幼儿园防震减灾方案.docx
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幼儿园防震减灾方案
幼儿园防震减灾方案
星星幼儿园防震减灾应急演练方案星星幼儿园防震减灾应急演练方案一、活动目的：
根据上级文件精神，为切实做好我园的安全工作，确保师幼的生命安全，培养师幼在遇到地震突发事件时的生存技能，让幼儿掌握简单防地震常识和逃生知识，特举行一次地震逃生演习。
二、活动准备：
1、组织领导机构：
组长：
彭红职副组长：
杨政英彭雪梅组员：
彭兴枝李怀洁丁秀珍杨通英杨开柳柏茂琴张应竹罗萍杨娜王菊美黄浈黄申琴医护人员：
田燕录制警报声人员：
彭支礼2、师幼事先熟悉（各班的逃生路线），下楼梯（方法、顺序、路线），教师活动前向幼儿讲解地震逃生知识。
3、演习时间：
2014年4月10日上午9:
30）4、演习对象：
星星幼儿园全体师生
（一）动作要领：
1、以班级为单位，组织幼儿学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。
2、开始时，警报声起。
教师喊：
注意，地震了。
幼儿迅速做好避震准备。
紧接着，教师喊：
蹲下，别动。
幼儿迅速蹲在课桌下，用双手护住头。
3、大约2分钟后，警报声再起，教师喊：
排队，准备撤离。
幼儿迅速排好队（注意：
只能在教室里排队，不能在楼道上排）。
教师喊：
开始撤离。
幼儿在教师的带领下有秩序的按照要求路线撤离。
（二）安全方面强调：
1、就地避震时，要注意保护自己的眼睛和头部，避免被课桌椅碰伤。
2、撤离的总体要求是：
安全、有序、快速。
首先要保证安全、有序。
幼儿在撤离过程中特别在楼梯口，千万不能推、挤、拉，以免造成挤压。
3、整个演习过程应该保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。
（三）正式演练。
1、就地避震：
听到第一次警报，按照上述动作要求，教师迅速要求幼儿蹲到课桌下、玩具柜和承重墙旁，而不能躲在横梁和窗下，把一个手臂弯起来护住眼睛，另一只手抱住桌腿，躲在墙角的孩子把双手交叉放在脖子后面保护头部和颈部，把眼睛闭起来，不要喊叫，保持体力，等待救援。
2、安全撤离：
听到第二次警报，幼儿在教师的带领下按照规定路线有序地撤离（主班老师带头，保育员在中间，楼梯口进行护理）以最快的速度撤离到安全地带，以班级为单位进行集中，各班幼儿到达集中地后，蹲在地上，迅速用双手护住头。
听候指挥，不得到处乱跑。
重点危险地带专人把守（楼梯口、楼梯转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）3、各班主班教师清点幼儿人数，向指挥中心王老师汇报人数。
各部门、各年级组负责人清点本部人数后向指挥中心王老师报告。
4、演习后排队有序回教室。
四、逃生路线：
一楼：
小班和学前一班从小门出来。
中二班迅速从大门出来。
二楼：
中一班和大二班从楼梯的左右两边走，中一班走右边从后门出来然后迅速跑到集合的地方，大一班走楼道的左边从大门出来。
三楼：
大二班和学前二班也是从楼道的左右两边走，大二班走右边从后门出来然后迅速跑到集合的地方，学前二班走楼道的左边从大门出来。
1、杨政英接受险情报告并及时作出应对预案给领导小组作出决策。
2、杨政英接受各班级、各部门负责人的人数报告，汇总后向总指挥（彭红职组长）报告情况。
3、彭雪梅负责维持操场秩序及计时。
张应竹在一楼大门口指挥，李怀洁在后门指挥，柏茂琴在小门指挥，黄申琴在二楼楼梯口指挥，杨娜在三楼楼梯口指挥，4、田燕负责应急救护，并在第一时间带着必要的药物赶到操场。
5、彭支礼负责音响及麦克。
五、演习后总结注意：
请每个教职工熟悉演习预案姜世林、幼儿园防震减灾应急演练活动方案、防震减灾活动简记防震减灾应急演练活动简记一、活动目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，幼儿园的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、活动安排
（一）内容1.防震减灾知识宣传教育2.应急避震演练3.紧急疏散演练
（二）对象老师：
姜世林、王敏、马凤梅全园幼儿（三）时间2012年5月15日三、活动准备
（一）演练动员。
演练前召开教师会，让教师认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。
（二）安全检查。
演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、活动要求
（一）保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
（二）保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
（三）按规定线路疏散，不得串线。
（四）强调学生在疏散进行中不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件。
五、组织机构
（一）领导小组总指挥：
姜世林副总指挥：
王敏、马凤梅信号员：
姜世林
（二）教室内、外指导员（王敏马凤梅、姜世林）职责：
1.防震减灾知识宣传教育。
2.地震警报发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
3.地震警报解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到室外安全处。
下图为应急演练采集照片此次防震减灾应急演练更进一步增强师、幼的安全意识，增进师、幼之间的患难真情，真正掌握在危险中逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个活动演练达到了预期目标。
金沙县太平乡幼儿园2012年5月15日幼儿园防震减灾应急预案培星幼儿园防震减灾应急预案希望幼儿园防震减灾应急预案希望幼儿园防震减灾应急预案为保证我园师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合幼儿园工作实际，特制定本预案。
一、工作原则统一领导，分级分组负责，资源整合，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。
