整理年初三物理备课组工作总结.docx

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整理年初三物理备课组工作总结

9、驻波比测试记录表

序号检查项目检查结果

?

AP设备与馈线之间接头处应采取防水措施

15

11

天线数量　　　　

?

对于不在机房、线井和吊顶中布放的射频同轴电缆，应套用PVC走线管。

要求所有走线管布放整齐、美观，其转弯处要使用转弯接头连接

馈线水平布放时1.0m1.5m

6）接地线敷设2018年初三物理备课组工作总结

2018年中考我校取得了优异的成绩。

物理学科保质保量的完成了各项指标，这得益于整个备课组老师的团结合作和孜孜不倦的工作；得益于整个备课组老师充分挖掘和有效整合课程教学资源，激发了学生物理学习的兴趣，提高了物理学习的效率；得益于全体初三学生的勤奋努力和不懈奋斗；得益于学校各级领导人性化的管理方法和高超的指挥艺术。

物理是学生普遍认为难学的一门中考学科。

要使学生熟练掌握物理基础知识和实验技能，从容应对中考，难度和强度是可想而知的。

面对着这样紧张而繁重的教学工作，我们逐渐摸索和总结出了一套行之有效的方法，并在09届初三学生的物理学习中认真贯彻和执行了这套方法，取得了一定成绩。

现将具体做法总结如下：

一、利用课堂教学，练好学生基本功充分利用课堂教学，研究教材，研究学生，从初三学生学习一年半物理的实际情况出发，着重把握好“预习指导——导入新课——讲授新课——小结——评阅作业——章节复习——考核”几个有机的环节，结合实验精讲概念、定理、定律，做到让学生在轻松、愉快气氛当中当堂或在考核过程中掌握、消化所学知识，力争精心设计好每一堂课，扎扎实实上好每一堂课，认认真真巩固好每一堂课，使物理教学真正落到实处。

在讲授新课当中，做到突出重点，抓住关键，突破难点，精选精讲例题、习题，由浅入深，循序渐进，在课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让本来很有趣味的物理课堂真正成为学生学习的乐园。

二、加强实验教学，增强学生实践能力遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。

在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。

组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。

此期除做完、做好教学所要求的实验外，还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学。

经过一个学期的努力，大部分学生能从实验现象中分析出实验目的、本质，初步具备了物理的思维品质和独立操作的能力，实验操作考试各项指标完成率居全市之首。

三、研究学生，因材施教，整体性提高学生素质注重每一个学生，使每一个学生都有进步。

学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。

一期来，各班成立帮扶小组，在培养好尖子生的同时，还利用课余时间辅导、帮助、鼓励基础差的学生赶上先进生，让差生在老师的激励、关心下不断取得进步。

应用物理知识竞赛四人获得国家级一二等奖，多人获得省市级奖；中考合格率也有显著提高。

四、重视德育渗透，培养科学态度在物理教学过程中，不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。

着重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹，介绍了我国历史上和现代科技成就，大大增强了学生学习物理的兴趣，培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。

五、大胆、稳妥探求教学改革着眼于素质教育，为达到最终培养学生能力的目的，针对传统封闭、固定化的教学模式的弊端，寻求、思考新的更好的教学方法。

该期尝试了“教师设疑——学生阅读——归纳整理——探求发现——查找准备——讨论辩论——专题讲座——课外实践——心得体会”的教学程式，还结合愉快教学法、陶治情感法、强化训练法，和谐地展开双边活动，此法不仅能赐其以鱼，还赐其以网，授之以渔。

