420应用心理学培养方案.docx
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420应用心理学培养方案
山东中医药大学
应用心理学专业学分制培养方案
（四年制）
一、培养目标与基本要求
（一）总体培养目标
培养我国应用心理学事业需要，德、智、体、美全面发展，掌握系统的应用心理学理论和基本技能，掌握一定的医学知识，具有创新精神和实践能力，能在医院、学校、企事业单位、社区等领域，从事心理卫生及其教学、科研、管理等工作的复合型、应用型专门人才。
（二）基本培养要求
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、系统地掌握本专业必需的基础理论，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识。
具有独立获取知识、提出问题、分析和解决问题的基本能力及开拓创新精神；具有从事本专业实际业务工作和研究工作的初步能力，具有适应相邻专业业务工作的基本能力和素质。
具有一定人文社会科学和自然科学基本理论知识，具备大学生应有的文化素质，掌握一门外语（英语或日语），能较顺利地阅读本专业外文书刊；达到山东省大学生计算机文化基础考试合格水平，能较熟练地运用计算机处理本专业问题。
3、掌握一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育健康标准和军事训练合格标准，具备健康的体魄和良好的心理素质，能够履行建设国家和保卫祖国的神圣义务。
二、业务培养目标及要求
（一）业务培养目标
本专业培养具有心理学与应用心理学基本理论、基本知识和基本技能，同时掌握一定医学理论知识的应用心理学工作者。
能在医疗卫生机构、各类学校、社区及其他部门从事心理咨询与治疗、心理卫生、心理健康教育、管理、心理学教学、科研与实践，或从事其他心理学相关专业工作的复合型、应用型高级专门人才。
（二）业务培养要求
具备扎实的基础心理学理论知识，良好的应用心理学理论与技能；掌握一定医学理论知识；具备从事心理卫生工作的基本能力和素养。
毕业生应获得以下几方面知识和能力：
1、掌握基础心理学的基本理论与基本技能，了解心理学的发展前景和最新发展动态。
2、掌握应用心理学的基本理论与基本技能，具备对心理障碍进行评估、咨询与治疗的基本能力。
3、掌握一定的医学基础理论、知识与技能。
4、具有较强的自学能力及继续探索本专业知识和专业发展的能力。
5、熟悉国家心理卫生与应用心理学、健康心理学方面的工作方针、政策和法规。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、修业年限
基本修业年限为4年。
允许提前1年或延长2年毕业。
四、主干学科、核心及特色课程
（一）主干学科
基础心理学、应用心理学、医学。
（二）核心课程
普通心理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、心理统计学、心理测量学、生理心理学、心理学史。
中医心理学、健康心理学、病理心理学、心理咨询与治疗教程。
中医综合ⅠⅡ、现代医学概论Ⅰ、Ⅱ。
（三）特色课程
中医心理学、健康心理学、病理心理学、心理咨询与治疗教程、临床心理学实践教程、个体心理成长实务、心理咨询与治疗技术训练教程、大学生心理健康。
五、课程设置和学分
（一）课程设置
课程设置由通识教育与专业教育两类课程组成。
专业教育课程体系以“基础心理学＋临床心理学＋医学”的结构模式建构，分为学科基础与专业两类课程。
课程分必修课和选修课（限选课、必选课、任选课）。
（二）学分
学生应修满下列学分：
通识教育课程47.5学分，业务教育课程95.5学分（包括学科基础课51.5学分，专业课44学分），实习教学11学分，实践与创新6学分（包括军训、就业指导、综合社会实践等），总160学分。
六、主要实践教学环节时间安排及学分
（一）实验与实训
1、单独开设的实验课与实训课
个体心理成长实务（实训课）2学分，48学时，第二学年秋冬学期开课。
实验心理学（实验课），2学分，48学时，第二学年春夏学期开课。
临床心理学实践教程，2学分，48学时，第三学年春夏学期开课。
心理咨询与治疗技术训练教程（实训课）2学分、48学时，第四学年秋冬学期开课。
心理咨询与治疗案例分析（实训课）2学分、48学时，第四学年秋冬学期开课。
2、非单独开设的实践类课程
