从乌塔想到的作文600字.docx

从乌塔想到的作文600字.docx

《从乌塔想到的作文600字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《从乌塔想到的作文600字.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

从乌塔想到的作文600字

从乌塔想到的作文600字

　　【篇一：

从乌塔想到的】

　　如今大人都成了侍卫，我家长也不例外，孩子一独立便拎起大斧子、扛起精铜锤；手持大铁盾、穿好上甲，站在同一战线上“保卫”孩子安全。

瞧，上次我去了市政广场玩了会儿，而回来时，那侍卫长拿起单刀向我冲来……后果自然惨重——我的脚印始终不能出小区。

　　父母以为我们快乐！

可笑。

我们快乐，虚假的快乐！

那虚假的快乐劈头盖脸的向我扑来，我成了与世隔绝的人；那快乐看似快乐，却让我对生活戴着快乐面具，一辈子虚情假意度过。

不，我甚至认为虚假的快乐被认为快乐是终生悲哀的，不是吗？

　　如今，大人会了分身术，对我们的独立进行围攻，却不狠心为了叛逆打我们，可我们得不到自由又渴望被打，大人怎么那么怪呢？

我们以尊严作为赌注，得到自由，却被大人责骂，愿赌服输！

哎，下面还得搭上许多东西：

生命、财富、权力、荣耀等等。

　　乌塔能出国旅游我很羡慕她。

在中国，大人都不让孩子出国旅行，原因就一个，坏蛋太多。

可乌塔的国家难道没坏蛋吗？

我怀疑中国所有的金毛猎犬都当坏蛋了。

家长为了孩子的安全，居然这么心狠手辣，投人胎就得这样，还不如当只小鸟没人管束来得自由。

　　乌塔能出国就有一个没有发掘的主观原因：

家长不愿为子女投资，他们打着中国贫穷的旗号，永远反抗，他们上辈子是丞相吗？

理直气壮的，讨厌！

　　我写了一首诗，看父母有点儿可怜，诗中没有痛斥他们，反正干什么都得讲人情，哎！

　　中国家长同志们，孩子的心声你们听到了吗？

别当侍卫长，要当清廉的家长呀！

　　【篇二：

读《乌塔》想到的】

　　今天我们学习了《乌塔》这篇课文，是我深受教育和启发。

　　乌塔太了不起了，他居然能独自一人游遍欧洲。

这对一个14岁的女孩来说，是多么不容易的事啊！

　　文章中乌塔说的好多话给我留下了深刻的印象。

她希望中国的孩子能像她一样，出门见见大世面，而没有家长跟着。

是啊，我们应该学会独立，不要老是呆在家里，只是从电视和书本之间认识世界。

对于任何事物，只有亲身经历，才能感受到真正的美。

乌塔正是认识了这一点，才会独自一人游遍欧洲。

　　游遍欧洲，并不是一件容易的事。

乌塔为此做了很多的准备工作。

他在家里就设计了好了旅行路线和指南，每到一地，他总要先查警察局的电话号码，一边遇到危险和困难是请求帮助。

乌塔旅行费用的一半的是自己挣的。

为了挣钱出去旅行，她每个周末去帮餐馆或超级市场分法广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。

她外出时，还时刻想着家人，经常和家人用电话保持联系，为妈妈买皮包，为爸爸买烟斗，给弟弟买帽子，还为自己买了一条做工精巧的项链，还可的是用她自己的钱买的。

　　而我们中国孩子呢？

虽然我们的学习不错，但在独立性这方面，和外国孩子相比，真是差得太远了。

　　学了《乌塔》这篇课文，就像一把铁锤重重地敲在我的心上。

她让我知道了我们中国孩子缺少的就是独立自主的精神，如果我们的家长，从小能给我们多提供一些锻炼的机会，增强我们的努力，我们虽然不能向她那样四岁就独自一人游遍欧洲，但我们会走遍我们的城市，游遍们的国家，我们也同样会领会到大自然的美妙和神奇。

　　家长们，多给我们一些锻炼和自由吧，让我们多一些自信吧，去干我们力所能及的事，早早的使自己得到锻炼。

只有这样，我们才能成为一个独立自主、勇于自信，对社会有用的人。

　　【篇三：

从《乌塔》想到的作文】

　　今天，我读了一篇文章—《乌塔》。

讲述的是14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。

读完后，深有感触，受益匪浅。

　　文中乌塔既心细又勇敢，他敢独自一人出国旅行，在家就设计好了旅行路线和日程；而且旅费不花家人一分钱，都是她自己打工辛苦挣来的；乌塔还为了不让家人担心，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难或危险时请求帮助；再给家人拨个电话或寄张明信片。