教学实践表明，此教学模式较常规教学更易增强学生的自主自学能力，调动学生学习的积极性，发挥学生的主动性和主体性。

使学生的成绩有较大幅度的提高。

尝试了强化学生学习物理的信心。

每次开始上课时，不是礼节性的师生问好，而是由同学们高呼自己想出的口号。

如“学物理，我能行”“轻松学物理，快乐考高分”等以坚定学好物理的信心，坚持下来，取得了一定的效果。

坚持抓好了“错题分类再现，平时打好学习基础”。

平时我们备课组内教师通力合作，将不同层次学生练习中出现的错误率较高的题目进行分类整理，建立错题档案。

对粗心错误、概念错误与难题错误区别对待，然后给学生进行第二次练习或测试。

粗心错误常常包括审题错和笔误两种情况，属于比较简单的错题再现，比较适合于在中考前进行最后磨合，提醒学生在考场上要细心认真；而概念错误则是要在每一章节后记中整理，再通过填空、选择等题型再现；而难题出错往往是学生在分析题目时遇到困难无法完成而出错，所以很大程度上并不是简单的把做错的题目给学生重做一次，而是根据错题的难度进行分析，将难度较大的错题拆解分成比较简单的若干道题，然后再让学生完成。

因为难度降低，第二次练习时学生普遍能够做得较好，达到了巩固强化的效果。

总之，初三物理备课组注重研讨与协作，提高集体备课效率，全面完成了学校下达的各项指标。

新学期我们备课组将充分发挥不同年龄层次教师的优势，互帮互助、取长补短，调动每一位教师的教学热情和工作积极性，将备课组的智慧发挥到最大限度，深入总结，积累大量的第一手资料，在新学年到来之际，为物理学科带来新一轮的辉煌！

镇党政办是基层党委政府的参谋和助手，除上传下达外，担负着大量的文字处理、统计材料、信访接待、后勤保障及各种工作信息的反馈、工作过程及成效的督办任务，也从多种角度折射出党委政府的形象和工作效率。

如何提升党政办工作水平？

切实为领导抓好事务、搞好服务，是新形势负于党政办人的新任务。

我镇党政办在日常工作中积极探索，锐意进取，精心筹划，以“反馈信息、映射成效”为原则，以“围绕服务，搞好事务”为宗旨，以“树立形象，当好参谋”为目标，锐意进取，独具匠心，开创了党办工作的新境界，作以下片面累述与同仁们共勉。

一、做好文字材料整理工作，为领导决策提供服务。

（一）根据工作部署及时掌握工作动态，分析情况，分类督查。

如在中心工作下来后，镇党政办根据工作进度全面了解工作进展情况。

（二）根据工作开展概况，积极编发《工作简报》。

通过编发工作简报让干部了解工作的简要过程及采取哪些具体方法、措施，取得了什么样的效果。

特别是阶段性、突击性工作下来的时候，我们都适时编发专题工作简报，让大家及时了解我们在干什么、怎样干的、取得了什么样的效果。

如主题教育活动工作简报、计划生育工作简报及动物重大动物疫病防治工作简报等等。

（三）做好会议记录，编发《会议纪要》。

除有些需要保密的会议外，对一些大、中型会议，镇办公室都会作好详实的记录，并及时编发会议纪要。

对领导的讲话要点以及对工作的详细布置、措施安排都记录在案，以纪要形式发放到镇、村干部手中，便于干部更全面地了解会议精神，以达到对照要求找差距，对照精神抓落实的目的。

如在今年计划生育工作中，镇召开干部职工会议，研究了我镇的人口和计划生育工作，镇办公室及时编发了会议纪要。

（四）以指导于干部，服务于群众为宗旨，做好相关法律法规及科技、信息的编排工作。

针对当前农村土地纠纷等各类民间纠纷的频繁发生和新时期对政府机关依法行政的要求，为进一步增强广大干部对基层工作的指导能力，规范行政行为，促进广大群众依法维权自觉性的提高，促进依法治理工作的进一步深化，镇党政办在工作之余，注重搜集大量报刊信息和针对农村工作需要的有关政策精神，对有关基层行政工作、村（居）民委员会依法自治工作等的法律、法规及科技信息分期予以整编，以方便大家学习、参考和应用。

