学年度上学期期中教学诊断初二物理试题.docx
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学年度上学期期中教学诊断初二物理试题
2007—2008学年度上学期期中教学诊断初二物理试题
2007—2008学年度上学期期中教学诊断
初二年级物理试题
考试时间：
90分钟；试卷满分：
100分
一、选择题（共40分，每题2分）
1、用手拨动琴弦，能听到悦耳的声音，此时作为声源的物体是（）
A、手指B、琴弦C、空气D、弦柱
2、在“小白兔与狼外婆”的故事中小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（）
A、响度B、音色
C、音调D、频率
3、一只蜜蜂离我们较近时，能听到它翅膀振动发出的声音，离我们较远时则基本上听不到声音，这是因为（）
A、蜜蜂翅膀振动频率减小了B、蜜蜂翅膀振动幅度减小了
C、我们听到声音的音调降低了D、我们听到声音的响度减小了
4、政府决定禁止摩托车在市内载客营运，从噪声的角度考虑，你认为（）
A、减少噪声的传播距离B、减少噪声源的数量
C、减少噪声的传播速度D、消灭噪声
5、太阳光与水平面成24°，要使反射光线沿水平方向传播，平面镜与水平方向的角应该是（）
A、24°B、12°C、66°D、78°
6、下列关于近视眼及远视眼的说法中正确的是（ ）
Ａ、近视眼的晶状体太厚或晶状体到视网膜的距离太长。
Ｂ、近视眼的像成在了视网膜的前方。
Ｃ、远视眼应该戴凸透镜矫正。
Ｄ、远视眼的明视距离小于２５厘米。
7、如图所示，一束方向不变的光线从右方斜射向水面，这时的反射角是β，折射角是γ，若把
B、镜子比原来亮，所以像也变亮
C、光反射到物上，物变亮，所以像也变亮
D、有光照射，更便于观察，所以觉得像变亮了
10、“猴子捞月”的寓言故事中，猴子看见月亮在井中（如图所示），就要去捞，结果什么也没捞到，关于水中月亮离水面的远近，以下说法中正确的是（）
A、月亮就在水的表面上B、井有多深月亮就有多深
C、和天上月亮到水面的距离相等D、和猴子的眼睛到水面的距离相等
11、一个焦距为10厘米的凸透镜，当物体从30厘米处逐渐移到离透镜20厘米处的过程中，（）
A、像逐渐变小，像距逐渐变大B、像逐渐变大，像距逐渐变大
C、像先变小后变大，像距一直增大D、像一直变大，像距先变小后变大
12、小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照，洗出的底片分别为图中的（a）和（b），则（）
A、小红要使底片上的像与小明的一样大，小红移动位置后，再减小镜头到底片的距离
B、小明和小红离小强的距离相同
C、小红要使底片上的像与小明的一样大，小红移动位置后，再增大镜头到底片的距离
D、小红离小强的距离近
13、下列哪组连线是正确的（）
A、光的反射针孔成像
光的折射看水中鱼
光的直线传播水中月
B、凸透镜汽车观后镜
凹透镜照相机镜头
凸面镜太阳灶
C、光的三原色品红、黄、青
颜料的三原色红、绿、蓝
D、土电话光的折射
听老师讲课固体传声
放大镜气体传声
14.1994年，苏梅尔—列维彗星裂成二十多块碎片撞向木星，产生了巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响，这是因为：
（）
A.彗星的碎片太小,没分量B.爆炸产生的声音很弱,听不见
C.太空是理想的真空,不传声D.木星离地球太远,听不到
15.用洗衣机将衣服脱水甩干时,因衣服没有放好,引起洗衣机剧烈振动而发出噪声,此时应该采取的措施是（）
A.关上房门不管B.关停洗衣机,用手拧干算了
C.戴上耳塞不理D.先停机,将衣服重新摆放好再脱水
16、小明用薄膜、两个可以伸缩的纸筒、以及凸透镜制作了模型照相机，用它来观察我们周围的景物，有以下几种说法这四种说法正确的是（）
A、薄膜上出现的像是倒立的
B、观察时，我们应该把薄膜对着景物，眼睛靠近凸透镜进行观察
C、由观察远处的景物到观察近处的景物时，应该把纸筒拉长
D、白天，当我们在阳台上用自制照相机对着教室内观察像时，发现像很暗。
17．下列事实或现象属于光的反射的是（）
A.路灯下行走的人，出现人影相随
B.清澈的地底，看起来变浅了
C.饭店墙壁上装一面大镜子，使人有增大空间的感觉
D.早晨，当太阳还在地平线以下时，我们就看到了它
18．在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围（）
A．变小B．变大C．不变D．先变大后变小
19．在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的（）
20．如图所示是光线通过透镜的光路图，其中正确的是（）
二、填空题（共28分，每题1分）
21、频率大于 ＨＺ的声波为超声波。
为了保护听力，声音不能超过 ｄＢ。
22、声音在15℃的空气中的传播速度是米/秒，夏夜，一个耀眼的闪电过后8秒才传来雷声，雷声持续了5秒钟才停止，放电的云与你相距米。
23、为了研究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索。
把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料。
逐渐抽出罩内的空气，她听到的闹钟声音逐渐变小，进一步推理可以得出：
