人教版语文四年级下册1单元综合检测题共9套含期末含答案.docx
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人教版语文四年级下册1单元综合检测题共9套含期末含答案
第一单元综合检测(总分:
100分)
基础积累(52分)
一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(4分)
谙熟(yīnān)翡翠(fēifěi)
臀部(túndiàn)白缎(dànduàn)
二、我会拼,我会写。
(8分)
我们站在山顶向四周望去,liánmiánqǐfú()的山峰像天然的pínɡzhànɡ(),曲曲折折的山路wānyán()伸向远方。
三、比一比,再组词。
(4分)
亭()梢()
停()稍()
四、补充词语。
(6分)
波()壮()水平()()
奇峰()()危峰()()
峰()()伟突()森()
五、给加点词选择正确的解释。
(8分)
精神:
①主要的意义;②表现出来的活力;③人的意识、思维活动;④活跃,有生气。
1.人浮在花海上,显得格外精神。
()
2.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
()
3.校长在大会上传达了上级的会议精神。
()
4.武警官兵在抗震救灾中所表现出的精神值得我们歌颂。
()六、选择恰当的关联词填空。
(8分)
即使……也……只要……就……
无论……都……虽然……但是……
1.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,()不比做什么,()很值得观赏。
2.()天山这时并不是春天,()有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
3.在马上你用不着离鞍,()稍一伸手()可以捧到满怀心爱的鲜花。
4.山上开满了映山红,()花朵和叶子,()比盆栽的杜鹃显得有精神。
七、句子加工厂。
按要求写句子。
(9分)
1.漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
(仿写比喻句)
_______________________________________________________
2.融化的雪水,从高悬的山涧,从峭壁断崖上飞泻下来。
(缩句)
_______________________________________________________
3.走进天山深处,山色忽然逐渐变得柔嫩。
(修改病句)
_______________________________________________________
八、日积月累。
(5分)
1.________________________,白银盘里一青螺。
2.大漠孤烟直,________________________。
3.________________________,带雨云埋一半山。
4.春江潮水连海平,________________________。
5.________________________,春来江水绿如蓝。
阅读理解(18分)
九、阅读短文,完成文后练习。
(18分)
黄果树瀑布
黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花,如雨雾腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。
黄果树瀑布,真是大自然的杰作!
1.从文中找出下列词语的近义词。
(2分)
喧闹——()著名——()
2.把短文中画波浪线的句子改为反问句。
(3分)
_______________________________________________________
3.用“”画出一句你最喜欢的比喻句。
(3分)
4.仔细阅读文章第三自然段,思考“银雨”“金街”分别指什么?
(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5.短文从____________和____________两方面描绘了黄果树瀑布的特点。
(6分)
作文天地(30分)
九、妙笔生花。
(30分)
我们居住的小区环境幽雅,我们玩耍的公园风景如画,我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的景物,按一定的顺序描写下来,要求抓住景物特点,题目自拟。
第一单元综合检测
五、1.②2.④3.①4.③
七、1.示例:
我们的学校真美啊,美得就像一座大花园。
2.雪水飞泻下来。
3.走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩。
九、1.喧嚣闻名
4.“银雨”指瀑布激起的水花,“金街”指黄果树小镇。
5.声音样子雄伟壮观
第二单元综合检测(总分:
100分)
基础积累(53分)
一、读句子,看拼音写词语。
(6分)
他常常将qiáncái()捐赠给需要帮助的人们,他的高尚pǐndé()赢得了大家的zūnjìnɡ()。
二、巧辨双胞胎。
辨字组词。
(4分)
拨()驶()沃()善()
拔()驰()跃()喜()
三、开心查字典。
(5分)
“把炉火闷好”的“闷”用音序查字法应先查音序__________,再查音节__________;用部首查字法应先查__________部,再查__________画。
“闷”在字典中的解释有:
①因气压低或空气不流通而引起的不舒服的感觉;②密闭,使不透气;③不吭声;④声音不响亮。
“把炉火闷好”的“闷”应选__________。
四、补充词语,并按要求选词填空。
(9分)
()()不乐()()不解
狼()虎()骨瘦()()
()寐以()()街()巷
1.描写人的情绪的词语是____________________。
2.运用了比喻手法的词语是____________________。
3.“睡梦中都想着寻找。
”这句话可以用“____________________”这个词来概括。
五、各就各位。
选词填空。
(8分)
教诲教导
1.成年以后,回忆往事,我对母亲的()有了深刻的体会。
2.父亲常常()我们要做一个对社会有用的人。
只要……就……无论……都……
