第七章文本 字段及表格.docx
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第七章文本字段及表格
新生劳动者技能储备培训课时计划
学科
AutoCAD2008
课题
第七章文本、字段及表格
第一节创建文字样式(STYLE、DDSTYLE)
任课教师
李文艳
授课时间
授课班级
激光二年
授课地点
微机室
授课类型
新课
教学方法及教具
讲授法,练习法
教学目标
知识与能力:
使学生学会创建文字样式
过程与方法:
通过讲解练习使学生学会创建文字样式
情感态度与价值观:
在学习过程中学会使用创建文字样式
教学重点
创建文字样式
教学难点
设置创建文字样式
教学过程
教学内容
方法及时间
组织教学
复习提问
导入新课
讲授新课
讲
授
新
课
清点人数
怎样实现可视实体的打开与关闭?
通过本章的学习,读者可以利用【文字】工具栏方便的输入及编辑文字、符号等,掌握图形中技术要求、标题栏、明细栏、装配说明等文字的写法;可以使用绘制表格功能,创建不同类型的表格,还可以从其他软件中复制表格,绘图操作非常简便。
1.功能
建立和修改文字样式,如文字的字体、字型、高度、宽度系数、倾斜角、反向、倒置、及垂直等参数。
2.格式
(1)键盘输入命令:
Style(Ddstyle)↓
(2)下拉菜单格式(F)→文字样式(S)…
(3)工具条在“样式”工具条中,单击“文字样式管理器”图标按钮,如图7-1所示;在“文字”工具条中,单击“文字样式”图标按钮,如图7-2所示。
3.对话框说明
(1)“样式名(S)选项组用于显示文字样式的名称、创建新的文字新式、为已有的文字样式命名或删除文字样式。
1)“新建(N)…”按钮,创建新文字样式,单击该按钮,弹出“新建文字样式”对话框,如图7-4所示。
在对话框的“样式名”文本框中输入新建文字样式名称,单击“确定”按钮,即建立了一个新文字样式名称,并返回到“文字样式”对话框。
2)“重命名(R)”按钮,用来修改已选择的文字样式名称。
单击该按钮,将打开“重命名文字样式”对话框,形式与图7-5所示对话框相同。
3)“删除(D)”按钮,用来删除某一设定的文字样式,但不能删除已经被使用的文字样式和Standard样式。
(2)“字体(F)”选项组可以显示文字样式使用的字体和字高等属性。
1)“使用大字体(U)”复选按钮,用于设置大字体选项。
2)“字体样式Y)”列表框,当选中“使用大字体(U)”复选按钮后,在该列表框中可以显示和设置一种大字体类型,单击该列表框左侧的下拉剪头,在弹出的下拉列表框中,列出了供选择用的大字体类型。
3)“高度(T)”文本框,用于设置字体高度,系统默认值为0,若取默认值,注写文本时系统提示输入文本高度。
(3)“效果”选项组可以设置文字的显示效果。
1)“颠倒(E)”复选按钮,控制是否将字体倒置。
2)“反向(K)”复选按钮,控制是否将字体以反向注写。
3)“垂直(V)”复选按钮,控制是否将文本以垂直方向注写。
4)“宽度比例(W)”文本框,用来设置文字字符的高度和宽度之比。
当值为1时,将按系统定义的宽度比书写文字;当小于1时,字符会变窄;当大于1时,字符则变宽。
5)“倾斜角度(O)”文本框,用于确定字体的倾斜角度,其取值范围为-85°~85°,当角度数值为正值时,向右倾斜;为负值时,向左倾斜;若要设置国标斜体字,则设置为15°。
(4)“预览(P)”显示框可以预览所选择或设置的文字样式效果。
完成文字样式设置后,单击右上角的“应用(A)”按钮,再单击“关闭(C)”按钮关闭对话框。
注写文本时,按设置的文字样式进行文本标注。
国家标准《机械制图》对文字标准做了具体规定,其主要内容如下:
1)字的高度有3.5、5、7、10、14和20等(单位mm),字的宽度约为字高度的三分之二。
2)汉字应采用长仿宋体,由于笔划较多,其高度不应小于3.5mm。
3)字母分大、小写两种,可以用直体(正体)和斜体形式标注。