非单独开设的实践类课程包括理论课中实验、实训、临床见习、社会活动，主要包括生理心理学、病理心理学、中医临床心理学等课程。
实践类课程教学内容均与相应课程理论部分一同考核，记分。
（二）见习与实习
见习为暑期课程见习，成绩合格者记2学分，归入创新与实践学分中。
毕业实习8学分，毕业论文3学分，计11学分。
1、暑期课程见习
第一学年：
安排2周的基础心理学知识见习，1周思政课见习。
第二学年：
安排2周的发展心理学知识见习，1周思政课见习。
第三学年：
安排2周的健康心理学知识见习。
见习采取自助方式，由学生自己联系单位。
每学年见习结束后进行考核，成绩合格者记1学分，归入创新与实践学分中。
2、毕业实习与毕业论文
毕业实习16周，每2周计1学分，共8学分，安排在第八学期，主要在临床心理机构以及其他符合本培养目标的相关机构实习。
毕业论文3学分，安排在第八学期毕业实习期间完成，总计11学分。
实习环节目标、要求详见《应用心理学实习大纲》。
（三）第二课堂
1、学术与科技创新活动
组织学生举办学术类比赛，积极参与科研活动，组织教师开展各类学术讲座，指导学生开展科研创新活动，评选学生优秀科技成果。
2、社会实践
通过各种形式的社会实践活动开展心理健康咨询活动，普及心理学基础知识，使学生的专业素质得到全面发展。
七、成绩考核及学位授予
（一）成绩考核
教学计划中设置的各门课程、各主要培养环节均须进行学业成绩的考核评定，考核分为考试和考查两种形式，考核的具体方式根据各课程、各主要培养环节特点确定。
1、必修课绝大多数为考试课，限选课和任选课全部为考查课。
考核合格者取得相应学分。
2、实习教学考核合格者取得相应学分。
3、创新与实践考核合格者取得相应学分。
（二）学位授予
学生按教学计划修满规定的各类学分，达到规定的平均学分绩点，且符合本校学士学位授予条件者，授予理学学士学位。
八、制定说明
本培养方案根据教育部《关于普通高等学校修订本科专业教学计划的原则意见》、《普通高校本科专业目录和专业介绍》和《关于进一步加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》等有关文件的要求，并结合社会人才市场需求特点及我校实际情况，按照学分制改革有关要求而制定。
其目的在于全面适应现代化建设对人才培养的需求，全面提高办学质量和效益，体现了我校办学特点。
现说明如下：
1、本方案本着“厚基础、宽口径、重实践”的原则，强化了心理学基础课教学。
同时强化并改革了实践课程教学模式，使实验、实训、见习与社会活动等教学始终贯彻整个教学进程。
2、本方案注重心理学、临床心理学与医学课程的设置比重，突出了临床心理学的特色。
3、本方案注重心理学基础课程与临床心理学理论与技能课程的设置比重。
4、改革教学观念与方法，尽量运用现代教育技术提高教学效率。
5、坚持联合办学，充分利用外校优秀的临床心理学方面的教学资源，适时适量聘请外校优秀教师讲授教学计划中的部分课程。
6、通识教育选修课教学进程由学校统一安排。
7、本计划自2012年级起执行。
8、本培养方案由人文社科学院依据有关规定组织制订，业务解释权属人文社科学院。
撰写人签字：
张伯华胡霜宋婧杰
系（专业）主任签字：
张伯华
副院长签字：
陈宪永
院长签字：
崔瑞兰
山东中医药大学
应用心理学专业指导性教学计划
（四年制）
学科门类：
专业代码：
071502授予学位：
理学学士
一、培养目标
培养我国应用心理学事业需要，德、智、体、美全面发展，掌握系统的应用心理学理论和基本技能，掌握一定的医学知识，具有创新精神和实践能力，能在医院、学校、企事业单位、社区等领域，从事心理卫生及其教学、科研、管理等工作的复合型、应用型专门人才。
二、培养规格
本专业培养厚基础、宽口径、重能力、重实践，具有一定医学基础，达到全日制高等学校应用心理学专业四年制本科毕业水平的应用型心理卫生专业人才。
具体培养规格如下：
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、系统地掌握本专业必需的基础理论，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识。
具有独立获取知识、提出问题、分析和解决问题的基本能力及开拓创新精神；具有从事本专业实际业务工作和研究工作的初步能力，具有适应相邻专业业务工作的基本能力和素质。
