中考化学复习第1编教材知识梳理篇第11单元盐化肥精讲试题.docx
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中考化学复习第1编教材知识梳理篇第11单元盐化肥精讲试题
第十一单元 盐 化肥
青海五年中考命题规律）
年份
题型
题号
考查知识点及内容
分值
2017
选择、实验
5；6；12；21
化肥的鉴别、判断；盐碱定义；除杂
1＋1＋2＋8
2016
选择
3；12AC
化肥种类的判断；盐中除杂
1＋1
2015
选择、填空、实验
14；16
（1）；22
盐与其他物质的相互反应；盐的用途；化肥的探究
2＋1＋5
2014
选择、填空
11；12；14
盐中除杂；盐与其他物质的反应；盐的性质
0.5＋2＋2
2013
选择、实验
4；11；12BD；21
复合肥料；盐反应（溶解）后温度变化；盐中除杂；探究盐的成分
1＋2＋1＋7
盐和化学肥料是青海中考的必考内容，分值为2～12分。
主要以选择题、填空题、实验题的题型呈现。
涉及的内容有：
①盐的性质；②盐的用途；③盐的提纯；④化肥种类的判断。
预计2018年中考中，盐的性质和用途及化肥种类的判断为考查重点，以选择题、填空题或实验题进行考查。
青海五年中考真题演练）
常见盐的性质
1．（2015青海中考14题2分）下列提供的四组物质，符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是（ C ）
选项
甲
乙
丙
丁
A
Mg
HCl
CuSO4
NaOH
B
CO
O2
H2SO4
CuO
C
KOH
SO2
NaOH
CuSO4
D
Na2CO3
Ca（OH）2
HCl
CaCl2
2.（2014青海中考14题2分）下列物质在溶液中能大量共存的是（ B ）
A．NaOH NaCl HCl
B．FeCl3 Na2SO4 HCl
C．NaHCO3 KCl HCl
D．Ca（OH）2 Na2CO3 KOH
3．（2013青海中考11题2分）如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中时，伸入烧杯中的导气管内上升一段水柱的是（ B ）
选项
A
B
C
D
X
Zn
NH4NO3
CaO
MnO2
Y
H2SO4
H2O
H2O
H2O2
4.（2017青海中考21题8分）某化学兴趣小组的同学在学习盐的化学性质时，做了如下实验：
向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl，反应的化学方程式是：
NaHCO3＋HCl===NaCl＋CO2↑＋H2O。
待完全反应后（假设反应产生的气体全部逸出），对反应后溶液的溶质成分进行如下探究。
请完成猜想，并根据问题填空：
【假设与猜想】
猜想1：
__NaCl__
猜想2：
NaCl、NaHCO3
猜想3：
NaCl、HCl
猜想4：
NaCl、NaHCO3、HCl
同学们经过讨论一致认为猜想4不成立，原因是__碳酸氢钠和盐酸不能共存__。
【实验探究】
实验
用品
pH试纸、镁片、稀盐酸、AgNO3溶液、氧化铜粉末、石蕊溶液
实验方案
实验操作
实验现象
实验结论
①
取反应后溶液
加入稀盐
酸
无气泡产生
猜想__2__不成立
②
滴在pH试纸上
试纸变色对照比色卡，pH<7
猜想3成立
③
加入氧化铜粉末
_固体溶解，溶液由无色变为蓝色_
猜想3成立，写出反应的化学方程式：
__CuO＋2HCl===CuCl2＋H2O__
④
滴加AgNO3溶液
产生白色沉淀
猜想3成立
【得出结论】猜想3正确。
【评价与反思】老师对同学们的探究过程给予了肯定，同时指出探究中存在着一处明显的错误，原因是__猜想1、2、3中都含有氯化钠，加入硝酸银溶液都会产生白色沉淀__。
【总结提高】依据所给的实验用品，你还有什么不同的方案确认猜想3是正确的。
请写出一种实验方案：
__取反应后的溶液于试管中，加入镁片，有气泡产生，证明猜想3成立。
或取反应后的溶液于试管中，滴加几滴紫色石蕊溶液，溶液变红色，证明猜想3成立（答出一种即可）__。
5．（2013青海中考21题7分）在上化学课时，小明同学听化学老师讲道，做蛋糕时常用到一种白色粉末状物质，它既能中和发酵过程中产生的酸，又能起发泡作用，这种白色粉末状物质是碳酸氢钠（NaHCO3）。
他对此颇感兴趣，决定对其进行探究。
于是他与化学兴趣小组的同学们一起进行如下探究：
实验1：
探究碳酸氢钠溶液的酸碱性，取少量新配制的碳酸氢钠溶液于洁净的试管中，用pH试纸测试溶液的pH为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈__碱__性。
实验2：
小明认为蛋糕膨胀是由于制作过程中产生了大量的二氧化碳气体所致，他对二氧化碳的来源作了两种猜想：