二、地震应急机构成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为抗震救灾指挥部，组织领导地震应急工作。
领导小组组成如下：
组长：
吴雪娇副组长：
杭国杰组员：
各班教师职责：
负责指挥协调，及时掌握情况，并向上级领导汇报，贯彻传达领导的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。
三、应急措施1、发生地震时，教师要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，坚持幼儿优先原则，尽力保护幼儿安全。
2、平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的指挥，以免造成更大的伤害。
4、成人要学会如何保护好幼儿，如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑出楼外；最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去窗下躲避；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。
5、时刻与幼儿在一起，鼓励幼儿及给予幼儿心理上的安慰。
四、震后应急行动方案地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并由领导小组及时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时保健医生要实施救助工作。
其它水、电等维护工作由杭国杰负责；各班班长及教师做好师生思想工作，消除地震恐惧感。
如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。
五、其他要求1、要求园领导及全体员工一定要在思想上高度重视，切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。
地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。
凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。
对在抢险救灾工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。
2、幼儿园内必须坚决实行24小时值班制度。
要加强巡视，发现异常及时上报。
3、领导小组要做好疏散路线和避难安置场所等方面的准备工作。
4、幼儿园在临震应急期内停止一切教学活动。
希望幼儿园2011.3城厢幼儿园防震减灾应急预案城厢幼儿园防震减灾应急预案幼儿大班防震减灾教案防震减灾教案活动目标：
1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备：
1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：
一、听音乐1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。
教师观察幼儿的表情。
听完音乐提问：
音乐表现的是什么事情？
（地震时的声音）幼儿听了音乐以后有什么感觉？
（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受。
知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办？
二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。
三、幼儿评价自己的撤离演练四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价）五、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作。
2、提问:
我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?
幼儿讨论寻找最有效的保护方法。
（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）幼儿园防灾减灾宣传日活动方案大名县第三幼儿园防灾减灾日活动方案今年5月12日是我国第八个防震减灾日，为提高我园广大师生防灾减灾意识和能力，最大限度减轻灾害损失，确保师生生命和学校财产安全。
接上级文件精神，为切实做好5月12日防灾减灾日的宣传教育工作，结合我园实际，特制定方案如下：
活动目的：
通过开展防灾减灾宣传日活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。
活动时间：
5月12日活动内容及形式：
1、利用电子屏幕播放滚动宣传标语。
2、以告家长倡议书的形式进家庭开展防震减灾宣传教育活动。
3、以班级为单位开展一次避险基本常识教育活动。
（各班自行组织）4、开展一次防灾应急逃生演练活动（全园师幼）。
5、开展园内安全大排查活动，对存在安全隐患的地方及时消除及整改。
活动要求1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效。
2、安全知识具体落实到每次安全活动中。
3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。
4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全。
大名县第三幼儿园2016年5月11日郭店镇第一幼儿园2014年防灾减灾活动方案郭店镇第一幼儿园2014年防灾减灾活动方案根据教育部颁布的《关于贯彻落实的实施意见》（教发〔2012〕4号）、《教育系统事故灾难突发公共事件应急预案》（教办〔2009〕11号）、《中小学幼儿园应急预案疏散演练指南》（教基一厅〔2014〕2号），以及《河南省人民政府办公厅转发河南省2014年度地质灾害防治方案的通知》（豫政办〔2014〕51号）、河南省人民政府办公厅关于印发河南省地震应急预案的通知》（豫政办〔2013〕103号）文件精神，为提高我园广大师生防灾减灾意识和能力，切实做好防灾减灾的宣传教育工作，结合我园实际，特制定方案如下：
一、指导思想：
