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高一下学期期末调研考试语文

2021年高一下学期期末调研考试(语文)

本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

考生作答时,请将选出的单项选择题的答案涂在答题卷所附的答题卡上,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

其余各题按照题号答在答题卷各题的答题区域(黑色线框)内。

在本试题卷上答题无效。

考试结束后,只交答题卷。

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面文字,完成1-3题。

快乐——原始的动物本能

①在脑的各个部位都发现了快乐中心后,研究人员不禁要问:

它们都有什么作用?

已经得到的答案是,快乐对所有的基本脑部活动施加影响,快乐远不止是人类独有的执着追求,很可能自古有之,并且在不断进化。

②快乐的出现,可能只是出于一个简单的目的:

指导行动。

动物在同一时刻总是会有各种各样互相矛盾的需求:

吃、喝、安全、求偶、保持温暖等等。

与每一种需求相对应的便是一个动机。

加拿大蒙特利尔拉瓦尔大学生理学系的米歇尔•卡巴纳说:

“脑部应该存在一种在各种动机之间进行协调的介质。

如果缺乏这种介质,就不可能对先做什么后做什么进行排序。

③卡巴纳克做了一系列实验,企图确定快乐是否就是那个促使我们决定先做什么并把它做好的因素。

他对各种动机如金钱、痛苦、舒适、美味等等进行了比较。

他说:

“在所有的情况下,快乐确实是让各种动机进行交流的那个介质。

④卡巴纳克说,我们利用快乐来做所有决定。

所有的决定都是为了使我们的快乐最大化。

我们称它为“本能”,但实际上,它是对快乐的追求。

⑤当然,人类显然不是即时满足的奴隶。

我们可以克服获得眼前快乐的欲望。

这其实也是为了最终使我们的快乐最大化,因为只有拒绝眼前的满足,我们才能获得长期的回报。

⑥快乐在决策时所扮演的这一基本角色使得许多研究人员认为,作为一个基本的生理过程,快乐是远在人类出现之前就已出现并逐渐演化来的。

卡巴纳克认为,它应该是在两栖动物与爬行类动物时期出现的。

潘克塞普说:

“快乐和痛苦是进化过程中最早的情感形式。

”人类复杂的思想和情感,以及知觉本身,可能都能追溯到一种最简单的感觉:

快乐或者不快乐。

(摘自《参考消息》,有改动)

1.下列关于“快乐”的说法,不正确的一项是()(3分)

A.快乐可以对所有的基本脑部活动施加影响。

B.快乐的出现,目的只有一个:

指导行动。

C.快乐是人类所独有的精神追求活动。

D.快乐是人类进化过程中最早的情感形式。

2.对文中第④段画线句子“所有的决定都是为了使我们的快乐最大化”的理解,正确的一项是()(3分)

A.人们做出决定往往就是为了避免痛苦。

B.人们做出决定是为了获取最大的物质利益。

C.人们对一件事做与不做的决定取决于谁给我们的快乐更大。

D.人们做出决定是为了获得长远的回报,最大的快化。

3.根据文章提供的信息,下列推断正确的一项是()(3分)

A.快乐是人们喜恶取舍的唯一标准。

B.快乐是推动人类进化的最大动力。

C.快乐是维持人类文明进步的有利因素。

D.快乐以物质生活为前提,他将随物质文明的进步而最大化。

二、古代诗文阅读(38分)

(一)文言文阅读(22分)

阅读下面的文言文,完成4~8题。

张衡传

范晔

张衡字平子,南阳西鄂人也。

衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。

虽才高于世,而无骄尚之情。

常从容淡静,不好交接俗人。

永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。

时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。

衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。

精思傅会,十年乃成。

大将军邓骘奇其才,累召不应。

衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。

安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。

遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》《算罔论》,言甚详明。

顺帝初,再转复为太史令。

衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。

自去史职,五载复还。

阳嘉元年,复造候风地动仪。

以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。

中有都柱,傍行八道,施关发机。

外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。

其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。

如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。

振声激扬,伺者因此觉知。

虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。

验之以事,合契若神。

自书典所记,未之有也。

尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。

后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。

自此以后,乃令史官记地动所从方起。

……

永和初,出为河间相。

时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。

衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。

视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。

年六十二,永和四年卒。

(节选自《后汉书》,有删节)

