《图形图像处理》教案新部编本.docx
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《图形图像处理》教案新部编本
教师学科教案
[20–20学年度第__学期]
任教学科：
_____________
任教年级：
_____________
任教老师：
_____________
xx市实验学校
《图形图像处理》
教
案
授课人：
辛景波
交通信息部
《图形图像处理》教学计划
一、教学目的与任务
1、通过对Photoshop系统的启动、图形图像基本概念的讲解和学习，使学生熟悉Photoshop操作界面，基本的操作方法，并掌握PhotoshopCS5的基本操作的使用方法。
2、通过对Photoshop工具箱的使用方法的讲解，使学生熟练掌握工具箱中各工具按钮基本操作方法。
3、通过对图层、通道和蒙版的应用的讲解，使学生熟练掌握图层、通道和蒙版的各项基本操作。
4、通过对图像编辑、颜色调整应用的讲解，使学生能掌握图像编辑，并能制作出有较好特殊效果的图片。
二、教材的分析
本书是国家职业技能鉴定专家委员会及计算机专家委员会编写的《PhotoshopCS5实用教程》，是适用于高职中专教育考证的教材，以动手能力的培养为主。
本书以图象处理软件Photoshop的具体应用实例为主体，结合它们的特点，循序渐进地介绍Photoshop的各项功能、基本操作和应用技巧，本书结构合理，层次清晰，示例丰富新颖，讲解详细透彻。
三、学生情况分析
所教学生班级电子商务13班是这期二年级新开的《图片处理》课程，因此学习基础有，大部分学生虽然有一定的计算机专业基础，但是学习难度较大，鉴于这个特点在教学上注重难点和重点的针对性辅导，以培养学生的学习兴趣入手，有效利用上机练习时间不断加强学生的实践动手能力，利用练习促提高，使学生能熟练掌握图形图像处理的应用知识，最终使每位学生能独立完成要求操作任务。
四、完成教学任务的主要措施及技能训练方法
理论结合操作实践，通过多种形式的教学手段，如多媒体演示、课堂板书、案例讲解等，严格要求学生掌握好每一堂课的知识，再在操作课上认真实践，并结合练习资料，利用上机时间有针对性的重点辅导。
五、教学内容与技能训练课时计划
序号
理论课内容
理论课时
实习、实验课内容
操作课时
作业课时
批改次数
1
Photoshop基础知识
2
Photoshop工作界面的熟悉和选区工具的应用
2
1
1
2
Photoshop的基本操作
2
移动工具的应用
2
1
1
3
选区和移动工具
（一）
2
变形工具的应用
2
1
1
4
选区和移动工具
（二）
2
绘图工具的应用
2
5
绘画工具的应用
2
渐变工具的应用
2
1
1
6
编辑工具的应用
（一）
2
编辑工具的应用
（一）
2
1
1
7
编辑工具的应用
（二）
2
编辑工具的应用
（二）
2
1
1
8
文字和其他工具的应用
（一）
2
文字工具的应用
（一）
2
1
1
9
文字和其他工具的应用
（二）
2
文字工具的应用
（二）
2
1
1
10
图层的应用
（一）
2
图层的应用
（一）
2
1
1
11
图层的应用
（二）
2
图层的应用
（二）
2
1
1
12
路径和矢量图形工具的应用
（一）
2
路径和矢量图形工具的应用
2
1
1
13
路径和矢量图形工具的应用
（二）
2
路径和矢量图形工具的应用
2
1
1
14
通道和蒙版
（一）
2
通道和蒙版
（一）
2
1
1
15
通道和蒙版
（二）
2
通道和蒙版
（二）
2
1
1
16
图像的编辑
2
图像的编辑
2
1
1
17
图像的色彩调整
2
图像的色彩调整
2
1
1
18
滤镜的应用
（一）
2
滤镜的应用
（一）
2
1
1
19
滤镜的应用
（二）
2
滤镜的应用