猜想①：
二氧化碳可能是碳酸氢钠与面团中的酸性物质反应产生的；
猜想②：
二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的。
针对以上猜想，小明设计了以下实验，请你完成下列表格中的空白。
实验步骤
实验现象
结论
实验一
取少量该白色粉末于试管中，加适量盐酸并把产生的气体通入澄清石灰水中
__有气泡产生且澄清石灰水变浑浊__
猜想①正确
实验二
__取少量该白色粉末于试管中加热，并把生成的气体通入澄清石灰水中__
①有小水滴产生
②__澄清石灰水变浑浊__
猜想②正确
【小结】碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式是__NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑__。
【应用】在炸油条时，通常在发酵后的面团中加入小苏打（
NaHCO3）的目的是__中和面团发酵过程中产生的酸，并产生二氧化碳气体使油条疏松多孔__。
6．（2015青海中考22题5分）2015年世界钾盐大会于7月9～11日在青海格尔木市举行，中国已成为世界第四大钾肥生产国，地处格尔木市的“青海钾肥厂”是中国最大的钾肥生产基地，主要产品有氯化钾、硝酸钾、碳酸钾、硫酸钾等。
（1）上述钾肥中属于复合肥的是__KNO3__（填写化学式）。
（2）实验室有三瓶失去标签的钾肥样品，已知它们的主要成分分别是氯化钾、碳酸钾、硫酸钾。
（假设样品中含有的杂质均不参与化学反应）
【实验目的】通过鉴别，给三种钾肥贴上标签。
【实验过程】分别取少量的样品溶
解在水中，得到三瓶无色溶液并编号为1、2、3。
【实验探究Ⅰ】李祥：
取1号样品溶液少许，加入到试管中，向其中加入适量的稀盐酸，没有观察到明显现象，他认为1号溶液中的溶质一定是氯化钾。
【反思与评价】请你评价李祥的实验结论并说明原因：
__李祥的结论不正确，因为K2SO4与稀盐酸也不反应，无现象__。
【实验探究Ⅱ】张小华：
取少量的三种溶液分别加入到三支试管中，先向各试管中滴加氯化钡溶液，观察，1号试管无明显变化，2、3号试管均出现白色沉淀；接着，再向2、3号有沉淀生成的试管中加足量稀盐酸，2号试管中沉淀不溶解，3号试管中观察到的现象是__有气泡产生，沉淀溶解__。
【结论与解释】将三种钾肥的化学式分别写在下面试剂瓶的标签中。
写出【实验探究Ⅱ】中2号试管中发生反应的化学方程式__K2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2KCl__。
化肥和化肥种类的判断
7．（2017青海中考5题1分）下列化肥样品中，分别加入熟石灰混合，研磨后能闻到刺激性气味的是（ A ）
A．氯化铵B．磷矿粉
C．硫酸钾D．碳酸钾
8．（2017青海中考6题1分）下列有关物质的分类正确的是（ D ）
A．纯碱属于碱B．酒精属于无机物
C．羊毛属于合成纤维D．硝酸钾属于复合肥料
9．（2014西宁中考3题1分）化肥对农业的高产丰收具有重要的作用。
下列物质中，能作磷肥的是（ A ）
A．Ca（H2PO4）2B．NH4Cl
C．K2SO4D．KNO3
10．（2013青海中考4题1分）近年来，大力发展城市绿化，合理施肥和养护管理是城市绿化建设的一个重要方面，下列化肥中属于复合肥料的是（ D ）
A．CO（NH2）2B．Ca3（PO4）2
C．NH4HCO3D．KNO3
粗盐提纯
11．（2014西宁中考5题1分）如图是粗盐提纯实验的部分操作，其中错误的是（ B ）
12．[2016西宁中考21题（4）1分]规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。
请回答：
做粗盐提纯实验时，发现过滤后所得溶液仍然浑浊，原因是__滤纸破损__（写一种即可）。
13．（2015西宁中考18题4分）某化学兴趣小组欲除去粗盐样品中混有的少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙，设计如图所示实验方案，请你参与实验并回答问题。
[温馨提示：
Mg（OH）2难溶于水]
（1）步骤②、③操作中玻璃棒的作用是__引流__。
（2）步骤③中，加入过量NaOH溶液的目的是__除尽粗盐溶液中的氯化镁__。
（3）在步骤④中，当观察到蒸发皿中__出现较多固体__时，停止加热。
（4）有同学认为该实验方案不完善，得到的氯化钠中依然混有某种杂质，你认为在进行步骤④蒸发结晶前通过向溶液C中加入足量__稀盐酸__，可以确保最终得到纯净的氯化钠晶体。
中考考点清单）
生活中常见的盐（2013～2017每年考查）
1．盐：
由__金属离子__（或铵根离子）和__酸根离子__构成的化合物。
如NaCl、NH4HCO3等。
2．几种常见的盐