（五）想方设法做好其它材料整理工作。

在做好上述工作的同时，我们还积极把过去那种“事找人”的做法向“人找事”转变，充分发挥办公室人员主观能动性和工作积极性，使各项工作齐头并进。

如我们时常未雨先绸实事求是地按照年度工作开展情况进行半年和年终总结，并结合实际对下半年和下一年工作进行计划，并将材料分发到全体班子成员和各村（居）委会接受他们的指导和监督；每当县、镇电视台对某些工作、会议进行转题报道时，我们都会积极主动地为其撰写稿件；同时，我们还积极向一些报刊投稿，使文成工作开展情况时而见诸报端。

二、做好信访处理工作，为镇党委政府分扰解难。

党委政府把解决问题、化解矛盾作为开创工作新局面的切入点。

为方便群众反映问题和促进问题及时解决，镇党政办在镇党委政府的高度重视下，以依法正确处理各类矛盾纠纷，促进群众团结，促进党群干群关系融洽为工作目标，充分发挥信息反馈和工作协调职能，对群众反映的热点、难点问题全部予以认真、详实的登记后，按对口负责的原则，把有关群众反映的涉及民事纠纷、纪律检查、行政执法、村级财务等的各类问题，进行分类整理，建立问题处理督办卡，根据镇主要领导或分管领导批示，对矛盾纠纷调处情况对有关当事人进行上门或电话回访，掌握他们对解决问题的要求，及时了解矛盾纠纷处理的社会效果，对促进基层社会稳定、党群干群关系融洽、群众和睦相处，营造安定团结的社会秩序打下了基础。

三、做好信息反馈工作，为领导决策未雨先绸。

办公室作为上传下达的中心，是各种信息的中转站。

在具体工作中，我们把信息分为接收、传送和长期性、突发性、综合性及有关稳定工作等各种类型，对各类信息的接收、汇总、传送任务明确安排到人，实行专人负责制。

在上级的工作精神下达之际，办公室人员总能在最短的时间内，按传阅范围，及时给有关领导传阅，保证上级的精神在最短的时间内传达到领导手中，为领导及时按要求调整工作思路，部署工作措施提供依据。

在向上的信息传输中，我们充分利用电子邮件、电话传真等多种形式，或按照上级有关部门的要求，或主动履行工作职能，始终坚持信息的准确性、及时性。

对所有信息，办公室人员均能做到该保密的在规定范围内传阅，该公开的及时公开，实现了信息畅通。

党政办虽然在日常工作中兢兢业业，切实为我镇的各项工作顺利推进作出了一定的贡献，但离领导的要求和人民群众的期望还有不少的距离，我们一定在今后的工作中给予改正。

为期五天的全县组工干部培训班结束了，对于这次培训学习，我感到收获颇多，受益匪浅，感受较深。

一、感觉到举办这次培训班开的非常及时、非常有效。

由于新时期组织工作对组工干部的要求越来越高，特别是当前我县经济社会跨越发展的新形势，更是对组工干部提出了新课题。

这次培训，通过邀请专家教授讲解，开拓了思路，增长了见识。

通过干部、党员业务知识的梳理，有了更深的理解。

这些都对我今后的工作打下坚实基础。

二、感受到县委组织部对组织工作的热爱、对我们组工干部的关心。

这次培训班组织井然有序，制定了严密的培训方案，印发了学员手册，成立了临时党支部和班委会，分成8个学习小组，明确工作职责，严明纪律要求，使整个培训过程紧张、有序、活泼。

尽管课程安排很紧，但大家都非常珍惜这次难得的学习机会，学习热情很高。

三、对理论学习的重要性有了新的认识，理论水平有了新的提高。

理论是基础，是指南，理论上的成熟是政治上成熟的标志。

因此，学习不再满足于一知半解，而是在领会其科学体系和精神实质上下功夫，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。

通过学习，自己的马克思主义理论水平有了新的提高，进一步增强了政治敏锐性，提高了政治鉴别力，进一步提高了自己运用马克思主义立场、观点和方法解决实际问题的能力。

四、进一步解放了思想，树立了大开放大发展的观念。

1、强化了发展是第一要务的观念。

一切服从发展，一切围绕发展，有利于发展的事情多做，阻碍开放发展的事情不为；突破狭隘部门利益的束缚，讲政治、讲大局，以全局利益为重，坚决防止和克服为了个人和小团体私利而置发展大局于不顾的思想行为。