（二）
2
1
1
20
期末考试迎考复习
期末考试操作练习
课题：
§1.1Photoshop的基础知识
（一）
授课时量
总课时量
2课时
1—2
教学时量：
2课时
教学形式：
新授
教学手段：
采用电子教室教学
教学方法：
推理、分析、演练
教学目的：
1、使学生学会PhotoshopCS5的启动和退出。
2、使学生了解PhotoshopCS5界面分区。
3、学会软件窗口的大小调整方法，控制面板的显示与隐藏方法及控制面板的拆分与组合方法。
教学重点：
Photoshop窗口的组成及操作。
教学难点：
Photoshop窗口的组成及操作。
教学过程：
一、Photoshop的简单介绍
Photoshop是Adobe公司2002年出品的功能强大的图形图像处理与设计软件，它集图像编辑、设计、合成、网页制作以及高品质图片输出功能为一体，我们可以用它来制作包装盒、杂志封面、平面广告、图片特效，以及数码照片处理等，深受平面设计人员和电脑美术爱好者的青睐。
二、Photoshop的启动和退出
1、启动
⑴打开“开始”按钮→单击“程序”/【AdobePhotoshop】命令。
⑵双击桌面上Photoshop的图标。
2、退出
⑴单击菜单栏右上角的
关闭按钮。
⑵利用菜单栏“文件”→“退出”。
⑶利用快捷键“Ctrl+Q”或“Alt+F4”。
三、Photoshop工作窗口的组成
⑴标题栏。
标题栏位于界面的最上方，显示为蓝色的区域。
其左侧显示的是软件图标和名称，当工作区中的图像窗口显示为最大化状态时，标题栏中还将显示当前编辑文档的名称。
其右侧有3个按钮
，用于控制界面的显示大小和关闭文件。
⑵菜单栏。
菜单栏位于标题栏的下方，包含Photoshop的各类图像处理命令，共有【文件】、【编辑】、【图像】、【图层】、【选择】、【滤镜】、【视图】、【窗口】和【帮助】9个菜单，每一个菜单下又有若干个子菜单，选择任意子菜单可以执行相应的命令。
菜单栏中的命令除了可以用鼠标来选择外，还可以使用快捷键来选择。
细心的读者可以发现，在菜单栏中有些命令的后面有英文字母组合，如【文件】／【新建】命令的后面有“Ctrl+N”，表示可以直接按键盘中的Ctrl+N键来执行【新建】命令。
在菜单栏中有些命令的后面有省略号，表示选择此命令可以弹出相应的对话框。
有些命令的后面有向右的三角形，表示此命令还有下一级菜单。
另外，菜单栏中的命令除了显示黑色外，还有一部分显示为灰色，此部分命令表示暂时不可用，只有在满足一定的条件之后方可执行。
⑶属性栏。
属性栏位于菜单栏的下方，显示工具箱中当前所选择按钮的参数和选项设置。
在工具箱中选择不同的按钮，属性栏中显示的选项和参数也各不相同。
例如当单击工具箱中的
（文本工具）按钮后，属性栏中就只显示与文本有关的选项及参数。
在画面中输入文字后，单击
（移动）按钮来调整文字的位置，属性栏中将更新为与移动工具有关的选项。
⑷工具箱。
工具箱默认的位置位于工作界面的左侧，包含了Photoshop8.0中的各种图形绘制和图像处理工具，如对图像进行选择、移动、绘制、编辑和查看的工具，在图像中输入文字的工具，更改前景色和背景色的工具，转到AdobeOnline、ImageReady和不同的编辑模式中的工具等。
工具箱中有些按钮右下角带有黑色小三角形符号，此符号表示该工具还隐藏有其他同类工具。
若要选取隐藏的工具，只需将光标移动到此按钮上同时按下鼠标左键不放，隐藏的工具即会自动显示出来。
将光标移动到按钮上时，按钮将凸出显示，如果光标在按钮停留一段时间，该按钮的名称将显示出来。
⑸状态栏
状态栏位于Photoshop界面的最下方，显示当前图像的状态及操作命令的相关提示信息。
⑹控制面板
控制面板的默认位置位于界面的右侧，但也可以将它们分别拖曳至界面的任意位置。