具有一定人文社会科学和自然科学基本理论知识，具备大学生应有的文化素质，掌握一门外语（英语或日语），能较顺利地阅读本专业外文书刊；达到山东省大学生计算机文化基础考试合格水平，能较熟练地运用计算机处理本专业问题。
3、掌握一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育健康标准和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设国家和保卫祖国的神圣义务。
三、修业年限
基本修业年限为4年，允许提前1年或延长2年毕业。
四、主干学科
基础心理学、应用心理学、医学。
五、核心课程与特色课程
核心课程：
普通心理学、实验心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学、教育心理学、心理统计学、生理心理学、心理学史。
中医心理学、健康心理学、病理心理学、心理咨询与治疗教程。
中医综合ⅠⅡ、现代医学概论Ⅰ、Ⅱ。
特色课程：
中医心理学、健康心理学、心理咨询与治疗技术训练教程、心理咨询与治疗教程。
六、实践教学环节
（一）实验与实训
1、单独开设的实验课与实训课
个体心理成长实务（实训课）2学分、48学时，第二学年秋冬学期开课。
实验心理学（实验课），2学分，48学时，第二学年春夏学期开课。
临床心理学实践教程，2学分，48学时，第三学年春夏学期开课。
心理咨询与治疗技术训练教程（实训课）2学分，48学时，第四学年秋冬学期开课。
心理咨询与治疗案例分析（实训课）2学分，48学时，第四学年秋冬学期开课。
2、非单独开设的实践类课程
非单独开设的实践类课程包括实验、实训、临床见习、社会活动等形式。
其课程主要包括生理心理学、病理心理学、中医临床心理学等。
实践类课程教学内容均与相应课程理论部分一同考核，记分。
（二）见习与实习
见习为暑期课程见习，成绩合格者记2学分，归入创新与实践学分中。
毕业实习8学分，毕业论文3学分，计11学分。
1、暑期课程见习
第一学年：
安排2周的普通心理学知识见习，1周思政课见习。
第二学年：
安排2周的发展心理学知识见习，1周思政课见习。
第三学年：
安排2周的健康心理学知识见习。
见习采取自助方式，由学生自己联系单位。
每学年见习结束后进行考核，成绩合格者记2学分，归入创新与实践学分中。
2、毕业实习与毕业论文
毕业实习16周，每2周计1学分，共8学分，安排在第八学期，主要在临床心理机构实习。
毕业论文3学分，安排在第八学期毕业实习期间完成，共计11学分。
实践环节目标、要求详见《实习大纲》。
（三）第二课堂
1、学术与科技创新活动
组织学生举办学术类比赛，积极参与科研活动，组织教师开展各类学术讲座，指导学生开展科技创新活动，评选学生优秀科技成果。
2、社会实践
通过各种形式的社会实践活动开展心理健康咨询活动，普及心理学基础知识，使学生的专业素质得到全面发展。
七、成绩考核及学位授予
（一）成绩考核
培养方案中设置的各类课程、各重要教学环节均要进行考核，考核形式分考试、考查二类。
学生应修满下列学分：
通识教育课程47.5学分，业务教育课程95.5学分（包括学科基础课51.5学分，专业课44学分），实习教学11学分，实践与创新6学分（包括军训、就业指导、综合社会实践等），总计160学分。
（二）学位授予
学生按教学计划修满规定的各类学分，平均学分绩点不得小于1.5，且符合本校学士学位授予条件者，授予理学学士学位。
八、教学进程表
1、通识教育课最低修满47.5学分，其中必修39.5学分，限选和任选课不低于8学分
课程代码
课程名称
学分
学时
课程
性质
考试
方式
开课
学期
必选课
专业方向
总时
讲课
实验
中国近现代史纲要
2.0
32
32
0
必修
考查
1
思想道德修养与法律基础
3.0
48
48
0
必修
考查
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4.0
64
64
0
必修
考试
3
马克思主义基本原理
3．0
48
48
0
必修
考试
4
形势与政策01-02
2.0
32
32
0
必修
考查
1-2
大学英语Ⅰ
3.5
56
56
0
必修
考试
1
大学英语Ⅱ
3.5
56
56
0
必修
考试
2
大学英语Ⅲ
3.5
56
56
0
必修
考试
3
大学英语Ⅳ
3.5
56
56
0
必修
考试
4
计算机文化基础
2
32
16
16
必选
考试
1
计算机程序设计
3.5
56
32
24
必修
考查
2
大学体育1
1.5