4)斜体字的字头要向右侧倾斜,与水平线约成75º;阿拉伯数字也有直体和斜体两种形式,斜体数字与水平线也成75º。
实际标注中,有时需要将汉字、字母和数字组合起来使用。
例如,标注“8×M8深18”。
AutoCAD系统提供了符合标注要求的字体形文件:
gbenor.shx、gbeitc.shx和gbcbig.shx文件。
其中,gbenor.shx和gbeitc.shx文件分别用于标注直体和斜体字母与数字;gbcbig.shx则用于标注中文。
1分
问答式
5分
2分
讲授法
示例法
20分
巩固练习
11分
小结
1、怎样设置绘图长度单位角度单位
5分
作业
1分
板书设计
第七章文本、字段及表格
第一节创建文字样式(STYLE、DDSTYLE)
1.功能
2.格式
(1)键盘输入命令:
Style(Ddstyle)↓
(2)下拉菜单格式(F)→文字样式(S)…
(3)工具条在“样式”工具条中,单击“文字样式管理器”图标
3.对话框说明
教学反思
技能储备培训课时计划
学科
AutoCAD2008
课题
第七章文本、字段及表格
第二节文本注写
任课教师
李文艳
授课时间
授课班级
激光一年
授课地点
微机室
授课类型
新课
教学方法及教具
讲授法,练习法
教学目标
知识与能力:
使学生学会注写文本
过程与方法:
通过讲解练习使学生掌握学会设置绘图界限
情感态度与价值观:
在学习过程中理解设置绘图界限实际应用
教学重点
设置绘图界限
教学难点
设置绘图界限
教学过程
教学内容
方法及时间
组织教学
复习提问
导入新课
讲授新课
讲
授
新
课
组织教学清点人数
怎样设置创建文字样式?
AutoCAD系统提供了符合标注要求的字体形文件:
gbenor.shx、gbeitc.shx和gbcbig.shx文件。
其中,gbenor.shx和gbeitc.shx文件分别用于标注直体和斜体字母与数字;gbcbig.shx则用于标注中文。
1.功能
注写单行文字,标注中可使用回车键换行,也可在另外的位置单击鼠标左键,以确定一个新的起始位置,每次输入的一行文本为一个实体。
2.格式
(1)键盘输入命令:
TEXT(或DTEXT)↓
(2)下拉采单绘图(D)→文字(X)→光标菜单→单行文字(S)…
(3)工具条在“文字”工具条中,单击“单行文字”图标按钮,提示:
当前文字样式:
当前值当前文字高度:
当前值
指定文字的起点或[对正(J)/样式(S)]:
(输入选择项)↓
3.各选择项说明
(1)指定文字的起点用于确定文本基线的起点位置。
(2)J用于确定文本的位置和对齐方式。
在系统中,确定文本位置需采用4条线:
顶线、中线、基线和底线,这4条线的位置,如图7-5所示。
选择“J”选项后,后续提示:
输入选项:
[对齐(A)/调整(F)/中心(C)/中间(M)/右(R)/左上(TL)/中上(TC)/右上(TR)/左中(ML)/正中(MC)/右中(MR)/左下(BL)/中下(BC)/右下(BR)]:
(输入选择项)↓
各选择项说明:
1)A,确定文本基线的起点和终点,文本字符串的倾斜角度服从于基线的倾斜角度,系统根据基线起点和终点的距离、字符数及字体的宽度系数,自动计算字体的高度和宽度,使文本字符串均匀的分布于给定的两点之间。
2)F,按设定的字高注写文本。
3)C,确定文本基线的中点。
4)M,确定文本高度方向中心线(不同于中线)的中点。
5)R,确定文本基线的终点,即使标注文本右对齐。
6)TL,确定文本顶线的起点,即顶部左端点。
7)TC,确定文本顶线的中点,即顶部中点。
8)TR,确定文本顶线的终点,即顶部右端点。
9)ML,确定文本中线的起点,即左端中心点。
10)MC,确定文本中线的中点,即中部中心点。
11)MR,确定文本中线的终点,即右端中心点。
12)BL,确定文本底线的起点,即底部左侧起始点。
13)BC,确定文本底线的中点,即底部中心点。
14)BR,确定文本底线的终点,即底部右端点。
(3)S:
设置当前文字样式。
(4)?