Photoshop8.0共提供了15种控制面板，用这些控制面板可以对当前图像的色彩、大小、显示以及相关的操作进行设置和控制。
熟练掌握各个控制面板的功能与使用可以大大提高我们的工作效率。
⑺工作区
Photoshop8.0中大片的灰色区域被称之为工作区，工具箱、控制面板、图像窗口等都处于工作区内。
⑻图像窗口
图像窗口是创建的文件工作区，也是表现和创作Photoshop作品的主要工作区域，图形的绘制以及图像的处理都在此区域内进行。
四、Photoshop窗口的基本操作
1、软件窗口的大小调整
2、控制面板的显示与隐藏
3、控制面板的拆分与组合
⑴确认“图层”面板显示在工作区中，将鼠标光标移动到“图层”面板中的“通道”选项卡上。
⑵按住鼠标不放，并拖动“通道”选项卡到合适的位置后释放鼠标左键，拆分即完成。
⑶选取菜单栏的“窗口”→“工作区”→“存储工作区”→“存储”。
小结：
总结本节重点和难点
作业：
1、Photoshop窗口的基本组成？
2、色彩模式有哪一些？
课堂后记：
课题：
选区工具的应用
授课时量
总课时量
2课时
3-4
教学时量：
2课时
教学形式：
讲练结合
教学目标：
1、熟练掌握选框工具的使用方法与应用。
2、熟悉掌握套索工具的使用方法与应用技巧。
3、掌握图形的重复复制方法。
教学工具：
计算机、Photoshop。
教学要点：
选框工具和套索工具。
教学方法：
上机结合练习题目逐步练习。
教学过程：
案例：
利用矩形选框、椭圆选框、多边形套索工具和选择区域的运用技巧设计轮船方向盘的标志图形
操作要点：
1、文件的新建：
“文件”→“新建”，高12cm，宽12cm，分辨率200像素/英寸，模式RGB，背景色为白色。
2、填充前景色为橘红色（M20，Y100），ALT+←键填充。
3、设置标尺和参考线：
“视图”→“标尺”或“新参考线”。
4、利用椭圆选框工具绘制圆形选择区域：
按住SHIFT+ALT以参考线的交点为中心绘制圆形选择区域。
5、新建图层1：
“图层”→“新建”→“图层”。
6、绘制三角形选择区域：
单击多边套索工具按钮进行绘制。
7、重复复制旋转三角形图形：
旋转的角度设为90度“编辑”→“变换”→“旋转”，再按住SHIFT键将旋转中心拖曳到参考线中心，再按住键盘的SHIFT+CTRL+ALT，连续3次按键盘中的T键，见图形重复旋转并进行复制。
8、制作锤子图形选区：
建立好选区后先旋转45度，SHIFT键将旋转中心拖曳到参考线中心，再旋转90度，再按住键盘的SHIFT+CTRL+ALT，连续3次按键盘中的T键，见图形重复旋转并进行复制。
9、保存：
“文件”→“存储”，将文件命名为“实验01.PSD”。
练习：
轮廓字的制作。
小结：
熟练掌握选框工具和套索工具
课堂后记：
课题：
§1.2Photoshop的基础操作
（二）
授课时量
总课时量
2课时
5-6
教学时量：
2课时
教学形式：
新授
教学手段：
采用多媒体教学
教学方法：
推理、分析、演练
教学目的：
1、使学生学会图像文件的基本操作。
2、使学生图像文件的颜色设置、图像标尺、网格和参考线的设置。
3、学会图像的缩放显示、图像的输入与输出。
教学重点：
PhotoshopCS5图像文件的新建、颜色设置和填充。
教学难点：
PhotoshopCS5图像文件的颜色设置和填充。
教学过程：
一、新建文件
1、菜单命令“文件”→“新建”。
2、按键盘上的Ctrl+N。
3、按住键盘上的Ctrl键，在工作区中双击鼠标左键。
注意：
Ⅰ、新建对话框的参数设置
在新建对话框中可以进行文件名称、文件尺寸、颜色模式以及背景色的设置。
下面详细介绍【新建】对话框中各选项及参数的设置。
∙【名称】选项：
在此选项右侧的窗口中可以输入新建文件的名称，默认情况下为“未标题-1”。