2．要通过开展“3311”主题教育活动来探索建立强化党员信仰教育、宗旨教育、廉政教育的长效机制，增强党员的忧患意识、公仆意识、节俭意识，巩固我镇的先进性教育活动成果，从而推动我镇党建工作上新台阶，促进我镇经济社会又好又快的发展。

3．要切实加强农村基层组织建设。

要进一步深化“精镇壮村”工程，要充分发挥选派干部的引领作用。

建立并完善村党组织领导下的充满活力的村民自治机制，提高群众参政意识和议政能力，从而达到全面加强农村基层组织建设的目的。

4．要切实加强党员队伍建设和“两新”组织建设。

继续深化“四个培养”工程，大力推进在青年农民中发展党员的工作；做好在农村和社区全面推行无职党员设岗定责工作，使党员有职有位有职责；推进“双向联系、多边着力、齐抓共管”的新模式，探索建立和发挥流动党支部作用的工作，加强和改进对流动党员的管理；在实际工作中，要通过“三级联动”的方式加强两新组织即新经济组织和新社会组织的建设。

6、强化服务观念。

加快发展靠投入，增加投入靠业主。

既要启动民间资本，培育当地投资业，更要降低门槛，引进外地投资者。

只有培育、引进一大批业主，兴办一批大企业，才能搞活一方经济。

要强化客商发财我发展的观念，对县内、县外客商，都竭诚欢迎。

领导干部的要积极主动地接近和联系客商和私营业主，依照政策和法规，提供“全过程、全方位、全天候”的服务，把他们的事当作自己的事来办，为他们排忧解难，使他们到来投资感到安心、放心、舒心，进得来、留得住、能发展。

把提高服务质量作为发展经济的“无形资产”来建设，形成服务“品牌”。

7．建立好党风廉政建设的长效机制。

镇党委要一直把党员干部的廉洁自律工作作为一项长期性的重要工作来抓，坚持党要管党、从严治党和“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织、部门各负其责、依靠群众的支持和参与”的工作原则，要在以后的工作中继续组织党员干部认真学习荣辱观、《党章》、《党纪条规》以及县委、县府下发的《关于党政机关及工作人员廉洁从政若干规定》等规章制度，同时在党内严格制度管理，建立长效机制，进一步落实关于党风廉政建设的责任，维护党的先进性和纯洁性。

五、对中国共产党的性质有了新的认识，党性有了新的增强。

通过这次五天的集中学习，对中国共产党的发展史和发展历程有了更深入的认识。

中国共产党从无到有，从小到大，从弱到强的发展史告诉我们：

只要坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终做到“三个代表”，那我们党就有使之不尽、用之不竭的力量，我们党就能领导人民从一个胜利走向另一个胜利。

作为一个党员，特别是党的领导干部，必须以“三个代表”作为各项工作的出发点和落脚点，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持群众观点，真正做到急群众所急，想群众所想，帮群众所需，时刻把群众的冷暖挂在心上，千方百计为群众排忧解难，努力为群众办好事实事。

工作坚持原则，秉公办事，积极同社会上的不正之风和腐败现象作斗争。

坚持任人唯贤，反对任人唯亲；坚持实事求是，反对主观好恶；坚持党性原则，反对主观臆断，全面提高识人用人水平，努力塑造思想“正”，业务“精”，纪律“严”，作风“实”的组工干部新形象。

六、感染了我对组织工作的兴趣和热情，增强了干好组织工作的信心和决心。

授课专家知识渊博、见解独特，授课领导业务娴熟，教学形式生动直观。

使我从中吸取了许多新思想、新理念，学到了不少“拿回去就能用的”知识和技巧。

从中也让我切实感受到了组织工作的乐趣所在，增强了干好组织工作的信心和决心。