:
显示当前图形文件中所有文字体样式。
当输入“?
”选项并回车后,则打开文本窗口,列出当前图形文件中的所有字体式样。
1.功能
一次注写或引用多行段落文本,各行文本都以指定宽度及对齐方式排列并作为一个实体。
2.格式
(1)键盘输入命令:
Mtext↓
(2)下拉菜单绘图(D)→文字(X)→光标菜单→多行文字(M)
(3)工具条在“绘图”工具条中,单击“多行文字”图标按钮;在“文字”工具条中,单击“多行文字”图标按钮
提示:
指定第一角点:
(确定第一个角点)↓
指定对角点或[高度(H)]/对正(J)/行距(L)/旋转(R)/样式(S)/宽度(W)]:
(输入选择项)↓
3.各选择项说明
(1)指定对角点:
用于确定标注文本框的另一角点。
(2)H:
用于确定字体的高度。
(3)J:
用于设置文本的排列方式。
(4)L:
用于设置行间距。
(5)R:
用于设置文本框的倾斜角度。
(6)S:
用于设置当前字体样式。
(7)W:
用于设置文本框的宽度。
4.多行文字注写的“文字格式”工具条和文字输入窗口
当确定标注多行文字区域后,弹出创建多行文字的“文字格式”工具条和“文字输入”窗口。
创建多行文字的“文字格式”工具条,如图7-6所示。
创建文字“文字输入”窗口,如图7-7所示。
利用它们可以完成多行文字的各种输入。
段落文本注写
(1)“文字格式”工具条用于对多行文字的输入设置,其主要功能:
1)“文字格式”下拉列表框,用于显示和选择设置的文字样式。
2)“字体”下拉列表框,用于显示和选择文字使用的字体。
3)“高度”下拉列表框,用于显示和设置文字的高度。
可以从下拉列表框中选择,也可以直接输入高度值。
4)“加粗”、“倾斜”、及“下划线”按钮,单击它们,可以加粗、斜字体或为文字加下划线。
5)“取消”按钮,单击该按钮可以取消前一次操作。
6)“重做”按钮,单击该按钮可以恢复前一次取消的操作。
7)“堆叠”按钮,单击该按钮,可以创建堆叠文字(堆叠文字是一种垂直对齐的文字或分数)。
使用时,需要分别输入分子和分母,其间使用“/”、“#”、或“^”分隔,然后选择这一部分文字,单击该按钮即可。
例如,当输入“200/300”后按回车键,此时,弹出“自动堆叠特性”对话框,如图7-8所示。
在该对话框中,可以设置是否需要在输入如X/Y、X#Y、X^Y时的表达式时自动堆叠,还可以设置堆叠的其他特性。
8)“颜色”下拉列表框,用于设置文字的颜色。
9)“标尺”按钮,用于是否显示标尺的转换。
10)“选项(显示菜单)”按钮,单击该按钮,弹出“多行文字操作”菜单,如图7-9所示。
利用其中的选项可以对多行文字进行操作。
11)“确定”按钮,单击该按钮,可以关闭多行文字创建模式并保存所进行的设置。
1)“缩进和制表位”及“设置多行文字宽度”快捷菜单,在输入窗口的标尺上,单击鼠标右键,弹出一快捷菜单,如图7-10所示。
(2)右键快捷菜单用于多行文字的输入设置。
当选择“缩进和制表位…”选项时,弹出“缩进和制表位”对话框,如图7-11所示。
通过该对话框可以设置缩进和制表位位置。
在“缩进”区域中,在“第一行”文本框和“段落”文本框中设置首行和段落的缩进位置。
在“制表位”列表框中,可设置制表符的位置,单击“设置(S)”按钮,可设置新制表位,单击“清除