4.对下列加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)

A.衡少善属文属:

连缀

B.连辟公府不就辟:

征召

C.安帝雅闻衡善术学雅:

素常

D.京师学者咸怪其无征征:

征兆

5.下列加点的词语,意义和用法都相同的一项是( )(3分)

A.①虽才高于世,而无骄尚之情②弃甲曳兵而走

B.①十年乃成②今君乃亡赵走燕

C.①饰以篆文山龟鸟兽之形②秦以城求璧而赵不许

D.①于是皆服其妙②余嘉其能行古道

6.下列句子编为四组,全部属于表现张衡“科学才能”的一组是( )(3分)

①遂通五经,贯六艺

②衡乃拟班固《两都》作《二京赋》

③研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪

④阳嘉元年,复造候风地动仪

⑤阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然

⑥验之以事,合契若神

A.①②⑤B.③④⑥C.①②④D.③③⑥

7.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)

A.张衡擅长术学,精通天文,懂得历法推算,设计制作了浑天仪、候风地动仪,他的著作也都是科学方面的论著。

B.张衡年轻时就很有才能,通五经,贯六艺,但他并不恃才傲物,而是稳重淡泊,不喜欢结交俗人,也不愿意做官。

C.候风地动仪精巧灵敏,能在人察知不到的情况下指示发生地震的方向,陇西地震一事使人们都信服了它的精妙。

D.张衡多次出任太史令,后来外放担任河间王的相,他一上任就树立威严,整顿法度,逮捕奸党,赢得了称赞。

8.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。

(10分)

⑴大将军邓骘奇其才,累召不应。

(3分)

译文:

⑵衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。

(3分)

译文:

⑶验之以事,合契若神。

自书典所记,未之有也。

(4分)

译文:

(二)古代诗歌阅读(8分)

阅读下面这首宋词,完成9-10题。

南歌子

贺铸①

疏雨池塘见,微风襟袖知。

阴阴夏木啭黄鹂。

何处飞来白鹭立移时。

易醉扶头酒②,难逢敌手棋。

日长偏与睡相宜。

睡起芭蕉叶上自题诗。

【注】①贺铸:

(1052~1125)字方回,北宋词人。

不附权贵,因喜论天下事,尚气使酒,所任皆冷职闲差,抑郁不得志,晚年更对仕途灰心,退居苏州,杜门校书。

②扶头酒,醇厚浓烈易醉人之酒。

9.这首词的上阕描写了哪些意象?

给我们描绘了一幅怎样的画面?

(4分)  

 ▲

10.这首词的下阕采用了什么抒情方式?

抒发了词人怎样的情感?

试做简要分析。

(4分)

 ▲

(三)名篇名句默写(8分)

11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(8分)

⑴▲,一夫当关,万夫莫开。

(李白《蜀道难》)

⑵江间波浪兼天涌,▲。

(杜甫《秋兴八首》)

⑶▲,蓝田日暖玉生烟。

(李商隐《锦瑟》)

⑷▲,信臣精卒陈利兵而谁何。

(贾谊《过秦论》)

⑸念去去,千里烟波,▲。

(柳永《雨霖铃》)

⑹羽扇纶巾,谈笑间,▲。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

⑺▲,风流总被雨打风吹去。

(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

⑻▲,帘卷西风,人比黄花瘦。

(李清照《醉花阴》)

三、文学类文本阅读(20分)

12.阅读下面的文字,完成

(1)-(4)题。

(20分)

山月曾是旧时友

余世磊

①夜阑人静,万家灯火次第熄尽,一轮小城月,这才怯怯迈了步子,移向中天,照亮些残留的夜色、人迹。

你看,那月亮是瘦弱、苍白、营养不良的。

②我是弄不明白:

不同地方的月亮,为什么差别那么大?