以教育部颁布的《关于贯彻落实的实施意见》（教发〔2012〕4号）、《教育系统事故灾难突发公共事件应急预案》（教办〔2009〕11号）、《中小学幼儿园应急预案疏散演练指南》（教基一厅〔2014〕2号），以及《河南省人民政府办公厅转发河南省2014年度地质灾害防治方案的通知》（豫政办〔2014〕51号）、河南省人民政府办公厅关于印发河南省地震应急预案的通知》（豫政办〔2013〕103号）精神为指导，坚持识别灾害风险，掌握减灾技能的主题，以应急避险演练活动为主体，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，重点排查我园存在的风险隐患，确保幼儿园安全稳定。
二、活动目的：
通过开展防灾减灾宣传周活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。
三、活动时间：
2014年6月12日——8月30日四：
活动内容及形式：
五个一活动1、以班级为单位开展一次避险基本常识教育活动。
（各班自行组织）2、组织幼儿观看一次防灾减灾或应急演练专题片。
（各班自行组织）3、开展一次预防溺水事故专题教育活动。
（各班自行组织）4、开展一次应急逃生演练活动（全园师幼）。
五、班级教育活动内容安排：
1、利用晨间谈话等形式，学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。
2、结合健康活动，学习防火灾知识。
3、利用夏天雷雨天气，进行现场讲解雷电知识、防水灾知识。
4、参加园内逃生演练活动。
六、活动要求：
1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效。
2、安全知识具体落实到每次安全活动中。
3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。
4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。
郭店镇第一幼儿园2014年6月揉谷中心幼儿园防灾减灾活动方案揉谷中心幼儿园5.12防灾减灾日活动方案今年5月12日是我国第七个防灾减灾日，主题是科学减灾，依法应对。
5月11日至17日为防灾减灾宣传周。
根据教育局的文件精神，我园将认真开展防灾减灾主题教育活动，切实提高广大师生防范自然灾害的意识和能力，特制订活动方案如下：
一、建立组织，统筹指挥。
为加强对防灾减灾宣传教育活动的领导，确保活动措施落实、安全实施，幼儿园成立防灾减灾宣教活动领导小组：
组长：
李永妮成员：
卓亚锐田洋劳李创印石小参李斗奇白欣欣方义梅刘迪及各班班主任老师积极配合。
二、搞好宣传，积极动员。
开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
三、活动主题：
科学减灾依法应对四、活动时间：
5月11日——5月17日五、具体内容：
1.5月11日刊出一期以防灾减灾为主要内容的专刊。
进行了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。
2.5月12日针对校园门、窗、栏杆、厨房、教室、厕所，大型玩具等设施认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
3.5月13观看防震宣传视频，开展一次紧急避险应急疏散演练活动。
4.5月17日一次微信、QQ、宣传短信,与家长进行宣传。
六、活动要求1.各班要以防灾减灾为主题有针对性地开展教育活动。
2.各师要精心安排、紧密配合，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。
3.各班主任要服从大局，听从安排，本着对幼儿园、对小朋友、对自己高度负责的态度，认真落实幼儿园安排的教育活动方案，确保今年防灾减灾宣传教育活动圆满成功。
2015年5月10日幼儿园防震减灾应急预案（小强已修改版）幼儿园防震减灾应急预案幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾害等突发公共事件的能力较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。
为保证我园师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合幼儿园工作实际，特制定本预案。
一、总则
（一）应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长许洪虹担任，现场应急指挥由廖淑凤副主任担任。
在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由许珍珍保教主任来担任指挥人员。
应急总指挥的职责：
负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。
现场指挥的职责：
全权负责应急救援现场的组织指挥工作；负责及时向总指挥部报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。
此外指挥部还下设数个工作小组（具体体现在应急演练方案里）
（二）地震应急疏散救援原则的确立按照统一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。
（三）人员疏散和应急避难1、当险情发生时由许洪虹园长发布疏散命令；2、办公室主要负责人林山水主任通知进行疏散的方法；3、疏散人员数量全体师生及来访人员；4、疏散过程中应及时切断电源，防止次生灾害的发生；5、科学设计疏散路线，尽量避免恐慌造成的次生灾害；6、对需要特殊照顾的群体的考虑（有残疾的学生等）要做到周到。
7、做到让所有在园师生熟悉关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点所有人员的程序。
对于来园访问人员有详细的名单，并由幼儿园林玉王老师负责其安全。
绘制紧急撤离路线学生分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所分配方案的示意图，并设置有关标志。
夜间保证照明充足，便于安全逃生。
校内设置指示标志，让师生辨识逃生方向。
（四）自救互救1、指定林山水为医疗救助指挥人员，建立救护工作的统一指挥；确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。