∙【图像大小】选项：
根据设置的文件尺寸及分辨率大小来自动显示出当前创建文件的大小。
∙【预设尺寸】选项：
在其右侧的窗口中可以选择系统默认的文件的尺寸，如A4、B5等。
当自行设置文件的尺寸时，其选项将自动变为【自定】选项。
∙【宽度】和【高度】选项：
主要设置新建文件的宽度和高度尺寸。
在后面可以自行设置所使用的单位，其中包括像素、英寸、厘米、毫米、点、派卡和列等。
∙【分辨率】选项：
用来设置新建文件的分辨率，其单位有“像素/英寸”和“像素/厘米”。
∙【模式】选项：
设置新建文件所使用的模式，其中包括“位图”、“灰度”、“RGB模式”、“CMYK模式”和“Lab模式”5个选项，其中主要使用的是RGB模式和CMYK模式。
∙【内容】选项：
设置新建文件的颜色，选择【白色】选项，将创建白色的文件。
选择【背景色】选项，将创建与当前工具箱中背景色相同的文件。
选择【透明】选项，将创建透明的文件。
Ⅱ、矢量图和位图
绘制的图形或处理的图像根据其存储方式的不同，可分为矢量图和位图两大类。
⑴矢量图比较适用于编辑色彩较为单纯的色块或文字，如Illustrator、PageMaker、FreeHand、CorelDRAW等绘图软件创建的图形都是矢量图。
∙矢量图的含义：
矢量图又称为向量图形，是由线条和图块组成的图像。
当对矢量图进行缩放时，无论放大多少倍，图形仍能保持原来的清晰度，且色彩不失真。
∙矢量图的性质：
文件的大小与图像大小无关，只与图像的复杂程度有关，因此简单的图像所占的存储空间小。
矢量图像可无级缩放，并且不会产生锯齿或模糊效果。
在任何输出设备及打印机上，矢量图都能以打印机或印刷机的最高分辨率进行打印输出。
⑵位图比较适合制作细腻、轻柔缥缈的特殊效果，Photoshop软件生成的图像一般都是位图。
∙位图的含义及构成：
位图也叫栅格图像，是由很多个色块（像素）组成的图像。
位图的每个像素点都含有位置和颜色信息。
Ⅲ、像素与分辨率
像素和分辨率是Photoshop软件最常用的两个概念，它们的设置决定了文件的大小及图像的质量。
∙像素：
像素（Pixels）是构成图像的最小单位，位图中的每一个色块就是一个像素，且每一个像素只显示一种颜色。
∙分辨率：
分辨率（Resolution）是指单位面积内图像所包含像素的数目，通常用“像素／英寸”和“像素／厘米”表示。
分辨率的高低直接影响图像的效果，使用太低的分辨率会导致图像粗糙，在排版打印时图片会变得非常模糊；而使用较高的分辨率则会增加文件的大小，并降低图像的打印速度。
Ⅳ、图像尺寸
图像文件的大小是由文件的尺寸、宽度、高度和分辨率决定的，图像文件的宽度、
高度和分辨率数值越大，图像也就越大。
当图像的宽度、高度及分辨率无法符合设计要求时，可以通过改变宽度、高度及分辨率的分配来重新设置图像的大小。
当图像文件大小是定值时，其宽度、高度与分辨率成反比设置。
在改变位图图像的大小时应该注意：
当图像由大变小，其印刷质量不会降低；但当图像由小变大时，其印刷品质将会下降。
二、打开图形文件
菜单命令“文件”→“打开”对话框。
三、存储图像文件
文件的保存命令主要包括【存储】和【存储为】两种方式。
对于新建的文件进行编辑后保存，使用【存储】和【存储为】命令性质是一样的，都是为当前文件命名并进行保存，但对于打开的文件进行编辑后再保存，就要分清用【存储】命令还是【存储为】命令，【存储】命令是将文件以原文件名进行保存，而【存储为】命令是将修改后的文件重命名后进行保存。
在文件存储时需要设置文件的存储格式，Photoshop软件可以支持很多种图像文件格式，下面来讲解几种常用文件格式，有助于以后对图像进行编辑、保存和转换的需要。
∙PSD格式：
PSD格式是Photoshop软件的专用格式，它能保存图像数据的每一个小细节，可以存储成RGB或CMYK色彩模式，也能自定义颜色数目进行存储。
