活动，请社区居民代表给学生志愿者颁发证书，并在社区刊物上报道了该活动。
在这个过程中，体现了社区工作（）等方面的特点。
A介入的层面比较广泛
B社会资源的广泛运用
C成员问互相鼓励、共同成长
D强调居民的参与
E社区社会发展
18.（）不是社会工作者为救助对象解决实际困难的主要服务场域。
A单位
B非营利机构
C社区
D非政府机构
E居委会
19.对于儿童的基础性这一特点的理解，以下选项中不正确的是（）。
A儿童是社会的根基
B儿童的思想品德的优劣不太重要
C儿童基础教育普及率高低无所谓
D儿童的整体状况是社会整体发展进步的基础
E儿童期的经历是儿童个体生涯期的基础
20.下列属于我国在政府体制内的家庭社会工作的有（）。
A城乡社区针对家庭开展的教育与培训
B妇联在全市举办的“五好家庭”评比
C某心理咨询师开设热线电话提供家庭心理辅导
D某网站发起的为地震灾民捐献衣物的活动
E政府官员年底前慰问困难家庭
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