名称
氯化钠
碳酸钠
碳酸氢钠
碳酸钙
化学式
NaCl
Na2CO3
NaHCO3
CaCO3
俗名
食盐
纯碱、苏打
小苏打
石灰石
颜色状态
白色
固体
白色
固体
白色
固体
白色
固体
溶解性
易溶
易溶
易溶
不溶
水溶液酸碱性
中性
弱__碱性__
弱碱性
续表
名称
氯化钠
碳酸钠
碳酸氢钠
碳酸钙
主要
用途
食用调味品，配制生理盐水，农业上用来选种、消除积雪等
生产玻璃、造纸、纺织、生产洗涤剂、化工原料等
焙制糕点、治疗胃酸过多症
建筑材料、作补钙剂
3
.其他盐及盐的统称
（1）高锰酸钾（K
O4）中锰元素的化合价为＋7，而锰酸钾（K2
O4）中锰元素的化合价为＋6，虽然组成它们的元素相同，但性质上有很大的区别。
（2）有毒性的盐：
亚硝酸钠（NaNO2），它的外观和味道与NaCl极为相似，所以多次出现误食NaNO2中毒事件。
（3）含有的阴离子相同的盐归为一类，给予统称：
如Na2CO3、CaCO3、BaCO3等统称为碳酸盐。
含有相同的阳离子的盐归为一类，如NH4Cl、NH4HCO3、NH4NO3统称为铵盐。
（4）酸碱盐的溶解性
a．记忆口诀
钾、钠、铵、硝都可溶，
盐酸盐中银不溶，
硫酸盐钡不溶，银盐、钙盐是微溶，
其他碳酸盐多不溶，碳酸盐可溶钾钠铵，
碱只溶钾钠钡钙铵，其他均不溶。
b．需要熟记的常用的难溶的五碱、五盐。
五碱：
Mg（OH）2 Al（OH）3 Cu（OH）2（蓝色） Fe（OH）2 Fe（OH）3（红褐色）
五盐：
AgCl BaSO4 CaCO3 BaCO3 Ag2CO3
盐的化学性质（2013～2017每年考查）
反应物
通性
反应类型
与金属（强换弱）
通式
金属＋盐―→（新）金属＋（新）盐
置换反应
化学方程式
Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu
Cu＋2AgNO3===Cu（NO3）2＋2Ag
与酸
反应
通式
酸＋盐―→（新）盐＋（新）酸
复
分
解
反
应
化学方程式
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑（有气泡产生）
AgNO3＋HCl===AgCl↓＋HNO3（有白色沉淀产生）
与碱
反应
通式
盐＋碱―→（新）碱＋（新）盐
化学方程式
CuSO4＋2NaOH===Cu（OH）2↓＋Na2SO4（有蓝色沉淀产生）
Na2CO3＋Ca（OH）2===2NaOH＋CaCO3↓（有白色沉淀产生）
与盐
通式
盐＋盐―→（新）盐＋（新）盐
反应
化学方程式
【特别提醒】①盐与碱、盐与盐反应，反应物都必须可溶；②碳酸盐（含有CO
、HCO
）与酸反应，生成物中有H2CO3，H2CO3不稳定分解为H2O和CO2，即生成物中有盐、水和二氧化碳。
复分解反应（2013～2016每年考查）
1．定义：
由两种化合物相互交换成分，生成另外两种__化合物__的反应。
2．反应表示为AB＋CD→AD＋CB。
3．特点：
在水溶液中相互交换离子，元素化合价不变，即“双交换，价不变”。
4．反应类型
（1）盐＋酸→新酸＋新盐
（2）盐＋碱→新碱＋新盐
（3）盐＋盐→新盐＋新盐
（4）酸＋金属氧化物→盐＋水
5．反应条件：
只有当两种化合物交换成分后有__气体__或有__沉淀__或有__水__生成时，复分解反应才可以发生。
化学肥料（2013～2017每年考查）
1．几种常见的氮、磷、钾肥及作用
种类
作用
现象判断
氮
肥
常见氮肥
含氮量
NH4HCO3
17.7%
促进作物的茎、叶生长茂盛叶色浓绿，提高蛋白质的含量。
生长过程中的主要作用：
长叶
叶色发黄，缺氮肥
NH4Cl
26.2%
（NH4）2SO4
21.2%
NH4NO3
35%
CO（NH2）2
46.7%
Ca（NO3）2、
NH3·H2O、
NaNO3等
磷肥
名称
化学式
促进作物生长，根系发达，增强作物的抗寒、抗旱能力。
生长过程中的主要作用：
长根
抗寒，抗旱能力差，说明根系短小，缺磷肥
磷矿粉
Ca3（PO4）2
过磷酸钙
Ca（H2PO4）2和CaSO4
钙镁磷肥
钾肥
名称
化学式
促进作物生长，茎秆粗硬，增强作物的抗病虫害和抗倒伏的能力。
生长过程中的主要作用：
长茎
叶边发黄易倒伏，说明新陈代谢能力差，茎秆细弱，缺钾肥
硫酸钾
K2SO4
氯化钾
KCl
碳酸钾
K2CO3
复合肥
（含有N、P、K中的两种或两种以上）
名称
化学式
同时提供多种营养素
硝酸钾
KNO3
磷酸氢二铵
（NH4）2HPO4
磷酸二氢铵
NH4H2PO4
2.铵盐（固态）氮肥的检验
（1）与碱性固体物质混合研磨，产生有刺激性气味的气体。
例如：
2NH4Cl＋Ca（OH）2
CaCl2＋2H2O＋2NH3↑
利用此性质，实验室用铵盐与熟石灰共热制取氨气。
【特别提醒】铵和碱性肥料不能混合使用，因为铵盐能与碱性物质反应，生成氨气，降低肥效。