它可以保存图像中各图层中的效果和相互关系，各层之间相互独立，以便于对单独的层进行修改和制作各种特效。
其惟一的缺点是存储的图像文件特别大。
∙BMP格式：
BMP格式也是AdobePhotoshop最常用的点阵图格式之一，支持多种Windows和OS/2应用程序软件，支持RGB、索引颜色、灰度和位图颜色模式的图像，但不支持Alpha通道。
∙TIFF格式：
TIFF格式是最常用的图像文件格式，它既使用于MAC同时也使用于PC。
这种格式的文件是以RGB的全彩色模式存储的，在Photoshop中可支持24个通道的存储，TIFF格式是除了Photoshop自身格式外惟一能存储多个通道的文件格式。
∙EPS格式：
EPS格式是由Adobe公司专门为存储矢量图形而设计的，用于在PostScript输出设备上打印。
它可以在各软件之间使文件进行相互转换。
∙JPEG格式：
JPEG格式是所有压缩格式中最卓越的。
虽然它是一种有损失的压缩格式，但是在图像文件压缩前，我们可以在文件压缩对话框中选择所需图像的最终质量，这样就有效地控制了JPEG在压缩时的损失数据量。
JPEG格式支持CMYK、RGB和灰度颜色模式的图像，不支持Alpha通道。
∙GIF格式：
GIF格式的文件是８位图像文件，几乎所有的软件都支持该格式。
它能存储成背景透明化的图像形式，所以这种格式的文件大多用于网络传输上，并且可以将多张图像存成一个档案，形成动画效果。
但它最大的缺点是，只能处理256种色彩。
∙AI格式：
AI是一种矢量图形格式，在Illustrator中经常用到，它可以把Photoshop软件中的路径转化为“*.AI”格式，然后在Illustrator、CorelDRAW中打开并对其进行颜色和形状的调整。
∙PNG格式：
PNG格式可以使用无损压缩方式压缩文件，支持带一个Alpha通道的RGB颜色模式、灰度模式及不带Alpha通道的位图、索引颜色模式。
它产生的透明背景没有锯齿边缘，但是一些较早版本的Web浏览器不支持PNG格式。
四、图像文件的颜色设置
1、颜色设置
⑴在【颜色】面板中设置颜色。
菜单命令“窗口”→“颜色”。
⑵在【色板】面板中设置颜色。
⑶利用【拾色器】设置颜色。
计算机软件系统为用户提供的色彩模式主要有RGB颜色、CMYK颜色、Lab颜色模式和Bitmap（位图）模式、Grayscale（灰度）模式、Index（索引）模式等。
∙RGB（光色模式）：
该模式下图像是由红（R）、绿（G）、蓝（B）3种颜色构成，大多数显示器均采用此种色彩模式。
∙CMYK（4色印刷模式）：
该模式下图像是由青（C）、洋红（M）、黄（Y）、黑（K）4种颜色构成，主要用于彩色印刷。
在制作印刷用文件时，最好保存成TIFF格式或EPS格式，这些都是印刷厂支持的文件格式。
∙Lab（标准色模式）：
该模式是Photoshop的标准色彩模式，也是由RGB模式转换为CMYK模式之间的中间模式。
它的特点是在使用不同的显示器或打印设备时，所显示的颜色都是相同的。
∙Grayscale（灰度）：
该模式下图像由具有256级灰度的黑白颜色构成。
一幅灰度图像在转变成CMYK模式后可以增加色彩。
如果将CMYK模式的彩色图像转变为灰度模式，则颜色不能再恢复。
∙Bitmap（位图）：
该模式下图像由黑白两色组成，图形不能使用编辑工具，只有灰度模式才能转变成Bitmap模式。
∙Index（索引）：
该模式又叫图像映射色彩模式，这种模式的像素只有8位，即图像只有256种颜色。
2、颜色填充
⑴利用菜单命令“编辑”→“填充”。
⑵利用工具箱中的“油漆桶”工具。
⑶利用快捷键Alt+Backspace填充前景色，Ctrl+Backspace填充背景色。