24
3
21
必修
考试
1
大学体育2
1.5
24
3
21
必修
考试
2
专项体育课1
1.5
24
3
21
必选
考试
3
专项体育课2
1.5
24
4
21
必选
考试
4
军事理论
2
32
选修
考查
1
其他选修课
选修
考查
2、学科基础课最低修满51.5学分，其中必修47.5学分，限选课不低于4学分。
课程代码
课程名称
学分
学时
课程
性质
考试
方式
开课
学期
必选课
专业方向
总时
讲课
实验
普通心理学04
5.5
88
88
必修
考试
1,2
人格心理学01
4.0
64
64
必修
考试
2
中医综合Ⅰ
4
64
64
必修
考试
2
01501230
现代医学概论Ⅰ
3.0
48
48
必修
考试
2
中医综合Ⅱ
4
64
64
必修
考试
3
06200762
生理心理学
4.0
64
56
8
必修
考查
3
社会心理学04
4.0
64
64
必修
考试
3
06200722
心理统计学
4.5
72
72
必修
考试
3
发展心理学03
4.0
64
64
必修
考试
4
06200743
实验心理学（理论课）
2.5
40
40
必修
考试
4
06200744
实验心理学（实验课）
2.0
48
48
必修
考试
4
06200903
教育心理学03
4.0
64
64
必修
考试
6
06200892
心理学史02
4.0
64
64
必修
考试
7
07300381
高等数学基础
3.0
48
48
限选
考查
1
01501231
现代医学概论Ⅱ
4.0
64
64
限选
考查
3
06201021
中国古代哲学
2.0
32
32
限选
考查
2
16300011
文献检索
2.0
32
32
限选
考查
4
06200881
认知心理学
2.5
40
40
限选
考查
5
3、学科专业课最低修满44学分，其中必修26.5学分，限选不低于17.5学分。
课程代码
课程名称
学分
学时
课程
性质
考试
方式
开课
学期
专业方向
总时
讲课
实验
心理评估学03
4.0
64
64
必修
考试
4
06200802
病理心理学02
4.5
72
64
8
必修
考试
5
中医心理学
4.0
64
56
8
必修
考试
5
06200822
心理咨询与治疗教程
4.5
72
72
必修
考试
5
06200793
健康心理学02
4.0
64
64
必修
考试
6
06200852
心身医学
3.5
56
56
必修
考查
6
06201552
心理咨询与治疗案例分析
2.0
48
48
必修
考查
7
06200863
大学生心理健康
2.0
32
32
限选
考查
1
06201572
个体心理成长实务
2.0
48
48
限选
考查
3
06200921
民俗心理学
2.0
32
32
限选
考查
4
02400011
中医内科学01
3.0
48
48
限选
考查
4
03400063
针灸学03-Ⅰ
3.0
48
44
4
限选
考查
5
01400281
中医养生学
2.0
32
32
限选
考查
5
表达性心理治疗
2.0
32
32
限选
考查
6
06201761
团体心理咨询
2.0
32
32
限选
考查
6
06200783
临床心理学实践教程
2.0
48
48
限选
考查
6
家庭心理治疗
2.0
32
32
限选
考查
6
06201553
心理咨询与治疗技术训练教程
2.0
48
48
限选
考查
7
06200963
人际交往心理学
2.0
32
32
限选
考查
7
06201691
管理心理学
2.0
32
32
限选
考查
7
06201771
西方哲学史
2.0
32
32
限选
考查
7
4、实践与创新课程：
17学分
课程代码
课程名称
学分
学时
课程
性质
考试
方式
开课
学期
专业方向
总时
讲课
实践
16200051
集中军训
1.0
3周
必选
1
16200081
职业生涯规划指导01
0.5
8
0
必修
考试
2
16200082
职业生涯规划指导02
0.5
8
0
必修
考试
3
16200083
大学生就业指导与创业教育
1.0
16
0
必修
考查
7
暑期专业见习
2.0
必修
1-3年级
综合社会实践与创新训练
1.0
必修
1-3年级
毕业实习
8
16周
必修
8
毕业论文
3
8
撰写人签字：
张伯华，胡霜，宋婧杰
系（专业）主任签字：
张伯华
副院长签字：
陈宪永
院长签字：
崔瑞兰
升级会员 