安徽医科大学硕博士学位论文开题报告书归入培养手册.docx

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安徽医科大学硕博士学位论文开题报告书归入培养手册

安徽医科大学

攻读

博

硕

士学位论文课题开题报告书

研究生

学号

年级

学院

专业

导师

开题报告日期:

年月日

安徽医科大学研究生学院制表

说明

本报告书在导师审查并签名后由研究生本人在本教研室内作过开题报告前一周报送开题小组专家人手一份，以便专家查阅并做好提问、建议等准备；开题后由各教研室保留，并作答辩时的重要参考资料，最后归入研究生培养手册。

学位论文开题报告及课题计划

文献综述题目

论文题目

开题报告日期

综述完成时间

1.理论依据、理论意义及应用价值，与本课题有关的国内外研究情况：

学位论文开题报告及课题计划

2.本课题研究的主要内容、实验方法及技术路线：

学位论文开题报告及课题计划

3.本课题需要解决的问题及主要创新点：

4.预期研究成果：

5.完成课题的条件（包括相关课题研究的工作积累、已具备的实验条件）：

学位论文开题报告及课题计划

6.经费来源及预算：

经费来源

经费额（千元）

主要用途

预算（千元）

7.完成课题的各阶段工作具体安排：

起止时间

本阶段的工作安排

学位论文开题报告及课题计划

8.开题报告论证小组：

分工

姓名

职称

学科、专业

工作单位

组长

成员

9.专家论证意见（对课题的先进性、科学性及可行性评价，作出是否同意开题的结论或改进意见）：

学位论文开题报告及课题计划

10.开题报告评审标准及评分表：

序号

评审内容

评审标准

评分等级

得分

1

选题的科学价值

处于学科前沿的选题

30-22

一般化的选题

21-11

重复别人的工作

10-0

2

文献综述的质量评价

文献综述充分

20-16

文献综述一般

15-11

文献综述欠完善

10-0

3

研究的基础条件评价

已取得初步研究成果

10-8

已开展初步研究

7-4

研究尚未起步

3-0

4

选题的预期目标评价

属于该领域领先或先进水平

10-8

处于该领域较先进水平

7-4

水平一般

3-0

5

研究方案、方法评价

研究方法和技术路线具体、可行

20-16

研究方法和技术路线基本可行

15-11

研究方法一般或存在问题

10-0

6

完成选题的主要困难及对策

对主要问题的解决对策基本有效

5-3

找不到问题或无对策

2-0

7

表达能力

表达清楚

5-3

表达不清楚

2-0

论证小组成员签名：

年月日

学位论文开题报告及课题计划

11.开题报告记录（论证小组成员提出的意见、问题及研究生的答辩）：

学位论文开题报告及课题计划

开题报告记录（续）：

记录人签名：

年月日

学位论文开题报告及课题计划

12.导师意见：

导师签名：

年月日

13.学科（教研室）审查意见：

负责人签章：

年月日

14.院（所）审查意见：

负责人签章：

年月日