五、图层基本概念
讲解了图层的概念，那么在绘制图形时为什么要建立图层呢？
仍以例子来说明。
如果在一张纸上绘制儿童画，当全部绘制完成后，突然发现草地效果不太合适。
这时候只能选择重新绘制这幅作品，因为对在一张纸上绘制的画面进行修改非常麻烦；而如果是分层绘制的，遇到这种情况就不必重新绘制了，只需找到绘制草地图形的透明纸（图层），将其删除，然后重新添加一个图层，绘制一幅合适的草地图形，放到刚才删除图层的位置即可，这样可以大大节省绘图时间。
另外，除了易修改的优点外，还可以在一个图层中随意拖动、复制和粘贴图形，并能对图层中的图形制作各种特效，而这些操作都不会影响其他图层中的图形。
六、标尺、网格和参考线设置
∙【编辑】/【预置】/【单位与标尺】命令：
利用此命令可以在弹出的对话框中设置标尺与文字的单位及文档预设分辨率等。
∙【编辑】/【预置】/【参考线、网格和切片】命令：
利用此命令可以在弹出的对话框中设置参考线、网格和切片的颜色，对于网格还可以设置距离等参数。
∙【视图】/【标尺】命令：
在文件中显示或隐藏标尺。
∙【视图】/【显示】/【网格】命令：
在文件中显示或隐藏网格。
∙【视图】/【显示】/【参考线】命令：
在文件中显示或隐藏参考线。
∙【视图】/【对齐到】/【参考线】命令：
可以使绘制的选区或图形与参考线对齐。
∙【视图】/【对齐到】/【网格】命令：
可以使绘制的选区或图形与网格对齐。
∙【视图】/【新参考线】命令：
利用此命令可以准确地设置所需要的参考线。
∙【视图】/【清除参考线】命令：
利用此命令可以将添加的参考线进行清除。
七、图像的缩放显示
放大工具和
抓手工具的属性栏基本相同，形态如下图所示。
缩放工具的属性栏
∙
（放大）按钮：
在属性栏中单击此按钮，然后将鼠标移动到文件中单击，可放大显示图像，最大可以将图像放大至实际大小的1600%。
∙
（缩小）按钮：
在属性栏中单击此按钮，然后将鼠标移动到文件中单击，可缩小显示图像。
∙【调整窗口大小以满屏显示】选项：
勾选此选项，当对图像进行缩放时，软件会自动调整图像窗口的大小使其与当前图像适配。
∙【忽略调板】选项：
勾选此选项，软件在调整图像窗口适配至屏幕时，忽略控制面板所占的位置，使图像窗口在除工具栏外的绘图窗口范围内尽可能放大显示。
∙
按钮：
单击此按钮，图像恢复原大小，以实际像素尺寸显示，即以100%比例显示。
∙
按钮：
单击此按钮，图像窗口根据绘图窗口中剩余空间的大小，自动调整图像窗口大小及图像的显示比例，使其不与工具栏和控制面板重叠的情况下，尽可能放大显示。
∙
按钮：
单击此按钮，图像将显示打印尺寸大小。
Ⅰ、缩放工具快捷键
（1）
放大工具快捷键
∙按键盘中的Ctrl++键，可以放大显示图像。
按键盘中的Ctrl+-键，可以缩小显示图像。
按键盘中的Ctrl+0键，可以将图像窗口内的图像自动适配至屏幕大小显示。
∙双击工具栏中的
放大工具，可以将图像窗口中的图像以实际像素尺寸显示，即以100%比例显示。
∙按住键盘上的Alt键，可以将当前的放大显示按钮切换为缩小显示按钮。
∙按住键盘上的Ctrl键，可以将当前的缩放工具切换为
（移动）工具，松开Ctrl键后，即恢复到缩放工具。
（2）Ⅱ、
抓手工具快捷键
∙双击
抓手工具，可以将图像适配至屏幕显示。
∙按住键盘上的Ctrl键，在图像窗口中单击，可以对图像进行放大显示。
按住键盘上的Alt键，在图像窗口中单击，可以对图像进行缩小显示。
∙无论当前哪个工具按钮在选取状态，按住键盘上的空格键，可以将当前工具切换为抓手工具。
小结：
总结本节重点和难点
作业：
1、常用颜色模式有哪些？
2、画面颜色填充设置的方法
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