故园的那轮山月,那么大,那么白,那么亮。

故乡的山是朴实的,一座连着一座,既无入云之高,亦无斧削之奇。

如果说,山月是山养的,那么,山月肯定最得山的喜爱,是山的心肝宝贝,把山水的精华都给了它,才养育出如此一轮山月。

同样,山月也是爱着山的,年年岁岁,与山相倚相伴。

而且,爱屋及乌,也爱着山里人、草木、山里的一切。

③月照山中,山中还是山中,但被月光照亮,给人的感觉,总疑换了一个地方。

好多人家,都不点灯,开了门窗,放进一片片月光,在月光里闲坐、喝茶。

如果你再仔细地看,月照是别有用心的,该亮的亮,该暗的暗。

那些贫穷的、不雅的东西,都被隐去,那些富有的、美好的东西,越发清晰了,还有那些牛栏、猪圈等,是有点肮脏,月照藏不住它们,就把它们弄得模模糊糊,让人看不清楚。

最美,莫过于夏秋黄昏,下了一场暴雨,雨后云开,山月来照。

有雾,东一团,西一团。

山峰、河流、村子都在雾中,藏一半,露一半。

一天疏星、数村灯火,远几点,近几点。

让我忘情啊,不似人间似天堂。

④是的,天路是清冷的、孤单的,山月并不愿去走,而更愿下到山中,呆在我们的村里不走。

一群村童疯玩,和山月捉迷藏。

山月躲了起来,有时在草垛后,有时在树林中,有时在屋顶上,有时在水井里,村童们怎能找到它呢?

为头的那个小家伙,累了,靠着草垛坐下,偶尔一回头,那样一轮山月,突然出现,妈呀,吓了他一大跳,甚至让他生气了,不再和山月玩了,召拢了伙伴们,捉萤火虫去。

好一群淘气的村童!

山月一笑,赶紧升至村庄的半空,照亮他们跑着,追着,别摔了跤儿。

⑤夜来无事,我爱到住在小学的张校长家坐坐,我爱到道班里的小汪那里聊天,偶尔,我还爱到李家屋的术坤家打牌。

走夜路,有山月作伴,我就什么也不怕了。

山月还要去送很多人。

有人荷了锄头,去田里看水;有人背了竹篓,要出去钓鳝;还有人从外面归来,耽误了车船,深夜还没走到家里……这一个夜晚,山月要送多少人,或去,或归,哪一人能做得到呢?

山月不来的夜晚,也好,我们安心呆在家中,做点自己的事情。

不要问山月为何不来?

山月肯定也有它的事情。

山月会来,绝不会失约,我们又可邀了山月,去夜行、访友、观山中风景,这才让人更加珍惜,这才让人更加体会其中之美。

⑥那山月光有一种极强的穿射力,能把人照透的。

有时,我离开家,在那山月光里散步。

走着,走着,我突然生出一种害怕,不敢在那山月光里久久逗留,更不敢去面对山月。

因为我觉得,隐藏在我内心里,有着不少丑陋、邪恶的东西,譬如懒惰、抱怨、自私等等,会在这山月光里暴露无遗。

但我还是战胜了自己,勇敢地站在那里,借着那山月光,正视起自己的内心,一一剔除那些丑陋、肮脏的东西。

踏月归来,步履轻松,心情喜悦,我不能说我变得怎样,但比起以前的那个我,肯定多了一份纯洁、一份善良、一份高尚,我这才觉得自己配作山月的朋友。

⑦在山中,除了那些人,那山月,还有那幽兰,那鸣虫,那白鹭,那绿蕉,那窗前一枝梅,那屋角一篷竹,那岭上几棵松……多少我旧时师友,真的是久违了!

(选自xx年第10期《期文》,有删改)

⑴文章以“山月曾是旧时友”为题,开头却从小城月写起,这样写有什么好处?

(4分)

⑵在文章的③④⑤段中,作者是从哪些方面表现山月与山、山里人相依相伴的?

(4分)

⑶第⑥段中“那山月光有一种极强的穿射力,能把人照透的”一句有什么含义?

结合文章加以阐释。

(6分)

⑷纵观全文,概括作者在本文中表达的思想感情。

(6分)

第Ⅱ卷表达题

四、语言文字运用(23分)

13.下列各组词语中,加点字读音全部正确的一项是()(3分)

A.按捺(nài)谂(shěn)知沸(fèi)反盈天数(cù)罟不入洿池

B.形骸(hái)悚(sǒng)然少(shǎo)不更事谨庠(xiáng)序之教

C.炮(pào)烙缜(zhěn)密鳏(guān)寡孤独君子生(xìng)非异也

D.朱拓(tà)埋(mán)怨合从(zòng)缔交而崛起阡(qiān)陌之中

14.下列各组词语中,没有错别字的一项是()(3分)