（2）氮、磷、钾肥的简易鉴别
①取氮、磷、钾肥
样品于试管中观察外观：
磷肥为灰白色粉末，大多不溶于水或部分溶于水，氮肥和钾肥为白色晶体，全部易溶于水。
②取氮肥（铵盐）和钾肥分别放入研钵中，加熟石灰研磨。
产生有刺激性气味并能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是氮肥，另一种为钾肥。
3．使用化肥和农药
（1）利：
提高农作物的产量，满足人们对粮食的需求。
（2）弊：
不合理施用会污染自然环境，危害人体健康。
中考重难点突破）
盐的性质
【例1】（2017泰安中考）碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。
化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式______________________，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：
认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：
【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
【猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组成成分
猜想一：
硫酸
钠
猜想二：
硫酸钠、碳酸氢钠
猜想三：
硫酸钠、硫酸
【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成下表实验现象中的①②③。
实验方案
A
B
C
D
实验操作
实验现象
__①__
产生白色沉淀
试纸变色，对照标准比色卡，pH__②__7
__③__
实验结论
猜想二不正确
猜想三正确
猜想三正确
猜想三正确
【得出结论】猜想三正确。
【评价反思】
（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显操作错误是：
________________________________________________________________________；
（2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由________________________________________________________________________
_________________________
_______________________________________________。
【总结提高】依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的。
请写出你的实验方案________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【解析】碳酸氢钠和稀硫酸反应的化学方程式为：
2NaHCO3＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O＋CO2↑。
【实验探究】①碳酸氢钠和稀硫酸反应有气体生成，因为猜想二不正确，所以无碳酸氢钠，故无现象。
②猜想三中有硫酸，硫酸溶液显酸性，故pH<7。
③Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑，故实验现象是有气泡产生，锌片不断溶解。
【评价反思】
（1）使用pH试纸时，把待测液体滴在pH试纸上。
（2）溶液中的硫酸钠与氯化钡反应也会产生白色沉淀，不能证明反应后的溶液中一定是否有硫酸存在。
【总结提高】氧化铜能与硫酸反应，不与硫酸钠反应。
【答案】2NaHCO3＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O＋2CO2↑；①无现象；②<；③有气泡产生，锌片不断溶解；
（1）方案C中pH试纸浸入溶液中；
（2）溶液中的硫酸钠与氯化钡反应也会产生白色沉淀，不能证明反应后的溶液
中一定是否有硫酸存在；取少量氧化铜粉末于试管中，加入足量反应后的溶液，若氧化铜溶解，溶液变蓝，则猜想三正确
1.（2017金华中考）有一包白色固体样品，可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。
小科同学为探究其成分做了以下实验：
Ⅰ.取少量固体样品于烧杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生；