3.一个人()活得诚实,有信用,()等于有了一大笔财富。
4.()做什么事()要讲究认真,讲究实在。
六、填含有“信”的词语。
(6分)
1.对自己怀有信心叫_______________________。
2.履行自己的诺言叫_______________________。
3.讲究诚实和信用叫_______________________。
4.坚决地相信叫_______________________。
5.取得别人的信任叫_______________________。
6.确实地相信叫_______________________。
七、句子乐园。
按要求写句子。
(9分)
1.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
(改为陈述句)
_______________________________________________________
2.走在她面前的一位阿姨推开了沉重的大门。
(缩写句子)
_______________________________________________________
3.杰克逊大叔把食物递给了这个年轻人。
(改为“被”字句)
_______________________________________________________
八、口语交际。
(6分)
你在放学回家的路上,发现同学张明不顾交通规则,准备闯红灯过马路,这时你应如何劝说他?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
阅读理解(17分)
九、阅读短文,完成文后练习。
(17分)
优雅的清洁工
在老家的县城,有一位年轻英俊的清洁工,他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。
当我提着垃圾袋走向他时,他总是微笑着,在垃圾车旁,优雅地做个“请”的姿势,就像在说“欢迎光临”。
他总是打扮得很整洁,甚至时髦,干干净净的,像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。
有一天,我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂,摆出打高尔夫球的姿势,一杆把烟蒂挥入距离二三步远的簸箕内,还顽皮地对我扮了个鬼脸……
我不知道他的名字,只知道他正值青春年华。
原先他在省城一家宾馆里当迎宾先生,后来因为老父病重,便回老家照顾病人,同时兼做了一名清洁工。
在与垃圾打交道中,他总能抱着一颗感激的心,因为有事做是最
重要的。
被他优雅自信有礼的言行所感动每次倒垃圾时
我都不忘说声谢谢对此,他很激动。
他说他永远不会看轻自己,但仍然在乎别人的尊重与肯定。
他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
一天见他一次,真是三生有幸。
因为,他不仅帮我们带走了生活垃圾,也净化了我们日渐蒙尘的内心。
1.联系上下文,理解词语。
(4分)
优雅:
________________________________________________
三生有幸:
____________________________________________
2.从文中找出描写清洁工外貌的词语,写下来。
(4分)
_______________________________________________________
3.请在文中第4自然段方框里加上合适的标点。
(3分)
4.用“”画出一句描写清洁工的动作的句子。
(2分)
5.说说文中的清洁工是个怎样的人。
(4分)
_______________________________________________________
作文天地(30分)
九、妙笔生花。
(30分)
在自己的成长过程中,有快乐,也有烦恼,你有哪些心里话想对别人一吐为快呢?
敞开心扉,把你的心里话向对方说出来吧。
要求:
条理清晰,感情真挚。
题目自拟。
第二单元综合检测
四、1.闷闷不乐2.骨瘦如柴3.梦寐以求
七、1.我们中彩得到汽车不是不道德的。
九、2.年轻英俊、整洁、时髦、干干净净。
4.当我提着垃圾袋走向他时……就像在说“欢迎光临”。
5.示例:
乐观、优雅、富有责任感和幽默感的人。
第三单元综合检测(总分:
100分)
基础积累(53分)
一、一锤定音。
用“√”给加点字选择正确的读音。
(4分)
折腾(zhēzhé)蝙蝠(biānbiǎn)
呼吁(yùxū)荧光屏(yínyínɡ)
二、我会拼,我会写。
(8分)
在游戏最后环节,他被蒙住双眼,摸索着bìkāi()身前的zhànɡài(),并按原路fǎnhuí(),以最快的速度,chèdǐ()取得胜利。
三、用“______”画出下列词语中的错别字,改正在括号里。
(6分)
鱼惯而出()横七树八()
枯支烂叶()随心所遇()
意想天开()响切云霄()
四、照样子,写词语。
(4分)
1.气喘吁吁(ABCC式)
____________________________________
2.不折不扣(ABAC式)
____________________________________
五、选择合适的词语填空。
(8分)
观察侦察
1.一只幼龟把头探出巢穴,在()外面是否安全。
2.我们想()幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示启事
3.科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到(),有所发明,有所创造。
4.我贴了一张寻物(),找寻昨天丢失的钥匙。
六、对号入座。
将下列句子运用的说明方法填在括号里。
(6分)
A.下定义B.举例子C.列数字D.作比较E.打比方
1.黄河在近2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来了深重的苦难。
()
2.超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来。
()
3.从前,在大海中航行的轮船,虽然船头是尖尖的,但总是开不快。
