宿舍文化建设.docx

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宿舍文化建设

新乡医学院三全学院关于开展 “我爱我家”宿舍文化建设活动方案

一、指导思想　　

   按照学院有关宿舍文化建设的统一部署，总务部、学务部、团委举办“我爱我家”宿舍文化建设系列活动。

以营造安静、舒适、整洁、温馨的宿舍环境，培养文明健康、积极向上、丰富多彩的宿舍生活情趣，提高学生的思想道德素质和文化品位，增强勤俭节约意识和安全防范意识，引导广大学生树立集体主义观和主人翁责任感。

二、领导小组　　

组 长：

王维勋

副组长：

邱永建张钢崔向前李子夏

组 员：

陈宏齐琦金靖芝徐超郭立青史世峰马素娟张新王红英李文艺秦全鹏朱春山生活老师王飞窦杉杉

领导小组办公室设在总务部，统筹指导宿舍文化建设工作的开展，办公室主任邱永建。

三、活动时间：

2010年6月1日——2010年12月20日　

　　1、　6月01日　-　10月20日　为宣传、发动阶段。

   2、　10月21日-　11月30日　为布置、落实阶段。

3、　12月01日-12月20日为评比、表彰阶段。

四、活动对象：

全体在校住宿生

五、活动内容　　

1、“我爱我家·卫生宿舍”评比——以“宿舍是我家，共建美好家园”为主题，宿舍成员共同保持宿舍干净整洁。

要求：

（1）本活动由总务部与团委生活部联合负责，每周三开展一次；

（2）宿舍干净、整洁、美观，体现大学生文明宿舍生活，宿舍成员之间团结互助、共同参与，具体评定标准见附件一。

2、“室训”征集活动——以宿舍生活为题材，发挥主观能动性,把良好的生活情趣和价值观用言简意赅的词语表达出来。

要求：

成员之间团结互助、共同参与，具体实施办法及评定标准见附件二。

3、“图书漂流”活动——以“知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近”为主题，把自己喜欢的各种杂志、期刊、书籍以个人或宿舍为单位提供给本栋楼同学借阅。

在每栋楼设立图书漂流管理员负责图书目录整理、登记及网上发布，具体实施办法及评定标准见附件三。

4、安全教育活动——以“增强我院广大师生消防安全意识，了解消防基本常识，掌握防火基本技能”为主题，使我院广大师生做到“四会”（会报警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会自救和组织人员疏散），特开展本次活动。

要求：

（1）以班级为单位，组织学习日常安全及消防安全知识，落实消防安全责任制；

（2）每个班级选拔一名学生义务消防员，经培训合格后负责本班级消防安全；（3）义务消防员应积极参加每年对消防员进行的培训及消防比武活动；（4）以宿舍为单位积极参加每年一次的安全知识普及和竞赛活动。

5、我爱我家·宿舍公共区域文化建设方案征集活动——面向全院学生征集各栋宿舍楼公共区域（宿舍门厅、庭院、走廊、卫生间等）文化建设方案，作品可以是贴画、悬挂物、小型雕像或整体设计等。

以个人或宿舍为单位提交设计方案，具体实施办法及评定标准见附件二。

6、我爱我家·原创短片（flash）竞赛——以“展现学院大学生丰富多彩生活”为主题，内容可以是生活学习精彩片段、生活片段、公益广告、安全常识、生活常识、讽刺不良行为短片Flash等。

要求：

（1）参赛作品时长控制在8分钟以内，内容积极向上；

（2）适合在手机、电脑屏幕上播放、画面明亮清晰、镜头以中、近景为主、故事情节紧凑。

具体实施办法及评定标准见附件二。

六、活动要求　　

1、学院各职能部门及全体同学要充分认识宿舍文化建设对构建和谐校园，提升宿舍生活品位，提高审美情趣的重要性，以高度的热情、积极参与本次活动，保证各项工作的顺利开展。

2、学生管理部门及宣传部门要深入了解宿舍的各种情况，负责做好宿舍文化建设的动员与宣传工作，并及时向领导小组反馈宿舍文化建设工作的开展情况。

   3、各班级以宿舍为单位认真学习关于开展“我爱我家”学生宿舍文化建设活动的具体内容及要求。

各宿舍和每一位住宿生统一思想、统一协作做好各项活动工作。

   5、宿舍文化创建过程中，要本着节俭的原则，自己设计、规划、制作，禁止铺张浪费和乱贴、乱画、乱刻等现象。

七、评比方法　　

   1、按学生参与宿舍总个数10%的比例评定“我爱我家”学生宿舍文化建设活动奖项。

2、各项活动具体评定办法见附件。

3、评定等级分：

每项活动分为“优秀奖”、“积极参与奖”、“不合格”三个等级，并综合各项活动总成绩评定出“文明宿舍奖”。

   4、有以下情节之一者，评比成绩为“不合格”：

（1）宿舍内五项卫生指标不符合要求；　　

（2）正常上课时间，无特殊情况，在宿舍睡觉；　　

  （3）正常上课或晚休时间打牌、赌博等；　　

  （4）舍内有违章电器，私接电源，没做到人离电断要求；　　

  （5）宿舍内抽烟、喝酒或发现烟头、酒瓶；　　

  （6）晚休时间吵闹、不按时就寝；　　

  （7）有晚归和夜不归宿或拒绝接受检查；　　

  （8）公共财物人为损坏；　　

  （9）高空向窗外乱扔废纸等杂物或向外及其他寝室扫垃圾；　　

  （10）有其它违犯校规校纪行为。

八、奖惩办法　　

1、各辅导员老师认真组织和动员学生积极参与评比活动，对积极组织学生参与本活动的辅导员老师评定为优秀组织奖并作为年度考核依据。

2、被评为“我爱我家”宿舍文化建设活动“文明宿舍奖”的宿舍，学院院内通报表扬，宿舍成员德育分加2分；“优秀奖”的宿舍及个人，宿舍成员或个人德育分加1.5分；“积极参与奖”的宿舍成员德育分加1分。

