秋学校工作计划.docx

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秋学校工作计划

谯家镇长征教学点

2018—2019年度第一学期工作计划

一、指导思想　　

认真贯彻和落实党的十九精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为重点，按照“师生为本，素质育人;均衡发展，整体提高;强力突破，不断超越”的二十四字方针要求，在确保“基本均衡”顺利迎“国检”的基础上，推动我校教育事业在更高的起点上实现更大的发展。

根据县教育局2018年工作要点及谯家镇2018年教育工作计划，结合我校实际情况，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，办好寄宿制，以及全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。

二、工作目标　　

1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

2、努力提高学校办学水平，高水平高质量不拖全镇的后腿，认真做好迎接国家基本均衡的验收。

3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。

5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，建造“青蓝工程”，全面提升各个学科的教学质量。

6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。

7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，积极践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。

9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。

10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。

三、主要工作：

（一）德育工作：

坚持育人为本，德育为先，健全机制，　德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。

本年度，我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。

1、加强学生德育队伍建设。

健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。

首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。

其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。

第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观，而且师德师风与绩效考核、目标考核挂钩、评优、评先一票否决制。

2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。

养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。

我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、校本教材《弟子规》、《中华古诗文诵读本》等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。

重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：

（1）认真做好眼保健操和广播体操。

（2）有序地排好路队。

（3）不乱抛纸屑，不吃零食。

（4）轻声、慢步、右行、问好。

（5）安全常识教育。

3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。

根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校园文化。

以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。

二是结合《读书溢趣、经典养正》学校特色，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，浓厚校园的读书氛围。

4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。

一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。

5、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻到底。

加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。

6、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。

7、引进管理机制。

为加强学生的教育和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀教师的评选落实到具体的班级管理、学生教育之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导教师的绩效考核。

以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任教师进行奖励，调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。

（二）教学工作：

注重过程，加强引领　　

深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。

新学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。

1、常规管理过程化　　

（1）严格教学常规　　

对教师的教学“五认真”要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前准备，提高课堂教学效率;三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。

做到堂堂清、日日清。

批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。

培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。

四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。

（2）严格执行课程计划管理。

开足、开齐、开好每一门规定课程。

语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。

教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少综合课课时，将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。

（3）重视过程性质量检测。

本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥榜样带头作用，共享优质教育资源。

将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学五认真的各个环节，找出问题解决的办法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。

（4）重视校本教研制度开展。

继续发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。

集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探索教学中“五个有效”（教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习）的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。