而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。
()
七、句子训练营。
按要求写句子。
(9分)
1.幼龟爬向大海。
(扩句)
_______________________________________________________
2.蝙蝠在夜里飞行。
蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。
(用关联词语连成一句话)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3.太平洋绿龟长大后体重约一百五十公斤左右。
(修改病句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
八、积累与运用。
(8分)
1.小宁不知道每年什么时候播种,你用一句谚语告诉她:
“_____
____________________________”。
2.小华要出远门,妈妈坚决反对。
小华不解,妈妈指着天空中的朝霞说:
“________________________________________”。
3.小玲放学回家,在路上看到一群蚂蚁在搬家,判定明天有大雨,因为有一句谚语说得好:
“__________________________________”。
4.小明家的打谷场上晒满了谷子,小明让爸爸翻翻谷子,爸爸摇摇头,指着天上的鱼鳞状云说:
“______________________________
_______________”。
阅读理解(17分)
九、阅读短文,完成文后练习。
(17分)
羊吃草的启示
我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。
夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候,瞧,那聚精会神的样子,真好像世界上没有事能使它分心似的。
它把嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了,鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。
长长的羊嘴巴一歪一歪的,永不倦怠地咀嚼着。
几只羊吃过了草后,在习习的晚风中躺下来“翻草”。
胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,进行第二次、第三次咀嚼。
羊吃草实在有趣,可是要每个小孩子都能从中吸取教益,那该多好呀!
我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗?
同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢?
对于我们周围的世界,分得清“土香草”和青草吗?
特别是羊吃草那种不厌其烦,永不倦怠的精神,同学们做到没有呢?
新的知识学完了,对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”,反复咀嚼呢?
我不止一次地观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。
要是我们在学习中能像羊吃草一样,那还有什么知识学不好呢?
1.根据意思,在文中找出相应的词语写在括号里。
(4分)
(1)永远不感到疲乏困倦。
()
(2)集中精力专心做一件事。
()
2.羊是怎样“翻草”的?
用“”画出相关句子。
(3分)
3.短文中把“我们的学校”比作_________________________,把“草茎”“草根”比作_______________________,把“翻草”比作__________________________。
(6分)
4.读完这篇文章,你从羊吃草中得到什么启示?
(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
作文天地(30分)
九、妙笔生花。
(30分)
本组课文一定让你对奇妙的大自然有了更多的了解吧,请把自己从某些动植物身上得到的启示写下来吧。
题目自拟,注意把发现的过程写清楚。
第三单元综合检测
五、1.侦察2.观察3.启示4.启事
六、1.C2.E3.D
七、2.蝙蝠不仅在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子。
3.太平洋绿龟长大后体重约一百五十公斤。
八、1.清明前后,种瓜点豆。
2.朝霞不出门,晚霞行千里。
3.蚂蚁搬家蛇过道,明天必有大雨到。
4.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
九、1.
(1)永不倦怠
(2)聚精会神
3.一片绿茵茵的草地不理解、消化不透的知识对知识的巩固、琢磨
4.在学习上要有一丝不苟、永不倦怠的精神,对学习中不理解的问题要反复琢磨,力求弄懂、弄透。
第四单元综合检测(总分:
100分)
基础积累(51分)
一、一锤定音,用“\”划去加点字不恰当的读音。
(4分)
1.他肩上披着子弹(tándàn)袋,腰里插着手榴弹。
2.雨来低头一看,原来刚才一阵子挣扎(zházhā),识字课本从怀里露出来了。
3.鬼子把雨来脸上的肉揪起一块,咬着牙拧(nìnɡnínɡ)。
4.小孩子手里拿着一块木头,不知在削(xuēxiāo)什么。
二、我会拼,我会写。
(8分)
āyí()常常教导我要养成良好的xíɡuàn(),多参加锻炼,勤shuǎi()臂tī()腿,这样才能有一个jiànkānɡ()的体魄。
三、我会填。
(9分)
供贡
()献()认()养
贯惯
习()()性()彻
健键
()康()盘()身
四、在下面括号里填上合适的关联词。
(8分)
宁可……也……因为……所以……
即使……也……虽然……但是……
1.我们中国孩子()生活在和平环境中,()世界并不太平。
2.这歌声,()是听惯了鸟叫的人()觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
3.雨来()被敌人痛打,()不说李大叔的下落。
4.()我痛恨战争,()我呼唤和平。
五、说说下列句子使用的修辞手法。
(5分)
1.他在呼唤什么?