Ⅱ.继续向烧杯中滴加稀盐酸并不断搅拌，烧杯内固体质量随加入稀盐酸质量的变化如图所示。
请回答下列问题：
（1）AB段观察到的现象是__固体部分溶解并有气泡产生__。
（2）C点时，溶液中一定含有的溶质是__NaCl、BaCl2、HCl__。
2.（2017重庆中考A卷）在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。
小李在实验室以石灰石（杂质不反应也不溶于水）为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。
（1）操作②的名称是__蒸发__。
（2）该流程中有两个反应，产物中均出现碳酸钙，这两个反应的化学方程式分别为__Ca（OH）2＋CO2===CaCO3↓＋H2O__、__Na2CO3＋Ca（OH）2===CaCO3↓＋2NaOH__。
（3）为了验证加入Na2CO3溶液后，溶液M中的溶质是否反应完全，可取上层清液加入__A__（填序号）进行检验。
A．碳酸钠溶液 B．铁粉 C．无色酚酞
复分解反应的应用
【例2】（2017自贡中考）下列各组物质在水溶液中能大量共存的是（ ）
A．NH4Cl、K2CO3、NaOH
B．HCl、Na2SO4、KOH
C．BaCl2、KCl、CuSO4
D．K2SO4、NH4HCO3、NaCl
【解析】在水溶液中能大量共存，就是它们之间不能发生化学反应（即不能相互结合成H2O、气体、沉淀）。
A.氯化铵与氢氧化钠会反应生成氯化钠、氨气和水而不能大量共存，错误；B.盐酸与氢氧化钾会反应生成氯化钾和水而不能大量共存，错误；C.氯化钡与硫酸铜会反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜而不能大量共存，错误；D.K2SO4、NH4HCO3、NaCl不能相互反应，能大量共存，正确。
故选D。
【答案】D
3.（2017南京中考）下列各组离子在水中能大量共存的是（ B ）
A．Cu2＋、Na＋、Cl－、OH－
B．H＋、K＋、NO
、SO
C．Na＋、NH
、NO
、OH－
D．Ag＋、Ba2＋、NO
、Cl－
4.（2017安徽中考）下列物质间的转化不能一步完成的是（ D ）
A．H2O→H2 B．Mg→MgO
C．Na2CO3→NaOHD．KNO3→NaNO3
5.（2017长沙中考）下列各组物质的溶液，不另加试剂就不
能鉴别出来的一组是（ D ）
A．CuSO4 NaOH KNO3
B．FeCl3 AgNO3 NaNO3
C．Na2CO3 HCl BaCl2
D．CaCl2 K2CO3 NaCl
化学肥料
【例3】（2017重庆中考B卷）氯化铵（NH4Cl）是“侯氏制碱法”的一种副产品。
已知氯化铵的水溶液显酸性，下列关于氯化铵的说法正确的是（ ）
A．氯化铵属于酸
B．氯化铵是一种复合肥
C．氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效
D．氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀
【解析】A.酸是由氢离子和酸根离子构成的，氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的，不属酸，属盐，错误；B.含有N、P、K三种营养元素中的两种或两种以上的属复合肥，氯化铵中只含有N元素，属氮肥，错误；C.氯化铵与熟石灰混合会生成氨气，会降低肥效，故不能混合施用，错误；D.氯化铵溶液与硝酸银溶液会反应生成氯化银沉淀和硝酸铵，正确。
故选D。
【答案】D
6.（2017扬州中考）下列物质可用作氮肥的是（ C ）
A．K2SO4B．Ca3（PO4）2
C．NH4HCO3D．NaCl
7.（2017盐城中考）下列属于复合肥的是（ A ）
A．NH4H2PO4B．NH4HCO3
C．CO（NH2）2D．K2SO4
中考实验突破）
粗盐中难溶性杂质的去除
1．实验仪器：
烧杯、漏斗、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、药匙、量筒、托盘天平（砝码）、坩埚钳、铁架台（铁圈）
2．实验用品：
滤纸、剪刀、火柴、粗盐
3．实验装置
4．实验操作顺序
实验步骤
操作示意图
操作方法
玻璃棒的作用
溶解
称量粗盐5g，量取水10mL，将粗盐慢慢加入到
水中，边加边搅拌，直到粗盐不再溶解为止
__搅拌__加快溶解速率
过滤
装配好过滤装置，将食盐水引流到过滤器中（一贴二低三靠）
__引流__
蒸发
装配好仪器，将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中，边加边用玻璃棒搅拌，当有__较多量固体析出__时，停止加热，利用余热将其蒸干
搅拌使其受热均匀防止__液滴__飞溅
升级会员 