人教版版九年级上学期期末考试化学试题B卷.docx
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人教版版九年级上学期期末考试化学试题B卷
人教版2019版九年级上学期期末考试化学试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列描述，属于物质化学性质的是（）
A．白磷在空气中易燃烧
B．水在4℃时密度最大
C．食盐易溶于水
D．二氧化碳是一种无色无味的气体
2.下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是
A．
比较二氧化碳的含量
B．
研究二氧化锰的催化作用
C．
区分硬水和软水
D．
比较氯化钠溶解的快慢
3.下列各组离子能在pH=14的水溶液中大量共存的是（）
A．
、
、
、
B．
、
、
、
C．
、
、
D．
、
、
、
4.下列常见医用溶液中，溶剂不是水的是（）
A．葡萄糖注射液
B．生理盐水
C．消毒酒精
D．碘酒
5.用分子的观点解释下列生活中的现象，其中错误的是
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变
B．“春天百花盛开，花香四溢”，说明分子在不断地运动
C．10mL水和20mL酒精混合后，体积小于30mL,说明分子间有间隔
D．湿衣服在夏天比在冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
6.进一步对蜡烛燃烧进行探究，下列推断中不合理的是
A．单独点燃制作烛芯用的棉线，棉线很快燃尽，说明蜡烛燃烧时不仅是棉线在燃烧
B．固态石蜡很难被点燃，说明燃烧可能需要一定的条件
C．由于空气几乎不含碳元素，澄清石灰水变浑浊说明碳元素来自石蜡
D．石蜡燃烧生成水和二氧化碳，说明石蜡中一定含有碳、氢、氧三种元素
7.通过下列实验操作和现象不能得出相应结论的是
实验操作
现象
结论
A
向燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2气体
燃着的蜡烛熄灭
CO2不能燃烧，不能支持燃烧，密度不空气大
B
往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸
有气泡
氢氧化钠已变质
C
将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通入氧气
通入氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧
氧气是燃烧需要的条件之一
D
点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
烧杯内有无色液滴产生.
该气体是CH4
A．A
B．B
C．C
D．D
8.下列实验操作正确的是（）
A．过滤
B．稀释浓硫酸
C．监控O2流速
D．测溶液pH
9.化学实验操作中有许多“先后”之分，下列实验操作的先后顺序不正确的是（）
A．实验室制取氧气时，先向锥形瓶内加入过氧化氢溶液，再向长颈漏斗中加入MnO2
B．组装仪器时，一般遵循的原则是从左到右，先下后上
C．排水法收集氧气时，先在水下盖上玻璃片，再将集气瓶移出水面
D．给试管内的固体加热时，先预热，后集中加热
10.下列化学用语表示正确的是
A．3个铁离子：
3Fe2+
B．1个臭氧分子：
O3
C．锰酸钾的化学式：
KMnO4
D．2个氢原子：
H2
二、填空题
11.现有H、N、C、O、He五种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）
（1）人体中含量最多的物质_____；
（2）能污染空气的气体_____；
（3）通常用作保护气和通电时发出有色的光_____；
（4）可充入食品包装中防腐的气体_____。
12.某学生把少量的生铁放入烧杯中并注入足量的稀硫酸中，能观察到的现象有：
①生铁表面有________产生，②溶液逐渐变为______________，③完全反应后烧杯底部有黑色残渣，此物质可能是________。
请写出反应的化学方程式_________________________________。
13.某小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：
A水样呈黄色，有异味
B水样浑浊，有固体小颗粒
现对水样进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_____（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其_____性除去水样中的颜色和异味，该过程属于_____（填“物理”或“化学”）变化。
（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：
Cl2＋H2O=HCl＋HClO（次氯酸）。
请判断，次氯酸中氯元素的化合价为_____。
（3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入_____进行检验。
（4）将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是_____（填字母）
A 粉笔灰 B 硫酸铜 C 蔗糖 D 食用油
三、简答题
14.如图是NH4Cl、NaCl和NaHCO3三种物质的溶解度曲线。
（1）易溶物质是______________，可溶物质是_____________，
（2）30℃时，NaHCO3的溶解度是_________，该温度下，向100g水中加入40gNaHCO3，所得溶液中溶质与溶液的质量比为__________
（3）下列说法正确的是_______________。
A．NH4Cl饱和溶液一定比不饱和溶液浓
B．饱和NaCl溶液析出晶体后，溶液中溶质的质量分数可能不变
C．30℃，分别将10gNaCl和10gNH4Cl配制成饱和溶液，前者需要水的质量较多
D．40℃，分别将NaCl和NH4Cl的饱和溶液降温到20℃时，后者析出的晶体较多
15.根据下列微粒结构示意图回答问题。
（1）写出下列微粒的化学符号：
A_____ D_____
（2）上述微粒属于阳离子的是_____、_____（填符号）。
具有相似化学性质的原子有________（填序号，下同）
（3）下列微粒具有稳定的结构_____、_____、_____、_____、_____
四、科学探究题
16.兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分，进行了有关实验。
请你与他们一起完成以下探究活动：
（收集气体）将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出（见图），然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖。
这种方法属于____________集气法。
（对气体猜想）猜想Ⅰ：
全部是CH4； 猜想Ⅱ：
全部是CO；
猜想Ⅲ：
全部是CO2； 猜想Ⅳ：
是CH4和CO2的混合气体。
（实验和推断）
⑴若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有_____气体。
⑵步骤②的目的是____________________________________；步骤③“注水装置”应选下图中的____________（填序号）。
⑶若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立，其反应方程式为：
____________；另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素，理由是_______________；要排除这种干扰可采取的措施是______________________________。
⑷ 采取⑶中的排除干扰措施后：
若“现象a、b”为无明显现象，“现象c”为石灰水变浑浊，则证明“猜想_________”成立；若“现象a、c”均为石灰水变浑浊，“现象b”为杯壁有水雾，则证明“猜想__________”成立。
五、计算题
17.在实验室中,化学兴趣小组的同学们发现了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉求状药品。
他们对该药品进行了定量实验分析:
称取药品19.8g放入锥形瓶中,加入30.2g的水,充分振荡,再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸，充分反应后。
测得部分数据与图像如图所示。
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
加入盐酸的质量（g）
25
25
25
25
25
25
锥形瓶中物质的质量（g）
75
100
a
150
172.8
197.8
请根据有关信息回答问题。
（1）a的数值为_____。
（2）兴趣小组的同学们通过实验,得出该粉末状药品成分是_____（写化学式）
（3）b的数值为_____。
（4）求该粉末状药品中氢氧化钙的质量分数（写出计算过程,_____（结果保留一位小数）。
六、综合题
18.以下是某化学反应的微观示意图（表示氧原子，表示氢原子）
（1）该反应的化学反应方程式为__________________________________；
（2）以上变化的基本反应类型是_____________；
（3）结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，____可分，而__不能再分。
（4）根据图，试分别从物质组成、分子构成的角度各说出一种观点。
①__________________ ②______________
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、填空题
1、
2、
3、
三、简答题
1、
2、
四、科学探究题
1、
五、计算题
1、
六、综合题
1、
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