　　我们同在一片蓝天下生活，同在一个地球上居住，却有着截然不同的生活态度。

我已经9岁了，可日常生活还需要爸爸妈妈打理，做什么事都不让家人放心，连过马路都让父母操心，每个周末都让爸爸妈妈给零花钱买吃的玩的；而乌塔却是一个自强自立的孩子，能够独自一人靠打工挣钱游历各国，并且还镇定自若。

比起她，我觉得自己差得很远很远……

　　乌塔是那样的独立自主，个性也很强。

不象我们中国孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依赖父母，没有主见，被捧在手心里，生怕受了半点委屈。

乌塔的父母觉得，爱孩子，就必须让他们经受挫折和磨炼。

　　乌塔就像一棵小草，为了争取更多的阳光雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对，让自己在磨炼中成长。

　　读完这篇文章，我作为一名四年级学生感到惭愧，惭愧我的依赖，惭愧自己不能像乌塔一样有主见。

我一定要学习乌塔那种自强、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一个合格的好少年。

　　【篇四：

从《乌塔》想到的】

　　这个星期，我们学了《乌塔》这课。

品味着小女孩乌塔的一句句话语，我思绪万千……

　　乌塔只是一个十四岁的孩子，却靠自己的能力挣钱去游欧洲，真是了不起！

而我呢，却当家中的“娇娇女”，总是“饭来张口，衣来伸手。

”她为这次欧洲之旅准备了三年，路线日程安排得滴水不漏——一个中学生，几乎不要家长帮忙，与我们这些同龄人相比……唉！

想想我，除了读书，看课本，什么都要依赖父母。

和乌塔的自理能力比起来，我就像一个刚刚学会走路的娃娃。

　　从乌塔身上，让我懂得了，做一个优秀的人才，对未来有用的人才，能回馈社会的人才，不是光会死读书就够的，经验和社会知识的积累不是光看电视图片就能学到的。

“从电视和书本上认识世界并不完美。

”乌塔的这句话，如雷贯耳！

在我沾沾自喜自己能发表几篇作文的时候，乌塔已经在自费旅游多个国家了。

　　和乌塔比起来，我看到了自身的不足。

或者说，我们国家小孩在自理能力上的欠缺。

我们都在父母的爱护下娇养的有些软弱苍白了。

其实，小孩子应该学会在逆境中锻炼自己。

总是一帆风顺的话，长大后走入社会，承受挫折打击的能力就会很差。

容易在困难前退缩。

平时得到锻炼的人，面对困难时，就不会显得手忙脚乱，就能自信地鼓起战胜困难的勇气，不会轻易言“败”。

　　亲爱的爸爸妈妈，多给我们一些锻炼和自由吧，让我们按照自己的兴趣发展！

让我们多一些自信去干一些力所能及的事情。

不要把你们对我们的爱变成溺爱，过度的保护只会使我们丧失独立的能力。

不要把我们当做小鸡护在羽翼下，我们要做的是雄鹰，展翅高翔的雄鹰！

社会需要的是能独立思考动手干实事的人才。

而不是只会“纸上谈兵”的赵括。

未来是我们的，请放开对我们过度的保护，让我们经受风雨的磨练，在这美丽的大千世界里开辟属于自己的天空吧！

　　【篇五：

从《乌塔》想到的】

　　学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。

从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。

现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。

　　这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。

课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。

从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。

可我们呢？

有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。

乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。

这时，我们应该反省一下自己，比如：

周末之前是否制定了作息时间表？

周末时又是否遵守了呢？

　　要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。

课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。

可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。

所以，我们应该向乌塔学习。

乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。

我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。

而从来不会想到去亲身体验一番。

　　光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。

从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。

这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。

　　【篇六：

由《乌塔》想到的】

　　今天，我们学习了《乌塔》这一课。

学完这课后，我有许多感想。

　　《乌塔》讲的是汪晓洁（作者）再一次旅行中，认识了一个小女孩儿——乌塔。

乌塔今年14岁了，趁暑假一个人游历了欧洲。

读到这里时，我想敬佩地对乌塔说：

“乌塔，你真了不起！

才14岁，就能一个人游历欧洲。

”我接着往下读，下面的内容更让我惊叹不已！

课文中说，乌塔用了3年时间来准备这次旅行。

又是在家里读书，又是在家了设计路程，就连旅费也是靠自己挣的。

这时，我还想对乌塔大喊一声：

“哇，乌塔，我真敬佩你。

”