A.枭首寒喧各行其是度长絜大

B.膏粱偏僻咀嚼赏鉴礼尚往来

C.料峭宵坼呕哑嘲哳一蓑烟雨

D.盥沐句读渚清沙白残羹冷灸

15.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)

A.每当刮起大风时,成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面,正对着大风,以便像船帆似的,让大风推着它们,得意洋洋地“驶”向海岸。

B.年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而无所畏惧,而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。

C.我被这个故事迷住了……由于好奇,我决定要对这一秘密刨根究底,纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。

D.后来幼儿开始学走路、说话和认识世界,这时同母亲的关系就失去了一部分休戚相关的重要性,而同父亲的关系开始重要起来。

16.下列各句中,有语病的一项是()(3分)

A.气势磅礴的自身发光的星球,有些虽然像肥皂泡一样脆弱,却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球;有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍。

B.我占有多少土地都不会有用,由于空间,宇宙便囊括了我并吞没了我,有如一个质点;由于思想,我却囊括了宇宙。

C.落日的余晖映照着楼头,失群的孤雁传来阵阵的哀鸣,通过日暮景色渲染出一种苍茫悲凉的气氛,以有声有色的景物更进一层写出了词人的孤寂和悲苦。

D.从历史发展的顺序看,先有“完璧归赵”,再有“渑池之会”,最后是“廉蔺交欢”,文章沿着廉、蔺二人生平重大历史事件的发展线索而逐步展开。

17.下列各句中,标点符号使用有误的一项是()(3分)

A.游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗……等等,熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。

B.中国古代诗词中有一些常见的意象,它们往往被赋予特定的含义。

试找出几个有鲜明感情色彩的意象,说说它们表达了作者怎样的感受。

C.但是从远处着眼,星系更多地使人想起一堆动人的发现物——贝壳,或许是珊瑚——大自然在宇宙的汪洋里创造的永恒的产物。

D.拿我的信条中的任何一条,推衍到老练、通达的成年期中,实践于你的家庭生活,或者你的工作,或者你的社区,或者你的生活圈子,都行。

18.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)

真实需要巨大的勇气,认识真实的“自我”也不例外。

▲。

▲。

▲。

▲。

▲,于是奋起自强,反而有了令一般人吃惊的业绩。

①真实的“自我”之所以被压抑到无意识的领域之中,这种“自我欺骗”起了重要作用

②真正的自信者必是有勇气正视自己的人,而这样的自信也必定和对自己的怀疑及不满有着内在的联系

③软弱的人往往有意无意的欺骗自己,忘掉那些不愉快的经历和体验

④由此造成虚假的自信,有些人的自信不过是一种“有益的盲目”

⑤事实上,几乎所有伟大的天才都并非天性自信的人,相反倒有几分自卑,他们为自己的弱点苦恼

A.②①③④⑤B.②⑤③①④C.⑤③①④②D.⑤②③④①

19.结合上下文,在空白处填上恰当内容,使语段成为一个中心完整的排比句。

(字数不要求一致)(5分)

李白从“楼观岳阳尽,川迥洞庭开”的大自然情景中悟出了“站得高看得远”的人生真谛,杜甫从▲,王维从“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找到了自己人生精神的归宿……大自然是沉默的,在这凝重的沉默中给人以无声的启迪和引领。

五、写作(60分)

20.阅读下面的文字,根据要求作文。

(60分)

从依稀记事到青葱岁月,有许多生命印记中铭刻的那一刻,令我久久回味。

那一刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在震撼于自然的伟力之后……

那一刻,我的世界春暖花开,充满阳光。

请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题,写一篇文章。

要求:

⑴捕捉生活细节,,写出自己那一刻的内心变化。

⑵除诗歌以外,文体不限。

⑶不得少于800字。

⑷不得抄袭或套作。

河南省平顶山市2011-xx学年第二学期期末调研考试

高一语文参考答案

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

1.C(由第一段“快乐远不止是人类独有的执着追求,很可能自古有之,并且在不断进化”一句可推知。

2.D(由第五段“这其实也是为了最终使我们的快乐最大化,因为只有拒绝眼前的满足,我们才能获得长期的回报”一句可推知。

A、B两项文中没有依据;C项曲解句意。

3.B(A.“唯一”过于绝对化;C.“快乐”与“人类文明进步”缺乏必然联系;D.“快乐”并不一定“将随物质文明的进步而最大化”。

二、古代诗文阅读(38分)