他在呼唤和平。
()
2.空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
()
3.父母的养育之恩,我们怎能忘记?
()
4.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
()
5.为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!
()
六、句子大变身。
按要求写句子。
(9分)
1.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
(缩句)
_______________________________________________________
2.很多小朋友在河里钻上钻下。
(改为比喻句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3.孩子们生活在恐惧之中,这难道不是战争的罪恶吗?
(改为陈述句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
七、课文内容回放。
(8分)
1.《_________________》讲的是发生在苏联卫国战争中的一个小故事,表现了被称作“小夜莺”的男孩的____________________。
2.《一个中国孩子的呼声》属于书信体文章,是一个____________写给______________的一封信,在信中,作为孩子的“我”表达了自己的决心:
__________________________________________,并呼吁:
____________________________。
3.《和我们一样享受春天》这首诗中_________次提到“这究竟是为什么”,让我们感受到____________________________________
____________________________。
阅读理解(19分)
八、阅读短文,完成文后练习。
(19分)
中国船
1919年6月的一天,在重庆朝天门码头,一只木船靠岸了。
准备去上海的陈毅和其他几个青年,一一走出船舱,登上码头的最高处,欣赏着祖国的大好河山。
不一会儿,陈毅却皱起了眉头,他的目光(掠惊)过河岸,盯着挂着外国旗子的军舰,气愤地说:
“美丽的祖国,却在外国列强的铁(啼蹄)下惨遭蹂(róu)躏(lìn)!
”
不几天,联系船票的人回来告诉大家:
去上海,有三家轮船公司的船,一家是日本人办的,给乘客赠送一把洋伞;一家是英国人办的,给乘客赠送一条床单;还有一家是中国人办的,大概是(陪赔)了本,没有什么送给乘客。
大家在坐船的问题上争论起来。
有的主张坐日本人或英国人的船,因为可以得到点洋货。
陈毅对大家说:
“北京爆发了‘五四’运动,反对帝国主义列强对中国的(欺期)侮。
重庆人民也正在(低抵)制日货,声援北京爱国青年。
在这个时候,我们怎么能为了一点洋货去坐外国船呢?
这还有一点民族气节吗?
”大家都觉得陈毅说得句句在理,一致决定坐中国船去上海。
1.将文中括号里不恰当的字用“\”划掉。
(5分)
2.在文中给下列词语找到近义词。
(4分)
观赏—()争辩—()
漂亮—()愤怒—()
3.日本人送伞、英国人送床单的目的是:
____________________。
(3分)
4.我会填。
(4分)
一()木船一()军舰
一()洋伞一()床单
5.陈毅他们最后决定坐______________去上海。
从这儿可以看出他______________________的思想品质。
(3分)
作文天地(30分)
九、妙笔生花。
(30分)
题目:
他(她),值得我敬佩
要求:
1.通过具体事例表现人物的精神风貌,表达自己的敬佩之情。
2.内容要具体,语句要通顺,400字左右。
第四单元综合检测
五、1.设问2.拟人3.反问4.比喻5.排比
六、3.孩子们生活在恐惧之中,这是战争的罪恶。
八、2.欣赏争论美丽气愤3.吸引人们坐他们的船
5.中国船热爱祖国
第五单元综合检测(总分:
100分)
基础积累(54分)
一、我会拼,我会写。
(8分)
对于每一个人来说,时间是yǒuxiàn()的,没有人可以任意zāotà()它。
只有珍惜生命中的分分秒秒,孜孜不倦地学习,勤勤恳恳地工作,我们才能像美丽的蝴蝶一样在这个bīnfēn()的世界里自由fēixiánɡ()。
二、我会辨字组词。
(4分)
径()经()撼()憾()
限()垠()扰()拢()
三、超级模仿秀。
照样子,写词语。
(9分)
1.孤零零(ABB式)
_______________________