声音不能在___________________中传播。
24、如图所示，是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图，关于这两个声音，你的认识是：
音调较高的是发出的，响度大的是发出的。
25、小平家中有一只金鱼缸，小平敲了一下桌子，鱼缸中的金鱼立即受到惊吓，请你思考：
（1）鱼接收到声波的传播途径是：
（）
A、空气……水……B、桌子……水……鱼
C、桌子……空气……水……鱼D、桌子……鱼缸……水……鱼
（2）若鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛可以从A点可以观察到两条，一条鱼的位置变
浅，另一条鱼变大。
前者是像（填“实”或“虚”）；后者是由于鱼缸的侧部分（填“左”或“右”）等效凸透镜而形成的像（填“实”或“虚）
26、太阳光通过三棱镜可分成种颜色的彩色光带，我们把它称作光的现象。
27、当太阳还在地平线以下时，我们就看见了它，这是因为使光线变弯了的缘故，这种现象说明了光只有中才沿直线传播。
28、透明物体的颜色是由________决定的,白色物体在红光的照射下呈______色。
29、雨后的晚上，人在月光下行走，为了不踩到水坑里，人们根据镜面反射和漫反射规律总结出，当迎着月光走时，地面发处有水，背着月光走时，地面发处有水。
（选填“亮”、“暗”）
30、我们学习和工作用的台灯上都有一个灯罩，这个灯罩的作用是利用了的原理，灯罩的内表面做得尽量些。
（选填“光滑”“粗糙”）
31、身高1.7m的人站在1m高的竖直平面镜前3m处,他在镜中的像高是m，像和他相距_________________m.
32、汽车的雾灯用的是光。
紫外线是光（选填“可见”或“不可见光”）写出人们利用紫外线的一个事例：
。
33、近视眼镜片是，显微镜的物镜是 。
（选填“凸透镜”或“凹透镜”）
三、画图题（共6分，每题2分）
34、根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。
35、如图所示，光线BF从凸透镜射出后射到位于凸透镜焦点的镜面上，请画出进入凸透镜前的入射光线和经平面镜反射后的反射光线。
36、图中的两架敌机，一架是实际飞机，一架是从潜水艇上观察到的该飞机的像，请用光的作图法确定哪架是实际飞机．
四、问答题（共6分，每题3分）
37、小平拎起水壶向保温瓶中灌开水，在一旁看书的小刚提醒他：
“小平，水快灌满了！
”说话间，小平发现水真的满了，小平奇怪地问：
“你怎么知道快满了？
”小刚说：
“听出来的。
”小平不明白其中的原因，你能帮他弄清其中的原因吗？
图10
38、周末的晚上，小明坐上爸爸开的卡车和妈妈一起去看望姥姥。
在路上，小明打开驾驶室内的灯想复习功课，刚开灯，爸爸就说：
“快把灯关掉，我看不清前面的路面了。
”请你用所学过的物理知识作出正确的解释。
五、实验探究题（20分）
39、玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:
即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。
于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。
下表是她在实验时控制的琴弦条件。
控制因素
编号
琴弦的
材料
琴弦的
长度/cm
琴弦的横
截面积
/mm2
A
钢
20
0.3
B
钢
20
0.7
C
尼龙丝
30
0.5
D
铜
40
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
（1）如果玮玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为__________的琴弦（只填字母代号）。
（2）在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”。
如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的_______和,想探究的问题是弦发声的音调与弦的的关系。
（3）探究过程通常采用下列一些步骤:
①实验研究;②分析归纳;③提出问题（或猜想）;④得出结论等.你认为玮玮要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:
___________（只填写数字代号）.
40.（8分）平面镜是人们常用的工具,下面是某物理兴趣小组对平面镜的探究:
（1）方博同学在观察平面镜成像时,得出以下结论,你认为其中不正确的是___________（写序号）
A.烛焰在平面镜中成的像是虚像
B.若把点燃的蜡烛移近平面镜,它的像变大
C.若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连接起
来,则连线与镜面垂直
D.当点燃的蜡烛远离平面镜时,它的像也逐渐远离平面镜
E.当蜡烛以0.5m/s的速度靠近平面镜,则蜡烛相对于其像的速度为1m/s
（2）检查视力时,眼睛距视力表应为5m,由于室内两墙距离只有3m,晓明找来一块平面镜解决了这个难题,把平面镜和视力表分别挂在相对的两面墙上.这时晓明距平面镜的距离应为__________m.