3、被评为不及格的个人或宿舍，限期整改并于学院院内通报批评，扣除宿舍成员或个人德育分1分。

4、对于整改仍不合格者取消本宿舍全体人员或个人本学期评优评先资格。

新乡医学院三全学院总务部

2010年6月1日

附件一

新乡医学院三全学院宿舍卫生检查标准

1、寝室空气质量

A.流动良好，无异味

B.无明显难闻气味

C.轻度异味

D.有较大异味

2、桌面状况

A.桌面整洁，物品摆放有序

B.桌面有污渍，物品摆放有序

C.桌面较脏，物品摆放散乱

D.桌面很脏，物品摆放杂乱不堪

3、地面状况

A.地面整洁，无任何杂物

B.地面基本清洁，有少量污垢

C.地面不整洁，多处有杂物或污垢

D.地面很脏，未打扫，有烟头或酒瓶等杂物

4、床铺状况

A.床铺整洁，无衣服，床上用品摆放整齐

B.床铺整洁，床上用品摆放基本整齐

C.床铺不整洁，摆放欠整齐

D.床铺及物品摆放凌乱，被子未叠

5、垃圾清理状况

A.垃圾已及时清理，室内及凉台无杂物

B.室内及凉台无杂物

C.室内及凉台有杂物

D.室内及凉台有异味

6、寝室文化状况

A.寝室摆放合理，有独特风格

B.寝室摆放合理，较为美观

C.一般状况，无不文明行为

D.有不良杂志、书刊和烟头等存在

评分标准：

分别从七项标准中选出A、B、C、D四个等级中的一项，最

终按照七项标准评定总分情况划分等级。

A代表7分，B代表5分，C代表3分，D代表1分

优秀奖：

六个标准项中累加分数最高的宿舍

不及格：

六个标准项中五项为D的宿舍

附件二

三全学院室训、公共区域文化建设方案征集活动

一、“室训”评定标准

1、词句的新颖程度

A．有创意，新颖

B.有创意，较新颖

C.一般，新意不明显

2、室训的完整性

A、字词押韵，寓意深远

B、字词通顺，寓意一般

C、字词较通顺，主题不突出

3、主题的明确程度

A、主题突出，一目了然

B、主题一般，符合要求

C、主题模糊，立意一般

4、思想内容

A.思想健康，积极向上

B.思想健康，内容平淡

C.层次不清楚

5、张贴位置

A.张贴位置合理

B.张贴位置不太理想

C.乱贴乱画

二、“宿舍公共区域文化建设方案征集活动”评定标准

1．设计方案的内容

A.内容积极健康，能充分体现大学生的精神面貌

B.内容较具体，基本体现大学生精神面貌

C.内容主题不突出，未体现大学生精神面貌

2．设计方案的可行行

A．绿色环保，造价适中，便于学院实施

B．绿色环保，造价偏高，学院实施困难

C．轻度污染，造价高，学院难以实施

3．设计方案的整体效果

A．整体布局完美，有耳目一新的感觉

B．整体布局较善，能够让人有所感受

C．布局欠佳，无特别感觉

4．设计方案的主题

A．主题能够体现大学生朝气蓬勃的生活，温馨气氛

B．主题基本体现大学生生活状况

C．主题不明确，不能突出大学生生活状态

三、“原创短片（flash）竞赛”评定标准

1．短片的真实性

A．短片内容源于生活，给人以强烈的共鸣

B．短片内容基本属实，能让人有所感触

C．短片内容偏离实际，无特别意思

2．短片的内容

A．内容积极向上，故事情节紧凑

B．内容一般，故事情节拖拉

C．内容含义模糊不清，故事情节不连贯。

3．短片取景

A．镜头以近景，中景为主，画面稳定

B．镜头大部分是中景，画面不是很稳定

C．画面基本都是远景，镜头来回晃动

4．短片质量

A．画面清晰，能够在大屏幕上播放

B．画面模糊，大屏幕播放不是很清楚

C．画面混乱，不能播放

分别从各活动的各项标准中选出A、B、C三个等级中的一项，最终按照各活动的各项标准评定情况划分等级。

A代表7分，B代表5分，C代表3分

优秀奖：

各个标准项中累加分数最高的寝室或个人（各活动独自开展）。

积极参与奖：

各个标准项中累加分数最低的寝室室或个人（各活动独自开展）。

附件三

三全学院学生公寓图书漂实施办法及评定标准

一、实施办法

1、图书捐献者（即借出）将要捐献的图书目录及联系方式报到本栋楼图书管理员处，由图书管理员整理登记到总务部网站。

2、读者则通过网上查询到图书及联系方式，进行申请借阅。

3、图书持有人通过网站、邮件或手机对申请借阅请求进行批准借阅

4、借阅成功读者负责在网上公布自己借阅信息（姓名、联系方式、借阅时间）。

5、借阅者拿到图书之后，有10天的借阅期限，超过10天之后，如果有下一位读者借阅，必须无条件传递给下一位借阅者并在书中附带自己的读后的感想；如果没有读者借阅，就自己一直保存此书。

二、评定标准

1、图书数量

A.6本及以上

B.3-6本

C.1-3本

2、图书的类别

A.医学辅导类专业书籍

B.中外名著

C.一般杂志，读物

3、图书的指导意义

A.内容健康，积极向上

B.使人情趣愉悦

C.枯燥乏味