我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、学术课题研究。

要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。

努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。

同时对青年教师我们要关注她们的成长，积极实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。

通过常态下课堂教学研究，骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。

（三）、少先队工作

努力培养好祖国未来，有理想、有道德、特别是养成教育为重点，做未来的接班人，有计划、有活动简报，有总结。

（四）、图书、仪器、远教、实验工作

1、检查学校图书仪器登记在册情况，要求管理员做好图书仪器登记和对学生开放，发到广大师生捐献图书。

做好图书仪器的档案资料管理。

2、抓好远教工作，定期检查远教设备，远程教育资源接收，下载的记录日志和使用登记管理工作，督促远教管理员开展远教培训和教学活动。

做到有制度、有计划、有方案、有过程、有总结。

3、抓好实验教学工作，实验管理人员要认真做好实验教学工作，按照课程标准的要求实验计划，实验报告、记录、演示实验、分组实验均达到标准。

（五）、安全卫生工作

1、安全工作要警钟长鸣。

要把安全工作放在心上，抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。

确保学校师生生命和财产安全。

2、利用安全教育宣传栏、夕会，定期对师生进行安全知识教育，建立安全管理责任制。

结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。

常抓不懈。

拟在九月底开展一次师生应急避险演练。

以提高师生的安全自救自护能力。

3、建立放学路队整队回家，确保学生在上学、放学路上的安全。

4、建立安全责任管理制度，特殊天气实行教师包村包组护送学生回家；建立首问制，教师上课前应了解学生的出勤情况和安全情况。

5、坚持校园内一天一扫，并且要检查到位，要让学生养成“不买零食进校园，不带纸屑出教室，不留垃圾在操场”，的良好习惯。

（六）、后勤工作

1、增强服务意识。

后勤人员也要认真履行岗位职责，要认真做好开学财产登记，期末财产清点工作，坚决杜绝浪费现象的发生。

并实行管理和卫生工作包干到人到班的制度。

2、加强学校经费管理，学校政务、财务要公开。

学校各项开支合理分配，做到少花钱，多办事，办好事。

3、后勤人员要及时做好财产破损的维修工作。

4、没有校长的同意，后勤处不准自作主张用学校资金购买任何办公用品。

（七）、食堂工作

1、食堂管理制度

一、留样由专人负责，建立食物留样记录。

二、留取当餐供应所有菜肴，每份留样不少于200克，有标签标明菜名，留样时间，置放规定位置，保存48小时。

三、配备专用留样冷藏柜。

温度设置为摄氏0度一6度。

四、食品留样盛器采用带盖容器，每次留样前应进行清洗、消毒。

五、留样置放、相互间有一定距离，不叠放，避免留样食品相互间受感染。

六、对违规行为，追究责任，按有关规定处理。

2、卫生培训

一、从业人员卫生知识培训的时间与健康检查的时间同期进行，并且每年复训一次，培训合格方可上岗。

二、除了卫生部门有组织的培训以外，根据本单位的实际情况和季节特点不定期地对食堂工作人员进行卫生知识培训。

三、卫生知识培训必须作为长期的基础性工作来抓，做到经常性培训与重点培训相结合，从而不断提高从业人员的卫生意识。

3、厨房管理

厨房业务是为餐厅服务的，厨房应该以餐厅为中心来组织、调配本身的生产业务。

所有的厨房工作人员都必须树立厨房工作服务于餐厅需要的观念。

4、生产管理

（一）开餐前的组织准备

1．加工组

将当日所需的蔬菜、禽类、水产等原料加工、分类、分级备用。

2．切配组

将已经预订的菜肴（如宴会、团队用餐等）及常用的零点菜肴切配好，并将常用的一些原料加工成丝、片、块、丁、花、茸等备用。

3．炉灶组

备齐烹制加工所需的各种调料，负责半成品和汤的制作。

（二）控制菜肴质量

开餐时厨房应遵循“以餐厅需要为依据，以炉灶为中心”的指导思想，根据宾客需求及时烹制美味可口的菜肴。

餐饮企业菜肴质量控制的措施主要有：

1．厨师的质量意识

厨师的质量意识至关重要。

质量意识可以提高厨师的工作责任心并改善其工作态度。

因此，餐饮企业必须定期开展质量教育，使所有厨房工作人员树立标准化观念、专业化观念并具有学习创新观念。

2．加强检查：

管理人员抽查、跑菜员检查

餐饮企业的各级管理人员在开餐时应抽查菜肴质量，发现问题及时解决。

同时，餐厅的传菜服务员在取菜时，应检查菜点质量，做到“五不取”，即数量不足不取；温度不适不取；颜色不正不取；调、配料不全不取；器皿不洁、破损或不符合规格不取。

不能让菜肴的质量问题暴露在客人面前。

3．建立投诉反馈制度

一旦遇到客人投诉菜肴质量问题，餐厅应该及时将问题反馈至厨房。

厨房应先解决客人的问题，但在时候必须分析质量问题的原因，并提出解决问题的方法，以免今后出现类似的问题。

（三）做好成本的核算、控制

厨房应根据核定的毛利率控制餐饮成本，在保证学生利益的前提下，尽量节约，并减少浪费。

厨房工作人员应对所有原辅材料进行进行核算，并对产品生产全过程进行成本控制。

5、设备管理

为了改善厨房的劳动条件和工作效率。

现代厨房都配备了相当数量的电器设备。

厨房设备是厨房进行食品生产的物质基础，促使制作菜肴的物质条件。

因此，厨房应建立并健全设备的操作规程，将所有设备按专业化分工定岗使用，加强设备的维护与保养，确保其正常运行.做到有工作计划记录详细规范有总结。

附：

逐月工作行事历

八月份：

1、组织开学报名，工作。

2、进村入户调查适龄儿童入学情况，开展控辍保学工作。

3、购置好办公用品。

4、到书店领取教材发放给学生、学生到位、老师到位、编班正式上课。

5、召开从业人员的专题会议，为学生的营养餐做好开餐工作。

6、建立健全领导机构，落实人员分工，安排好课务。

7、拟定各口工作计划。

8、开学典礼、上好安全第一课和安全地质、消防、逃身、防雷的演练。

九月份：

1、组织学习长征村小管理制度。

进行政治业务培训。

2、庆祝教师节，召开全体教师座谈会。

3、发放各类表、卡、册等教学常规资料。

4、召开校委领导班子会议，研究学校发展规划。

5、组织召开教研工作会议，制定切实可行的校本教研工作计划。

6、开展教研工作，进行教学常规工作抽查。

7、协调学校与村支两委的关系，就学校的发展前景交换意见。

8、开展安全隐患排查。

9、开展校本教研工作。

10、进行美化教室检查。

11、加大对新教师的培训，让他们迅速成长。

十月份：

1、开展政治业务及班主任等培训工作。

2、开展迎“国庆”诗歌朗诵、演讲比赛活动。

3、抽查本校教师的教学常规工作。

4、对教师工作进行考评。

十一月份：

1、进行期中检测工作。

对教师半期以来的工作进行检测。

2、继续开展教师互听互评活动。

3、利用校级骨干教师的优质课对新教师进行业务培训。

4、开展校际交流活动，通过教师走出去引进来提高教学水平。

5、召开全校学生家长会，就学生的学习成长达成共识。

十二月份：

1、对学生进行德育安全教育，开展安全预防演练活动。

2、督查各班的教学进度。

3、总结教研活动开展是否成功，找出我校教育教学工作的薄弱环节，对症下药进行改进。

4、继续抽查教师的教学常规工作。

元月份：

1、总结学校各口工作的开展情况。

2、检查并收集各口工作管理资料。

3、开展期终检测工作。

4、举行期末散学工作。

5、整理各类资料归档。

6、组织教师制定下期各口工作计划。

谯家镇长征教学点

2018年8月25日