（3）城市中高楼耸立,且在高楼大厦外墙多镶嵌着大幅平板玻璃,这实际上
形成了污染。
亮亮经过一个十字路口时看到,路口右侧楼房上嵌有面对正西南方向的平板玻璃如图所示.他发现玻璃中一辆小车向西行驶到十字路口再向左转弯（镜中车的左）则这辆小车在转弯后的行驶方向是___。
41、在探究"凸透镜成像规律"的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、0、B位置，在光屏上得到的清晰的烛焰的像，如图所示．
（1）将凸透镜向________移动，可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央（填"上"或"下"）．
（2）此时所成的像是倒立、__________的实像．（填"放大"或"缩小"）
（3）调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，调整光屏位置得到一个清晰的像，这个像与原来相比将_________．（填"变大"、"变小"或"不变"）
42、在做凸透镜成像实验中，小明发现：
当蜡烛向凸透镜靠近，也就是物距μ减小时，光屏则要远离凸透镜，即像距ν要增大。
小明想：
在凸透镜成像时，像距ν跟物距μ之间存在着怎样的数量关系呢？
他们进行实验，发现只有物距μ变大，像距ν跟着变小的关系，而没有确定的数量关系。
小红说：
物距μ、像距ν和焦距ƒ三者之间应该存在着一定的数量关系吧？
小明说：
在光的折射中，光路是可逆的，因此在像距ν、物距μ和焦距ƒ之间的关系中应该有某种对称性，可能是：
μ+ν=？
或μ×ν=？
或
+
=？
于是他们又进行了实验，将实验数据记录如下：
透镜焦距：
ƒ=10cm
物距μ（cm）
30
27.5
25
22.5
20
17.5
15
像距ν（cm）
15
15.7
16.7
18
20
23.3
30
（1）通过数据的分析，他们得出了物距μ、像距ν和焦距ƒ之间确切的数量关系。
小明和小红得出的实验结论用公式表示为。
（2）小明明白了为什么照相机在照远处景物时，镜头要向里缩的原因了。
他解释为：
当相机照远处景物时，物距。
根据公式，在不变的情况下，像距，所以镜头向里缩。
（3）小明找到了一种新的测定凸透镜焦距的方法，请你说一说这种测焦距的方法的具体做法。
六、附加题（20分）
学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远。
陈平说：
“掷出点越高，掷得越远”。
王力说：
“掷出速度越大，掷得越远”。
李明说：
“我们还是通过实验来探究吧”。
大家经过讨论，提出了以下猜想。
猜想1：
铅球掷得远近，可能与掷出铅球点的高度有关。
猜想2：
铅球掷得远近，可能与掷出铅球时的速度有关。
猜想3：
铅球掷得远近，可能与掷出铅球的角度（投掷方向与水平方向的夹角）有关。
为了检验上述猜想是否正确，他们制作了一个小球弹射器，如图7所示。
它能使小球以不同的速度大小和方向射出，弹射方向对水平方向的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出。
他们通过7次实验得到下表中的实验数据（“射出距离”指水平距离）。
实验序号
射出点高度
h/m
射出速度
v/（m·s－1）
射出仰角
θ
射出距离
l/m
1
0.5
5
30°
2.9
2
0.5
10
30°
9.6
3
0.5
10
45°
10.7
4
1.0
10
45°
11.1
5
1.5
10
45°
11.5
6
0.5
10
60°
9.1
7
0.5
15
30°
20.7
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题。
（1）为验证猜想1，应选用序号为_______、________、_______的实验数据，
因为____________________________________________________________。
（2）为验证猜想2，应选用序号为_______、________、_______的实验数据，
因为____________________________________________________________。
（3）为验证猜想3，应选用序号为_______、________、_______的实验数据，
因为____________________________________________________________。
（4）通过上述实验，你认为怎样才能将铅球掷得更远？
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