(一)文言文阅读(22分)

4.D(征:

验证、证明。

)(3分)

5.C(A.却:

①连词,表转折,可译为“却”;②连词,表示修饰关系,连接状语和中心词,可不译。

B.乃:

①副词,可译为“才”;②副词,可译为“竟然,却”。

C.以:

①②均为介词,可译为“用、拿”。

D.其:

①代词,可译为“它的”;②人称代词,可译为“他”。

)(3分)

6.B(①表现张衡勤奋好学,②表现张衡的文学才能,⑤表现张衡的政治才能。

)(3分)

7.A(“他的著作也全都是科学方面的论著”错,《二京赋》是文学作品。

)(3分)

8.(10分)

(1)大将军邓骘认为他是奇才,多次召请,(他)也不应召。

(共3分。

句意通顺1分,“奇”“累”各1分。

(2)张衡不趋附当时的那些达官显贵,他所担任的官职多年得不到提升。

(共3分。

句意通顺1分,“慕”“徒”各1分。

(3)用实际发生的地震来检验仪器,彼此完全相符,真实灵验如神。

从古籍的记载来看,还不曾有这样(灵验)的仪器。

(共4分。

句意通顺1分,“验之以事”“合契”“未之有”各1分。

(二)古代诗歌阅读(8分)

9.(4分)

⑴疏雨、池塘、微风、夏木、黄鹂、白鹭(2分,答对3-5个给1分,全对2分)⑵描绘了一幅恬静、幽美,充满生机的夏日风光图。

(2分)

10.(4分)

⑴这首词运用了间接抒情的方式(答“寄情于事、借事抒情”亦可),抒发了词人孤寂、苦闷的思想感情。

(2分)⑵词人一连写了饮酒、下棋、睡觉、题诗四件生活琐事,但饮酒而“易醉”,下棋而敌手“难逢”,寂寂长昼,词人以昏睡“相宜”来自我解嘲,睡起题诗则只能“自题”自赏,这些都表现了词人心中的孤寂无聊难以排遣。

(2分)

(三)名篇名句默写(8分)

11.(8分)

⑴剑阁峥嵘而崔嵬⑵塞上风云接地阴⑶沧海月明珠有泪⑷良将劲弩守要害之处⑸暮霭沉沉楚天阔⑹樯橹灰飞烟灭⑺舞榭歌台⑻莫道不销魂

三、文学类文本阅读(20分)

12.(20分)

⑴(4分)

描写“小城月”的胆怯、苍白引起下文对故乡山月的回忆,(2分)反衬出山月的大、白、亮和富有活力的特点。

(2分)

⑵(4分)

月照山中令人忘情,月光下的山村,不似人间似天堂;(2分)山月与孩子们嬉戏游乐并且关爱着他们,给孩子们带来无限乐趣;给夜行者带来光亮。

(2分)

⑶(6分)

山月光能使人感到阴暗心理暴露无遗,(2分)能使人剔除那些丑陋、邪恶、肮脏的东西,(2分)多一份纯洁、善良、高尚。

(2分)

⑷(6分)

表达了对故乡美好多情山月的喜爱,(2分)抒发了对天堂般故乡的思念之情,(2分)体现了对那种淳朴自然生活的怀念与向往。

(2分))

第Ⅱ卷表达题

四、语言文字运用(23分)

13.D(A.按捺(nà)B.少(shào)不更事C.炮(páo)烙)

14.B(A.“喧”改为“暄”C.“坼”改为“柝”D.“灸”改为“炙”)

15.B(“无所畏惧”不合逻辑,应为“畏葸不前”)

16.C(成分残缺,句子无主语)

17.A(句中“……”“等等”不能同时使用,取其一即可)

18.C(③“欺骗自我”对应①“这种自我欺骗”,呼应④“由此”,“有些人自信”连接②“真正的自信者”,“怀疑及不满”对应⑤“为弱点苦恼”。

19.(5分)

“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的阔大情景中引发了自己对生命旋律的思考。

(句式2分,内容3分。

五、写作(60分)

20.(60分)略。

请参考xx年高考作文评分标准。

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