　　读着读着，我联想到了自己的生活。

我在生活中，可是个名副其实的小公主，整天是衣来伸手，饭来张口，什么家务也不做。

有一次，妈妈吃完饭后指着盆子里的袜子和蔼可亲地对我说：

“文文，你已经长大了，该自己洗袜子了，快去把盆里的袜子洗了。

”我听后，生气地跺着脚说：

“不嘛，我整天都干那么多事，已经变你的成丫鬟了！

烦人！

”说完就走进卧室里，“啪”的一声把门关上了……在学校值日的时候，我就更懒惰了。

每次倒垃圾的时，我就会坐在桌子上，指着***人大喊道：

“喂，今天该你倒垃圾了，还不赶快去倒。

”由于我是组长，所以那些组员都得听我的话，只能服从命令去倒垃圾。

一个星期下来，我一次垃圾也没倒。

和乌塔相比，我的自理生活能力真是太差了。

　　以前，我总是认为自己的生活能力不强，是因为妈妈担心我，对我不放心。

可是，现在想想，这能怪妈妈吗？

如果我能像乌塔那样，有计划、有安全意识、有孝心、不草率、有准备、能自力更生，那么，妈妈还会对我不放心吗？

说明，这还是我们自身的毛病。

　　陶行知先生曾经写过一首《自立歌》：

“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉。

”

　　从此，我要做一只坚强勇敢的小鸟，冲破这个一直保护这我的鸟笼。

　　【篇七：

由乌塔想到的】

　　《乌塔》这篇课文向我们描述了一个独立自强的小女孩乌塔，她14岁时，独自游历了欧洲，为了这次旅行的旅费，乌塔准备了三年的时间，每天帮超市和餐馆发广告单，周末还要去陪别人家的孩子玩。

　　读了这篇课文，我深受感动。

虽然我也是一个能够独立的女孩，可跟乌塔比起来却有着天壤之别，我真佩服她的勇敢、独立。

　　我也曾看过一篇文章叫《夏令营的较量》，里面写的是这样一个小故事：

一群中国孩子和一群日本孩子去旅游，路途中遇到了种种困难，日本的孩子们个个是知难而进、跃跃欲试。

再转来看中国的孩子们，个个精疲力竭、萎靡不振。

最后的结果可想而知，再问一下中国的孩子，个个都不以为然，说：

“遗传呗”。

　　为什么其他国家的孩子都能够自立，而我们却不能呢？

由于家长对孩子的溺爱，使他们产生了对家长的依赖性，让孩子养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯。

如果家长们能放一下手，那么孩子们就会发生翻天覆地的变化。

　　在此，我代表所有孩子向家长发出倡议：

放手吧！

让我们学会独立，让我们学会自理，“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

”让我们在一片自由的天空尽情翱翔吧！

　　【篇八：

从《乌塔》想到的】

　　今天，我学了一篇课文——《乌塔》。

其中讲述了一个十四岁的德国金发小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。

　　乌塔的独立性很强，能在欧洲旅游一天还那么惬意，说明她安排的十分周到。

乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，在给家里拨个电话或寄张明信片。

由这里可以看出，乌塔的独立性很强，那么有防备。

而且，乌塔花了三年时间来准备这次旅行，还阅读了与欧洲有关的大量书籍；为了挣旅费，她每个周末都去帮餐馆或超级市场发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，说明乌塔对这次旅行是十分渴望，才去辛苦地挣旅费。

　　乌塔的个性也很坚强，不然怎么能独自一人到欧洲去呢？

我顶多独自一人从家坐车到锦江山下，和她比起来，真是小巫见大巫啊！

　　读了这篇课文，我明白了：

在温室里生长的禾苗在风雨中是撑不了多久的。

我们这些“小皇帝”、“小公主”从小就被大人娇生惯养多了，不像课文中的乌塔一样坚强，做一些力所能及的事。

在这里，我要劝你们一句：

雄鹰翱翔天空，是因为它练就了一副狂风也吹不着的翅膀；千里马纵横驰骋，是因为它练久了一副铁打的筋骨。

只有我们亲身去体验，去面对，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。