2、通过任课教师的教育及开专题讲座教给学生开展自救互救工作的常识。
（五）突发事件应对1、发生地震时，教师要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，坚持幼儿优先原则，尽力保护幼儿安全。
2、平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的指挥，以免造成更大的伤害。
4、成人要学会如何保护好幼儿，如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑出楼外；最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去窗下躲避；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡觉要叫酲幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。
5、时刻与幼儿在一起，鼓励幼儿及给予幼儿心理上的安慰。
6、地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并由领导小组及时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时保健医生要实施救助工作。
其它水、电等维护工作由杜文则负责；各班班长及教师做好师生思想工作，消除地震恐惧感。
如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。
二、注意事项
（一）避震时间和方式根据历史上的震例，影响我市的较大地震一般为海上地震和台湾地震波及，直下型地震很少，学生应伏而待定，待摇晃平息60秒左右，才按照事先确定好的疏散路线撤离至紧急疏散避难场所。
切勿跳楼和跳窗。
（二）不同区域的紧急避震无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应立即赶赴岗位，在上级统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。
1、教室内人员：
要保持镇定,切莫惊慌失措。
听到警报后由班主任或当班教师尽快组织幼儿迅速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌底或墙角,以保护身体，避免被砸，不要靠近窗口，千万不要跳楼和跳窗。
2、教室外人员：
在教室外的幼儿,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线；在操场上的幼儿，感觉地震来临时，要保持镇静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。
3、就餐人员：
在餐厅就餐时，当感觉地震来临时，近门人员可以跑到空旷场地，其余人员尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中央。
4、就寝人员：
在宿舍就寝时如果发生地震，在感觉上下颠簸时，应马上钻到床底下，也可以蹲立在墙角边，切忌钻到衣橱里或站在宿舍中央，也不要急着涌出宿舍楼，保持镇静心态，等待地面震动60秒后,有秩序快速沿楼梯疏散到幼儿园操场避震场所。
出逃时要注意用枕头等柔软物顶在头上。
为防止钥匙打不开锁现象，学校统一配置门锁，并将钥匙分配到每一位老师手中。
5、教师要按预先的分工,迅速到各自岗位检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
6、幼儿应在老师的带领下,一齐行动,把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道,便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的幼儿安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。
7、为防止次生灾害的发生，林山水老师负责第一时间切断电源、林玉王老师及在宿舍的老师负责关闭燃气等。
（三）紧急疏散应特别注意的事项根据各班级所处位置,紧急疏散时候应做到：
1、学生就地紧急避震,再次听到警报后,各班才能马上按照幼儿园预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。
2、撤离顺序及线路：
人员在楼梯分成两路同时撤离（一列高层一列低层，各行其道），并按照幼儿园制定的疏散路线迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震场所。
3、严格强调必须按疏散线路迅速疏散,不要争先恐后，避免碰撞,拥挤,踩伤。
4、遇到灾情,千万不要跳楼。
5、教师负责指挥学生疏散,不得擅离岗位。
6、各层楼梯口、拐角处要有教师指挥。
7、疏散过程中,以双手护头或书包,书本护头,以防被砸。
8、疏散途中要尽量避开建筑物和电线。
9、各班学生到达安全区域后,要迅速按照分配的区域站立而后要蹲下,保护头部。
教师迅速组织人员清点人数，汇总后报总指挥部。
（四）自救互救疏散后,应立即组织人员进行震后的自救互救工作。
开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
应特别注意因地震倒塌的楼房导致被困和被埋压的学生的救护。
（五）灾后处理：
1、灾后园长等领导小组及时拨打110、120、119等报警求救电话，并第一时间向上级主管部门汇报本校情况，包括灾情、房屋损坏、财产损失及人员伤亡情况；查找伤亡人员，同时依据一般性医学救助原则实施紧急救护等。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，加强对厨房、宿舍等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。
3、积极协助当地政府做好广大师生家长的思想宣传教育工作，消除地震恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，并全力维护正常，工作和生活秩序及社会安全稳定，防止各类犯罪活动。
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